2022年年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測主要問題反饋整改工作方案

2022年年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測主要問題量監(jiān)測方案》和國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展的通知》(國教督辦函〔2022〕37號)等文件要求，2022院教育督導(dǎo)委員會辦公室分別形成了質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告并反饋了9個主要問題，下發(fā)了督辦函要求限期整改到位。為一、組織機構(gòu)組長：彭永強縣人民政府副縣長鎮(zhèn)(街道)、辦事處等單位主要責(zé)任人。果報告》,全面分析存在主要問題的原因，針對性的提出整(一)提高認(rèn)識，制定方案(立行立改)(二)分析原因，落實整改(長期堅持)(三)查漏補缺，全面總結(jié)(長期堅持)(一)初中學(xué)生行為規(guī)范教育有待加強牽頭單位：縣教育局(教育股)原因分析：我縣是地處湘贛邊界的農(nóng)業(yè)大縣，外出務(wù)工人員較多，留守學(xué)生數(shù)量較多；家庭教育力量薄弱；初中學(xué)生處于青春逆反期；社會環(huán)境復(fù)雜、網(wǎng)絡(luò)等干擾因素過多。整改措施：縣、校兩級制訂完善學(xué)生行為規(guī)范制度，強化日常行為教育，規(guī)范中小學(xué)生言行，寓“中小學(xué)生日常行為規(guī)范"訓(xùn)練于各種活動、日常生活、家庭之中。完成時限：2022年12月30日前(二)小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國情常識教育有待加強牽頭單位：縣教育局(教育股、教研室)配合單位：縣文旅廣體局責(zé)任單位：縣各中小學(xué)原因分析：我縣小學(xué)傳統(tǒng)文化和國情常識課程體系還不夠完善，教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新，專業(yè)教師匱乏、優(yōu)質(zhì)教育資源配置不均、學(xué)生個體差異等因素。整改措施：組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文藝活動，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生熟讀成誦，加強積累形成文化積淀。適當(dāng)開展演講比賽、作文比賽、學(xué)生游學(xué)等形式的活動，加強國情常識教育。完成時限：2022年12月30日前(三)學(xué)生道德與法治課程學(xué)習(xí)興趣有待提高牽頭單位：縣教育局(教研室、教育股)責(zé)任單位：縣各中小學(xué)原因分析：我縣道德與法治課程專業(yè)教師緊缺，大多數(shù)由其他學(xué)科教師兼任，缺乏系統(tǒng)性的教學(xué)方法，不能把內(nèi)容生活化提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；沒有很好的評價制度，學(xué)生認(rèn)為學(xué)不學(xué)不重要。整改措施：組織相關(guān)人員結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)和“三觀”教育編寫相關(guān)資料，引領(lǐng)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；開展中小學(xué)道德與法治課程的課堂教學(xué)競賽活動，提高教師的專業(yè)水完成時限：2022年12月30日前(四)中小學(xué)校園良好氛圍建設(shè)有待加強牽頭單位：縣教育局(教育股)配合單位：縣公安局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)責(zé)任單位：縣各中小學(xué)原因分析：我縣校園文化建設(shè)整體水平處于初級階段，文化底蘊不夠深厚，不夠系統(tǒng)全面，內(nèi)涵不夠豐富深刻，文化育人功能還需加強；社會周邊環(huán)境比較復(fù)雜，還需加大治整改措施：進(jìn)一步抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，突出文化建設(shè)整體性原則，加強思想文化建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)和社團文化建設(shè)，構(gòu)建校園文化網(wǎng)絡(luò)，傳遞新時代先進(jìn)思想。將教書、管理、服務(wù)、文化"四育人"有機結(jié)合。完成時限：2022年12月30日前(五)小學(xué)科學(xué)成績有待提高牽頭單位：縣教育局(教研室、裝備站)完成時限：2022年12月30日前(六)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣有待提高牽頭單位：縣教育局(教研室)完成時限：2022年12月30日前(七)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有待加強牽頭單位：縣教育局(教研室)完成時限：2022年12月30日前(八)小學(xué)科學(xué)課程開設(shè)有待規(guī)范牽頭單位：縣教育局(教研室)完成時限：2022年9月30日前(九)科學(xué)教師探究教學(xué)水平有待提高牽頭單位：縣教育局(教研室、師訓(xùn)站)原因分析：我縣小學(xué)科學(xué)和初中生、地、物學(xué)科專業(yè)教師緊缺，學(xué)科機構(gòu)不太合理，招進(jìn)難、留住難。外出學(xué)習(xí)機會較少，教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新，自身專業(yè)素養(yǎng)不夠高。整改措施：加強對科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)；財政預(yù)算教師培訓(xùn)經(jīng)費，增加科學(xué)任課教師外出培訓(xùn)機會；搭建教研平臺開展多種教研活動；專職科學(xué)教學(xué)逐漸替換兼職科學(xué)教完成時限：2022年12月30日前(一)明確職責(zé)，落實責(zé)任?？h教育局各股室和學(xué)校及責(zé)任人要高度重視，認(rèn)真落實全面整改要求，夯實整改主體責(zé)任，明確職責(zé)、具體明確辦結(jié)時限和辦理要求，集中力量解決存在的突出問題。其他教育督導(dǎo)委員會成員單位要積極配合縣教育局做好整改工作，認(rèn)真落實整改措施，確保整改(二)落實整改，抓好常態(tài)?？h教育局責(zé)任股室要長期抓好整改，長期跟蹤督查，抓好常態(tài)教學(xué)工作，確保我縣德育和科學(xué)教育質(zhì)量在今年內(nèi)有較大提升，爭取在新一輪質(zhì)量監(jiān)測中全面提