工程師職業(yè)規(guī)劃3篇

Word版本，下載可自由編輯工程師職業(yè)規(guī)劃(3篇）工程師職業(yè)規(guī)劃（1）

一、軟件測(cè)試工程師職業(yè)生涯進(jìn)展階段方向分析：

由于國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試行業(yè)目前的進(jìn)展快速、需求旺盛，在國(guó)內(nèi)的軟件測(cè)試職位晉升一般要比國(guó)外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對(duì)軟件測(cè)試中軟件測(cè)試職業(yè)的進(jìn)展認(rèn)識(shí)不夠，從而導(dǎo)致很多有志在此進(jìn)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測(cè)試行業(yè)職位分布狀況，我國(guó)一些在軟件測(cè)試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這能夠作為軟件測(cè)試職業(yè)規(guī)劃的參考，給新人一個(gè)導(dǎo)向。

第一階段：(測(cè)試員)初級(jí)測(cè)試工程師

自身?xiàng)l件：初入行須具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位或一些手工測(cè)試閱歷的個(gè)人。

詳細(xì)工作：落實(shí)測(cè)試用例，記錄bug，并回歸測(cè)試，利用qtp等測(cè)試工具錄制回歸測(cè)試腳本，并落實(shí)回歸測(cè)試腳本。

學(xué)習(xí)方向：開(kāi)發(fā)測(cè)試腳本并且開(kāi)頭熟識(shí)測(cè)試生存周期和測(cè)試技術(shù)。

其次階段：(測(cè)試工程師)程序分析員

自身?xiàng)l件：有1~2年工作閱歷的測(cè)試工程師或程序員。具有初步的自動(dòng)化測(cè)試力量，完善自動(dòng)測(cè)試腳本。

詳細(xì)工作：設(shè)計(jì)和編寫(xiě)測(cè)試用例，編寫(xiě)自動(dòng)測(cè)試腳本程序且擔(dān)當(dāng)測(cè)試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。

學(xué)習(xí)方向：拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。

第三階段：(高級(jí)測(cè)試工程師)程序分析員

自身?xiàng)l件：有3~4年閱歷的測(cè)試工程師或程序員。具有肯定的行業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，儲(chǔ)備系統(tǒng)分析員的力量。

詳細(xì)工作：幫忙開(kāi)發(fā)或維護(hù)測(cè)試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過(guò)程，分析軟件需求。確定測(cè)試需求相應(yīng)的測(cè)試方法，獲得測(cè)試策略方案。參與同行的評(píng)審(團(tuán)件需求，軟件測(cè)試方案等)，并為其他初級(jí)的測(cè)試工程師或程序員充當(dāng)顧問(wèn)。

學(xué)習(xí)方向：連續(xù)拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。

第四階段：測(cè)試組負(fù)責(zé)人

自身?xiàng)l件：有4~6年閱歷的測(cè)試工程師或程序員。具有豐富的。行業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，具有系統(tǒng)分析員的力量，專長(zhǎng)性能測(cè)試。

詳細(xì)工作：負(fù)責(zé)管理1~3名測(cè)試工程師或程序員。集中于技能方面，擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度支配和工作規(guī)模/成本估算職責(zé)。分析性能瓶頸的緣由，為開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)供應(yīng)bug解決策略。

學(xué)習(xí)方向：性能測(cè)試，測(cè)試技能

第五階段：(資深平安或性能測(cè)試工程師)測(cè)試/編程高級(jí)負(fù)責(zé)人

自身?xiàng)l件：有6~__年閱歷的測(cè)試工程師或程序員。

詳細(xì)工作：負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員。性能測(cè)試整體方案設(shè)計(jì)，軟件系統(tǒng)性能問(wèn)題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)益出等，分析系統(tǒng)的平安漏洞等。負(fù)責(zé)進(jìn)度支配、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品。負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶供應(yīng)支持與演示。

學(xué)習(xí)方向：開(kāi)發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長(zhǎng)

第六階段：測(cè)試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā)(項(xiàng)目)、經(jīng)理

自身?xiàng)l件：有10多年的工作閱歷。

詳細(xì)工作：管理8名或更多的人員參與的1個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目。負(fù)責(zé)這一領(lǐng)域(測(cè)試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā))內(nèi)的整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期業(yè)務(wù)。為一些用戶供應(yīng)交互和大量演示。負(fù)責(zé)項(xiàng)目成本、進(jìn)度支配、方案和人員分工。

第七階段：(公司級(jí)質(zhì)量總監(jiān))方案經(jīng)理

自身?xiàng)l件：有15年以上開(kāi)發(fā)與支持(測(cè)試/質(zhì)量保證)活動(dòng)方面的閱歷。

詳細(xì)工作：管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期。負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的人生的大事，下面我結(jié)合親身經(jīng)受，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)

step1：校內(nèi)階段(畢業(yè)前1年～年)

很多人的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是到了工作以后才開(kāi)頭進(jìn)行的，其實(shí)，這樣做，有很大的局限性，凡是工作過(guò)的人，都有一個(gè)體會(huì)，就是自己的第一份工作，會(huì)影響到5～__年的進(jìn)展軌跡，甚至?xí)?duì)一生產(chǎn)生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點(diǎn)，是必需要在校內(nèi)內(nèi)思索清楚的問(wèn)題。

由于中國(guó)的教育基本是理論教育，大家在工作前的實(shí)踐力量大多比較弱，當(dāng)然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好?？伤苄院么砹诉x擇的余地能夠很大，因此，大家在選擇第一份工的時(shí)候，要充分結(jié)合自己的教育背景、個(gè)人力量、愛(ài)好愛(ài)好、長(zhǎng)期目標(biāo)等等，作出理性的決策。

當(dāng)然，純管理和技術(shù)型管理還是有所區(qū)分的。對(duì)于純管理的人，嫻熟應(yīng)用管理的科學(xué)理念，形成自己的風(fēng)格尤為重要。純管理的測(cè)試經(jīng)理人，不僅僅能夠做好測(cè)試方面的管理，其實(shí)也能夠做好項(xiàng)目甚至其他的管理。其實(shí)，不管管理的對(duì)象是什么，它們的管理理念還是相通的。從測(cè)試管理中摸索出來(lái)的很多閱歷，能夠很好的推廣于其他的管理領(lǐng)域。而對(duì)于技術(shù)型管理的人，主要是帶好技術(shù)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)，不斷補(bǔ)充新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，跟緊技術(shù)潮流。此時(shí)的你，有強(qiáng)大的技術(shù)背景支撐，不需要過(guò)分鉆研細(xì)節(jié)，只需洞察核心，合理支配好你的團(tuán)隊(duì)成員即可。

這個(gè)階段，也可能少數(shù)的人會(huì)選擇離開(kāi)詳細(xì)的企業(yè)，而開(kāi)頭從事測(cè)試詢問(wèn)，那是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的嶄新開(kāi)頭，也必需有前期的積累方能勝任。

對(duì)于大多數(shù)人而言，此階段中一個(gè)需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題是，是否將測(cè)試作為自己的終生職位，假如是，基本上達(dá)到上述的目標(biāo)，保持狀態(tài)，基本能夠做到退休的。假如不是，那就比較可怕了。其實(shí)我不建議此階段的人轉(zhuǎn)型，除非有充分的理由和很好的機(jī)遇。究竟，達(dá)到此階段，你已經(jīng)付出了至少5年的努力，而且還是人生的黃金時(shí)段，時(shí)間一去不復(fù)返啊。當(dāng)前狀態(tài)下轉(zhuǎn)行，請(qǐng)務(wù)必慎重。

工程師職業(yè)規(guī)劃（2）

一、軟件測(cè)試工程師職業(yè)生涯進(jìn)展階段方向分析：

由于國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試行業(yè)目前的進(jìn)展快速、需求旺盛，在國(guó)內(nèi)的軟件測(cè)試職位晉升一般要比國(guó)外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對(duì)軟件測(cè)試中軟件測(cè)試職業(yè)的進(jìn)展認(rèn)識(shí)不夠，從而導(dǎo)致很多有志在此進(jìn)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測(cè)試行業(yè)職位分布狀況，我國(guó)一些在軟件測(cè)試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這能夠作為軟件測(cè)試職業(yè)規(guī)劃的參考，給新人一個(gè)導(dǎo)向。

第一階段：(測(cè)試員)初級(jí)測(cè)試工程師

自身?xiàng)l件：初入行須具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位或一些手工測(cè)試閱歷的個(gè)人。

詳細(xì)工作：落實(shí)測(cè)試用例，記錄bug，并回歸測(cè)試，利用qtp等測(cè)試工具錄制回歸測(cè)試腳本，并落實(shí)回歸測(cè)試腳本。

學(xué)習(xí)方向：開(kāi)發(fā)測(cè)試腳本并且開(kāi)頭熟識(shí)測(cè)試生存周期和測(cè)試技術(shù)。

其次階段：(測(cè)試工程師)程序分析員

自身?xiàng)l件：有1~2年工作閱歷的測(cè)試工程師或程序員。具有初步的自動(dòng)化測(cè)試力量，完善自動(dòng)測(cè)試腳本。

詳細(xì)工作：設(shè)計(jì)和編寫(xiě)測(cè)試用例，編寫(xiě)自動(dòng)測(cè)試腳本程序且擔(dān)當(dāng)測(cè)試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。

學(xué)習(xí)方向：拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。

第三階段：(高級(jí)測(cè)試工程師)程序分析員

自身?xiàng)l件：有3~4年閱歷的測(cè)試工程師或程序員。具有肯定的行業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，儲(chǔ)備系統(tǒng)分析員的力量。

詳細(xì)工作：幫忙開(kāi)發(fā)或維護(hù)測(cè)試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過(guò)程，分析軟件需求。確定測(cè)試需求相應(yīng)的測(cè)試方法，獲得測(cè)試策略方案。參與同行的評(píng)審(團(tuán)件需求，軟件測(cè)試方案等)，并為其他初級(jí)的測(cè)試工程師或程序員充當(dāng)顧問(wèn)。

學(xué)習(xí)方向：連續(xù)拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。

第四階段：測(cè)試組負(fù)責(zé)人

自身?xiàng)l件：有4~6年閱歷的測(cè)試工程師或程序員。具有豐富的。行業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，具有系統(tǒng)分析員的力量，專長(zhǎng)性能測(cè)試。

詳細(xì)工作：負(fù)責(zé)管理1~3名測(cè)試工程師或程序員。集中于技能方面，擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度支配和工作規(guī)模/成本估算職責(zé)。分析性能瓶頸的緣由，為開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)供應(yīng)bug解決策略。

學(xué)習(xí)方向：性能測(cè)試，測(cè)試技能

第五階段：(資深平安或性能測(cè)試工程師)測(cè)試/編程高級(jí)負(fù)責(zé)人

自身?xiàng)l件：有6~__年閱歷的測(cè)試工程師或程序員。

詳細(xì)工作：負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員。性能測(cè)試整體方案設(shè)計(jì)，軟件系統(tǒng)性能問(wèn)題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)益出等，分析系統(tǒng)的平安漏洞等。負(fù)責(zé)進(jìn)度支配、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品。負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶供應(yīng)支持與演示。

學(xué)習(xí)方向：開(kāi)發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長(zhǎng)

第六階段：測(cè)試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā)(項(xiàng)目)、經(jīng)理

自身?xiàng)l件：有10多年的工作閱歷。

詳細(xì)工作：管理8名或更多的人員參與的1個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目。負(fù)責(zé)這一領(lǐng)域(測(cè)試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā))內(nèi)的整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期業(yè)務(wù)。為一些用戶供應(yīng)交互和大量演示。負(fù)責(zé)項(xiàng)目成本、進(jìn)度支配、方案和人員分工。

第七階段：(公司級(jí)質(zhì)量總監(jiān))方案經(jīng)理

自身?xiàng)l件：有15年以上開(kāi)發(fā)與支持(測(cè)試/質(zhì)量保證)活動(dòng)方面的閱歷。

詳細(xì)工作：管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期。負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的人生的大事，下面我結(jié)合親身經(jīng)受，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)

step1：校內(nèi)階段(畢業(yè)前1年～年)

很多人的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是到了工作以后才開(kāi)頭進(jìn)行的，其實(shí)，這樣做，有很大的局限性，凡是工作過(guò)的人，都有一個(gè)體會(huì)，就是自己的第一份工作，會(huì)影響到5～__年的進(jìn)展軌跡，甚至?xí)?duì)一生產(chǎn)生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點(diǎn)，是必需要在校內(nèi)內(nèi)思索清楚的問(wèn)題。

由于中國(guó)的教育基本是理論教育，大家在工作前的實(shí)踐力量大多比較弱，當(dāng)然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好?？伤苄院么砹诉x擇的余地能夠很大，因此，大家在選擇第一份工的時(shí)候，要充分結(jié)合自己的教育背景、個(gè)人力量、愛(ài)好愛(ài)好、長(zhǎng)期目標(biāo)等等，作出理性的決策。

當(dāng)然，純管理和技術(shù)型管理還是有所區(qū)分的。對(duì)于純管理的人，嫻熟應(yīng)用管理的科學(xué)理念，形成自己的風(fēng)格尤為重要。純管理的測(cè)試經(jīng)理人，不僅僅能夠做好測(cè)試方面的管理，其實(shí)也能夠做好項(xiàng)目甚至其他的管理。其實(shí)，不管管理的對(duì)象是什么，它們的管理理念還是相通的。從測(cè)試管理中摸索出來(lái)的很多閱歷，能夠很好的推廣于其他的管理領(lǐng)域。而對(duì)于技術(shù)型管理的人，主要是帶好技術(shù)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)，不斷補(bǔ)充新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，跟緊技術(shù)潮流。此時(shí)的你，有強(qiáng)大的技術(shù)背景支撐，不需要過(guò)分鉆研細(xì)節(jié)，只需洞察核心，合理支配好你的團(tuán)隊(duì)成員即可。

這個(gè)階段，也可能少數(shù)的人會(huì)選擇離開(kāi)詳細(xì)的企業(yè)，而開(kāi)頭從事測(cè)試詢問(wèn)，那是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的嶄新開(kāi)頭，也必需有前期的積累方能勝任。

對(duì)于大多數(shù)人而言，此階段中一個(gè)需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題是，是否將測(cè)試作為自己的終生職位，假如是，基本上達(dá)到上述的目標(biāo)，保持狀態(tài)，基本能夠做到退休的。假如不是，那就比較可怕了。其實(shí)我不建議此階段的人轉(zhuǎn)型，除非有充分的理由和很好的機(jī)遇。究竟，達(dá)到此階段，你已經(jīng)付出了至少5年的努力，而且還是人生的黃金時(shí)段，時(shí)間一去不復(fù)返啊。當(dāng)前狀態(tài)下轉(zhuǎn)行，請(qǐng)務(wù)必慎重。

工程師職業(yè)規(guī)劃（3）

首先是簡(jiǎn)歷這里，我比較關(guān)注的是職業(yè)經(jīng)受和工作成果，還有就是技術(shù)專業(yè)方向等，對(duì)于職業(yè)經(jīng)受，關(guān)注的重點(diǎn)是曾服務(wù)企業(yè)的規(guī)模以及所詳細(xì)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍，特殊在詳細(xì)工作中所處的位置是主導(dǎo)還是參與很重要。而技術(shù)方向而言，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)思想，把自己在IT領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和進(jìn)展方向表述清楚。

利用大部分簡(jiǎn)歷的篩選來(lái)看，大部分簡(jiǎn)歷內(nèi)容比較泛泛，簡(jiǎn)歷描述各種技術(shù)都會(huì)，實(shí)際面試的溝通卻反應(yīng)出只是認(rèn)識(shí)皮毛而已。我選擇的簡(jiǎn)歷基本都是三年以上的工作閱歷，但是利用面試，感覺(jué)到大部分工程師還是處于辦公電腦基礎(chǔ)維護(hù)這樣的水平，對(duì)于三層交換、路由、防火墻、數(shù)據(jù)庫(kù)、分布式網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃管理等方面缺乏肯定的深化，我想建議具有肯定閱歷的網(wǎng)絡(luò)工程師來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)3年的積累，應(yīng)當(dāng)為自己的技術(shù)進(jìn)展做個(gè)規(guī)劃。個(gè)人比較喜愛(ài)接受過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的員工，他們的動(dòng)手實(shí)踐力量一般都比較強(qiáng)，由于職業(yè)培訓(xùn)不同于高校教育，是很注意學(xué)員的實(shí)踐力量的。

談?wù)劽嬖?，求職者的外在形象和溝通力量很重要。形象要體現(xiàn)出職業(yè)化，比如衣著搭配、頭發(fā)、胡子（男同胞）等等，昨天面試看到有的頭發(fā)亂亂的像幾天沒(méi)洗了，有的迎面坐下就傳來(lái)很濃的汗味兒，這樣的'給人第一印象就不是很好。再說(shuō)說(shuō)溝通這里，我的面試風(fēng)格比較隨便，不需要做那些什么TCP協(xié)議之類的筆試題，就是面談，談自己的工作經(jīng)受，我問(wèn)的比較細(xì)，關(guān)注技術(shù)要點(diǎn)，究竟什么水平利用這樣的溝通很簡(jiǎn)單體現(xiàn)出來(lái)，而溝通過(guò)程會(huì)觀看個(gè)人的表述力量和性格特征，比如有的人說(shuō)話過(guò)程中聲音發(fā)顫，有的人特殊喜愛(ài)狡辯，有的人特殊被動(dòng)等。還有面試的其它一些細(xì)節(jié)，作為應(yīng)聘者也要留意，由于面試你的人時(shí)刻在觀看著你。

比如有的人一進(jìn)來(lái)公司，便對(duì)前臺(tái)小姐大聲說(shuō)你們公司挺難找的啊，