母親節(jié)主題班會活動方案

母親節(jié)主題班會活動方案——趙慧雯（實習(xí)老師）活動主題：感恩母親

活動目的：

1.讓學(xué)生深刻認(rèn)識到母愛的偉大與無私。

2.讓學(xué)生學(xué)會感恩，用語言和行動回報母親的愛。

3.讓學(xué)生將愛延伸，用感恩的心看待身邊的親人和老師。

活動準(zhǔn)備：

1.有關(guān)母愛傳說的收集

2.有關(guān)母親節(jié)的資料收集

3.有關(guān)歌曲、視頻、詩歌的收集

4.制作ppt

活動過程：

一、感受母愛

1.母親節(jié)的由來

男：×××，你懂得母親節(jié)是什么時候嗎？

女：固然懂得了，是五月的第二個星期日呀！

男：那你懂得今年的母親節(jié)是幾月幾號嗎？

女：（手翻日歷）恩，我懂得，是五月十三號。呀！還剩幾天就到母親節(jié)了??！

男：是啊，母親節(jié)就快到了，同窗們你們懂得母親節(jié)的由來嗎？

【ppt展示母親節(jié)由來，錄音加背景音樂】

2.有關(guān)母愛的傳說

男：有那么一種人，無論你走到何方都會寄予濃濃的懷念，她樂意將其一生奉獻(xiàn)于你。

女：有那么一種愛，它肆意允你索取和享用，卻不求任何回報。

男：這一種人叫母親，這一種愛叫母愛。

女：值此母親節(jié)來臨之際，讓我們一起來聽聽一種美麗而又震撼的傳說——望兒山。

【在遼寧南部平原上，有一座數(shù)年的古城——鲅魚圈熊岳城。在熊岳城東那片碧綠如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山頂有一青磚古塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一位慈母，眺望遠(yuǎn)方，盼兒早早歸來。這座山就叫望兒山，它有著一種催人淚下的傳說。相傳很久以前，熊岳城郊是一片海灘。海邊有一戶貧苦人家，只有母子二人，相依為命。母親十分疼愛兒子，一心盼望兒子勤奮讀書，將來學(xué)業(yè)有成。為了供兒子讀書，她白天下地耕種，晚上紡紗織布，辛苦勞作。兒子也很聽母親的話，決心苦學(xué)成才。母子苦熬了十幾年。這年，朝廷舉辦大考，選拔人才，兒子決定進(jìn)京趕考。臨行前，母親對兒子說：“孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回來，別讓娘緊張??！”兒子說：“娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回來，您就等著我的喜訊吧。”兒子乘海船赴京趕考去了。母親晝耕夜織，等待兒子歸來。但是，始終沒有兒子的音訊。母親著急了，就每天到海邊眺望。一年，兩年，三年......南飛的大雁秋天去了，春天又回了。母親的頭發(fā)都花白了，卻不見兒子的身影。七年，八年，九年......夏天的烈日火辣辣，冬天的寒風(fēng)呼呼吹，母親的臉上充滿了皺紋，可她每天望見的仍然是煙波浩淼的大海，來去匆匆的船帆。可憐的母親，一次又一次地對著大海呼喚：“孩子呀，回來吧！娘想你，想你呀......”十年，二十年，三十年......年邁的母親倒下了，化成了一尊石像，也沒有盼到兒子歸來。原來，他的兒子早在赴京趕考的途中，不幸翻船落海身亡了。上天被偉大的母愛感動了，在母親佇立盼兒的地方，兀地矗立起一座高山；大地被偉大的母愛感動了，讓母親灑下的淚珠，化作了一股股地下溫泉，滋潤出無數(shù)紅艷艷的蘋果；鄉(xiāng)親們被偉大的母愛感動了，把那拔地而起的獨秀峰叫做“望兒山”，在山頂建了慈母塔，在山下修了慈母館，好讓子孫后裔緬懷母親的平凡而偉大的恩情。至今，鲅魚圈人民還保存著敬母愛母的古風(fēng)。在每年五月“母親節(jié)”這天，都要開展多個敬母愛母活動。不少人還在慈母館內(nèi)為自己的母親立碑銘志，以體現(xiàn)對母親的崇拜。

ppt呈現(xiàn)望兒山視頻圖片】

3.生活中母愛的寫照

男：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在嚴(yán)寒的冬天也能感覺到溫暖如春。

女：母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。

男：母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅守家園，為你撐起一樹濃陰而默默付出。

女：母愛也是根穿針線，只要有一種小小的針孔，它便會如春水般細(xì)細(xì)流淌，浸潤著寂寞的疲倦的甚至傷痕累累的心田。

男：同窗們，我們的媽媽也為我們無私的奉獻(xiàn)了諸多。誰來說說我們自己與媽媽之間的小小感動的故事呢？

【學(xué)生講話……】

二、用言語回報母愛

1.朗誦母愛

男：母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

女：母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，讓我們用最誠摯的情感贊頌它。

【學(xué)生朗誦《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

學(xué)生朗誦《慈母頌》

襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。

求學(xué)時，母親的耐心誘導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)。

困惑時，母親的殷切教導(dǎo)，是撥正航向的羅盤。

失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)。

成功時，母親的熱情激勵，是乘勝邁進(jìn)的風(fēng)帆。

攻關(guān)時，母親的主動鞭策，是攀登要隘的階梯。

拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船。

挫折時，母親的親切關(guān)心，是闖出困境的號角。

患病時，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

困倦時，母親的愛心，

是安然入夢的搖籃。

疲倦時，母親的懷抱，

是停泊小憩的港灣。】

2.歌唱母愛

男：母愛就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

女：母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱，讓我們用稚嫩的童聲演唱它。

【學(xué)生演唱《燭光里的媽媽》、《聽媽媽的話》】

3.書寫母愛

男：人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼是母親。最美妙的呼喚就是媽媽。

女：人世間最偉大的愛是母愛。同窗們，我們看了這樣多，聽了這樣多，現(xiàn)在的你有什么想要對媽媽說的呢？請寫在所發(fā)的便利貼上。

【寫完之后請某些學(xué)生讀一讀，在貼紙黑板上的愛心框框里】

三、用行動回報母愛

1.對媽媽的理解

男：童年的歲月總是媽媽手牽著我度過。童年的故事總能在媽媽身邊停泊。

女：媽媽懂得有關(guān)我們?nèi)康囊磺?，但我們對媽媽的理解又有多少？下面我們來進(jìn)行一種小調(diào)查。

（1）你媽媽的生日是—————————

（2）你媽媽最喜歡的顏色————————

（3）你媽媽最喜歡的水果——————————

（4）你媽媽最喜歡的花——————————

（5）你媽媽最喜歡的運動——————————

男：我想大家對自己對于媽媽的理解有多少已經(jīng)心知肚明，但愿同窗們在此后多與媽媽溝通。

2.用行動感恩

【播放《媽媽洗腳》公益廣告】

男：母愛滋潤著我們的心靈，無聲無息。

女：我們應(yīng)當(dāng)像廣告里的小男孩兒同樣，為媽媽做點什么。哪怕是一件很小很小，微局限性道的事情。

男：同窗們，母親節(jié)將至，我們能夠為母親做點什么呢？

【學(xué)生講話……】

四、結(jié)束語

男：同窗們，慈母手中線，游子身上衣。母愛是偉大的、是無私的。

女：同窗們，其實世界上，我們不僅僅有母愛，尚有父愛、師愛、友愛等等。但是無論是哪種愛，我們都要帶著感恩的心去接受與回報。

男：最后一首《感恩的心》送給世界上的每一位母親、父親等有愛的人。

【手語合唱《感恩的心》】

（本次活動的開展有一定的回報，孩子們已經(jīng)意識到自己母親的不易，也樂意用行動與語言去體現(xiàn)自己深深的感謝甚至是抱歉。）活動背景：

針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生通過活動理解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有別人，心中有祖國的情感。

三、活動準(zhǔn)備：

a．召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排，以及班委會干部的具體分工與貫徹。

b．給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參加我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與動人的故事，以及對孩子的但愿。

c．孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所予以的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。

四、班會過程：

（1）宣布活動開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得愛惜的愛莫過于父母對兒女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對兒女的情感。

主持人合：《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始！

（2）理解“母親節(jié)”的有關(guān)知識

（3）回想篇——走近親情

1、我名字的故事

主持人：我的來臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是父母抱負(fù)的編織，同窗們，你們懂得自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生）

2、我成長的足跡

主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同窗們講述媽媽呵護(hù)我成長的一種個難忘的細(xì)節(jié)。。。

生甲：一種很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一種很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。

生?。河幸惶?，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢昂首看她的眼睛。

。。。。。。

主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情免費的演繹。你理解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（主持人提示同窗們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個同窗，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡樸總結(jié)同窗們的講話：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，愉快的成長。）

（4）擁抱篇——體驗親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子理解知多少

師：父母總是時刻掛念我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩理解多少呢？今天我們請到場的幾位同窗的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的理解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。

（5）行動篇——回報親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)當(dāng)如何回報父母呢？請同窗們討論交流。

1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；近來通過努力獲得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……

2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一種勞動崗位，協(xié)助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表達(dá)關(guān)愛。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同窗之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。

（6）傾聽母親們的感受

主持人：聽了同窗們的講話，媽媽們有什么感受呢？下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么動人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎？今天諸多同窗都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

（學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》）。

主持人：哦，這位同窗送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽，請聽我說》（背景音樂《燭光里的媽媽》）

主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的必定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不停邁進(jìn)，做個優(yōu)秀的學(xué)生。

師：同窗們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向予以你們生命的父母表達(dá)深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻(xiàn)。

齊聲祝愿：我們祝天下的父母身體健康！工作順利！

主持人：主題班會到此結(jié)束。

播放歌曲《燭光里的媽媽》。一、引子播放校歌伴奏（齊）聽著熟悉的校歌，想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同窗，心中就涌起深深的眷戀之情。二、成長篇。1、多媒體播放畫面，校歌樂曲延續(xù)。（主持人）我還清晰地記得，6年前，我們依偎著父親媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同窗，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。2、學(xué)習(xí)生活篇。（齊）6年的學(xué)習(xí)生活多像一首催人奮進(jìn)的歌！校園歌曲連唱。3、尊老愛幼篇。（齊）6年過去了，我們在這里茁壯成長。（單）我們不僅學(xué)到了不少知識和技能，（齊）更懂得了如何做人。（甲）一種生雞蛋帶在身上一天那么不容易，《我是蛋媽媽》讓我們明白了媽媽懷胎十月孕育我們是多么不容易，父親媽媽養(yǎng)育我們十余載是多么的艱辛?。ㄒ遥督裉?，我當(dāng)家》讓我們明白了日常生活的煩瑣，父親媽媽對我們的無微不至?。ū┦茄?！誰言寸草心，報得三春暉。當(dāng)老師讓我們給父親媽媽洗一次腳，我懂得了許多許多。相聲——《今天，我下廚》表演者：高陽、錢祺4、社會實踐篇。（齊）我們不僅體驗到親情的可貴，還走出學(xué)校，走出家庭，走進(jìn)了社會這個大課堂。（甲）敬老院、福利院留下我們的歡聲笑語；（乙）和煦的春風(fēng)里浮蕩著我放飛的風(fēng)箏；（丙）豐收的稻田里印著我們的小腳印。（齊）我們有《星星火炬》班報，我們有“小火炬”籃球隊，我們有“小銀星”廣播臺。多媒體播小銀星采訪記實。（約5分鐘）5、愛心助學(xué)篇。多媒體播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（齊）這是一本特殊的存折——獻(xiàn)愛心，錢不多——只有3055元卻有一段催人淚下的故事。（陳曉）講述故事。多媒體播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（齊）這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的人間！三、感謝篇。1、感謝老師。（齊）一想到明天就要告別