統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)卷(含答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第第INET

(二)13.C【解析】A.有誤,根據(jù)材料二可知:經(jīng)濟(jì)界職員厲偉建議深圳還應(yīng)該建設(shè)AI大裝置作為公共服務(wù)平臺(tái),以及加大市場(chǎng)開放力度,吸引項(xiàng)目落地。給房給地不如開放市場(chǎng)和應(yīng)用場(chǎng)景,要運(yùn)用立體化思路招商;B.有誤,根據(jù)材料一可知,廣義的數(shù)字化是通過利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等新一代信息技術(shù),來(lái)對(duì)企業(yè)、政府等各類主體的戰(zhàn)術(shù)、架構(gòu)、運(yùn)營(yíng)、管理、生產(chǎn)、營(yíng)銷等各個(gè)層面,進(jìn)行系統(tǒng)性的、全面的變革,強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字技術(shù)對(duì)整個(gè)組織的重塑;C.正確;D.有誤,根據(jù)材料四可知,慕斯姑娘認(rèn)為,“求全求大不如求效果,單獨(dú)一方面如果能產(chǎn)出價(jià)值,不僅可以增強(qiáng)信心,同時(shí)也會(huì)鍛煉能力,建設(shè)團(tuán)隊(duì)”。故選C。

14.①行業(yè)的平均數(shù)字化滲透水平不足40%;②數(shù)字化已經(jīng)滲透了各個(gè)行業(yè)部門,但各行業(yè)的數(shù)字化滲透水平不同,有些剛剛開始數(shù)字化轉(zhuǎn)型,部分行業(yè)如媒體、零售和高科技的數(shù)字化水平目前已經(jīng)相對(duì)較高。(每點(diǎn)1分,共2分)

15.①縣域數(shù)字化需要升級(jí)轉(zhuǎn)型,縣域數(shù)字產(chǎn)業(yè)要向高端化發(fā)展,進(jìn)一步提升數(shù)字化的內(nèi)涵;②縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要把握機(jī)遇;③必須利用縣域優(yōu)勢(shì),發(fā)展與數(shù)字化緊密相關(guān)的產(chǎn)業(yè);④落地?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型,需要從戰(zhàn)術(shù)層面提升認(rèn)知水平,和業(yè)務(wù)深度融合;⑤整體規(guī)劃分步實(shí)施,不能什么都想要;⑥不只是求全求大,更要求效果。(答出任意三點(diǎn)即可)

16.示例:王奶奶,數(shù)字化的推廣應(yīng)用,能給生活帶來(lái)很大的便利呢,和老年人生活也是息息相關(guān)的。比如,人工智能可以讓我們?cè)诩揖拖硎艿结t(yī)療的便利,診前、診中、診后都可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行。您還可以通過數(shù)字電視和您在外地的孫子視頻呢!(明確觀點(diǎn)1分,語(yǔ)言得體、結(jié)合材料、聯(lián)系生活實(shí)際、說明合理充分2分)

(三)17.(1)一進(jìn)村看到小孫一家人互相配合做粉皮(2)晚上和老孫一家人吃美味的粉皮(3)小孫講述回村做粉皮的原因

18.句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把晾曬在竹簾上的粉皮比作皎潔的圓月,(1分)生動(dòng)形象地寫出了老孫對(duì)一家人做出的粉皮和目前家庭生活的滿足感,(1分)表達(dá)了對(duì)年輕人回家鄉(xiāng)傳承傳統(tǒng)技藝的贊許和欽佩之情。(1分)

19.示例:我認(rèn)為主人公是小孫。鏡頭:拍攝“莊上人都親切地叫他‘旋王’,夸贊他將銅旋子使得輕盈快適,比做了40年粉皮的孫老爹還要出神入化”的鏡頭,凸顯小孫是一個(gè)制粉皮技藝高超的人。(觀點(diǎn)1分,結(jié)合文章內(nèi)容2分)

20.表層含義:指小孫從父親老孫手上接過做綠豆粉皮的銅旋子。(1分)深層含義:指小孫為了不讓家里的手工粉皮從他那一代斷了根,從城里回到鄉(xiāng)下,繼承父親的手藝,成為綠豆粉皮的接班人,使得祖?zhèn)鞯氖炙嚹軌蚴朗来鷤鞒邢氯?,成為鄉(xiāng)村守護(hù)者和非遺傳承人。(2分)

21.示例:我認(rèn)為他們的選擇是正確的。原因是:①隨著城市化進(jìn)程的加劇,城鄉(xiāng)生活差異越來(lái)越大,高學(xué)歷的年輕人選擇回家鄉(xiāng)建設(shè),有利于鄉(xiāng)村的發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)之間發(fā)展的差距;②鄉(xiāng)村有很多值得一代一代傳承下去的優(yōu)秀的傳統(tǒng)手藝,需要年輕人回到鄉(xiāng)村注入新鮮血液,將它們發(fā)揚(yáng)光大;③鄉(xiāng)村的“空巢老人”和“留守兒童”也需要年輕人的關(guān)愛,家人團(tuán)聚的生活讓人更加幸福安寧。(觀點(diǎn)1分,理由每點(diǎn)1分,共4分)

(四)22.示例一:我選詩(shī)歌意象。詩(shī)中的“它”指的是太陽(yáng),詩(shī)人謳歌太陽(yáng)這個(gè)意象,目的是謳歌當(dāng)下這個(gè)偉大的時(shí)代,以詩(shī)人自己的情緒來(lái)感染讀者的情緒,使人們都能感到一個(gè)新的時(shí)代就要誕生了。例如“使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去/……用電力與鋼鐵召喚它”,這都表現(xiàn)出太陽(yáng)來(lái)了之后產(chǎn)生的巨大影響。示例二:我選“陌生化”語(yǔ)言正常來(lái)說應(yīng)該是人奔向太陽(yáng),而卻寫“太陽(yáng)向我滾來(lái)”,一下子在讀者面前展開了恢宏的畫面,而這幾句詩(shī),又都有一種暗喻,“太陽(yáng)是從歷史的遠(yuǎn)處滾來(lái),不管這漫長(zhǎng)的歷史多么黑暗,又多么艱難,“太陽(yáng)”以它不可阻擋之勢(shì),光亮亮地滾來(lái)了,詩(shī)人在這里指明,歷史是不可阻擋的,光明的到來(lái)是必然的。示例三:我選“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。艾青擅長(zhǎng)繪畫,在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn),具有鮮明的色調(diào),清晰的線條,素描一般的簡(jiǎn)練、凝重。在這首詩(shī)中,詩(shī)人選取了“山脈、沙丘、太陽(yáng)”“高樹、河流、蟲蛹”“群眾、城市、河畔”等幾組畫面,描繪了太陽(yáng)出來(lái)之后,自然界萬(wàn)物復(fù)蘇的情景,給人以生動(dòng)的畫面感,具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

23.(1)BA

(2)①宋江出手大方,幫了不少人;②宋江善于收買人心;③替天行道,符合所有人的要求;④那些來(lái)到梁山的武將大都認(rèn)同他的觀點(diǎn),他的集團(tuán)比較有實(shí)力;⑤梁山好漢多數(shù)是他招攬來(lái)的;⑥清除了

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