28個核心素養(yǎng)在初中學科呈現(xiàn)度的問卷調(diào)查

28個核心素養(yǎng)在初中學科呈現(xiàn)度的問卷調(diào)查1、自主：即自己給自己做主,指個體不受他人控制，并具有獨立思考、支配自己的言行的能力。通常表現(xiàn)為個體具有較強的主觀能動性、理性批判思維和道德追求，在遵守社會規(guī)范的同時，不僅能夠堅持原則，也能夠根據(jù)環(huán)境適當調(diào)整，承擔相應的家庭和社會責任?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○2、勤勞：意指勤奮與勞動,勞動又意含腦力勞動、體力勞動,或兩者的結(jié)合。勤勞是個體辛勤勞動的品質(zhì),是不依賴、不占有、奮發(fā)圖強的表現(xiàn)。通常表現(xiàn)為在事情實施過程中，堅持不懈、不畏辛苦、勤懇努力地進行體力勞作或腦力勞作，以達成既定目標，實現(xiàn)個人價值，創(chuàng)造物質(zhì)財富或精神財富?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○3、誠信：是一種誠實與守信的優(yōu)良品德。通常表現(xiàn)為個體在待人處事時真誠老實、坦蕩無欺、信守諾言、言行一致?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○4、創(chuàng)新：包括創(chuàng)新意識和創(chuàng)新行為,區(qū)別于創(chuàng)造能力。創(chuàng)新,是拋開舊的，創(chuàng)造新的,[1]通常在心理上表現(xiàn)為個體在特定事物或社會關(guān)系中，對舊的存在（包括但不限于各種事物、方法、環(huán)境、特定關(guān)系等）施加新的改造、或者創(chuàng)造前所未有的新的存在的意向、動機及愿望，在行為上表現(xiàn)為人們能動地進行的產(chǎn)生一定價值成果的首創(chuàng)性活動。簡而言之，創(chuàng)新是主體聯(lián)合并吸納資源，從而創(chuàng)造新價值的意識和行動。[1]《現(xiàn)代漢語詞典》，第6版，第205頁?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○5、合作：指為了群體利益而非個人利益，個體與個體、個體與群體、群體與群體之間的互相協(xié)作、彼此配合。具有合作人格的個人，往往以集體目標為重且具備一定的奉獻精神，能夠與他人形成有效的配合。【矩陣單選題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○6、理想：是指“對未來事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）”。集中表現(xiàn)為人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。具有實踐性和現(xiàn)實超越性。有理想個體的心理表現(xiàn)集中體現(xiàn)為擁有成熟的自我意識，在現(xiàn)實生活中形成了新的需要和明確了對自己、對家庭、對社會、對國家、對民族、對世界發(fā)展的新的責任,可以有大有小,有近有遠。（能夠確定我能夠做什么，我應該做什么，我應該成為一個什么樣的人）行為上表現(xiàn)為能夠根據(jù)實際情況，確立目標，并通過實踐反饋，進行個人能力的整合，不斷調(diào)整目標，最終達成目標，實現(xiàn)理想?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○7、正義：意為公正的、有利于人民、有利于人類。[1]正義是人追求自身本質(zhì)的最高理想，人的世界、人的關(guān)系以及人的行為的最高準則與公理，人類發(fā)展與完善的價值真理。[2]它在何為公民合理利益、何樣行為是正當行為等基本問題上給出了限制和判斷標準，其核心是公民權(quán)利義務分配的原則。因此，具有正義感的個人，其心理表現(xiàn)當基于“我”的合理利益滿足才產(chǎn)生快樂、贊許之情，而若是獲得滿足的是不符合正義理念的不合理利益，則“自我”不會產(chǎn)生滿意之感，反而會產(chǎn)生歉疚之感。行為上表現(xiàn)為避免既有地位、習慣、既得利益的影響，采取一種公允的立場，克服以自私偏好和適應性偏好為代表的不義偏好，踐行正義準則?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○8、責任：心理學意義的責任感，指作為獨立個體的個人，對其自身發(fā)展以及一定社會關(guān)系及中應承擔的職責和任務具有主動承擔、盡力而為的意識?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○9、仁愛：意為能同情、愛護和幫助人[1]。在心理上，表現(xiàn)為個體對待他人乃至萬物均有一種寬厚、仁慈、同情、愛護的心胸及情懷；行為上通常表現(xiàn)為尊老愛幼、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、愛護自然、珍視萬物等行為。[1]王人博，程燎原，《法治論》，山東人民出版社，1997，第94頁?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○10、自我超越：指個人對自身存在的限制、現(xiàn)狀、有限性的超出和突破,即以新的思維模式、思維內(nèi)容不斷打破舊有模式和舊有內(nèi)容，表現(xiàn)為個人總是能認清自己真正的愿望,對現(xiàn)實中自己的能力、才智、力量作出充分估計，適度肯定自己，并以之為起點,為了實現(xiàn)愿望而集中精力,培養(yǎng)必要的耐心，繼續(xù)學習，以求逐漸突破自身極限，不斷創(chuàng)新，追求更卓越的境界。【矩陣單選題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○11、語言：指個體能夠運用口頭和書面形式順利而有效地表達思想、交流思想，實現(xiàn)溝通互動的能力。包括母語能力和外語能力。具體指：（1）母語：能夠通過口頭和書面的方式表達和解釋概念、想法、感受、事實和意見，以及在各種社會與文化場合以適當?shù)募皠?chuàng)造性的方式進行語言上的互動；（2）外語：具備運用母語之外的語言，以口頭或書面等語言形式與他人進行表達、交流、溝通的能力且具有跨文化的意識與理解力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○12、科技：包括科學能力與技術(shù)能力,指個體具備運用科學和技術(shù)知識分析、解決問題的能力及其相應的技術(shù)手段。具體指（1）掌握基本的科學知識與方法，具備善于質(zhì)疑的科學態(tài)度，并用科學的思維方式、方法解決科學問題及與科學有關(guān)的社會問題；（2）掌握基本的、現(xiàn)代的技術(shù)知識與技能，運用技術(shù)手段，特別是現(xiàn)代技術(shù)手段解決問題。技術(shù)能力,既包括硬技術(shù)能力,也包括軟技術(shù)能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○13、信息：指個體能夠有效地獲取、分析和評價信息，準確地使用信息解決問題，正確認識和處理與信息有關(guān)的道德及法律問題。具體指（1）通過各種途徑和方法搜集、查找、提取、記錄和存儲信息的能力；（2）有目的地將信息用于解決實際問題或用于學習和科學研究之中，通過已知信息挖掘信息的潛在價值和意義并綜合運用，以創(chuàng)造新知識的能力；（3）利用計算機網(wǎng)絡(luò)以及多媒體等工具正確而合法地搜集、處理、傳遞、發(fā)布和表達信息的能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○14、思維：指個體在認識客觀事物時，在表象、概念的基礎(chǔ)上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。泛指各種有效思維方式和能力,主要包括數(shù)理邏輯思維、文學藝術(shù)形象思維、批判性思維、辯證思維等。具體表現(xiàn)（1）根據(jù)周圍環(huán)境和活動找出其內(nèi)在的邏輯關(guān)系從而推理出符合邏輯關(guān)系的客觀規(guī)律，從而揭示事物本質(zhì)屬性的能力；（2）對客觀事物的形象體系進行感受、儲存的基礎(chǔ)上，結(jié)合主觀的認識和情感，并運用一定的形式、手段和工具創(chuàng)造和描述形象的一種思維形式；（3）通過概念、判斷、推理等思維形式對客觀事物內(nèi)在矛盾的運動、變化及各個方面的相互聯(lián)系中進行考察，從本質(zhì)上系統(tǒng)地、完整地認識對象的能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○15、空間：指個體對采用視覺、圖表或符號形式而不是言語形式呈現(xiàn)的信息進行思維及操作的能力。具體表現(xiàn)（1）對線條、形狀、結(jié)構(gòu)、色彩、方位、空間關(guān)系的敏感；（2）通過平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來的能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○16、健康：指個體具備使自己保持生理上、精神上的完全良好狀態(tài)的能力。具體指個體具有強健的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)；了解身心健康標準，掌握有利于身心健康的知識和技能；具備有效控制身體運動的能力、靈活地操作物體的能力、協(xié)調(diào)身體和大腦的能力、保持正常的心理調(diào)控能力、積極適應各種自然及社會環(huán)境變化的能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○17、藝術(shù)：指個體掌握藝術(shù)知識和技巧，具有健康的審美觀念，具備感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。具體指個體掌握某種或多種藝術(shù)知識和技藝;具備廣博的知識、敏銳的感受能力、豐富的藝術(shù)想象力;具備正確認識、理解、感受美的能力以及創(chuàng)造美的能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○18、實踐：指個體順利運用已有知識、技能參與社會生活實踐，并根據(jù)自身能力和具體情境條件的相互關(guān)系，恰當?shù)貨Q定行動路線并付諸實現(xiàn)的能力。包括決策、判斷、應變、適應以及實際操作和問題解決的種種能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○19、創(chuàng)造：指個人在創(chuàng)新意識和創(chuàng)新行為的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造(物質(zhì)的,精神的)新事物的能力。具體表現(xiàn)(1)個體具有批判精神，探索和發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性和預見性；(2)能夠結(jié)合已有知識技能，充分利用已有資源，提出新穎和有價值的想法，并勇于實施有創(chuàng)意的設(shè)想，接受挑戰(zhàn)，不斷嘗試以新的方式來解決實際問題?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○20、意志：指個體根據(jù)預定目標，積極看待自己、相信自己，以極大的決心和力量，克服困難與干擾，支配、調(diào)節(jié)自己的行動指向預定目標。通常表現(xiàn)為獨立性、果斷性、堅定性、抗挫性?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○21、交往：指個體能與他人進行有效溝通并建立、維持良好的人際關(guān)系，具備對話、溝通、交流、協(xié)調(diào)、妥協(xié)和應對矛盾、沖突的能力。具體指個人掌握基本的禮儀規(guī)范，在交往中注重禮儀，講究禮貌；能夠與他人積極交往，主動互動，建立和維持良好的人際關(guān)系；能運用說、寫、繪圖及其他非言語表達方式有效、順暢地與他人進行互動；能夠傾聽并理解對方的觀點，設(shè)身處地為他人著想，具有協(xié)商解決交往沖突問題的能力?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○22、規(guī)劃：指個體對自己和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，為工作、學習、生活等活動制定持續(xù)、系統(tǒng)、科學的計劃或目標，且要對可能遇到的困難和問題充分估計，以便當問題出現(xiàn)時，處變不驚，應付自如，始終把握實現(xiàn)目標的主動權(quán)?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○23、自尊：即自我尊重，是個體通過社會比較對其社會角色進行自我評價的結(jié)果，體現(xiàn)了一種積極的自我價值感受，是心理幸福的根源。自尊通常表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護，也包含要求他人，集體和社會對自己尊重的期望。【矩陣單選題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○24、文明：本文指向的是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合及分化等過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱，是良好的生活方式、行為方式和精神風尚?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○○○○25、友誼：本文指的是個體之間以信任為基礎(chǔ)、以親密性為情感特征的相互作用的、穩(wěn)定而持久的關(guān)系。是能夠促進個體自我價值感和尊重觀念形成和發(fā)展的親密關(guān)系，為個體提供了社會支持和安全感?！揪仃噯芜x題】總是體現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)有時體現(xiàn)偶爾體現(xiàn)從不體現(xiàn)語文○○○○○數(shù)學○○○○○英語○○○○○科學○○○○○社會○○