2023年中班安全教案模板集合六篇

2023年中班安全教案模板集合六篇中班平安教案篇1

活動目標：

1。提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識。

2。初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3。引導(dǎo)幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。

活動打算：

照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程：

一、談話引入

1、小摯友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰?十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶特別特別很難過，老師也難過。

二、防溺水教化

1、小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒探討。

2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：

（1）我們小摯友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

（2）小摯友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我們是幼兒園的小摯友，許多小摯友都不會游泳，假如發(fā)覺有小摯友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小摯友你們心里有什么感受？

4、這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)

則？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望我們小摯友學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則、提高平安意識的好習(xí)慣。

中班平安教案篇2

中班校車平安教案

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

同學(xué)們，老師想知道我們班都有誰乘校車來上學(xué)？那你們對校車了解多少，它與其他客運車輛有什么不同？讓我們一起來看一段關(guān)于我們學(xué)校校車的圖片，請你說一說校車是什么樣的？

生1：校車的顏色是黃色的。你知道校車的顏色為什么是黃色的嗎？

生2：校車有校車標記牌。

生3：校車有專用校車標記燈。（4盞）

生4：校車有停車指示牌。

師：看來同學(xué)們駕馭的校車學(xué)問可真不少。今日老師和大家共同上一節(jié)《平安乘坐校車，珍愛珍貴生命》的平安課。（板書課題）

二、活動嘗試

下面老師給同學(xué)們講一個關(guān)于校車的故事，聽過之后，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。請看下面一組圖片。（出示圖片）老師講解。

故事就發(fā)生在半個月前的一個上午，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園黃色校車在旁邊村莊一一接到小孩后，疾馳返回榆林子鎮(zhèn)的幼兒園。

9時40分左右，這輛核載9人、實載64人的金杯面包車與一輛大翻斗貨車在榆林子鎮(zhèn)西街道班門口正面高速相撞，面包車被撞毀。

車禍現(xiàn)場的慘烈：貨車與校車正面相撞，彷佛一個巨無霸盯著一個小摯友，體量對比懸殊。校車前部被撞癟，駕駛室?guī)捉鼡p毀，露出底盤；整個車身變形被壓扁近1/5，車頂?shù)蔫F皮從四周翹起。車身四周的窗戶玻璃破裂。相較之下，大翻斗貨車除前部被撞變形外，沒有其他損傷。

講到這里，大家肯定更關(guān)切孩子們的狀況。經(jīng)過這樣恐怖乃至慘烈的事故后，被搶救出來的孩子們晚上在病房里或者是難受熬煎得不能睡覺，或是睡著了又猛的被噩夢驚醒。而更讓人揪心的是有19個鮮活的小生命睡去了，就再也醒不過來了。他們的家人面對的則是與親生骨肉的生死別離。這些不是簡潔的數(shù)字，而是忽視校車平安的血的代價。

在一個網(wǎng)友的微博上我看到了這樣的語句：

那些個血肉模糊的孩子??！

又一輛校車出事了，一下子就是十九個孩子。

那是些一聲聲喊著爸爸媽媽的孩子??！

那是些一步步走向爺爺奶奶的孩子?。?/p>

那是些抱在懷中舉在頭上放在心里的孩子??！

突然的，那一聲巨響，是不是震疼了我們每個人的胸膛？

在過去的日子里我們付出的.代價還有許多，我想問一下在座的同學(xué)們，你們知道近期都發(fā)生了哪些校車事故嗎？

一個個慘烈的校車事故現(xiàn)場告知我們，孩子們受傷后那苦痛的表情告知我們，家長們撕心裂肺的哭聲告知我們，我們的孩子再也“傷不起”了。

師：誰想談?wù)勀愕母惺堋?/p>

生1:“生命只有一次，失去就不行能再擁有”，在這些血淋淋的教訓(xùn)中，我真心希望司機師傅們?yōu)槲覀冞@些小伙伴們能謹慎開車、遵守交通法規(guī)、珍愛每一個人的生命；

生2：我真心希望政府部門能嚴把校車超載和運用狀況，盡早讓我們的校車成為“平安車”；

生3：我真心希望學(xué)校、老師和家長們給我們灌輸必要的平安學(xué)問，培育我們的平安意識和自我愛護實力；

生4：我也真心希望全社會真正擔負起愛護我們的平安責任，為我們營造平安的環(huán)境，有效落實各項平安措施。

師：是呀，人的生命是珍貴的，失去了就再也不行能擁有。為了同學(xué)們的平安，確保每個家庭能夠美滿華蜜，老師有責任和義務(wù)傳授同學(xué)們有關(guān)乘坐校車的相關(guān)學(xué)問。

三、師生探究

（一）老師在同學(xué)們?nèi)粘３俗＼嚨倪^程中真的發(fā)覺了很多問題，我把它們一一的記錄下來，請同學(xué)們看看下面一段視頻，并說一說你的發(fā)覺？你認為哪些作法是對的，那些是錯的？（自主學(xué)習(xí)）

生1：候車時，在站點處追逐，打鬧;在公路中間玩耍。這樣非常危急。

生2:他們上車時不排隊，擁擠打鬧，不聽從隨車照管人員的指揮。

生3:坐車時將頭、手伸到窗外。這樣的做法也非常危急。

生4:在車上吃東西或?qū)懽鳂I(yè)、打鬧。

生5:乘坐校車不系平安帶。

生6:校車的副駕駛不能乘坐學(xué)生。

生7;下車時不能擁擠，過公路時不能從校車后面跑。

生8：拒絕乘坐超載校車。

（二）、師：同學(xué)們視察的很細致，找到了乘坐校車時的平安隱患。作為一名小學(xué)生，在乘坐校車時應(yīng)當做到哪些呢?就請同學(xué)們在小組內(nèi)探討？老師指導(dǎo)參加探討。（合作學(xué)習(xí)）

請新星小組、才智小組、奮斗小組、自由小組、精英小組學(xué)生匯報探討結(jié)果：（老師點評）

1、要乘坐手續(xù)齊全，車況較好的車輛；不乘超員的車輛，車輛超員極易產(chǎn)生平安隱患。

2、不要坐在司機旁邊副駕駛位置。司機旁邊的副駕駛座位其實是最危急的地方，一旦發(fā)生意外很簡單受到損害，因此小摯友不要坐在司機旁邊。

3、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。

4、別把身體任何部位伸出車外。乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，因為這樣簡單被過往的車輛遇到。

5、小摯友要系好平安帶。剎車的時候，由于慣性的作用人更簡單向前傾倒。因此，乘車時小摯友肯定要記得系好平安帶。

6、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避開行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小摯友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

7、校車行駛過程中嚴禁打鬧。校車在拐彎、剎車的狀況下，慣性的作用特別大，以免發(fā)生意外損害。

8、不要在校車上睡覺。一方面，萬一發(fā)生意外狀況，小摯友不能在第一時間做出反應(yīng)愛護自己；另一方面，避開發(fā)生被老師遺漏的狀況。

9、小摯友在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。小摯友缺乏辨別的實力，隨意按動按鈕或打開車窗簡單發(fā)生意外事故。

10、上下車尤其是下車時肯定要緊跟著老師，避開被老師疏忽大意遺忘在校車中。

11、肯定要等司機把車停放在平安的地方，老師的支配下車時才可下車。

12、下車后要剛好回家向家長報個到，然后再出去玩。

同學(xué)們總結(jié)的可真好，老師也總結(jié)了幾條乘坐校車應(yīng)當留意的問題，和同學(xué)們共享。

同學(xué)們請牢記：

1、按學(xué)校規(guī)定帶好乘車牌、按規(guī)定的時間地點候車。

2、上下車有序，留意眺望。

3、車輛行駛中不要離開自己的座位，嚴禁游戲打鬧。

4、不把身體任何部位伸出車外，不亂動車上的任何按鈕或者擅自打開車窗。

5、不要在校車上睡覺、吃零食或亂丟垃圾。

6、監(jiān)督校車違法行為，學(xué)會愛護自己。

四、演練

看來同學(xué)們已經(jīng)駕馭了乘坐校車的方法，下面就讓我們實際的演練一下。并教會同學(xué)當校車遇險時該如何逃命自救。

1指導(dǎo)學(xué)生有序上下車，并系好平安帶。老師演示、學(xué)生練習(xí)。

2.老師講解滅火器的運用方法。學(xué)生練習(xí)。

身體不慎著火應(yīng)當怎么辦?

就地打滾將火撲滅。

3.當平安門、下客門受阻，我們可以推開天窗或用逃命錘砸碎車窗玻璃逃命。老師演示講解逃命錘的運用方法。

有誰知道運用平安錘應(yīng)當敲擊玻璃的什么部位？為什么要敲擊玻璃的四個角？

據(jù)悉，車用玻璃一般運用特別工藝制成的鋼化玻璃或中空玻璃，耐防撞，抗打擊，中間部位是最堅固的，而四角和邊緣是最薄弱，敲裂了以后在用腳猛烈踹幾下，玻璃自然就會碎。此外，女士高跟鞋瘦長的鞋跟，男士的皮帶扣等金屬物件在緊急關(guān)頭也可以成為平安錘的替代品。

4.急救箱的運用

5.當車輛遇險時，我們要鎮(zhèn)靜，有序，快速打開車門。逃離到平安地帶后要清點人數(shù)。

四、師總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到的了什么？

平安教化是我們學(xué)校教化的一個重要組成部分，而校車平安教化顯得尤為重要。因為它牽扯到千家萬戶的平安華蜜。生命只有一次，華蜜快駕馭在自己手中，希望大家通過這節(jié)平安教化課學(xué)會乘坐校車的方法，珍愛自己珍貴生命。課后請同學(xué)們把這節(jié)課學(xué)到學(xué)問和父母溝通溝通。下課。

中班平安教案篇3

一、活動目標

1、通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性，初步了解形成的緣由以及地震來臨之前的前兆。

2、學(xué)習(xí)地震中逃命和自救的基本方法，增加自我愛護的意識。

3、培育幼兒相互關(guān)切的情感。

二、活動打算

課件：《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃命》，地震發(fā)生時的視頻一小段

三、活動過程

1、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)學(xué)問。

（1）老師播放一小段地震的視頻

師：“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情？”“發(fā)生地震時，會有什么樣的感覺和現(xiàn)象？”

（2）老師出示地震的圖片，引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性

師：“這些圖片上都有什么？”“里面的人、房子、橋怎么了”

老師小結(jié)

（3）播放課件《可怕的地震》，引導(dǎo)幼兒簡潔了解地震發(fā)生的緣由

師：“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的。”

2、觀看動畫視頻《地震的前兆》，引導(dǎo)幼兒探討

師：剛才動畫里面有哪些小動物？這些小動物和平常有什么不一樣嗎？

小螞蟻怎么了？（上樹）

小青蛙和小魚怎么了？（跳上岸）

小鳥怎么了？（不回巢、四處亂飛）

為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？

3、引導(dǎo)幼兒探討地震的逃命和自救方法。

（1）師幼共同探討

師：發(fā)生地震時，我們應(yīng)當怎么辦？假如我們在教室里怎么辦？假如在操場上怎么辦？假如在家里怎么辦？

老師引導(dǎo)幼兒自由探討

（2）幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃命》，引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃命技能

（3）老師小結(jié)：

4、地震逃命嬉戲

引導(dǎo)幼兒自己找尋平安的地方進行躲藏，在躲藏的過程中留意平安，找空的地方躲藏，不要碰撞到別人。

中班平安教案：地震來了怎么辦

一、活動目標

1、通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性，初步了解形成的緣由以及地震來臨之前的前兆。

2、學(xué)習(xí)地震中逃命和自救的基本方法，增加自我愛護的意識。

3、培育幼兒相互關(guān)切的情感。

二、活動打算

課件：《可怕的`地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃命》，地震發(fā)生時的視頻一小段

三、活動過程

1、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)學(xué)問。

（1）老師播放一小段地震的視頻

師：“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情？”“發(fā)生地震時，會有什么樣的感覺和現(xiàn)象？”

（2）老師出示地震的圖片，引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性

師：“這些圖片上都有什么？”“里面的人、房子、橋怎么了”

老師小結(jié)

（3）播放課件《可怕的地震》，引導(dǎo)幼兒簡潔了解地震發(fā)生的緣由

師：“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的?！?/p>

2、觀看動畫視頻《地震的前兆》，引導(dǎo)幼兒探討

師：剛才動畫里面有哪些小動物？這些小動物和平常有什么不一樣嗎？

小螞蟻怎么了？（上樹）

小青蛙和小魚怎么了？（跳上岸）

小鳥怎么了？（不回巢、四處亂飛）

為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？

3、引導(dǎo)幼兒探討地震的逃命和自救方法。

（1）師幼共同探討

師：發(fā)生地震時，我們應(yīng)當怎么辦？假如我們在教室里怎么辦？假如在操場上怎么辦？假如在家里怎么辦？

老師引導(dǎo)幼兒自由探討

（2）幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃命》，引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃命技能

（3）老師小結(jié)：

4、地震逃命嬉戲

引導(dǎo)幼兒自己找尋平安的地方進行躲藏，在躲藏的過程中留意平安，找空的地方躲藏，不要碰撞到別人。

中班平安教案篇4

活動目標

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標記，交通標記及交通規(guī)則。

2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進一步鞏固對交通平安的相識。

活動打算

1、在主題活動中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種學(xué)問：汽車的標記、交通標記、交通平安、汽車加油及美容的相關(guān)學(xué)問等；

2、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關(guān)在戶外活動中練習(xí)開過；

3、《汽車王國》主題活動展示課件，“汽車王國”公路示意圖一張，小汽車一輛，交通標記若干，挑戰(zhàn)路途標記，在操場上畫好與“汽車王國”公路示意圖一樣的公路。

活動過程

1、以開車的嬉戲進場并引出活動。

2、播放《汽車王國》主題活動展示課件，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標記、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標記等學(xué)問。

3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：

A：引：小摯友你們太棒了，把老師教的本事全學(xué)會了，現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》，你們覺得怎么樣？

B：視察《汽車王國》里有什么你相識的？

C：提問：假如車子在停車場要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)當怎么走？

4、實踐活動：請幼兒到畫好的公路上開車

引：小摯友們真不錯，在這張《汽車王國》公路示意圖開車開得特別棒，可是老師覺得在這里開車太簡潔了，現(xiàn)在老師要請小摯友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番，你們情愿嗎？

A、選擇交警、停車場、加油站及汽車美容中心的`工作人員。

引：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的公路，它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心，這里面須要一些工作人員我們才能進去挑戰(zhàn)，哪些小摯友情愿幫忙？

B、小司機選擇自己要挑戰(zhàn)的路途。

引：雖然汽車王國里的公路跟我們可示意圖的公路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車困難多了，那里面有示意圖上沒有標示出來的交通標記，可這些交通標記你們都學(xué)習(xí)過。你們會不會膽怯 不敢接受挑戰(zhàn)呀？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路途（停車場－加油站－汽車美容中心－停車場，停車場－汽車美容中心－加油站－停車場），你們可以自己選擇你要選擇的路途。

5、：

引：現(xiàn)在我宣布――中一班小摯友今日挑戰(zhàn)勝利！你們今日開不快樂？今日我們許多小摯友都做了一回小司機，我們知道在公路上行走或行車都在留意交通平安，以后也請我們的小摯友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣揚交通平安哦！另外呀，還有一些小摯友沒有進行《汽車王國》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當一回小老師去教教他們怎么樣？

中班平安教案篇5

活動目標：

相識游樂設(shè)施的平安運用方式，享受玩游樂器材的樂趣

活動打算：

戶外游樂器材

活動過程：

1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危急，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

三輪車：

(1)不用跑的幫小摯友推車。

(2)要輪番玩，不搶著玩。

滑梯：

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯