大班歌唱活動(dòng)《國旗國旗真美麗》具體教學(xué)活動(dòng)方案

前兩句歌詞用疊詞法講述了美麗的國旗，后兩句富于幻想，充滿童趣，3.教具準(zhǔn)備：歌詞圖譜，道具“金星”。(一)視頻《升旗儀式》導(dǎo)入，引出歌曲。祖國的心臟，我們中國的國旗每天在這里隨著太陽冉冉升起。老師這里有一首歌唱國旗的歌曲，我們一起來聽一聽歌曲里都唱了什么?(二)學(xué)唱歌曲。(1)教師隨鋼琴伴奏完整演唱歌曲。(2)教師根據(jù)幼兒回答，出示對應(yīng)歌詞圖譜。教師：這首好聽的歌曲名字就叫做《國旗國旗真美麗》,仔細(xì)聽(1)觀察節(jié)奏圖譜，發(fā)現(xiàn)附點(diǎn)節(jié)奏。(1)教師邊唱邊畫出旋律線。(2)幼兒跟著旋律線演唱歌曲，感受音樂的旋律。(1)教師與幼兒接唱。(2)幼兒分組接唱，獎(jiǎng)勵(lì)道具“金星”,激發(fā)幼兒演唱的興趣。(3)全體幼兒完整地演唱。(三)創(chuàng)編動(dòng)作，嘗試有感情的演唱歌曲。(四)情感升華。媽媽說些什么?(五)結(jié)束。每個(gè)角落。并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)",根據(jù)目標(biāo)我設(shè)計(jì)了本節(jié)歌唱活動(dòng)。創(chuàng)編。3.嘗試有感情地演唱歌曲，萌發(fā)尊敬、熱愛祖國和國旗的情感，對國旗的尊敬與熱愛。在展開教學(xué)學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)，我使用了多媒體、多種感官通道使幼兒在已有的情感基礎(chǔ)上理解、記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。了歌唱的基礎(chǔ)。整個(gè)活動(dòng)過程中，我注重游戲教學(xué)的方法，動(dòng)靜交替，層層遞進(jìn)。心與主動(dòng)練唱的積極性，在這個(gè)環(huán)節(jié)道具“金星”是以集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)編好看的動(dòng)作，立刻得到孩子們的贊同，而這個(gè)環(huán)節(jié)就是符合大班幼兒喜愛自編自演的年齡特點(diǎn)。本學(xué)期是大班上學(xué)期，幼兒在個(gè)別展示中還是有些膽怯的，為了使孩子們大膽的參與創(chuàng)編，本環(huán)節(jié)采用集體創(chuàng)編的方式，鼓勵(lì)幼兒個(gè)別展示。從幼兒的各種動(dòng)作和開心的表情中能夠看出，幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)揮，情感也得到了充分的體現(xiàn)。通過觀看視頻《我愛我的祖國》,幼兒能直觀地感受到作為中國兒童是無比自豪和幸福的，充分激發(fā)了幼兒的愛國主義情懷，使幼兒在音樂中樂意表達(dá)對