教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)試卷測(cè)試卷附答案_第1頁(yè)
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)試卷測(cè)試卷附答案_第2頁(yè)
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)試卷測(cè)試卷附答案_第3頁(yè)
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教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)試卷測(cè)試卷附答案一、實(shí)驗(yàn)探究題1.用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)一個(gè)懸浮塔,有兩種擺放方式。請(qǐng)?jiān)谙旅嬗覉D中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。2.下圖是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,箭頭表示磁鐵運(yùn)動(dòng)的方向。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)出磁鐵的磁極。3.將磁鐵放在鐵粉盒子上,并輕輕晃動(dòng)盒子,可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象,是否可以得出以下結(jié)論。如果可以,在括號(hào)內(nèi)打“√”。如果不可以,在括號(hào)內(nèi)打“×"。⑴條形磁鐵能吸引鐵粉。(________)⑵條形磁鐵有兩極。(________)⑶條形磁鐵的磁極間有相互作用。(________)⑷條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。(________)⑸條形磁鐵兩端磁力大,中間磁力小。(________)4.兩位同學(xué)正在做磁鐵實(shí)驗(yàn),觀察下圖,選一選。(1)將②號(hào)磁鐵由下到上靠近①號(hào)磁鐵,①號(hào)磁鐵()A.會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) B.不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) C.會(huì)立起來(lái)(2)如果將②號(hào)磁鐵的磁極位置互換,再靠近①號(hào)磁鐵,①號(hào)磁鐵()A.會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) B.不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) C.會(huì)立起來(lái)(3)如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號(hào)磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會(huì)相互()A.吸引 B.排斥(4)從以上現(xiàn)象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是()。A.同極相吸,異極相斥 B.同極相斥,異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥,不同形狀的磁鐵相互吸引5.小欣的爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)指南針,請(qǐng)你教她如何使用指南針吧?。?)觀察上圖這個(gè)指南針,它的刻度盤(pán)上有()個(gè)方位。A.2 B.4 C.8(2)指南針刻度盤(pán)上的南方用字母()表示A.N B.S C.W(3)正確使用指南針時(shí),磁針靜止后,白色的一端指向()方。A.東 B.南 C.北(4)如果指南針附近有鐵制品,()影響指南針正常工作。A.會(huì) B.不會(huì) C.不一定二、實(shí)驗(yàn)探究題6.“抓尺子”游戲都需要不同的感覺(jué)器官協(xié)同工作。要想提高游戲得分,需要訓(xùn)練集中注意力,訓(xùn)練眼睛和手的配合、反復(fù)的練習(xí)。兩個(gè)小朋友玩“抓尺子”游戲,下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。第1次第2次第3次第4次第5次總分小紅04867小強(qiáng)26086(1)請(qǐng)計(jì)算出兩個(gè)小朋友的得分,并填寫(xiě)在表格中。(1)__________的得分多,得分越多說(shuō)明反應(yīng)越____________。(填“快”或“慢”)7.圖是李芳不同時(shí)期的照片和身體情況,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)從剛出生到二年級(jí),李芳的體重增加了多少千克?身高增長(zhǎng)了多少厘米?(2)除了身高和體重,我們的生長(zhǎng)還表現(xiàn)在其他方面,()不能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了 B.發(fā)型發(fā)生了改變 C.牙齒發(fā)生了變化(3)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng),下面不利于我們成長(zhǎng)的是()。A.勤換衣物 B.保持衛(wèi)生 C.晚睡早起8.下面有蘋(píng)果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。①②③④(1)上面四種水果中,觸覺(jué)感受最粗糙的是()A.① B.② C.③ D.④(2)上面四種水果中視覺(jué)感受最接近球形的是()。A.① B.② C.③ D.④(3)上面四種水果中,口感最硬的是()A.① B.② C.③ D.④9.小朋友們,請(qǐng)按照要求觀察下列圖片。(1)如圖中的物品用觸覺(jué)感知我們可以用()來(lái)描述它。A.光滑 B.粗糙 C.顏色不止一種(2)如圖中的物品用觸覺(jué)感知我們可以用()來(lái)描述它。A.熱 B.高 C.粗糙(3)如圖中的物品用味覺(jué)感知我們可以用()來(lái)描述它。A.香 B.輕 C.白色(4)如圖中的物品用聽(tīng)覺(jué)感知,我們可以用()來(lái)描述它。A.聲音洪亮 B.很熱 C.是長(zhǎng)方體(5)用五官感知和只用眼睛觀察相比,獲取的信息()。A.更多、更全面 B.差不多 C.更快10.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖2(1)如圖1中,小朋友聽(tīng)到的聲音最有可能是()發(fā)出來(lái)的。A.肝 B.腸 C.心臟(2)如圖2中,小朋友聽(tīng)到的聲音與()聯(lián)系最密切。A.肺 B.肝 C.心臟一、實(shí)驗(yàn)探究題1.【詳解】磁鐵有兩個(gè)磁極,相同的磁極相互排斥,利用磁鐵的這一原理,可以將環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)成懸浮塔,注意要使兩個(gè)磁鐵相對(duì)的磁極相同。2.【詳解】常見(jiàn)的磁鐵有U形磁鐵、條形磁鐵、環(huán)形磁鐵等,磁鐵由南(S)、北(N)兩個(gè)磁極,相同磁極相互排斥,不同磁極相互吸引。3.√××√√【詳解】磁鐵能吸引鐵制的物體,這種性質(zhì)叫磁性。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。條形磁鐵能吸引鐵粉。磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極,磁鐵有兩個(gè)磁極。條形磁鐵中間部分的磁性最弱,兩邊的磁性最強(qiáng)。條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。磁鐵能夠吸引鐵制物品,可以觀察到條形磁鐵兩極吸引的鐵粉比較多,中間吸引的較少,可見(jiàn)兩極的磁力大,中間的磁力小。將磁鐵放在鐵粉盒子上,并輕輕晃動(dòng)盒子,可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象,可以得出以下結(jié)論是:條形磁鐵能吸引鐵粉、條形磁鐵不同部位的磁力大小不同、條形磁鐵兩端磁力大,中間磁力小。4.B解析:(1)B(2)A(3)B(4)B【詳解】(1)①號(hào)磁鐵和②號(hào)磁鐵異極相對(duì),相互吸引,不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)②號(hào)磁鐵的磁極位置互換后,和①號(hào)磁鐵同極相對(duì),相互排斥,最終會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)N極與N極相互排斥。(4)磁鐵的磁極間同極相斥,異極相吸。5.C解析:(1)C(2)B(3)B(4)A【分析】1、指南針的刻度盤(pán)上有東、西、南、北、東南、西南、東北、西北這8個(gè)方位。2、指南針刻度盤(pán)上的N表示北方,S表示南方,E表示東方,W表示西方。3、指南針的磁針靜止后,紅色的一端指向北方,白色的一端指向南方。4、當(dāng)指南針附近有鐵制品或磁鐵時(shí),會(huì)吸引磁針,干擾磁針正常工作?!驹斀狻慷?shí)驗(yàn)探究題6.(1)25;22(2)小紅快【分析】人體對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng),可以使我們積極應(yīng)對(duì)環(huán)境變化,保護(hù)自己、避免傷害,是我們保護(hù)自身安全的重要保障。“抓尺子”游戲都需要不同的感覺(jué)器官協(xié)同工作。“抓尺子”游戲中,抓住尺子的次數(shù)越多,就說(shuō)明反應(yīng)速度越快。根據(jù)題干可知,小紅的總分=0+4+8+6+7=25;小強(qiáng)的總分=2+6+0+8+6=22;小紅的得分多,抓住尺子的次數(shù)越多,得分越多,說(shuō)明反應(yīng)越快。7.B解析:(1)李芳的體重增加了21千克,身高增加了75厘米(2)B(3)C【分析】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期,是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,男女青春期的年齡段不一樣,女生一般要早于男孩,女孩一般是從11、12歲開(kāi)始到17、18歲,男孩是從13、14歲開(kāi)始,到18、20歲。根據(jù)題干可知,從剛出生亦涵的體重是4千克,身長(zhǎng)是55厘米;到二年級(jí)亦涵的體重是25千克,身高是130厘米;它的體重增長(zhǎng)了21千克,身高增長(zhǎng)了75厘米。除了身高和體重,以前的鞋子不能穿了、牙齒發(fā)生了變化都能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù);發(fā)型發(fā)生了改變不能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù);養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng),勤換衣物、保持衛(wèi)生有利于我們成長(zhǎng);晚睡早起不利于我們生長(zhǎng)。8.D解析:(1)D(2)C(3)A【解析】(1)草莓表面有很多小凹坑。(2)香蕉是長(zhǎng)條狀的,蘋(píng)果和草莓是卵形的,葡萄是球形的。(3)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,四種水果中口感最硬的是蘋(píng)果。9.B解析:(1)B(2)A(3)A(4)A(5)A【解析】(1)通

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