三級安全教育考試試題,附答案

三級平安教育考試試題,附答案三級平安教育考試試題(全)附答案一、填空題：〔125〕1、三級平安教育制度是企業(yè)平安教育的根底制度，三級教育是指〔〕、〔〕、〔〕2、我國的平安生產(chǎn)方針是〔〕、〔〕3、當今世界各國政府實行強制手段對本國公民實施的三大平安主題是〔〕、〔〕、〔〕4、我國的消防工作方針是〔〕、〔〕5、《中華人民共和國平安生產(chǎn)法》正式公布實施的時間為〔〕。6、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》通過的時間為〔〕7、“三不損害”活動指的是〔〕、〔〕、〔〕8、危急識別和評價考慮的因素有〔〕、〔〕、〔〕9、生產(chǎn)過程中的“三違”現(xiàn)象是指〔〕、〔〕、〔〕10、職業(yè)病防治工作堅持〔〕〔〕的方針，實行〔〕〔〕二、選擇題〔210〕1、國家標準〔GB2893－82〕中規(guī)定的四種平安色是〔〕A、紅、藍、黃、綠BCD2、電焊作業(yè)可能引起的疾病主要有〔〕A、電焊工塵肺B、氣管炎C、電光性眼炎D、皮膚病3、漏電保護裝置主要用于〔〕A、減小設(shè)BC、削減線路損耗D、防止人身4、在密閉場所作業(yè)〔O218％，有毒氣體超標并空氣不流通〕時，應(yīng)選用的個體防護用品為〔〕A、防毒口罩BC、供給空氣的呼吸保護器D、防塵口罩5、在以下絕緣平安工具中，屬于關(guān)心平安工具的是〔〕AB、絕緣檔板CD〔1040〕12、以下五種工種工人上崗除穿戴工作服、工作鞋外，還應(yīng)穿戴什么勞動3、風險削減措施有哪三種？4、用水救火應(yīng)留意什么？四、問答題：〔第一1510〕1、消防平安治理中的“兩懂、三會、四記住”的內(nèi)容？21、入廠教育、車間教育和崗位〔班組〕2、“平安第一、預防為主”345、xx111日6、xx10277、不損害自己、不損害別人、不被別人損害89、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律101、A2、A、C3、D4、C5、C三、1、設(shè)備傳動局部防護罩〔欄〕缺損或未關(guān)好就開車操作；檢修帶電設(shè)備時在配電外形處不斷電或未掛警示牌；高處作業(yè)或在有高處作業(yè)、有機械化運輸設(shè)備下面工作而不戴平安帽的。2、車工：戴護目鏡；鉆工：戴平安帽、手套；起重工：戴平安帽、手套；電焊工：戴防護面罩、手套；汽焊工：戴護目鏡、手套3、〔1〕削減事故發(fā)生的可能性；〔2〕限制事故的范圍和時間；〔3〕4、〔1〕不能撲救帶電火災(zāi)；〔2〕不能撲救油類火災(zāi)；〔3〕不能撲救遇水起化學反響的火災(zāi)〔4〕不能撲救赤紅的金屬；〔5〕不能撲救周密儀器，貴重1〔1〕懂防火滅火學問；〔2〕懂消防器材使用性能。三會：〔1〕會報警、火警119；〔2〕會使用消防器材；〔3〕會撲滅初期火災(zāi)四記?。骸?〕報警確定要說清著火單位、地點、路線；〔2〕泡沫滅火機千萬不能滅電火；〔3〕徽機和貴重設(shè)備著1211〔4〕2、〔1〕設(shè)備傳動局部防護罩〔欄〕缺損或未關(guān)好就開車操作；〔2〕進入機械設(shè)備內(nèi)搶修運轉(zhuǎn)部件不設(shè)人監(jiān)護或未實行重復斷開動力源措施；〔3〕任意開動非本工種設(shè)備〔4〕特種作業(yè)未取證者獨立操作；〔5〕超限使用設(shè)備〔6〕非特種作業(yè)人員從事特種作業(yè)〔7〕設(shè)備上有平安裝置，而開車時不使用；〔8〕開動已查封的設(shè)備〔9〕任意撤除設(shè)備的平安裝置〔10〕不按規(guī)定使用吊、索具。部門平安培訓考試試題一、單項選擇題 1、以下物質(zhì)中，屬于易燃易爆壓縮氣體或液化氣體的有〔〕。A、液氨B、空氣C、氮氣D、汽油 2、凡一次銷毀〔〕千克以上的易燃易爆化學物品的，應(yīng)報請當?shù)毓蚕罊C構(gòu)和環(huán)保部門的同意，在指定的地點承受指定的方法銷毀。A、30B、50C、80D、1003.以下()滅火劑是撲救周密儀器火災(zāi)的最正確選擇。A.二氧化碳滅火劑B.干粉滅火劑C.泡沫滅火劑4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應(yīng)當對準火焰的()。ABC.根部5.身上著火后,以下哪種滅火方法是錯誤的()。ABC.迎風快跑6.室內(nèi)不得存放超過()公斤的汽油。A.1.5B.1C.0.57.(B)必需分間、分庫儲存。ABC.以上兩8.依據(jù)《倉庫防火平安治理規(guī)那么》,庫房內(nèi)的照明燈具的垂直下方與儲存物品水平間距不得小于()米。A.0.3B.0.4C.0.59.架空線路的下方()堆放物品。ABC.經(jīng)批準10.以下()火災(zāi)不能用水撲滅?A.B.金屬鉀、鈉C11.電腦著火了,應(yīng)()。A.快速往電腦上潑水滅火B(yǎng).拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦C.馬上撥打火警 ,請消防隊來滅火12.用滅火器進展滅火的最正確位置是〔〕A.下風位置B.上風或側(cè)風位置C.離起火點10米以上的位置D.離起火點10米以下的位置13.干粉滅火器多長時間檢查一次〔〕。A.半年B.一年CD1.火災(zāi)逃命的四個要點是、、、、2的還適用于撲救木材、輕金屬和堿金屬火災(zāi)。3.火災(zāi)中，煙氣對人的危害特性有三.推斷題〔15115〕1.泡沫滅火器可用于帶電滅火?！病?.物質(zhì)的燃點越低、越不簡潔引起火災(zāi)。〔〕3.發(fā)生了燃燒就發(fā)生了火災(zāi)?！病?.但凡設(shè)有倉庫或生產(chǎn)車間的建筑內(nèi)，不得設(shè)職工集體宿舍?！病?.可燃氣體與空氣形成混合物遇到明火就會發(fā)生爆炸。〔〕6.火場上撲救是先人后物、先重點后一般、先把握后消滅?！病?.消防通道的寬度不應(yīng)小于3.5米?！病?.當單位的平安出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通時，單位應(yīng)當責令有關(guān)人員當場改正并催促落實?！病?.但凡能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點火源?！病?0.使用過的油棉紗、油手套等沾油纖維物品以及可燃包裝,應(yīng)放在平安地點,且定期處理。()11.覺察火災(zāi)時,單位或個人應(yīng)領(lǐng)先自救,假設(shè)自救無效,火越著越大時,再撥打火警 119?！病?2．崗位消防平安“四知四會”中的“四會”是指：會報警，會使用消防器材，會撲救初期火災(zāi)，會逃命自救。〔〕13．焊接收道和設(shè)備時，必需實行防火平安措施。〔〕14.泡沫滅火器應(yīng)放置在高溫地方?！病乘?問答題〔41352〕12.覺察著火時，應(yīng)怎樣處理？34.電焊引ADACCCBCBBBBA1、防煙熏；堅決快速逃離火場；查找逃命之路；等待他救。23、缺氧、毒害、塵害、高溫。1、答：將干粉滅火器提到可燃物前，站在上風向或側(cè)風面，上下顛倒搖擺幾次，拔掉保險銷或鉛封，一手握住噴嘴，對準火焰根部，一手按下壓把，干粉即可噴出。滅火時，要快速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區(qū)，由近及遠，向前推動，將火撲滅掉。同時留意，不能留有遺火，油品著火，不能直接噴射，以防液體飛濺，造成撲救困難。2、答：覺察著火不要慌張，應(yīng)馬上用身邊滅火器材進展撲救，同時發(fā)出信號，向消防隊報警，遇緊急行動時要留意：〔1〕使用身邊滅火器撲救，必需與燃燒物質(zhì)相適應(yīng)，在外援到來之前有效地把握火勢的集中；〔2〕正確處理生產(chǎn)操作，防止火勢擴大，以防誤操作造成損失增大；〔3〕正確報警，報警前牢記 號碼，撥通后，要講清著火點、著火對象、留意聽清消防隊人問話。3、答：短路、過電荷、接觸電阻過大、電火花、電弧4、飛散的火花、熔融金屬和熔渣的顆粒，燃著焊接處四周的易燃物及可燃氣體引起火災(zāi)；電焊機的軟線長期拖拉，使絕緣破壞發(fā)生短路而起火，或電焊回線亂搭亂放，造成火災(zāi)；電焊機本身或電源線絕緣損壞短路發(fā)熱造成火災(zāi)。1、三級平安教育制度是企業(yè)平安教育的根底制度，三級教育是指〔〕、〔〕、〔〕2、我國的平安生產(chǎn)方針是〔〕、〔〕3、當今世界各國政府實行強制手段對本國公民實施的三大平安主題是〔〕、〔〕、〔〕4、三違是指〔〕、〔〕、〔〕。二、推斷題——對打“√”；錯打“×”1、班組治理中的“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺班組是真正的職工之家，在班組中形成和諧的工作氣氛。〔〕2、平安工作的重心在班組，班組平安工作的關(guān)鍵在班組長?！病?、任何活動不愿定都需要治理。由此看出，好的治理對與目標的實現(xiàn)，沒有因果關(guān)系?！病?、班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)治理，搞好平安生產(chǎn)的根底?！病?、班組長要貫徹執(zhí)行公司、廠、工段對平安生產(chǎn)的規(guī)定和要求，全面負責本班組的平安生產(chǎn)?！病?、所謂高處作業(yè)，是指在2m〔2m〕有可能墜落的高處進展作業(yè)?！病?、危急辨識工作只局限于對設(shè)備和環(huán)境開展?！病?、從業(yè)人員無權(quán)對本單位平安生產(chǎn)工作中存在的問題提出批判、檢舉、控告；但是有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。〔〕9、生產(chǎn)經(jīng)營單位在從業(yè)人員同意的狀況下訂立某種協(xié)議，就可以免除或者減輕其對從業(yè)人員因生產(chǎn)平安事故傷亡依法應(yīng)擔當?shù)呢熑??！病?0、我國的平安工作方針是“平安第一，預防為主”?！病?、班組平安治理工作目標中明確指出：班組成員的標準化操作應(yīng)當形成〔〕A.BCD2〔〕是構(gòu)成班組平安文化的核心。A.價值觀B.意識觀念C.責任感D.人生觀3、在確立班組工作目標時，要有平安生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無〔〕”的要求，結(jié)合班組的具體狀況，制訂出實現(xiàn)“平安合格班組”標準的具體方法。ABC.違規(guī)D.事故4、〔〕是平安治理預防為主根本表達和平安生產(chǎn)治理的最高境地。A.B.CD.本質(zhì)化平安5、海因里希事故因果連鎖理論將損害事故的直接緣由確定為〔〕。A.B.C.人的不平安行為和物的不平安狀態(tài)D.6、電氣設(shè)備著火，應(yīng)使用〔〕滅火。A.B.C.黃泥D.7、平安帶使用〔〕A.2B.3C.4D.58、電焊機一次線的長度不能大于〔〕米。A.2B.5C.8D.109、以下哪些物品不屬于勞動防護用品〔〕A.平安帽B.C.D.應(yīng)急燈10、建筑物起火后的〔〕內(nèi)是來滅火的最好的時間，超過這個時間，就要設(shè)法逃離現(xiàn)場。A.5-7B.3-5C.6-8D.8-101、班組平安治理的對象有哪些？2、用電平安有哪些根本要素？1、入廠教育、車間教育和崗位〔班組〕2、“平安第一、預防為主”34、〔〕、〔〕、〔〕。二、推斷題——對打“√”；錯打“×”1、班組治理中的“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺班組是真正的職工之家，在班組中形成和諧的工作氣氛。〔√〕2、平安工作的重心在班組，班組平安工作的關(guān)鍵在班組長?！病獭?、任何活動不愿定都需要治理。由此看出，好的治理對與目標的實現(xiàn)，沒有因果關(guān)系?！病痢?、班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)治理，搞好平安生產(chǎn)的根底?！病獭?、班組長要貫徹執(zhí)行公司、廠、工段對平安生產(chǎn)的規(guī)定和要求，全面負責本班組的平安生產(chǎn)?！病?、所謂高處作業(yè)，2m〔2m〕有可能墜落的高處進展作業(yè)?！病獭?、危急辨識工作只局限于對設(shè)備和環(huán)境開展?！病痢?、從業(yè)人員無權(quán)對本單位平安生產(chǎn)工作中存在的問題提出批判、檢舉、控告；但是有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)?！病痢?、生產(chǎn)經(jīng)營單位在從業(yè)人員同意的狀況下訂立某種協(xié)議，就可以免除或者減輕其對從業(yè)人員因生產(chǎn)平安事故傷亡依法應(yīng)擔當?shù)呢熑?。〔×?0、我國的平安工作方針是“平安第一，預防為主”。〔×〕1、班組平安治理工作目標中明確指出：班組成員的標準化操作應(yīng)當形成〔B〕A.意識B.習慣CD.標準2、平安〔A〕是構(gòu)成班組平安文化的核心。A.價值觀B.意識觀念C.責任感D.人生觀3、在確立班組工作目標時，要有平安生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無〔D〕”的要求，結(jié)合班組的具體狀況，制訂出實現(xiàn)“平安合格班組”標準的具體方法。ABC.違規(guī)D4、〔D〕是平安治理預防為主根本表達和平安生產(chǎn)治理的最高境地。A.B.CD.本質(zhì)化平安5、海因里希事故因果連鎖理論將損害事故的直接緣由確定為〔C〕。A.B.C.人的不平安行為和物的不平安狀態(tài)D.6、電氣設(shè)備著火，應(yīng)使用〔D〕滅火。A.B.C.黃泥D.7、平安帶使用〔A〕A.2B.3C.4D.58、電焊機一次線的