湖南省張家界市慈利縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

二○二二年春季期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文題號一二三總分得分（一）（二）（三）（四）（五） 試題說明：全卷共有三大題，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。一、積累運(yùn)用（24分）1．下面句中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分） A．這個(gè)方面，情況就迥（jiǒnɡ）乎不同，而且一反既（jì）往了。B．那是就極嚴(yán)重地詰（jí）問，而且當(dāng)面叫她阿長。我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚（dàn）她什么呢？C．有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸（bìnɡ）裂，涂了一地。D．耳朵里又不可捉摸的聲響，像春蠶在咀嚼（jiáo）桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽（yè），像波濤在澎湃。2．下列句子中畫線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分） A．一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)該相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。 B．周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的大學(xué)生們表示，他們所做的事微不足道。 C．前幾天剛剛清理過樹下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。 D．3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．北斗系統(tǒng)在其“收官星”發(fā)射后成功布陣太空，將為全球用戶提供高精度定位導(dǎo)航服務(wù)。B．疫情期間嚴(yán)格而專業(yè)的信息發(fā)布制度，第一時(shí)間有效地回應(yīng)了公眾關(guān)切和社會共識。C．成渝兩地聯(lián)合舉辦的“愛成都，迎大運(yùn)”綠道跑步活動，吸引了約一萬左右市民參加。D．“二十四節(jié)氣”雖然對農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠(yuǎn)的意義，它體現(xiàn)了我國人民尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。4．對課文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《鄧稼先》是一篇人物傳記，作者楊振寧以中華幾千年文化為背景，以一百多年的民族情節(jié)、五十年的朋友深情為基礎(chǔ)，永飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛國者。B．《臺階》這篇小說塑造了一個(gè)老實(shí)厚道、勤勞謙卑、堅(jiān)韌不拔的形象，是老一輩農(nóng)民的代表，他們只有物質(zhì)上的期待，并不希望獲得應(yīng)有的尊重和地位。C．《孫權(quán)勸學(xué)》寫了呂蒙在孫權(quán)的勸說下開始學(xué)習(xí)，其才略很快又驚人的進(jìn)步，令魯肅嘆服并與之結(jié)為朋友。文章主要用語言描寫來刻畫人物，并用魯肅與呂蒙的結(jié)交來側(cè)面烘托其學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。D．《誰是最可愛的人》是一篇通訊，描寫了志愿軍戰(zhàn)士的英雄事跡，表現(xiàn)了他們的愛國主義、國際主義以及革命英雄主義精神。作者運(yùn)用了抒情、議論等表達(dá)方式，使文章具有強(qiáng)烈的抒情性。5．把下列句子組成一段通暢的話，正確排序的一項(xiàng)是（）（2分） ①除了血緣之外，更重要的是文化。 ②然數(shù)千年來同舟共濟(jì)，音聲相通，認(rèn)同自己是伏羲、神農(nóng)、黃帝、蚩尤的子孫。 ③靠的就是中華民族傳統(tǒng)文化這條無形的紐帶。 ④中華民族大家庭里共有56個(gè)民族，血統(tǒng)本自不同， ⑤世界上每個(gè)國家、每個(gè)民族最本質(zhì)的特征是什么？ A．④③②①⑤ B．⑤①④②③ C．④①⑤②③ D．⑤③①④②6．閱讀名著：（4分） 《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作。小說描寫了一個(gè)來自農(nóng)村的老實(shí)、健壯的小伙祥子，在北平城里以為生，最大的夢想不過是，但在當(dāng)時(shí)的社會條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。小說還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的，不堪屈辱、一步步走向毀滅的小福子，雇祥子拉包月、待人祥和的大學(xué)教授，離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆，還有搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等，展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。7．綜合性學(xué)習(xí)。（4分） 某中學(xué)某班在開展“我愛祖國”主題班會活動，請你參加活動并完成以下任務(wù)。【材料探究】請認(rèn)真閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：動漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛國主義題材的動漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后，引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺詞“每一個(gè)兔子都有大國夢”引起很多人的情感共鳴，他們在銀幕上用“淚目”等字眼刷屏。青年人借這種方式來傳達(dá)正能量。 材料二：黨的十八大以來，我國“小粉紅”（網(wǎng)絡(luò)愛國青年）和“小青馬”（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛國也要么么噠”。探究結(jié)果：8．古詩文名句填空。(6分)（1）獨(dú)坐幽篁里，。深林人不知，。（王維《竹里館》）（2）一份鄉(xiāng)愁，不同傾訴。李白化曲成詩，用“，”來表達(dá)遠(yuǎn)游在外的無盡鄉(xiāng)思；岑參遇使托語，用“，”來表達(dá)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。二、閱讀（36分）（一）賞析《木蘭詩》，完成9—10題。（6分） 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。9．下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）（2分） A．《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首敘事民歌。 B．“開我東閣門，坐我西閣床”意思是打開我東屋的門，坐在我西屋的床上。 C．“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”是因?yàn)槟咎m明白自己是女兒身。 D．詩歌中的數(shù)字常常是虛指，例如“策勛十二轉(zhuǎn)”中的“十二”就是指“很多”的意思。10．從人物描寫的角度談?wù)勀銓υ娋洹伴_我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗著云鬢，對鏡帖花黃”的理解。（4分）（二）閱讀文言文，完成11—14題（10分） 【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（《賣油翁》歐陽修） 【乙】錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣?！苯硯熑缙溲裕於?。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋。人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。（《梵天寺木塔》沈括） 注釋：（1）錢氏：指五代時(shí)吳越國君錢氏。錢镠于公元895年建國，至其孫錢弘歸降宋朝。吳越國境包括今江蘇、浙江、福建部分地區(qū)。兩浙：即兩浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江蘇東南部地區(qū)。11．解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（2分） ①嘗射于家圃（）②匠師如其言（）12．翻譯下列句子。（4分）①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣。13．下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分） A．爾安敢輕吾射╲上輕，故如此 B．公亦以此自矜╲乃以瓦布之 C．嘗射于家圃╲陳康肅公善射 D．公亦以此自矜╲自錢孔入14．請闡述兩篇文章在刻畫人物方面共同之處。（2分）（三）閱讀《說和做——記聞一多先生言行片段》片段，完成15—16題。（4分） 作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨。聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。 不動不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。 他并沒有先“說”，但他“做”了。做出了卓越的成績。15．最能概括選文中心意思的一項(xiàng)是（）（2分） A．聞一多詩興不作，而研究志趣正濃。 B．聞一多要給衰微的民族開一劑文化藥方。 C．幾年辛苦，完成《唐詩雜論》一書。 D．聞一多并沒有先“說”，但他“做”了。16．選文引用了杜甫的事例，對其作用分析正確的一項(xiàng)是（）（2分） A．說明自古以來，詩人大多不注重儀表的修飾。 B．以杜甫的例子襯托了聞一多先生的刻苦勤奮精神。 C．說明當(dāng)時(shí)社會黑暗，詩人滿懷愁緒，無心料理自己的生活。 D．作者特別推崇、欣賞杜甫晚年勤奮學(xué)習(xí)的精神。（四）閱讀《老山界》節(jié)選，完成17—18題。（5分） 滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。 大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。 “不要掉隊(duì)呀！” “不要落后做烏龜呀！” “我們頂著天啦！” 大家聽了，哈哈地笑起來。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。 走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。 就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。 但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。 半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊17．下列對課文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．本文是一篇回憶性散文，真實(shí)生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走的山”的過程。B．選文通過對夜間舉著火把登山景象的詩意描寫，運(yùn)用直接抒情，表達(dá)了對紅軍戰(zhàn)士的贊嘆。C．文章按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的順序展開敘述，行文前后照應(yīng)，使情節(jié)曲折，富有吸引力。D．“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前”運(yùn)用比喻，從視覺角度生動形象地寫出了山勢的陡峭。18．請品味選文畫線句子“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊(yùn)含著怎樣的情感？（3分） 滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。（五）閱讀下文，完成19—23題。（11分）你的眼淚，我的成人禮 ①開學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長。我在高中時(shí)一直做班長，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿自信。 ②我希望一個(gè)班級能有好的團(tuán)隊(duì)精神和面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺對大家說：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開通飛信?！?③“什么是飛信??？”前排，一個(gè)短頭發(fā)的女生問。 ④“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群?！?⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開玩笑地說：“我從小縣城來的，消息不靈通?！焙枚嗤瑢W(xué)笑起來。我也笑了笑說：“如果大家都明白了的話，把手機(jī)號報(bào)給我……” ⑥我的話還沒說完，聽到有個(gè)男生問：“必須要用手機(jī)嗎？” ⑦“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問話的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。但是我沒想到那個(gè)男生忽然站起來說：“我沒有手機(jī)?！?⑧“去買一個(gè)啊。”我不假思索地脫口而出。 ⑨“我是從農(nóng)村來的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對不起，雖然我熱愛我們的班級，但是班里的飛信群，我不能參加?！闭f完，那個(gè)男生朝外走去。 ⑩我愣住了，而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無聲。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動裝里的背影，卻依然挺拔。 ?許久，我站在那里，感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失敗。 ?第二天，我在教室里掛了一塊黑板，我說：“以后有什么消息，我會寫在黑板上通知大家，請大家留意！”然后，走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒有說，只是彎下身，深深地鞠了一躬。 ?教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來，連成了片。 ?我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，盈滿了淚水。 ?這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。（作者：寧子有刪改）19．通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（）→（）→自責(zé)、失敗→真誠、成熟20．第⑩段劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？（2分）21．第?段運(yùn)用了側(cè)面描寫，你認(rèn)為在這里有什么作用？（2分）22．你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮?！边@句話？（2分）23．如果小說第?段改成“許久，我站在那里，感覺心里有一種從未有過的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨?！闭埬銥樾≌f改寫一個(gè)結(jié)尾（簡述即可）。（3分）三、作文。（40分）24．閱讀下面語段，按要求作文。 鄧稼先與楊振寧的故事，令人感動不已；楊絳與老王的故事，讓人難以忘懷；楊利偉與神舟五號的故事，可謂扣人心弦……生活中有許多讓我們記憶猶新的故事。請選取自己生活中一個(gè)精彩的故事，把它記錄下來。 請以《我和______的故事》為題寫一篇記敘文。要求：（1）橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，生動具體的描寫故事的細(xì)節(jié)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名，若有需要請用化名代替。（3）不少于600字。二○二二年春季期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文參考答案1．A?！綛.有誤，“詰問”的“詰”應(yīng)讀作“jié”。C.有誤，“迸裂”的“迸”應(yīng)讀作“bèng”。D.有誤，“咀嚼”的“嚼”應(yīng)讀作“jué”?！?．C?！句h芒畢露：比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。望文生義?！?．A?！綛.有誤。搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“有效地回應(yīng)了公眾關(guān)切的問題，凝聚了社會共識”。C.有誤。成分贅余，刪掉“約”或“左右”。D.有誤。成分殘缺，應(yīng)在“順應(yīng)自然規(guī)律”之后加上“的理念”?！?．B【解析：小說中的父親既有物質(zhì)上的期待，也有精神上的追求】5．B【語段闡述文化的重要性。⑤提出問題，①句回答，二者關(guān)系密切，所以應(yīng)該這樣排：⑤①，因此可以排除ACD三項(xiàng)了?！?．拉車,擁有一輛自己的洋車,虎妞,曹先生7．探究結(jié)果：輕松活潑的方式也可以傳遞和弘揚(yáng)愛國主義精神。8