2023年學(xué)校德育處的工作總結(jié)（通用20篇）

2023年學(xué)校德育處的工作總結(jié)（通用20篇）學(xué)校德育處的工作總結(jié)1

一、全校教化教學(xué)秩序井然，形成生氣勃勃的良好氣象：

高一年級(jí)重視養(yǎng)成教化，教學(xué)中注意實(shí)現(xiàn)初中到中學(xué)有效連接，從學(xué)問、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活；高二年級(jí)打亂原來班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競爭態(tài)勢。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級(jí)組按安排仔細(xì)備考，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)。此外全校復(fù)原坐班制度，老師敬業(yè)精神強(qiáng)，作業(yè)全批全改，工作熱忱高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠競賽、籃球競賽等活動(dòng)開展得繪聲繪色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新，細(xì)心組織全校課間操大演練。

二、我校大課間操集散演練初見成效。

10月中旬，在胡校長帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級(jí)組與體育組的協(xié)作下，對(duì)我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié)，年級(jí)組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密協(xié)作，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。

但課間操終歸是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全校師生，各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。因?yàn)闂l件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上中學(xué)、初中交叉。因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們?cè)谘菥氈忻刻靾?jiān)持集體分工、定時(shí)匯總、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個(gè)別班主任思想相識(shí)有誤區(qū)，沒有意識(shí)到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監(jiān)督機(jī)制沒能剛好跟上。

德育處聯(lián)合各年級(jí)組及相關(guān)部門主動(dòng)發(fā)覺問題，選找對(duì)策，并形成共識(shí)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增加，效果顯著。

三、德育處組織開展教化教學(xué)秩序整頓活動(dòng)

11月17日，我校召開了教化教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì)議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教化教學(xué)秩序整治工作。詳細(xì)要做到如下幾點(diǎn)

（1）執(zhí)行新作息時(shí)辰表，搞好大課間操。

全校執(zhí)行新的作息時(shí)辰表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過一周演練，通過德育處、教務(wù)處、體育組、年級(jí)組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集自]合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求，學(xué)生會(huì)、德育處參加過程評(píng)價(jià)。此外還要充溢課間操內(nèi)容，加大活動(dòng)量，力爭達(dá)到真正熬煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，主動(dòng)參與體育熬煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書。

（2）整頓音樂、體育、美術(shù)教學(xué)秩序

要求各班同學(xué)上音樂、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場地，上課時(shí)聽從管理，留意搞好場地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要依據(jù)學(xué)生出勤考核和成果考核拿出詳細(xì)成果表，上課時(shí)留意教學(xué)效果、加強(qiáng)課堂管理。

（3）養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)迎接期中考試。

提示同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特殊強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法，注意課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨意支配相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

（4）各班級(jí)要做到學(xué)習(xí)秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé)，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì)、德育處要對(duì)學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場所等活動(dòng)做好管理和監(jiān)督。特殊是課間操要做好檢查評(píng)比工作，每月各年級(jí)將評(píng)比出8個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，全校評(píng)比出先進(jìn)年級(jí)，將在每月第一周公布。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)2

本學(xué)期，在李生經(jīng)校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和制定的工作安排，仔細(xì)實(shí)行學(xué)?？傮w工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以日常行為規(guī)范教化和文明禮儀的養(yǎng)成教化為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、身體心理素養(yǎng)，主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素養(yǎng)全面提高；加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo)；詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。

黨的教化方針提出：把立德樹人作為教化的根本任務(wù)。本學(xué)期工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，學(xué)習(xí)分為集體學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期利用老師例會(huì)學(xué)習(xí)了榆林教化局關(guān)于校內(nèi)平安文件；湖南天一中學(xué)13歲代勇被同學(xué)用用彈簧刀刺中心臟致死事務(wù)；貴州老師跪在凳子上給學(xué)生上課等材料。老師通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等進(jìn)行自學(xué)，本學(xué)期每位老師寫讀書筆記5000-10000字。

二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、根據(jù)德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。

我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細(xì)履行了育人職責(zé)，其一、全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教化，其二、落實(shí)了貧困生、優(yōu)生、希望生的幫輔與承包，本學(xué)期每位老師家訪兩次，把學(xué)校教化、社會(huì)教化、家庭1

教化有機(jī)結(jié)合起來，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，接著實(shí)行每周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度，優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。召開工作閱歷溝通一次,班主任會(huì)議4次，想方設(shè)法加強(qiáng)班主任的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心;實(shí)行多次示范班會(huì)觀摩，觀看了周飛、李佳等班主任主題班會(huì)。劉鄧海、黃滿足關(guān)切同學(xué)細(xì)心入微，給生病的同學(xué)做飯，將自己的衣物捐贈(zèng)給班里貧困生，深受學(xué)生好評(píng)。高二三班班主任周飛用自己的錢嘉獎(jiǎng)成果優(yōu)異的學(xué)生，在學(xué)校舉辦的廣本體操競賽中，親自叫隊(duì)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神。崔亞、何國強(qiáng)和同學(xué)同呼吸共命運(yùn)，哪有學(xué)生那就有他們的身影，班里的各項(xiàng)工作都走在全校前列。

3、加強(qiáng)了值周隊(duì)伍建設(shè)

每周由值周老師對(duì)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和平安進(jìn)行具體的排查與管理。每周日值周老師在門房對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)排查，查出手機(jī)、充電設(shè)備、過生日的蠟燭等違禁物品，每天在兩飯之間、兩操、眼保健操時(shí)段，對(duì)全校的學(xué)習(xí)、生活和平安進(jìn)行具體的檢測與管理。表現(xiàn)突出有:馮露露、崔亞、李丹、何國強(qiáng)、黃滿足、劉鄧海等。

4、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的選拔與培育，本學(xué)期通過層層選拔、才藝表演、演講等形式在學(xué)生中選出學(xué)生會(huì)干部。發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作實(shí)力和管理的理論水平，并通過他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開展活動(dòng)。

三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教化，仔細(xì)落實(shí)一日常規(guī)

1．加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。一學(xué)期來，我們多次組織人員對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進(jìn)行全面的檢查．督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合．對(duì)檢查結(jié)果剛好公布，有效地限制了不講衛(wèi)生、留長發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2．接著完善出入證（校牌）制度，請(qǐng)假制度。加強(qiáng)保衛(wèi)科、年級(jí)和班級(jí)的三級(jí)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

3．加強(qiáng)學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成教化，本學(xué)期調(diào)整了作息時(shí)間，每天18.00-18.50為學(xué)生自主閱讀時(shí)間，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書主動(dòng)性，收到了很好的效果。

四、關(guān)注貧困生的成長，重視特別群體的教化工作

我們關(guān)注貧困生的教化和資助，建立了適合我校校情的貧困生救助體系，并主動(dòng)爭取上級(jí)部門的支持，為貧困生解決學(xué)習(xí)和生活的回顧之憂，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生感受到教化公允、感受到黨、國家和社會(huì)的暖和、感受到學(xué)校的關(guān)愛。本學(xué)期，對(duì)困難生發(fā)放了500-1500元困難補(bǔ)貼，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生供應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活保障，促進(jìn)了他們的健康成長，推動(dòng)了和諧校內(nèi)的建設(shè)步伐。

五、多渠道開拓育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化，依據(jù)當(dāng)月的德育教化的主題來開設(shè)國旗下講話的內(nèi)容，增加了對(duì)學(xué)生教化的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、全面培育學(xué)生的遵紀(jì)遵守法律意識(shí)，接著開展法紀(jì)教化活動(dòng)。

本學(xué)期我們邀請(qǐng)了榆陽區(qū)青山派出所的民警作了兩次法制報(bào)告。使同學(xué)生懂得了什么是犯法、打架的成本等。杜絕了打架事務(wù)的再次發(fā)生。邀請(qǐng)了市消防總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作了防火滅火學(xué)問講座、在全國戒毒日邀請(qǐng)了專家來我校做防毒、毒品學(xué)問講座。收到了良好的教化效果。

六、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)

為了豐富校內(nèi)文化生活，寓教化于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了、拔河競賽、廣本體操競賽、老師節(jié)文藝匯演。通過這些競賽讓同學(xué)們充分相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，使他們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。通過這些活動(dòng)的開展，深厚了校內(nèi)藝術(shù)文化氛圍，呈現(xiàn)了我校素養(yǎng)教化的豐碩成果，豐富了校內(nèi)文化生活。

七、問題與不足

1、我們對(duì)七、八、九年級(jí)學(xué)生管理措施不到位，導(dǎo)致在課余、自主閱讀期間較亂

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教化有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校保衛(wèi)科的工作有待加強(qiáng)。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間本期工作已接近尾聲。一期來，我們緊緊圍繞謝力能校長提出的：“以人為本，德育為先，全員育人”的德育工作理念開展工作，努力朝打造平安校內(nèi)、書香校內(nèi)、綠色校內(nèi)、文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)的方向發(fā)展，力爭讓每個(gè)學(xué)生健康成長、在校敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、歡樂學(xué)習(xí)；在家孝敬父母；在外遵紀(jì)遵守法律。德育系列工作人員腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干做好了如下一些工作。

一、以思想教化為首任。

我校為全日制、全天候、全封閉的寄宿制管理學(xué)校，不同層次的學(xué)生思想意識(shí)、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)各不相同。中學(xué)生我們貫徹思想道德教化和社會(huì)責(zé)任的教化，初中生貫徹行為習(xí)慣養(yǎng)成教化和文明禮儀教化，小學(xué)生以歡樂德育和活動(dòng)育人為主。

1、8月28日，組織全校青年老師進(jìn)行了班級(jí)管理培訓(xùn)，使青年老師懂得當(dāng)班主任是老師的必需課，明確既要教書，更要育人，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

2、8月29日，德育處人員進(jìn)行了：“以人為本，提高素養(yǎng)；以德促智，和諧發(fā)展”德育理念內(nèi)涵的學(xué)習(xí)。要求自身思想過硬、拓寬視野、提高內(nèi)涵、強(qiáng)化素養(yǎng)、責(zé)任到位、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。著重強(qiáng)調(diào)了德育工作的臟、累、苦、煩、雜，要迎難而上，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)守。更要留意問題學(xué)生的處理方法：“重在思想教化，強(qiáng)調(diào)過程教化，突出激勵(lì)教化，彰顯愛心教化”。

3、優(yōu)化了生活老師、門衛(wèi)隊(duì)伍。通過公開競聘，擇優(yōu)錄用了幾個(gè)年輕且有肯定學(xué)問內(nèi)涵人員壯實(shí)了生活老師、門衛(wèi)隊(duì)伍。并進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，使其明確崗位職責(zé)，生活老師不僅是管好紀(jì)律，搞好內(nèi)務(wù)，更要在思想引領(lǐng)，行為規(guī)范方面做好、做足文章。門衛(wèi)要樹立平安防范意識(shí)，時(shí)刻緊繃平安這根弦，確保無重大平安事故的發(fā)生。

4、期初開展了新生入學(xué)教化、新生轉(zhuǎn)型期教化。每周堅(jiān)持國旗下的講話，加強(qiáng)了重大節(jié)日歷史意義的教化。加大了團(tuán)委會(huì)干部、學(xué)生會(huì)干部、班團(tuán)干部的培訓(xùn)力度。

二、以常規(guī)工作為根本。

（一）、組織召開了各類會(huì)議。

1、每兩周召開一次德育人員會(huì)議，總結(jié)前段工作，科學(xué)合理布置后段工作，德育員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，做到事事有人管、時(shí)時(shí)有人查。

2、每兩周召開一次班主任例會(huì)，小結(jié)成果，查找不足，布置相關(guān)工作，使班主任有的放矢的開展工作。

3、每周召開一次生活老師例會(huì)，檢查一次寢室內(nèi)務(wù)整理狀況。

4、每兩周召開一次團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，要求學(xué)生激昂精神、愛崗敬業(yè)、仔細(xì)履職、模范帶頭，力爭主動(dòng)照鏡子，自覺正衣冠，做到清者更清，濁者變清，提高自身素養(yǎng)和管理實(shí)力。

（二）、狠抓值日班主任一日工作流程的執(zhí)行狀況，班主任要有開放的視野和突出的執(zhí)行力，在日常工作中要深化一線，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，要特殊重視細(xì)微環(huán)節(jié)管理和現(xiàn)場管理。要求早起晚歸，多到樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、多到教室看一看、多到寢室問一問、多到食堂嘗一嘗，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等狀況，剛好處理一些偶發(fā)事務(wù)。

（三）、加大各類集會(huì)、班會(huì)課、微型課班主任到位及履職狀況的督查。

（四）、從嚴(yán)整治兩操的執(zhí)行狀況，要求學(xué)生全員到位、精神飽滿、隊(duì)伍整齊、步伐一樣、口號(hào)震天。

（五）、本期分兩次整治了學(xué)生的儀容儀表，先由各年級(jí)組、各班自查自糾，再由德育處集中整治。

（六）、大力提倡尊師重教、大力開展愛國主義教化。本期要求各班分別出刊了老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)黑板報(bào)。

（七）、期中、期末兩次檢查班主任工作手冊(cè)的記載狀況。重點(diǎn)查看了學(xué)生花名冊(cè)、班級(jí)活動(dòng)的開展?fàn)顩r、培優(yōu)輔差記錄、學(xué)生行為規(guī)范量化記錄表、家訪記錄等。做得好的班主任有范年旺、戴俊、尹南仔、陳文澤、蔡小兵、陳曉博、劉小春、吳萬星、彭藝、陳壽華、顏璐艷、楊麥蘭、劉歡等。

（八）、每周進(jìn)行一次平安隱患排查，發(fā)覺問題剛好整改到位。

（九）、每周出刊一期德育快訊，總結(jié)上周狀況，重點(diǎn)支配本周工作，剛好公布班級(jí)量化分，通報(bào)表揚(yáng)好人好事。

三、以活動(dòng)開展促養(yǎng)成。

（一）軍訓(xùn)工作亮點(diǎn)頻出。

為了使高一、初一新生順當(dāng)度過轉(zhuǎn)型期，盡快進(jìn)入角色，規(guī)范自身行為，8月22號(hào)----26號(hào)邀請(qǐng)攸縣少年軍校官兵對(duì)我校新生進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)。

1、8月22號(hào)下午3點(diǎn)，我校550名高一、初一新生身著嶄新迷彩服，整齊列隊(duì)學(xué)校塑膠球場，頂著“潭美”漂灑的細(xì)雨參與20xx級(jí)新生軍訓(xùn)開營儀式。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長謝力能發(fā)表講話，教官、老師和新生代表分別發(fā)言，表示同心協(xié)力搞好這次軍事訓(xùn)練。主要訓(xùn)練科目有隊(duì)列、拉練、疏散演練和專題教化講座等。

2、8月24號(hào)上午，全體新生沿著西門下--米水大橋--五里牌--新橋--交通路進(jìn)行10公里拉練，同學(xué)們精神煥發(fā)、氣概昂揚(yáng)、11面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，自始至終保持良好的軍姿。

3、8月26號(hào)進(jìn)行了寢室內(nèi)務(wù)競賽，效果良好，做到了地面清潔，生活用品線條擺放，棉被八角呈現(xiàn)。

4、8月26號(hào)下午2:30真的是“火熱大收盤”。頭上烈日烘烤，地面熱氣騰騰，我校軍訓(xùn)進(jìn)入最終階段：550名新生參與檢閱式、分列式，以嚴(yán)整的隊(duì)形，飽滿的精神，整齊的動(dòng)作，向?qū)W校，向領(lǐng)導(dǎo)，向老師，向教官，也向家長上交了一份滿足的答卷。

5、國防教化。通過劉仁勇校長的國防講座，同學(xué)們進(jìn)一步了解了國防觀念、歷史，樹立了國防意識(shí)，明確了只有努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏才會(huì)確保國防強(qiáng)大、國家昌盛。

（二）平安工作常抓不懈。

平安是學(xué)校工作的底線、生命線，平安工作高于一切、先于一切、重于一切，我們時(shí)刻緊繃平安這根弦，從細(xì)處著眼，從小事做起，重點(diǎn)做好了交通、食品、消防、溺水、爬墻、通宵上網(wǎng)、打架斗毆、女生的自我愛護(hù)等平安工作。

1、成立了以謝力能校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范、健全了各類平安工作制度，各類平安事故的緊急預(yù)案，強(qiáng)化了平安值班責(zé)任制，確保工作日和節(jié)假日24小時(shí)有人值班。

2、在校門、圍墻、車棚處分別張貼相關(guān)平安警示標(biāo)語（外來車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，入內(nèi)車輛緩慢行駛。請(qǐng)珍愛生命，切莫爬圍墻等）

3、本期晚就寢后，多次突擊檢查了學(xué)生用手機(jī)狀況，共查處40多臺(tái)手機(jī)。

4、本期組織中學(xué)部各年級(jí)組開展了4次網(wǎng)吧查巡行動(dòng)，查處了30多名爬墻外出通宵上網(wǎng)學(xué)生。

5、為了提高師生的防空防災(zāi)意識(shí)，降低自然災(zāi)難和人為災(zāi)難來臨時(shí)生命財(cái)產(chǎn)的損失，11月22日全校師生進(jìn)行了防空防災(zāi)緊急疏散演練。全體師生僅用3分40秒的時(shí)間集合到位，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

6、團(tuán)委會(huì)干部于10月12日，參與了團(tuán)縣委、交警隊(duì)組織的車輛有序擺放、行人行車靠右、橫公路過斑馬線的規(guī)勸活動(dòng)，得到了市民的一樣好評(píng)。

7、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、防空防災(zāi)緊急疏散演練等重大活動(dòng)秩序井然，真正做到了活而不亂、張弛有度、收放自如。（秩序是紀(jì)律、規(guī)范、是有令必行、有禁必止）

（三）、行為規(guī)范重在引導(dǎo)。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，干脆影響人生的前途和命運(yùn)，本著以學(xué)習(xí)促認(rèn)知、以規(guī)范促養(yǎng)成、以檢查促提高的指導(dǎo)思想，力爭讓每個(gè)學(xué)生做到六講：在外講德、在家講孝、在校將勤、對(duì)人講禮、對(duì)事講真、對(duì)己講嚴(yán)。

1、入學(xué)教化。組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《明陽學(xué)校規(guī)章制度》、《明陽學(xué)校教化懲罰條例》，實(shí)行了中小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)問競賽。

2、舉辦了“創(chuàng)國衛(wèi)學(xué)問”手抄報(bào)競賽。

3、8月24號(hào)晚在大禮堂舉辦了《讓文明禮儀之花永駐校內(nèi)》的講座，讓學(xué)生洞悉文明禮儀的內(nèi)涵，明白昨天的習(xí)慣，造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，確定明天的我們。勿因善小而不為，勿因惡小而為之。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。故只有積小善方能成大善，只有戒小惡才能避大禍。讓學(xué)生養(yǎng)成“從我做起，從身邊的每一件小事做起，把小事做實(shí)，把實(shí)事做精?！钡牧己眯袨榱?xí)慣。讓文明禮儀之花開遍校內(nèi)的每一個(gè)角落，為成就自己的美妙人生而努力奮斗。

4、10月17日，邀請(qǐng)高二曹燕老師對(duì)高一、初二年級(jí)女生進(jìn)行了青春期衛(wèi)生學(xué)問講座，要求學(xué)生駕馭最基本的衛(wèi)生學(xué)問，正確處理男女關(guān)系，提高和加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，做到自尊、自愛、自重。

四、以雙創(chuàng)工作改面貌。

為協(xié)作攸縣爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生縣城”、“全國文明縣城”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生面貌，從衛(wèi)生入手，從文明抓起，重點(diǎn)開展了如下一些工作：

（一）、搞好常規(guī)衛(wèi)生檢查。

1、堅(jiān)持每周對(duì)寢室進(jìn)行一次內(nèi)務(wù)檢查，要求做到地面清潔，生活用品擺放整齊。

2、教室、公共區(qū)堅(jiān)持一日三掃，一日三檢，每周三大掃除都仔細(xì)組織、細(xì)心部署、嚴(yán)格監(jiān)管、剛好通報(bào)。

3、校內(nèi)“環(huán)境衛(wèi)生糾察隊(duì)”的同學(xué)們遍布校內(nèi)的每一個(gè)主要崗位，主動(dòng)引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)管，兢兢業(yè)業(yè)、成果顯著。

4、校內(nèi)保潔員堅(jiān)持做好了一日三保，加大了重點(diǎn)區(qū)域的保潔力度。

（二）、開展了“慶國慶”、“迎元旦”兩次大型衛(wèi)生活動(dòng)。

對(duì)教室、寢室、公共區(qū)、處室、功能室、老師住房都進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查評(píng)比，活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、師生員工的主動(dòng)參加，校內(nèi)衛(wèi)生面貌面貌一新。

（三）、規(guī)范寢室展覽。為了搞好寢室文化建設(shè)，提高寢室內(nèi)務(wù)整理水平，9月份對(duì)全部寢室的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理狀況進(jìn)行了檢查評(píng)比，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，剛好將高水準(zhǔn)的寢室拍照刊出。

五、以典型引領(lǐng)促提高。

1、德育處工作人員。能做到起早貪黑，按時(shí)到崗到位，仔細(xì)履職、如質(zhì)如量完成本職工作，真正做到了不怕苦、不怕臟、不怕累、不怕雜、不怕煩。羅金仔老師主管衛(wèi)生工作，做到了事前有方案，事中有監(jiān)管，事后有通報(bào)。鄧終歸老師作為中學(xué)部德育員，能協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，身先士卒，對(duì)問題學(xué)生的處理方法得當(dāng)，學(xué)生及家長相當(dāng)認(rèn)可。宋明輝老師主管學(xué)生會(huì)工作，有朝氣、有創(chuàng)新、有特色。楊菲老師主管內(nèi)務(wù)工作，能剛好刊出德育快訊，做到語言規(guī)范、內(nèi)容詳實(shí)、引導(dǎo)得當(dāng)；各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)一目了然，真正體現(xiàn)數(shù)字化管理。

2、班主任。本期涌現(xiàn)了一批愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子的班主任：蔡小兵、田江華、陳曉博、陳文澤、蔡國興、鄧希、王平、寧宇芳、戴俊、胡英豪、曾湘娜、黃海宜、劉龍?jiān)啤⑿〈?、譚小斌、彭藝、劉碧娥、韓陳娟、劉歡。

3、生活老師及其他員工。本期涌現(xiàn)了一些責(zé)任心強(qiáng)、酷愛本職工作、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的員工：付鳳飛、雷玲、彭鐵錘、余長生、段國仔、曾福東。

成果的取得離不開學(xué)校行政的正確導(dǎo)向、校內(nèi)文化氛圍的大幅提高、德育系列人員的同心協(xié)力、齊抓共管、學(xué)生學(xué)習(xí)目的高度明確。問題在所難免，主要表現(xiàn)為德育理念沒有充分貫徹；工作方法沒有創(chuàng)新；管理水平有待提高；疑難問題沒有攻堅(jiān)；家校教化未能協(xié)調(diào)；外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少；問題學(xué)生仍舊存在（爬墻外出通宵上網(wǎng)、用手機(jī)、男女關(guān)系不正常、打架斗毆）。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)4

本學(xué)期學(xué)校將“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鱴x人”做為德育教化主線開展了系列教化活動(dòng)，下面我就學(xué)校工作分常規(guī)和特色兩個(gè)部分分別為大家進(jìn)行介紹，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁賜予指責(zé)指正。

一、腳踏實(shí)地，抓好常規(guī)工作：

以“以知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)，爭做文明xx人”為思想指針，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范和禮貌教化，通過責(zé)任教化活動(dòng)的開展促進(jìn)良好行為的養(yǎng)成。

詳細(xì)措施與效果：

1、以學(xué)生寫字教化為抓手引導(dǎo)學(xué)生寫規(guī)范字、做規(guī)則人。多年來我校始終將“規(guī)規(guī)則矩寫字，堂堂正正做人”作為規(guī)范學(xué)生言行的目標(biāo)，在日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“字如其人；字正則心正”；“提筆即是練字，抬腿就要規(guī)范”。

2、學(xué)校堅(jiān)持開展每月一次的“行為規(guī)范示范班”的評(píng)比活動(dòng)，并充分利

用廣播、國旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教化，開展學(xué)生示范崗等活動(dòng)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生言行，促使其養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，收到了良好的教化效果。

3、每學(xué)期開學(xué)第一周是“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，德育處為了促進(jìn)學(xué)生有序的規(guī)范養(yǎng)成，開展了“為班級(jí)添榮譽(yù)是我的責(zé)任”的活動(dòng)，在活動(dòng)中抓理解、抓訓(xùn)練、抓落實(shí)、抓養(yǎng)成，學(xué)校每天通過紅領(lǐng)巾廣播每天剛好總結(jié)引導(dǎo)。

二、開展讀書活動(dòng)，營造書香校內(nèi)，陶冶學(xué)生情操，使之養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自我教化實(shí)力。

結(jié)合責(zé)任教化五級(jí)管理，本學(xué)期在學(xué)生中接著開展“讀書、明理、啟智”活動(dòng)。

1、各年級(jí)班主任依據(jù)年齡特點(diǎn)為學(xué)生選擇適合的書籍利用晨、午讀等課余時(shí)間組織學(xué)生閱讀。學(xué)校每月依據(jù)各班的閱讀狀況進(jìn)行一次讀書小明星、讀書明星班的評(píng)比。

2、傳統(tǒng)文化書籍浸潤學(xué)生心靈。學(xué)校在讀書活動(dòng)將具有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想的書籍按年級(jí)的不同舉薦給學(xué)生，如一二三年級(jí)學(xué)生閱讀和背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》等，四五六年級(jí)學(xué)生閱讀和背誦《笠翁對(duì)韻》和詩詞辭賦等，在閱讀《笠翁對(duì)韻》的過程中學(xué)生們不但學(xué)習(xí)了楹聯(lián)的學(xué)問，更積累了很多名家名聯(lián)。高年級(jí)的孩子們還將《笠翁對(duì)韻》編排成了節(jié)目在xx電視臺(tái)播放，收到了良好的效果。同時(shí)在5月、7月先后兩次組織學(xué)生開展讀書征文、朗誦競賽活動(dòng)，學(xué)生在競賽中體會(huì)祖國的強(qiáng)大，這些都是用烈士的生命換來的，我們要珍惜今日的華蜜生活。

三、仔細(xì)做好家長學(xué)校工作。

1、本學(xué)期對(duì)家長共進(jìn)行了集體培訓(xùn)2次，通過家長學(xué)校，向家長宣揚(yáng)我們的責(zé)任教化，讓家長了解責(zé)任教化的詳細(xì)內(nèi)容，協(xié)作學(xué)校搞好孩子的家庭教化，定時(shí)進(jìn)行反饋。并在開學(xué)初為強(qiáng)化新一年級(jí)新生的規(guī)范教化，學(xué)生盡快適應(yīng)校內(nèi)生活，家校教化同步，為此學(xué)校召開了班主任會(huì)和家長會(huì)，進(jìn)行全面溝通和協(xié)商。本學(xué)期期末考試前，我校剛好組織召開了全校學(xué)生的家長會(huì)。一方面，向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的狀況；另一方面，與家長溝通如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地幫助孩子健康成長。同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)拆遷前后的學(xué)生平安教化工作。

2、利用家校溝通橋（校信通）定期向家長介紹活動(dòng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)狀況等內(nèi)容，同時(shí)開展了班主任家訪活動(dòng)，以形式多樣地方法進(jìn)行，此舉受到了家長的好評(píng)。

通過這些工作，使許多家長重視了子女的教化，改進(jìn)了對(duì)子女的教化方法，增加了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。

四、利用社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教化網(wǎng)絡(luò)資源推動(dòng)學(xué)校教化不斷延長。

本學(xué)期我們組織學(xué)生開展了“體驗(yàn)農(nóng)夫勞動(dòng)生活”的活動(dòng)，從不同的角度感受家鄉(xiāng)的改變。通過接觸社會(huì)，了解社會(huì)，培育了社會(huì)的責(zé)任感；通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深化社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，增加社會(huì)的責(zé)隨意識(shí)；我們讓學(xué)生把自己的文靜品嘗帶回家，讓家長和孩子一起參加學(xué)校舉辦的“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鱴x人”的主題征聯(lián)活動(dòng)，一起探討寫毛筆字、一起書寫文明春聯(lián)等等。這些活動(dòng)的開展，大大溝通了村民、家長的感情，促進(jìn)了社區(qū)精神文明建設(shè)。我校的特色教化是得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和廣闊村民的一樣贊揚(yáng)，起到了小手拉大手的作用。更讓學(xué)生們?cè)谪S富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)為先導(dǎo)的責(zé)任教化中體驗(yàn)到從相識(shí)到體驗(yàn)再到內(nèi)化的過程.

五、重視日常平安教化

1、開展平安自查，樹立平安意識(shí)。

學(xué)校非常重視學(xué)生的平安教化工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有探討部署，老師會(huì)上次次有檢查布置及反饋，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查。開學(xué)初，學(xué)校請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校針對(duì)學(xué)校周邊狀況向?qū)W生進(jìn)行平安等方面教化，使平安工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。嚴(yán)防校內(nèi)平安故事的發(fā)生，并制定校內(nèi)平安事故處理預(yù)案。

2、開展平安宣揚(yáng)教化。

為切實(shí)消退校內(nèi)平安事故的發(fā)生，德育組處規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，主動(dòng)開展平安教化工作，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安常識(shí)防止學(xué)生發(fā)生意外損害事故。我校還特地召開了乘車學(xué)生、騎自行車學(xué)生會(huì)議，通過講、看的形式，教化學(xué)生遵守交通規(guī)則。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、做實(shí)“平安教化周”活動(dòng)。

三月份學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散、逃命自救的演練，提高了學(xué)生的平安意識(shí)和師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。班主任利用法制班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的平安教化周中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了抗震、放火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，還傾聽了校長親自作的的平安教化講話。

學(xué)校其他常規(guī)工作因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我不在細(xì)講，下面我就特色工作作一表述：

特色亮點(diǎn)工作：

本學(xué)期我校德育處在仔細(xì)分析上級(jí)文件的基礎(chǔ)上結(jié)合我校周邊農(nóng)村城市化實(shí)際狀況，確定了以責(zé)任教化為先導(dǎo)，以傳統(tǒng)文化教化為主要實(shí)施途徑，以“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鱴x人”為主線的“愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的系列教化活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來取得了良好的教化效果。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)5

一、堅(jiān)持最初的工作定位不變更

必需要有規(guī)范的形式，覺得要想將一項(xiàng)工作做的精彩。然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠?yàn)楣ぷ鞯男史?wù)，只有這樣才會(huì)取得應(yīng)有的成果。因此支配每項(xiàng)工作之前，為了實(shí)現(xiàn)最好的活動(dòng)效果，首先會(huì)全盤考慮各個(gè)級(jí)部之間的差異及實(shí)力范圍，協(xié)調(diào)好各個(gè)級(jí)部的力氣，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細(xì)致地考慮，最終才將要求下發(fā)給各個(gè)級(jí)部和各位老師。目的就是想讓每個(gè)級(jí)部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠特別清晰地了解活動(dòng)開展地流程和要求。為了使每項(xiàng)工作與活動(dòng)做到有始有終，詳細(xì)地實(shí)施過程中，會(huì)努力做好老師們后方服務(wù)工作，并根據(jù)此項(xiàng)工作一起先時(shí)制定的要求，完成督導(dǎo)檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時(shí)支配的緊急性任務(wù)，都要求自己認(rèn)仔細(xì)真地完成。

就把德育處的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”經(jīng)過第一年的探究與實(shí)踐，初接此項(xiàng)工作時(shí)。感覺這個(gè)定位還是比較恰當(dāng)和精確的因此在這一年中，仍舊以這個(gè)定位來嚴(yán)格要求和約束自己。

總結(jié)自己一年的工作，我可以堅(jiān)決的心安理得地說：自己真地是全身心的投入了工作。俗話說：“人無完人”，我也不是一個(gè)完人，而是一個(gè)存在許多缺點(diǎn)和不足的俗人，或者更精確的說是一個(gè)感性多于理性的女人。因此，有時(shí)面對(duì)比較困難、緊急性的工作時(shí)，面對(duì)老師們對(duì)某個(gè)問題的爭吵時(shí)，大腦便時(shí)常會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)點(diǎn)牢騷，說點(diǎn)怨言，甚至面部表情出現(xiàn)了特別明顯的改變便會(huì)時(shí)有發(fā)生。但這真得是我無法限制的最真實(shí)的內(nèi)心改變的表現(xiàn)，過了這一會(huì)兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟們寬恕我的不成熟。

二、繁忙工作中體驗(yàn)成長的歡樂

在這個(gè)崗位上的第一年是我探究、學(xué)習(xí)、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段。其實(shí)許多老師也都感受到了我的改變，一是好像比以前健談了；二是支配布置工作時(shí)的看法更堅(jiān)決了。是的，的確是這樣的。

人們常說“環(huán)境造就人”，現(xiàn)在我覺得“對(duì)待工作的看法更簡單造就一個(gè)人，變更一個(gè)人”。要想干好自己所負(fù)責(zé)的工作，必需要站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶散心情，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是一個(gè)展示自我，促進(jìn)自我成長的機(jī)會(huì)，多一份體驗(yàn)就多一份收獲，正是一次次專注而仔細(xì)地工作，促使我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)轉(zhuǎn)變。

這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項(xiàng)接一項(xiàng)，每一天都是忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師們更是這樣，因?yàn)樵S多地工作最終還是要老師們來詳細(xì)操作和實(shí)行的，其實(shí)每一項(xiàng)成果的取得那都是老師們的努力付出，全力協(xié)作而取得的。在下達(dá)每一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，像前面所說的，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地探討和思索，但要讓每位老師都覺得100%的滿足和合理，那也是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我很希望老師們能夠剛好地提出看法和不足，使我們的工作能夠順當(dāng)?shù)赜行У亻_展下去。但有時(shí)一些問題從學(xué)校全局動(dòng)身，一旦制定也是不能隨意改動(dòng)的，還希望老師們能夠體諒。

三、共同攜手迎接新的工作

風(fēng)風(fēng)雨雨中我們又共同走過了一年，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗一番，腦海中留下的更多的還是華蜜與歡樂。能夠在一起工作幾年，十幾年甚至幾十年，這真的是我們前世修來的緣份。雖然接下來的日子，還會(huì)繁忙，還會(huì)壓力重重，還會(huì)爭爭吵吵，但只要我們攜起手來，彼此之間多一些幫助，多一些體諒，信任再苦再累的日子我們也會(huì)過得歡樂而充溢。

最終我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們保證，我會(huì)一如既往地努力干好屬于自己的工作，也真誠地肯請(qǐng)老師們能夠剛好給我指出不足，讓我們的每項(xiàng)工作少走彎路，做出實(shí)效。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)6

時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時(shí)間，讓我感到充溢和喜悅，也讓我感到勞碌和充溢壓力，我喜愛充溢壓力的工作環(huán)境，因?yàn)橹挥羞@樣才有工作的動(dòng)力和激情，始終以來，我都酷愛教化這個(gè)職業(yè)，有了這份愛好和酷愛，在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和酷愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累閱歷，獲得收獲，取得進(jìn)步?？傊@學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：

一、學(xué)情總結(jié)：

對(duì)學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班，對(duì)我也是很大挑戰(zhàn).剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對(duì)他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，許多學(xué)生對(duì)王老師的感情都很深，一起先的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對(duì)我還持以排斥和懷疑的看法，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對(duì)這些實(shí)際狀況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路途，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感受最深，變更了以前以教為主的教學(xué)形式，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主子。我也在主動(dòng)的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。

學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是很高，上課也用心聽講，仔細(xì)的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了，通過本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。

學(xué)生的弱勢：班級(jí)中還存在幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠仔細(xì)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成果很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都許多，作文盡管有進(jìn)步，但還是須要更大的提高。

二、教情總結(jié)

(一)、思想方面：

剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個(gè)“高”，高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教化理念“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分?jǐn)?shù)、高素養(yǎng)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我也仔細(xì)的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我依據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念，依據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，依據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己，我就能不遺余力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。

(二)、教學(xué)方面：

仔細(xì)備好每堂課，我主動(dòng)參與教研組組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)的打算達(dá)標(biāo)課，備課，集體備課，仔細(xì)的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)學(xué)生的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以依據(jù)要求，提前一周備好課，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教.力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程。

仔細(xì)上好每堂課，上好課的前提是做好課前打算.主動(dòng)根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練.運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力.培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的志向.

細(xì)心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和仔細(xì)批改每一本作業(yè)，對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)，我都細(xì)心的思索，聯(lián)系新課學(xué)問，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)許多試卷給學(xué)生完成，特殊是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們年級(jí)組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)問版塊，對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)問訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行背誦過關(guān)默寫和測試。

做好學(xué)生特性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)狀況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后主動(dòng)和學(xué)生溝通發(fā)覺問題，再針對(duì)月考的狀況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐性講解，剛好查缺補(bǔ)漏。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通溝通，培育感情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

三、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育，多加一些開放的試題的練習(xí).結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱支配自己的語文教學(xué).多向老老師學(xué)習(xí)閱歷。

2、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教化，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的敬重同學(xué)，老師和家長。

4、采納多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的留意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的愛好。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教化工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作.一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感.我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵.?！敖馃o足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長弊端，請(qǐng)學(xué)校信任我，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的志向而拼搏，全力做好每一項(xiàng)工作，也請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會(huì)樂意的接受和剛好的改正。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)7

在這“三九嚴(yán)冬、寒氣逼人”的季節(jié)，我們迎來了學(xué)期德育平安工作總結(jié)暨班主任工作閱歷溝通會(huì)的隆重召開，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表德育處的全體同志誠心感謝各位對(duì)我們工作的大力支持與協(xié)作，對(duì)我們德育處全體同志的關(guān)切和厚愛。

這學(xué)期德育處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在劉校長的英明決策和無微不至關(guān)懷下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我們一班人以“愛心為根本，以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以責(zé)任為基礎(chǔ)”扎實(shí)開展德育工作，現(xiàn)就德育處的工作作簡潔總結(jié)。

一、處室狀況介紹

今秋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我處人員進(jìn)行充溢和調(diào)整，本分部共有六人，本部我們四人，在團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大致分工：我負(fù)責(zé)主持德育處全面工作，協(xié)調(diào)各校點(diǎn)開展好常規(guī)教化及平安教化工作。石主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常行為的教化管理工作；高初中貧困學(xué)生的建檔及一勉一補(bǔ)、勉教科書；全校清潔衛(wèi)生工作；校內(nèi)廣播會(huì)議、內(nèi)部資料的整理與收集；學(xué)生紀(jì)律平安管理；陳主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生平安教化管理工作；學(xué)生宿舍的支配及住校生的管理；德育主題教化活動(dòng)，文藝體等學(xué)生活動(dòng)；廁所清潔；計(jì)發(fā)班主任津貼和臨工補(bǔ)貼；喻干事：協(xié)作主任、副主任開展工作，詳細(xì)做好學(xué)生的常規(guī)檢查評(píng)比工作，及全校清潔衛(wèi)生的檢查、督促工作；學(xué)生宿舍的紀(jì)律及平安；學(xué)生保險(xiǎn)；各項(xiàng)表冊(cè)的印制與發(fā)放、回收；班主任等會(huì)議的打算工作。在此我也要向他們真誠的道一聲辛苦了，感謝你們。

二、回顧一學(xué)期來做了的主要工作

依據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，結(jié)合我校的德育工作實(shí)際，圓滿完成了既定的工作目標(biāo)。

（一）尤其值得一提工作是：

1、組織開展了高xx級(jí)新生為期5天的軍訓(xùn)工作，對(duì)高xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練和國防學(xué)問的教化。

2、籌備并參與了合川區(qū)其次屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，男團(tuán)榮獲其次名。

3、在10月15日——10月30日為期兩周掀起了開展了班風(fēng)整頓活動(dòng)。通過班風(fēng)的整頓學(xué)生的自我教化、自我管理、自我約束的實(shí)力得到了提高。

4、抓好了全校學(xué)生的平安教化及平安管理工作，這一學(xué)期無一重大打架斗毆事務(wù)發(fā)生。

（二）常規(guī)工作

1、開學(xué)之初抓好了學(xué)生入校入住工作，指導(dǎo)各年級(jí)切實(shí)開展了學(xué)生的入學(xué)教化和常規(guī)教化會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、抓好住宿生的平安教化和一日常規(guī)教化，文明寢室的評(píng)比及表彰工作。

3、與團(tuán)委一道做好了龍中第四屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，突顯了龍中德育處在學(xué)生管理中的主體地位。

4、制定并出臺(tái)了年級(jí)組工作管理小組方案，增大了年級(jí)管理工作的透亮度，做到了民主管理、合理運(yùn)用。保證了學(xué)校政令的暢通。

5、做好了高、初中貧困學(xué)生的建檔工作。一一落實(shí)了初中一勉一補(bǔ)工作、勉教科書工作，中學(xué)貧困生上報(bào)工作。

6、加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)，以勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新為主線，通過會(huì)議等方式抓好了班主任隊(duì)伍建設(shè)、年級(jí)組建設(shè)、宿管人員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生班干部隊(duì)伍建設(shè)。突出了班主任、年級(jí)組長在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)地位，絕大多數(shù)班主任愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，能操守做職業(yè)底線，不為市場經(jīng)濟(jì)的影響，為了我們可愛的學(xué)生，為了龍中更好、更快的發(fā)展甘愿付出，在我們班主任當(dāng)中涌現(xiàn)出了很多感人肺腑的事跡。大部分班主任教化行為、方法、法制意識(shí)增加。宿管人員的服務(wù)意識(shí)比過去都有了明顯的進(jìn)步。

7、一日、一周、一月活動(dòng)得到了很好的落實(shí)。例如每天的衛(wèi)生檢查評(píng)比、每周的廣播會(huì)議、班會(huì)活動(dòng)，特殊是高二、一班每月一次的主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)新奇、新穎，寓教于樂，學(xué)生的品德在活動(dòng)中得到了提升。

8、重視家校教化。盡管學(xué)校沒給班主任電話補(bǔ)貼，但我們的班主任老師還是能主動(dòng)通過書信、電話等方式與學(xué)生家長建立常常性聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)家庭教化的指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教化觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

當(dāng)然，以上這些僅僅是我們工作的簡潔縮影，通過這些學(xué)生的自我教化、自我管理，自我約束的實(shí)力有了明顯的進(jìn)步，學(xué)校在“服務(wù)育人、管理育人、風(fēng)氣育人、環(huán)境育人”的育人氛圍也有了加強(qiáng)。

三、感受與體會(huì)

1、人的一身學(xué)無止境，新課改下的我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，以學(xué)習(xí)來武裝自己，豐富自己、提升自已的業(yè)務(wù)實(shí)力和管理理念。

2、團(tuán)結(jié)就是力氣，和諧才能發(fā)展。

3、德育工作紛繁困難，面對(duì)鮮活的個(gè)體，要多視察、多深化、多思索。耐性、細(xì)心加恒心是搞好德育工作的基礎(chǔ)。

4、工作要以身作則，管理重在落實(shí)，少說多做。也就是說：工作一心一意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開拓創(chuàng)新、做一臺(tái)永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

四、存在的問題與來年工作的思索

1、留守兒童人數(shù)的日益增多，留守兒童的教化和管理應(yīng)當(dāng)說是目前學(xué)校德育工作的重要問題。

2、因地制宜接著抓好“一月一節(jié)”德育主題教化活動(dòng)。

3、學(xué)校的值周工作在責(zé)任上更加明確細(xì)化。讓值周的人既感到責(zé)任重大、又無比光榮和驕傲，盡量讓學(xué)生在校的各個(gè)時(shí)段有我們的管理人員。

4、學(xué)校高校生人數(shù)多，德育工作要面對(duì)全體，須要全員參加，全方位的管理。如何調(diào)動(dòng)更多的老師參加到學(xué)生的管理之中，真正形成齊抓共管的局面。

5、加強(qiáng)住校生的管理，對(duì)校外租房住的學(xué)生要進(jìn)行排查。

6、學(xué)生中早戀、翻越圍墻吸煙等不良現(xiàn)象須要進(jìn)一步整冶，除教化和引導(dǎo)外，還須要強(qiáng)有力的懲罰措施作保證。

7、想方法進(jìn)一步在學(xué)校爭取政策為我們的班主任組織一些活動(dòng)、適當(dāng)提高管理一線老師的待遇。

xx年我們?cè)趧诼抵星娜蛔哌^、在奮斗中不斷收獲、在歡樂中感受勝利，讓我們?cè)僖淮我詿崆榈恼坡暩孓oxx。新的一年，xx是我們宏大祖國“華蜜年”，愿我們乘“奧運(yùn)”之風(fēng)，為了絢麗的花、為了豐碩的果，攜手并肩，高歌猛進(jìn)，為踐行學(xué)?！按髱煷髳邸钡挠怂枷耄苿?dòng)學(xué)校又快又好的發(fā)展盡我們的微薄之力。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)8

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中心、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干看法》，圍繞市、鎮(zhèn)教化重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素養(yǎng)

學(xué)校進(jìn)行德育教化管理，須要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校成立了由校長、教育、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系親密，指揮敏捷，步調(diào)一樣，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注意加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教化部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的看法》為指導(dǎo)，深化開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參與培訓(xùn)，使老師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了老師的整體素養(yǎng)和教化教學(xué)實(shí)力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就將來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。

(一)、提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包涵方方面面，關(guān)鍵是提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過多種渠道，多種方式，主動(dòng)實(shí)行行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

1.加強(qiáng)宣揚(yáng)，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注意宣揚(yáng)教化，利用板報(bào)等載體向?qū)W生呈現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。

2.常規(guī)教化，明確是非?！吧傧汝?duì)文明禮儀”活動(dòng)教化之后，我校常常性地利用集隊(duì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通平安”、“社會(huì)公德”等教化，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題少先隊(duì)活動(dòng)課，寓教于樂，并主動(dòng)與科任老師協(xié)作，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。

3.細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，按部就班，指導(dǎo)學(xué)生從微小處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信念，主動(dòng)參加訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“三節(jié)三愛”、“文明禮儀學(xué)習(xí)”、“三別四帶五無”等活動(dòng)，取得了良好的收效。

4.加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和長久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織實(shí)力的學(xué)生擔(dān)當(dāng)勸導(dǎo)隊(duì)員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象漸漸削減，學(xué)生的良好習(xí)慣也漸漸地養(yǎng)成了。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教化于活動(dòng)中

“教”，既指社會(huì)道德教化，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必需通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的詳細(xì)形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。

(一)、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持實(shí)行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下講話中傾聽訓(xùn)誨，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣揚(yáng)教化和實(shí)踐活動(dòng)。

1.九月份開展了“尊師重教”“慶中秋”為主題的教化活動(dòng)，通過周一升旗儀式、在同上一節(jié)班會(huì)課中，縈繞出節(jié)日的氣氛；開展“推普周”主題活動(dòng)，通過各種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生語言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)；開展“公民道德宣揚(yáng)日”活動(dòng)，大力提倡“愛國遵守法律、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。

2.十月份開展了“慶國慶”主題中隊(duì)會(huì)，通過進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生感受節(jié)日的氣氛；10月13日開展一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，慶祝少先隊(duì)組織64周歲的生日，使隊(duì)員們能夠過上一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日；啟動(dòng)“日行一善”的活動(dòng)，開展誦讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)。

3.十一月份開展“走好路”競賽，規(guī)范學(xué)校日常管理，開展“少先隊(duì)文明禮儀”教化活動(dòng)，迎接鎮(zhèn)“三評(píng)”；組織各中隊(duì)觀看“找尋最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“孝心”“大愛”的教化，傳遞著正能量；響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，組織校合唱團(tuán)，參與安海鎮(zhèn)第四屆“中華魂民族夢(mèng)”小學(xué)生合唱競賽，榮獲乙組二等獎(jiǎng)，組織訓(xùn)練過程，不僅培育了學(xué)生的音樂愛好，也讓學(xué)生在競賽活動(dòng)中感受到為學(xué)校爭光的歡樂。

4.十二月份，組織開展組織法制教化、“三節(jié)三愛”教化、“走進(jìn)低碳你我共同參加”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5.元月份，圍繞元旦佳節(jié)結(jié)合“迎新年?暢想中國夢(mèng)”主題開展活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點(diǎn)過去一年的收獲和缺憾，展望將來一年的目標(biāo)和希望，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，立下遠(yuǎn)大的幻想，努力在新的一年中獲得更大的收獲。此外引導(dǎo)隊(duì)員重溫從前的感動(dòng)，在新的一年里學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)他人的祝愿。此外，還開展了眼保健操評(píng)比活動(dòng)、跳繩競賽活動(dòng)等。

四、加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

本學(xué)期，我校堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校內(nèi)”活動(dòng)，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校內(nèi)治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命平安，確保校內(nèi)的平安穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教化外，還開展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)平安的相識(shí)，增加對(duì)平安事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)實(shí)力。如開展了“平安教化周暨平安教化日”活動(dòng)，開展了“珍愛生命，平安出行”的交通平安學(xué)問講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地愛護(hù)自身平安，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚(yáng)教化與演練活動(dòng)，實(shí)行地震應(yīng)急逃命演練等，這一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的實(shí)力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

五、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，接著加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，細(xì)心布置校內(nèi)環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位：在教學(xué)樓、辦公樓的樓梯臺(tái)階上噴“小腳丫”圖案，讓學(xué)生上下樓梯更有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了他們的行為，更平安了；通過走廊、書吧、榮譽(yù)墻等校內(nèi)文化布置，學(xué)校到處散發(fā)出濃濃的書香味；通過增加花卉，點(diǎn)綴了環(huán)境，暖和了師生的心；通過制作8個(gè)存放掃帚、畚箕的不銹鋼櫥柜，讓這些東西全部入柜，既達(dá)到上級(jí)的要求，也讓整間教室更整齊廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的愛好小組，豐富校內(nèi)文化生活，深厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了肯定的成果，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作閱歷溝通較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的實(shí)力，增加德育工作者的責(zé)隨意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培育德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)9

休了一年的產(chǎn)假，重新回到工作崗位，感覺困難頗多，感慨頗多。但本學(xué)期德育工作在開展的過程中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分結(jié)合班主任的力氣，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。經(jīng)過一學(xué)期的努力、磨合，德育處實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育教化的目標(biāo)，也取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、團(tuán)隊(duì)力氣不容小覷

班主任作為班級(jí)的“將領(lǐng)”，對(duì)班級(jí)的影響極大；班主任作為德育處的工作先鋒，對(duì)德育處工作有著舉足輕重的作用。德育處工作若要有條不紊的開展，就離不開班主任，猶如魚兒離不開水一樣。本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分結(jié)合班主任的力氣，團(tuán)結(jié)一樣，完備地完成了德育處本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、班主任工作是繁重的，大家卻任勞任怨

我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線的科任老師，大家的教學(xué)工作任務(wù)原來就非常繁重，可德育處在支配班主任工作任務(wù)時(shí)，大家二話不說，都勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨，精彩地完成了各項(xiàng)班主任工作。

2、班主任工作是繁瑣的，大家卻極具耐性

班主任工作不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理，還得監(jiān)管學(xué)生的平安工作、擔(dān)當(dāng)學(xué)生的思想教化工作、處理家校共同教化學(xué)生……班主任的工作，怎一個(gè)“煩”字了得？但一學(xué)期下來，十位班主任不僅主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了既定的工作任務(wù)，就連臨時(shí)的工作任務(wù)大家也完成得非常精彩、圓滿：目前收集在德育處班主任工作方面的文件盒就有12盒之多，這可都是我們班主任心血的證明。當(dāng)然，學(xué)校、家長對(duì)我們的班主任都非常確定！

3、班主任工作是繁重的，仍需考核

十位班主任的付出大家有目共睹，雖然辛苦、繁瑣，但到期末的時(shí)候，德育處仍要對(duì)各位班主任的工作進(jìn)行全面考核，評(píng)比優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體，并要對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行相應(yīng)表彰。

二、平安教化警鐘長鳴

殘疾孩子缺乏自我愛護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。在校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非實(shí)力差，簡單被犯罪分子利用。還有的孩子不留意用電、用火平安，不留意出行交通平安，存在僥幸心理，往往簡單造成平安事故。相識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害。因此，本學(xué)期，德育處組織各班召開了防火、防溺水、放誘拐、交通平安、愛護(hù)自我等平安主題班隊(duì)會(huì)，全方位對(duì)學(xué)生、家長及老師進(jìn)行平安教化，使孩子的平安真真正正的有保障。

三、陣地建設(shè)常抓不放

1、發(fā)展團(tuán)、隊(duì)員

自從九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)，我又請(qǐng)了一年的產(chǎn)假，德育處工作、團(tuán)隊(duì)工作處于休眠狀態(tài)，學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)員也沒有發(fā)展，目前為止，我校只有3名團(tuán)員。所以今年，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行了16名學(xué)生入團(tuán)、14名學(xué)生入隊(duì)，壯大了團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍，便于今后團(tuán)隊(duì)工作的順當(dāng)開展。

2、“聾帶培”文明監(jiān)督

我校的聾生逐年削減，替而代之的是智障學(xué)生。讓智障孩子進(jìn)行自我管理有肯定的難度，于是，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，今年的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式，用幫帶式的形式引導(dǎo)智障學(xué)生漸漸管理自我。

3、資料建設(shè)需完善

今年全縣推行“均衡教化”，在完善德育處相關(guān)資料的時(shí)候，我就想著：假如今后我們的每一項(xiàng)工作資料保留下來，我們還有必要臨時(shí)加班搞資料建設(shè)嗎？于是，本學(xué)期，我在開展每一項(xiàng)活動(dòng)前，做好方案，活動(dòng)的照片剛好集中，活動(dòng)結(jié)束后馬上完成活動(dòng)小結(jié)，然后將整套的活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔。一學(xué)期下來，德育處的工作資料已有滿滿的12盒之多，學(xué)校任何部門須要時(shí)，一拉就用，很便利。

四、今后需留意的問題

1、團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議要正常開展。

本學(xué)期的工作事物許多，團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議也只是我和兩個(gè)委員臨時(shí)開個(gè)碰頭會(huì)，沒有坐下來真正就某事開過一個(gè)會(huì)議。這在今后的工作中需留意。

2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強(qiáng)

若想智障孩子參加到自我管理的行列，僅依靠聾生幫帶還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，德育處今后要在這塊上下功夫，讓智障孩子真正參加到管理中來，并填寫好管理日志。

3、細(xì)化“一班一品”

有些班主任的“一班一品”工作流于形式，沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，一學(xué)期下來，看不到任何成果。因此，德育處在“一班一品”這塊的工作中要留意細(xì)化，讓大家看到各位班主任的付出、成果，更便于德育處的考核、評(píng)優(yōu)工作的順當(dāng)開展。

“世上無難事，只怕有心人”，我信任：只要大家堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)決不移的付出、仔細(xì)細(xì)致的對(duì)待，德育處的工作之路會(huì)越走越寬，越走越順暢！

學(xué)校德育處的工作總結(jié)10

一個(gè)學(xué)期以來，以建設(shè)“文明、禮儀、節(jié)約、和諧”的校內(nèi)文化為指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)文明學(xué)校建設(shè)，落實(shí)“環(huán)境育人，教書育人，管理育人，服務(wù)育人”四育人工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作。

一、環(huán)境育人工作。

接著做好文明班級(jí)評(píng)比工作，突出抓儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語、愛惜公物、節(jié)約資源等工作。開設(shè)不文明行為暴光臺(tái)，努力削減不文明行為，主動(dòng)營造“講文明光榮，不文明可恥”的校內(nèi)文化氛圍；完善“三結(jié)合”教化網(wǎng)絡(luò)，營造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，齊抓共管，形成有利于青少年健康成長的良好的社會(huì)環(huán)境。年段長、班主任主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作、幫助學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，努力提高家長家庭教化水平。留意主動(dòng)吸納家長、社會(huì)機(jī)構(gòu)、部隊(duì)參加學(xué)校的德育建設(shè)。通過家長學(xué)校連接學(xué)生家庭；聘請(qǐng)校外法制副校長連接社會(huì)，形成比較完整的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教化網(wǎng)絡(luò)；組織出版了“全國中小學(xué)生平安教化日”、“世界環(huán)境日”、“全國衛(wèi)生月活動(dòng)”等專題?？?，宣揚(yáng)了正確的輿論導(dǎo)向。

二、教書育人工作。

加強(qiáng)了思想政治課育人目標(biāo)的教學(xué)探討和其他學(xué)科的課堂教學(xué)德育滲透的探討，組織了以“強(qiáng)化平安管理、共建和諧校內(nèi)”、“愛惜環(huán)境”、“學(xué)會(huì)感恩”、“酷愛勞動(dòng)”、“我們來傳承敬老愛幼傳統(tǒng)美德”等為主題班會(huì)或主題班刊，全面提高教書育人水平。

三、管理育人工作。

（1）開展了初中和高一學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)定工作和高二、高三的操行評(píng)定工作，組織了初三畢業(yè)班綜合素養(yǎng)評(píng)定和信息錄入工作，以評(píng)定促發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)，推動(dòng)了校內(nèi)文明水平的提高。

（2）有安排開展了社會(huì)實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，做好了“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記卡”的收集和登記工作，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

（3）接著抓好“平安校內(nèi)”建設(shè)工作，確保了教化教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。

絕大部分老師能將平安工作擺在日常德育工作的首位，比較仔細(xì)落實(shí)點(diǎn)名工作；年段長、班主任都能充分利用早讀、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教化。學(xué)校成立了創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)專職保安，成立“三級(jí)值班制度”，加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍、食堂、電教室、試驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等分別進(jìn)行衛(wèi)生、防火、防盜等平安檢查，主動(dòng)宣揚(yáng)公安機(jī)關(guān)維護(hù)校內(nèi)及周邊治安秩序“八條措施”，確保了平安工作的落實(shí)。

（4）加強(qiáng)寄宿生管理工作，培育寄宿生良好生活習(xí)慣。

接著開展文明宿舍評(píng)比；努力做到上課、晚自習(xí)期間凈舍；生管人員常常開展防火、防盜、防賭和乘車等平安教化，加強(qiáng)了晚自習(xí)結(jié)束后的點(diǎn)名簽到工作，寄宿生未發(fā)生平安事故，寄宿生管理工作有所改善。

（5）開展了以“交通平安”、“飲食衛(wèi)生平安”、“防火防盜平安”、“防暴雨、雷擊平安”、“防不法侵害”等為主題的平安自救或自護(hù)學(xué)問教化，提高了師生的平安意識(shí)和自我防范意識(shí)。

四、服務(wù)育人工作。

（1）重視了學(xué)生心理健康教化，組織了相關(guān)講座，幫助畢業(yè)班學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)競爭的壓力，提高心理素養(yǎng)。

（2）選擇育人主題，組織學(xué)生參加到主題活動(dòng)中來，在活動(dòng)中受到了傳統(tǒng)美德教化和現(xiàn)代價(jià)值觀教化。

（3）依據(jù)“羅源縣教化系統(tǒng)法制宣揚(yáng)教化第五個(gè)五年（20XX-20XX）規(guī)劃”，開展了“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，組織了“交通平安學(xué)問講座”，幫助青少年學(xué)生提高法律素養(yǎng)。

（4）主動(dòng)開展了學(xué)校重大活動(dòng)的保衛(wèi)工作，確保了科藝節(jié)、高考、初二中考和中學(xué)會(huì)考等重大活動(dòng)平安順當(dāng)開展。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)11

歲月不居，時(shí)間荏苒。本學(xué)期德育處工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力協(xié)作下，我們即將圓滿、順當(dāng)?shù)刈哌^20XX-20XX學(xué)年度其次學(xué)期。回首本學(xué)期工作，其中充溢著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美妙的前景和希望。一學(xué)期來，德育處依據(jù)學(xué)校工作安排，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教化為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生平安管理，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，主動(dòng)開展各項(xiàng)教化，努力培育舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生。在全體師生的共同努力下，工作取得了肯定成果，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理

1、搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富的老師隊(duì)伍，學(xué)校利用師德月活動(dòng)，主動(dòng)組織老師參與政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展師德探討，努力提高老師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)中做到“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的意識(shí)。用博大的愛，寬敞的心胸去對(duì)待學(xué)生，訓(xùn)誨學(xué)生，做到依法執(zhí)教，諄諄教導(dǎo)。

2、利用開學(xué)典禮和每月班主任例會(huì)召開班主任工作專題會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)本學(xué)期德育處工作安排，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》。剛好布置和落實(shí)德育工作，總結(jié)閱歷，提出不足，合理支配下步工作安排。為了提高班主任管理實(shí)力。給每位班主任分發(fā)了《中學(xué)班主任工作短暫規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。

3、每周星期一時(shí)間、德育處對(duì)班主任工作抽查檢查，對(duì)班會(huì)記錄、平安教案、平安記錄進(jìn)行一一簽字批閱。發(fā)覺的問題剛好得到解決。

二、常規(guī)教化，做好育人工作

1、堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向和理想，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。德育處利用班會(huì)黑板報(bào)、框窗、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化活動(dòng)，組織全體老師進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè)。開展了德育感恩主題活動(dòng)“給父母的一封信”、幫父母、老師做一件有意義的事。在母親（父親）節(jié)來臨之際，指導(dǎo)學(xué)生制作“感恩賀卡”，表達(dá)自已感謝父母的哺育之恩。

3、開學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹立學(xué)生努力拼搏、奮勉向上、勇爭第一的求學(xué)意識(shí)。

三、視規(guī)范教化

1、一學(xué)期來，德育處實(shí)行兩次大型的學(xué)生規(guī)范教化，

一是四月份衛(wèi)生專項(xiàng)整治，

二是五月份學(xué)生不良習(xí)慣的專項(xiàng)整治，同時(shí)利用班會(huì)和其他業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣揚(yáng)和教化。開展了“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化”系列教化活動(dòng)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)。提出不足并提出改進(jìn)要求，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度。

3、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的管理力度，尤其是宿舍衛(wèi)生，檢查并督促學(xué)生清洗被套、床單等生活用品。

四、視平安教化，確保學(xué)生平安

1、開展平安自查，樹立平安意識(shí)，平安無小事，學(xué)校平安教化工作應(yīng)放在德育處工作的首位。做到大會(huì)、小會(huì)都部署，有要求和檢查，做到平安教化“人人有責(zé)，齊抓共管”。按時(shí)開展各項(xiàng)應(yīng)急演練，增加了學(xué)生的平安意識(shí)，通過每周的平安課，提高了學(xué)生的自救實(shí)力。圓滿完成關(guān)于第十七個(gè)中小學(xué)平安教化日主題教化活動(dòng)。

2、開展平安宣揚(yáng)和教化；德育處利用多種途徑，開展對(duì)學(xué)生平安教化的宣揚(yáng)，提高學(xué)生自我愛護(hù)的實(shí)力。

3、制定校內(nèi)周邊環(huán)境平安隱患排查整改方案、落實(shí)每周一次的平安隱患排查工作。開展了“校內(nèi)隱患我發(fā)覺”的專項(xiàng)活動(dòng)。

五、開展多種形式活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，增高校生的學(xué)問面。

本學(xué)期以來，德育處結(jié)合學(xué)校其他處室，開展了多種形式不同的活動(dòng)，如開學(xué)典禮表彰大會(huì)，接受縣政府督導(dǎo)室德育評(píng)估驗(yàn)收，法制專題報(bào)告，清明節(jié)緬懷先烈主題活動(dòng)、開展愛國主義、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化活動(dòng)平安教化專項(xiàng)整治，“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型主題演講會(huì)，進(jìn)行了應(yīng)急演練，開展平安工作檢查。平安隱患排查，寢室整治等。即豐富了學(xué)生的學(xué)問，又讓學(xué)生得到了熬煉。以“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型主題演講會(huì)為鍥機(jī)，開展班主任工作溝通：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。如期實(shí)行了第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間組織學(xué)生觀看愛國主義電影。開展了“節(jié)能減排”系列活動(dòng)，增加了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

六、存在的問題

1、在全員做好學(xué)生的教化方面，還有形式主義的東西，老師的重視程度須要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教化的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

七、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)實(shí)行有效的措施培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果起先。培育責(zé)隨意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)起先。培育愛心要從愛父母起先。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理實(shí)力。

3、改革完善班級(jí)量化考核方法，制度化，精細(xì)化，恒?；８黜?xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教化實(shí)力。

4、學(xué)生的平安教化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成果，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)覺了工作中有很多應(yīng)當(dāng)做而未做的事情，信任在新的學(xué)期起先以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)校德育處的工作總結(jié)12

德育是教化者培育受教化者品德的活動(dòng)，是思想教化、政治教化、法紀(jì)教化和道德教化的總稱。本學(xué)期來德育處全體工作人員與班主任一道，同心同德，主動(dòng)協(xié)作，仔細(xì)工作，努力完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了很大的成果。

一、德育工作的主要成果

(一)常規(guī)管理扎實(shí)有效

德育無小事，事事皆育人。班主任工作的重要內(nèi)容便是言傳身教，教化學(xué)生。班主任首先就要以身作責(zé)，用自己的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神感染學(xué)生，勸服學(xué)生。本學(xué)期來，絕大多數(shù)班主任都能堅(jiān)持常規(guī)工作的到場，到位，并把德育處布置的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，收到了良好的效果。在常規(guī)到位工作中做得特殊優(yōu)秀的班主任有：

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

(二)學(xué)生會(huì)督導(dǎo)檢查有力

學(xué)校工作的順當(dāng)開展，主要依靠各處室的力氣，尤其是德育工作的絕大部分內(nèi)容都依靠學(xué)生會(huì)的檢查、督導(dǎo)、管理和落實(shí)。本學(xué)期來，學(xué)校對(duì)德育工作非常重視，把德育工作放到了學(xué)校工作的首位，起先“向管理要成果，向德育要質(zhì)量”，無論對(duì)班主任的到位考勤，對(duì)學(xué)生干部的培育指導(dǎo)還是對(duì)學(xué)生自我教化，自我管理的指導(dǎo)，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，也起到了主體作用。在學(xué)生管理學(xué)生的過程中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部如,175王希、羅霞、176龔嬙、陽彪、177龍文超、179王姣、180黃松權(quán)、182邱艷、龔要飛、184龍晶美、185李騰李瀟、徐小鵬186何芳187龍春紅188吳覺心189羅珊192羅婷。例如：德育處定期召開班長、學(xué)生干部會(huì)議，表彰德育標(biāo)兵，每月向?qū)W生公布德育學(xué)分，公布各班學(xué)生違紀(jì)狀況，建立學(xué)生成長資料袋等措施充分體現(xiàn)了年級(jí)管理的力度。同時(shí)狠抓級(jí)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，扭轉(zhuǎn)了重大違紀(jì)頻繁出現(xiàn)的局面，使級(jí)風(fēng)和學(xué)風(fēng)走上了良性化軌道。全面綻開了防分培優(yōu)工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的培育等措施，充分體現(xiàn)了德育工作的針對(duì)性。

(三)衛(wèi)生承包責(zé)任制改革試驗(yàn)勝利

學(xué)生寢室衛(wèi)生的檢查進(jìn)一步加強(qiáng),本學(xué)期德育處下大力氣整治寢室的臟、亂、差，特地由德育處學(xué)生會(huì)干部對(duì)寢室實(shí)施特地檢查，一方面加強(qiáng)對(duì)生活管理員的檢查、指導(dǎo)、管理與培訓(xùn);另一方面強(qiáng)化對(duì)寢室衛(wèi)生的督促與檢查。半個(gè)學(xué)期來，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生進(jìn)行具體、仔細(xì)的檢查。并將檢查結(jié)果和評(píng)定等級(jí)在全校通報(bào)。這些措施不僅增加了班主任管理寢室的責(zé)任感和針對(duì)性，還促進(jìn)了學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

(四)勝利班主任大批涌現(xiàn)

從班級(jí)學(xué)習(xí)成果、德育量化評(píng)估，師德問卷調(diào)查，班級(jí)違紀(jì)狀況各方面都能看出我校有越來越多的班主任是勝利的。

這說明，這些班主任的工作是行之有效的。學(xué)生成果的提高，是教化質(zhì)量的生命，有了優(yōu)秀的成果，也說明班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是勝利的，班主任對(duì)學(xué)生智力資源的開發(fā)是勝利的。

從德育量化評(píng)估看，以下班級(jí)的量化評(píng)估位于年級(jí)前列：184班、191班、193班、177班、196班、187班、192班、195班、176班、188班。這些班主任常規(guī)管理細(xì)致到位，效果顯著，班風(fēng)建設(shè)是勝利的，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自我管理，自我教化是勝利的。

班級(jí)學(xué)生違紀(jì)狀況也能說明班主任工作的質(zhì)量，本學(xué)期絕大多數(shù)班級(jí)沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，這便是勝利的。我們的班主任工作應(yīng)當(dāng)向“零違紀(jì)、零處分、零事故”的目標(biāo)邁進(jìn)，我認(rèn)為，只要哪個(gè)班達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)(三年內(nèi))，他便應(yīng)當(dāng)是班主任的楷模!盡管如此，本學(xué)期還有一些班出現(xiàn)了一些重大違紀(jì)事務(wù)或事故，這其中有學(xué)生的緣由，也有班主任工作的失誤或不足。

此外，德育處還加強(qiáng)了校內(nèi)平安保衛(wèi)工作，團(tuán)委會(huì)還組織了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，將德育工作富于活動(dòng)之中。

二、德育工作中須要改進(jìn)和加強(qiáng)的問題

“教化是一門缺憾的藝術(shù)，永無滿意”，“德育工作千頭萬緒，德育教化奧妙無窮”，在德育工作中，恒久有著廣袤的提高空間。廣闊班主任還要多學(xué)習(xí)，多探討，仔細(xì)實(shí)踐，充分總結(jié)勝利的閱歷，吸取失敗的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，盡快地把我校德育工作調(diào)整到科學(xué)化的軌道上來。

總結(jié)過去，我校德育工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面實(shí)施改進(jìn)和提高：

(一)班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育探討。

作為一所市級(jí)示范學(xué)校，德育探討應(yīng)當(dāng)是高層次的，每學(xué)期都應(yīng)產(chǎn)生有肯定影響的教化論文，甚至應(yīng)當(dāng)有自己獨(dú)特的德育工作理念，