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2023學(xué)年第一學(xué)期初中期中學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)監(jiān)測(cè)活動(dòng)九年級(jí)物理試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共7小題,每小題3分,共21分)1.加油站工人提油槍加油前,必須用手觸摸如題1圖所示的按鈕,這是為了()題1圖A.清除手上的汗水 B.清除手上的灰塵C.清除身體上的靜電 D.開(kāi)啟油槍準(zhǔn)各加油2.在題2圖所示情境中,人正在對(duì)物體做功的是()題2圖A.圖甲,在草地上滾動(dòng)的足球B.圖乙,將重物從地面提到高處C.圖丙,提滑板車沿水平方向行走D.圖丁,用力搬石頭,沒(méi)有搬動(dòng)3.《民法典》規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”.高空拋物存在巨大的安全隱患,因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的()A.重力 B.撞擊力 C.動(dòng)能 D.勢(shì)能4.小明把裝有20個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓的家里,他提雞蛋的力所做的功最接近()A.6J B.60J C.600J D.6000J5.酒店房間要把房卡插入后,整個(gè)房間才“通電”,如題5圖所示,房卡相當(dāng)于電路的()題5圖A.電源 B.導(dǎo)線 C.用電器 D.開(kāi)關(guān)6.在煤炭市場(chǎng)中,少數(shù)不法商販將矸石(礦井下與煤共生一處的石頭)粉碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中銷售,為了避免客戶上當(dāng),最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測(cè)下列哪個(gè)物理量()A.熱值 B.比熱容 C.內(nèi)能 D.熱量7.小區(qū)安裝的門(mén)禁如題7圖所示,內(nèi)部車輛可以被自動(dòng)識(shí)別而啟動(dòng)橫桿,視為自動(dòng)開(kāi)關(guān)S1閉合;外來(lái)車輛需要門(mén)衛(wèi)人員按動(dòng)按鈕才能啟動(dòng)橫桿,視為手動(dòng)開(kāi)關(guān)S2閉合,兩種情況都可以分別啟動(dòng)橫桿,下列哪個(gè)最接近該門(mén)禁系統(tǒng)內(nèi)部電路()題7圖A. B. C. D.二、填空題(本大題共7小題,每空1分,共21分)8.神舟飛船在返回地面過(guò)程中的一個(gè)瞬間,它像個(gè)“火球”,如題8圖,是因?yàn)榉祷嘏撆c大氣摩擦,通過(guò)的方式,使返回艙的內(nèi)能(選填“增大”“減小”或“不變”),其實(shí)質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. 題8圖 題9圖 題10圖9.跳水運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí),如題9圖,跳板發(fā)生了(選填“彈性”或“塑性”)形變.彎曲的跳板能把運(yùn)動(dòng)員彈起,說(shuō)明彎曲的跳板具有.跳板的彎曲程度越大,具有的能越大.10.在探究沙子和水吸熱性能的實(shí)驗(yàn)中,如題10圖,應(yīng)控制沙子和水的(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同,實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)比較相同加熱時(shí)間后來(lái)判斷沙子和水吸熱能力的大小.冬天為了使暖手寶能夠放出更多的熱量,其內(nèi)部的液體應(yīng)具備的特點(diǎn)是較大.11.題11圖所示為怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來(lái)的電路,兩個(gè)燈泡的連接方式是聯(lián).閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)小燈泡都發(fā)光時(shí),取下燈泡L1,燈泡L2(選填“能”或“不能”)發(fā)光.交換燈泡L1和開(kāi)關(guān)S的位置(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響開(kāi)關(guān)對(duì)電路的控制. 題11圖12.小明的爸爸開(kāi)車送小明去學(xué)校,到達(dá)學(xué)校時(shí)消耗汽油4kg,汽車能量流程如題12圖所示,該汽車的效率為,汽油完全燃燒放出的熱量為J,汽車輸出的有用功為J.(已知q汽油=4107J/kg)13.恰當(dāng)運(yùn)用“類比法”可深刻理解物理現(xiàn)象,如題13圖所示,我們可以將電路中類比為水路中的水流,電路中類比為水路中的水壓,而抽水機(jī)在“水路”中的作用相當(dāng)于電路中的.甲 乙題13圖14.如題14圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S、S1電路正常工作,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)L2兩端的電壓為V,若此時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,則電壓表的示數(shù),電流表示數(shù).(后兩空均選填“增大”“減小”或“不變”). 甲 乙題14圖三、作圖題(本題共3小題,2分+2分+3分,共7分)15.(1)在題15-1圖所示電路的“”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),要求:閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈均能發(fā)光.(2)如題15-2圖甲為四沖程內(nèi)燃機(jī)吸氣沖程的示意圖.請(qǐng)參照甲圖,在圖乙畫(huà)出排氣沖程中進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)的開(kāi)閉情況和活塞運(yùn)動(dòng)的方向(用“↑”或“↓”表示) 題15-1圖 題15-2圖 題15-3圖(3)根據(jù)題15-3圖所示的實(shí)物連線圖,在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題,每空1分,共19分)16.(1)如題16-1圖所示的儀器叫.與毛皮摩擦后的橡膠棒帶上了負(fù)電,將橡膠棒接觸此儀器的金屬球時(shí),金屬箔張開(kāi).由此判斷:這兩片金屬箔帶(選填“正”或“負(fù)”)電荷,由于互相(選“吸引”或“排斥”)而張開(kāi).(2)小明連接好題16-2圖所示實(shí)驗(yàn)電路時(shí)閉合開(kāi)關(guān)兩燈泡發(fā)光,接下來(lái)他斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把一根導(dǎo)線的兩端分別接在右側(cè)小燈泡的兩個(gè)接線柱上,閉合開(kāi)關(guān)后,則左側(cè)的小燈泡,右側(cè)的小燈泡.(均選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).17.(8分)在“測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,如題17圖所示.題17圖(1)實(shí)驗(yàn)原理:;實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具是:、.(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升.(3)表中第實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤,改正后算出的總功為.試驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J繩端的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m總功W總/J機(jī)械效率η120.10.21.20.30.3674%240.10.41.60.30.48360.10.62.20.291%(4)他們通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),得到了提高滑輪組機(jī)械效率的一種方法,汽車作為一種“機(jī)械”,提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義,請(qǐng)你指出以下三種提高效率的方法中,方法是與本實(shí)驗(yàn)同理的;方法一:鼓勵(lì)人們“拼車”出行,使汽車盡量滿員出行;方法二:汽車制造廠用新材料減輕汽車重量;方法三:經(jīng)常給汽車做保養(yǎng),保持良好的潤(rùn)滑.18.(6分)小明在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:甲 乙題18圖UAB/VUBC/VUAC/V1.81.23.0(1)他在實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如題18圖甲所示,接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是對(duì)電壓表進(jìn)行,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須(選填“斷開(kāi)”或“閉合”).(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍性,L1和L2應(yīng)該選擇規(guī)格(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.(3)按圖乙連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是.(4)排除故障后,正確實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn):(寫(xiě)出關(guān)系式即可)(5)同學(xué)們通過(guò)討論交流后,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)仍沒(méi)有完成.則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是.五、計(jì)算題(本大題共2小題,第19小題7分,第20小題6分,共13分)19.自行車騎行是生活中一種環(huán)保的出行方式.小明騎自行車出行的途中,沿直線勻速經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)150m的平直路面,如題19圖所示,用時(shí)30s.若小明的重力為500N,自行車重150N,騎行時(shí)受到的阻力為總重的0.04倍.求:題19圖(1)騎行時(shí)自行車受到的阻力;(2)騎行過(guò)程中動(dòng)力做的功;(3)騎行過(guò)程中動(dòng)力做功的功率.20.在如題20圖甲所示的電路中,電流表eq\o\ac(○,A1)的示數(shù)是0.2A,電流表eq\o\ac(○,A2)如圖乙所示,求:題20圖(1)電流表eq\o\ac(○,A2)的示數(shù);(2)通過(guò)燈泡L1的電流.(3)通過(guò)燈泡L2的電流.六、綜合能力題(本大題共3小題,每空1分,共19分)21.(7分)打彈珠時(shí),手彈出的彈珠速度越快,撞擊地上的彈珠后,被撞擊的彈珠就會(huì)被撞得越遠(yuǎn),如題21圖甲所示.同學(xué)們根據(jù)此現(xiàn)象提出假設(shè):物體動(dòng)能的大小與物體的速度大小有關(guān).為了驗(yàn)證這一假設(shè),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn). 甲 乙 丙題21圖(1)為了探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)使用小球,讓小球從斜面的(均選填“同一”或“不同”)高度處由靜止滑下,撞擊水平面上在相同位置放置的同一木塊.(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后來(lái)判斷(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大小.(3)分析圖乙兩次實(shí)驗(yàn)操作,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:.(4)近年來(lái),為減少因車輛剎車失靈造成的危害,許多高速公路設(shè)置了緊急避險(xiǎn)車道,如圖丙所示,該車道是在公路右側(cè)設(shè)一個(gè)沖向高處大斜坡,路面是砂礫,車輛遇上緊急剎車失靈可以沖上去,可以避免慘劇的發(fā)生.這是因?yàn)閯x車失靈車輛沖向高處的大斜坡時(shí),將能轉(zhuǎn)化成能,汽車的速度減小,車就能停下來(lái).22.(5分)閱讀《火箭》,回答題火箭火箭使用的是噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),它和內(nèi)燃式發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理不同,它的燃料在燃燒室內(nèi)燃燒后產(chǎn)生高溫、高壓的氣體,這種氣體從尾部以極高的速度噴出,同時(shí)產(chǎn)生很大的反作用力推動(dòng)機(jī)身向前運(yùn)動(dòng).由于它不需要像活塞、螺旋槳等那樣的傳動(dòng)裝置,從而減少了能量的損失,大大提高了機(jī)身的飛行速度.噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)又分為空氣噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)和火箭噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)兩類.前者本身只攜帶燃料,因此不宜在空氣稀薄的高空飛行;后者簡(jiǎn)稱為火箭,它本身帶有燃料和氧化劑,不需要依靠外界空氣來(lái)助燃.現(xiàn)代火箭使用的燃料多為液體燃料.液體燃料火箭主要由燃料箱、氧化劑箱、輸送裝置、燃燒室和尾部噴口組成,如題22圖所示。輸送系統(tǒng)按時(shí)按量把燃料和氧化劑輸送到燃燒室中,最初用電火花點(diǎn)燃,產(chǎn)生高溫、高壓氣體,隨后繼續(xù)進(jìn)入燃燒室的燃料和氧化劑,由于燃燒室的溫度已高,從而可以自行燃燒.燃燒產(chǎn)生的氣體以很大的速度從噴口噴出,同時(shí)對(duì)火箭產(chǎn)生強(qiáng)大的反沖推力,使火箭前進(jìn).題22圖(1)相比于內(nèi)燃式發(fā)動(dòng)機(jī),噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)大大提高了機(jī)身的飛行速度,主要的原因是.(2)火箭點(diǎn)火后,尾部向下噴出高溫、高壓的氣體,從而使火箭加速上升.這一階段,火箭頂部整流罩的機(jī)械能(選填“變大”“變小”或“不變”)(3)我國(guó)已經(jīng)在探月工程領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了重大突破,探月活動(dòng)之一就是將衛(wèi)星輸送到近月的預(yù)定軌道。將衛(wèi)星輸送到近噴口月軌道所用的是(選填“空氣”或“火箭”)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),這種發(fā)動(dòng)機(jī)(選填“是”或“不是”)熱機(jī),理由是.23.(7分)學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)水果電池和LED燈產(chǎn)生了興趣,他找來(lái)一些物品,連接了如題23圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,LED小燈泡果真被點(diǎn)亮了.小明了解到:發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?,圖乙是發(fā)光二極管的元件實(shí)物及符號(hào),當(dāng)電流從它的“+”極流入時(shí),處于通路狀態(tài),反之處于斷路狀態(tài).甲 乙 丙題23圖(1)圖甲中的水果在這里扮演了的角色,導(dǎo)線PQ中的電流方向是(選填“從P到Q”或“Q到P”).(2)兩水果之間(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)這樣做的的目的是.(3)在圖丙所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),兩燈都發(fā)光,且LED比小燈泡L要亮,小明猜想:此時(shí),該電路LED的電流比小燈泡的大.小明在原電路上只加裝測(cè)量器材和導(dǎo)線(數(shù)目都不限),組成一個(gè)新電路(加裝器材后不能再拆裝).通過(guò)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想是否正確.=1\*GB3①需要加裝的測(cè)量器材是:.②在方框中畫(huà)出加裝器材后的實(shí)驗(yàn)電路圖③寫(xiě)出判斷小明猜想是否正確的依據(jù):.2023學(xué)年第一學(xué)期初中期中學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)監(jiān)測(cè)活動(dòng)九年級(jí)物理參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C二、填空題8.做功 增大 機(jī)械能9.彈性 彈性勢(shì)能 彈性勢(shì)10.質(zhì)量 升高的溫度 比熱容11.串 不能 不會(huì)12.30% 13.電流 電壓 電源14.2.6 不變 減小三、作圖題15.(1) (2) (3)四、實(shí)驗(yàn)題16.(1)驗(yàn)電器 負(fù) 排斥 (2)發(fā)光 不發(fā)光17.(1) 彈簧測(cè)力計(jì) 刻度尺 (2)豎直向上 勻速(3)3 0.66J (4)一18.(1)調(diào)零 斷開(kāi) (2)不相同 (3)L1短路 (4)(5)換用其他不同規(guī)格的小燈泡多次實(shí)驗(yàn),使結(jié)論更
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