土壤實習報告

一、實習目的：土壤不僅是人類賴以生存的物質基礎和貴重財富的源泉，又是人類最早開發(fā)運用的生產資料。在人類的歷史上，由于土壤質量衰退曾給人類文明和社會發(fā)展留下了慘痛的教訓。但是，長久以來居住在我們這個地球上的人們，對土壤在維持地球上多個生命的生息繁衍，保持生物多樣性的重要性并不在乎。懂得20世紀中期以來，隨著全球人口的增加和耕地銳減，資源耗竭，人類活動對自然系統(tǒng)的影響快速擴大，人們對土壤的認識才不停加深，土壤和水空氣同樣，既是生產食物、纖維及林產品不可替代或缺少的自然資源，又是保持地球系統(tǒng)的生命活動，維護整個人類社會和生物圈共同繁華的基礎。土壤學是廣義的土壤科學，重要研究土壤自然體發(fā)生、構成、形態(tài)、特性、演化、分類和分布規(guī)律及其與植物的生長關系。我們在課堂上學的重要是理論知識，理論要是沒有通過運用，就還是理論。只有實踐才干讓我們更加好的理解理論，只有實踐才干讓理論不停豐富和發(fā)展，由此才干更加好的服務于社會。土壤肥料學野外實習，是土壤學教學環(huán)節(jié)的有機構成部分。通過本次的實習，規(guī)定我們掌握土壤剖面的挖掘、觀察及野外土壤速測的基本技巧和技能，涉及目測、手測、簡易工具和試劑測量，并能結合觀察、測定的成果推斷土壤發(fā)生的多個條件，從而充足認識土壤與環(huán)境條件的一致性。理解常德一帶地區(qū)重要土壤類型的分布、成土條件、剖面特性及改良運用方法，并能通過實習解決某些生產實際問題。二、實習時間：6月9日星期二6月14日星期日青島市城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)傅家埠仰口風景區(qū)三、實習方式：本次實習重要以現(xiàn)場觀察和指導老師解說為主。在實習前，指導老師上實習指導課，從理論上教會同窗們如何進行識土、辨土和評土，應從哪些方面去完畢這個任務，再系統(tǒng)的講了土壤的分類，放映了以往的調查資料，讓我們對土壤的識別有了一大致的方向，并在解說中重復提示我們在實習時注意觀察，運用理論知識自己試著去分辨土壤的類別。復習了土壤學中的重點內容，并指明本次實習的重要內容：①學習野外調查地形地貌、巖石、母質、地下水位及水質、土壤侵蝕、植被、農業(yè)運用狀況等成土條件的辦法和技巧。②掌握野外典型土壤剖面觀察、土壤速測的基本技巧和技能。③識別并掌握湖南省幾個重要的旱地土壤類型以及山地土壤的垂直分布規(guī)律。④學會野外識土、辨土、評土以及土壤、巖石礦物標本采集。在實習過程中，同窗們緊跟老師的步伐，認真統(tǒng)計實習筆記，獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并與老師、同窗討論問題，直至解決問題。每天完畢當天的實習日志，實習結束后完畢實習報告和自我鑒定表。四、實習內容：（一)1、植物科學1班2班跟劉慶老師參觀當代農業(yè)示范園區(qū)2、在理解示范園區(qū)規(guī)?；l(fā)展有關狀況的介紹后，大家在老師的帶領下開始了對農業(yè)科技示范園的參觀學習。3、同窗們通過在生產地頭查看農作物生產狀況，前往項目工地參觀農業(yè)設施建設，對科學研究，開發(fā)新品種的成功做法和經驗，以及合作組織以品牌化推動新農村建設產生了濃厚的愛好；4、在劉老師引導和具體解說下，大家聽得都很認真，認真統(tǒng)計、踴躍講話，對農業(yè)規(guī)?；洜I、產業(yè)化發(fā)展所獲得的成績表達由衷的贊嘆。本次參觀實習開拓和豐富同窗們的學術視野和專業(yè)知識，同時增強了學生理論學習與科技實踐相結合的意識，為植保學院同窗將來深造、發(fā)展打下了良好的基礎。（二）植物科學1班2班跟李旭霖老師到青島市城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)傅家埠以及仰口風景區(qū)進行參觀實習。1、準備實習工具：鐵鍬、羅盤儀、小刀、PH批示劑、剖面記載表、卷尺、土壤比色卡、定位儀、地形圖。2、達成目的地后，跟隨另一種老師參觀一種含有明顯特點的人工剖面，老師給我們具體解說了地區(qū)氣候以及土壤形成，這個地方的土質重要是棕壤。3、土壤剖面挖掘及觀察：跟隨另一種老師進行土壤剖面挖掘和觀察，我們找到一種適宜的位置進行剖面觀察，用鐵鍬將剖面清晰地呈現(xiàn)在我們面前，同時不允許踩踏觀察面的上方的地面，以免干擾土壤剖面土層的狀態(tài)。4、記載土壤剖面描述及評價：人工挖掘的新鮮剖面，從地表向下依次為覆蓋層、A、B、C、母質層。在老師解說下我們認真統(tǒng)計了這個土壤剖面的性態(tài)描述，涉及構造、干濕度、緊實度、PH值等具體性態(tài)。5、乘車去仰口風景區(qū)參觀學習。統(tǒng)計仰口土壤剖面性態(tài)描述。五實習心得：兩天的實習眨眼就過去了，尚有好多東西我們還沒來得及體會。通過這次實習，讓我能比較全方面系統(tǒng)地理解土壤的分布、分類、形成條件、剖面特點，并能掌握土壤類型調查的基本辦法，這不僅鞏固了課堂所學知識，并且提高了實地觀察和動手能力。本次的切身體驗，是與課本知識相結合，讓我對土壤這門課有了更深一步的認識，同時在我的親自動手參加下學到了課本上學不到的知識，體會到課本上沒有寫的感受，這才是自己的東西。這次實習同窗們不怕臟不怕累，培養(yǎng)了團體之間的默契，一路上大家的友情之情增進了不少。我很感謝有這次野外實習的機會，也感謝指導老師的孜孜教導，教會了我們親身實踐，身體力行，更讓我們明白了學無止盡的道理。實習是實驗、檢查、考驗，我們要把吃苦、勤奮、創(chuàng)新精神帶到學習、工作中去。實習即使結束了，但我們的記憶在，它