教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)小學(xué)秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

..教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)參考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

《根底教育課程改革綱要》（試行）明確規(guī)定：從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程，親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生本身生活和社會(huì)生活，結(jié)合運(yùn)用知識(shí)，直截了當(dāng)參予的實(shí)踐性活動(dòng)。

因而，我校本著“以人為本，面向全體學(xué)生，全面施行素養(yǎng)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求和、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)制造”的工作主旨，本學(xué)期將圍繞著學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際咨詢(xún)題，親歷咨詢(xún)題，積極開(kāi)展有針對(duì)性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中尋找實(shí)在可行的方法，處理如今存在的真咨詢(xún)題，讓實(shí)踐活動(dòng)課成為學(xué)生愉快創(chuàng)新的樂(lè)園，自主開(kāi)展的沃土，素養(yǎng)教育的舞臺(tái)；讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)課的親身感受，親身實(shí)踐，獲取制造的靈感，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。同時(shí)激發(fā)老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高老師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解水平和實(shí)踐才能，開(kāi)發(fā)和積累課程資源，逐步構(gòu)成我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的特色。

二、目的

1.通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

2.理解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)效勞和探究法的一些常識(shí)。

3.使學(xué)生具有根本的生活自理才能、交往協(xié)作才能、觀察分析才能、動(dòng)手實(shí)踐才能以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用才能和創(chuàng)新才能。

4.初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息材料的搜集、分析與處理的方法和研究探究、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

5.獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)歷，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性質(zhì)量，構(gòu)成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

6.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題、自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立考慮，主體性推斷以及更好地處理咨詢(xún)題的素養(yǎng)和才能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。

三、施行原則

1.尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，自主選擇活動(dòng)工程。

2.全員參與，方式多樣。

3.課內(nèi)外相結(jié)合起來(lái)，課內(nèi)集中輔導(dǎo)，課外拓展訓(xùn)練提高。

4.突出活動(dòng)的興趣性、靈敏性、針對(duì)性、實(shí)效性，構(gòu)成校本特色。

四、施行過(guò)程設(shè)計(jì)及要求

1.依照學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，學(xué)校組織并構(gòu)成方式多樣的興趣小組，鼓舞并發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，定期由指導(dǎo)老師組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

2.依照學(xué)生的年齡及心理特點(diǎn)，由扶到幫學(xué)生考慮咨詢(xún)題，選定一些課題，給學(xué)生留有自主選擇及個(gè)性發(fā)民的空間。

3.依照本校實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)各種教育資源，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，在校內(nèi)外的自然環(huán)境、人文環(huán)境及社會(huì)生活中發(fā)氙素材，進(jìn)展討論研究并處理咨詢(xún)題。

4.學(xué)校集中一部分課內(nèi)時(shí)間，讓學(xué)生在老師的集中指導(dǎo)下進(jìn)展交流研討，還利用更多的課外時(shí)間由學(xué)生進(jìn)展集體或獨(dú)立的研究活動(dòng)，讓他們?cè)谶@些過(guò)程中發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題，通過(guò)交流討論處理咨詢(xún)題，最后總結(jié)、匯報(bào)并進(jìn)展成果交流，構(gòu)成文字材料。

5.鼓舞學(xué)生利用節(jié)假日，走進(jìn)社區(qū)，逐步熟悉社區(qū)中與本人生活親密相關(guān)的公共場(chǎng)所，根底設(shè)備和組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)效勞認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。

6.留意與家庭、社區(qū)保持親密聯(lián)絡(luò)，得到社區(qū)和家長(zhǎng)的支持。

五、領(lǐng)導(dǎo)工作小組

為加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的開(kāi)展，實(shí)在提高施行工作中的主動(dòng)性、科學(xué)性、有效性，學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動(dòng)組組長(zhǎng)：張友根（校長(zhǎng)）

活動(dòng)組副組長(zhǎng)：左毛選

指導(dǎo)組成員：盧祎旻況水清易奇勛趙秋東袁福連丁世宗羅敏玲

萬(wàn)蘭珍況紅梅張海燕

活動(dòng)組成員：全體老師

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、老師安排：

七、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和治理，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深化課堂，做好指導(dǎo)，督查工作，及時(shí)發(fā)覺(jué)、總結(jié)、推行經(jīng)歷，促使各學(xué)科平衡開(kāi)展。

2.教誨處每天組織人員進(jìn)展檢查，老師每次開(kāi)展活動(dòng)的情況將納入教學(xué)常規(guī)治理打分。

3.加強(qiáng)集體備課，集體備課要有打算性，針對(duì)性和實(shí)效性，每個(gè)年級(jí)要制定年級(jí)打算，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神表達(dá)到備課中，落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中。

4.積極有效地施行活動(dòng)，學(xué)習(xí)別