文具店教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）

《文具店》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.結(jié)合文具店的具體情境，借助元角分，初步理解小數(shù)的意義。學(xué)會(huì)認(rèn)讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。2.能把幾元幾角幾分的人民幣。用以元為單位的小數(shù)表示。也能把以元為單位的小數(shù)，改寫成幾元幾角幾分的形式。3.感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。（二）過(guò)程與方法1.從學(xué)生身邊找小數(shù)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到小數(shù)在我們生活中，無(wú)處不在。2.通過(guò)學(xué)生的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，理解小數(shù)的意義。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)小數(shù)，讓學(xué)生體會(huì)元、角、分與小數(shù)的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解小數(shù)的意義。2.會(huì)讀、寫小數(shù)。三、教學(xué)方法談話法探究法講授法合作交流法四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課師：大家好，我是你們的新朋友------李老師，今天李老師來(lái)給你們上一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家喜歡嗎？李老師也非常喜歡你們，李老師把一首好聽的歌，送給你們聽！好，上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐。（二）探究新知1，初步建立元角分與小數(shù)的聯(lián)系，感受同一個(gè)數(shù)在不同數(shù)位上表示的實(shí)際意義不同。師：大家在生活當(dāng)中，都有買東西的經(jīng)驗(yàn)。今天，我們來(lái)到文具店。買一些文具。（出示課件）你們看，買一個(gè)筆記本，需要3.15元，該怎么付錢？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕鲥X幣擺一擺。好，你來(lái)黑板上演示一下。師：每本筆記本3.15元，（板書3.15元），也就是3元1角5分。買一支鉛筆，每支鉛筆0.50元，該怎樣付錢？請(qǐng)同學(xué)們擺一擺。好，你來(lái)。每支鉛筆0.50元，也就是零元五角零分。這里的0用寫嗎？用，如果沒(méi)有0來(lái)占位，就是50元了。你表現(xiàn)的真棒，李老師記住你了。又買了一把尺子，這把尺子1.06元，該怎樣付錢？你來(lái)吧！每把尺子1.06元，也就是一元零角六分，這里的0用寫嗎？用。沒(méi)有角，要用0來(lái)占位。還買了一只鋼筆，誰(shuí)來(lái)付錢？這支鋼筆6.66元，也就是六元六角六分。大家看6.66這個(gè)數(shù)中，有3個(gè)6。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這三個(gè)6表示的意義相同嗎？這三個(gè)6分別表示什么意思？生：不同。小圓點(diǎn)前面的6表示六元。小圓點(diǎn)后面第一個(gè)6表示六角，第二個(gè)六表示六分。師：你們看明白了嗎？師：我們來(lái)觀察這些數(shù)，它們都有什么共同的特點(diǎn)？生：都有一個(gè)小圓點(diǎn)。（你觀察的很仔細(xì)）師：對(duì)，這個(gè)小圓點(diǎn)在數(shù)學(xué)上被稱為小數(shù)點(diǎn)。（板書：小數(shù)點(diǎn)）這是小數(shù)最重要的特征。含有小數(shù)點(diǎn)的這個(gè)數(shù)，我們稱為小數(shù)。師：像3.15、0.50、1.06、6.66這樣的數(shù)都是小數(shù)。我們?cè)谏钪?，你還能說(shuō)出哪些小數(shù)？這么多的小數(shù)，我們說(shuō)的完嗎？（說(shuō)不完）我們用省略號(hào)來(lái)代替。2，認(rèn)識(shí)小數(shù)的特征及組成一個(gè)小數(shù)，由二部分組成，我們以小數(shù)點(diǎn)為界線，小數(shù)點(diǎn)前面是整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)后面是小數(shù)部分。3.小數(shù)的讀法師：那3.15這個(gè)小數(shù)，該怎么讀呢？3在整數(shù)部分，就按照讀整數(shù)的方法來(lái)讀，讀作三。小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)。小數(shù)部分，我們見什么數(shù)就讀什么數(shù)。先讀1再讀5.合起來(lái)就讀作三點(diǎn)一五。一起讀一下。3.15，讀作三點(diǎn)一五師指著0.50，誰(shuí)來(lái)讀這個(gè)小數(shù)？（版書0.50，讀作零點(diǎn)五零）這個(gè)數(shù)1.06誰(shuí)來(lái)讀呢？（1.06板書讀作一點(diǎn)零六）這個(gè)呢6.66好，你來(lái)（板書，6.66讀作六點(diǎn)六六）（多次反復(fù)讀小數(shù)，強(qiáng)化小數(shù)的讀法）（男生讀一遍，女生讀一遍，）師小結(jié)：我們?cè)谧x小數(shù)的時(shí)候，要先讀整數(shù)部分，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分見什么數(shù)就讀什么數(shù)。我們一起再來(lái)讀一讀這些小數(shù)吧。同學(xué)們都非常的聰明，讀的真好！4.教學(xué)把幾元幾角幾分改寫成以元為單位的小數(shù)形式。師：淘氣和笑笑，也來(lái)買文具，你知道他們帶了多少錢嗎？（圖）我們一起看一看，第一幅圖上面，有哪些面值的人民幣？生：有一張2元的，一張2角的和兩個(gè)1分的硬幣.師：合起來(lái)是幾元幾角幾分呢？生：二元二角二分。師：如果把它改寫成以元為單位的小數(shù)，該怎樣寫？2元，我們可以直接寫2。2角2分，它們不夠1元，為了讓2角2分和2元區(qū)分開，我們?cè)?元的右下角寫上一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，2角寫在小數(shù)點(diǎn)后面第一位，2分寫在小數(shù)點(diǎn)后面第二位?？疵靼琢藛幔磕?.22元的單位就是元。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)第二幅是幾元幾角幾分？（生答）用小數(shù)怎么表示？（2.04元）那2.04每個(gè)數(shù)字分別表示什么？（生答2表示2元，0表示0角，4表示4分）2.04的單位是什么？（元）強(qiáng)調(diào)：當(dāng)元、角、分上，沒(méi)有具體的數(shù)時(shí)，就用0來(lái)占位。師：第三幅圖是幾元幾角幾分？（生答0元8角1分）0.81元中“0”表示什么？（0表示0元）（三）鞏固練習(xí)1.現(xiàn)在我們來(lái)到了食品店。誰(shuí)來(lái)介紹這些商品的價(jià)格？（指名回答）師：1）.小兔買一包餅干，要付幾元幾角幾分，我們先要知道什么？（餅干的價(jià)格）餅干的價(jià)格是多少？（3.25元）2）.小猴買了一瓶果汁，要付幾元幾角幾分。3）.一瓶礦泉水1.88元。2個(gè)8分別表示什么？2.師：老師，手上有一些零錢，你能算一算他們分別是多少錢嗎？請(qǐng)同學(xué)們寫在練習(xí)本上（獨(dú)立完成指名回答）3.21元是幾元幾角幾分，小數(shù)點(diǎn)前面的3表示什么，小數(shù)點(diǎn)后面的2和1表示什么？（讓學(xué)生加深理解）師小結(jié)：小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)表示幾元，小數(shù)點(diǎn)后面第一位表示幾，后面第二位表示幾分。3.練一練第3題師：啄木鳥醫(yī)生準(zhǔn)備給三棵小樹檢查檢查，同學(xué)們先看看有生病的小樹嗎？（生獨(dú)立完成再全班交流）師：好，這