




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文檔簡介
第3
章導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用3
.
3
.
1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間從導(dǎo)數(shù)的角度解釋增減及增
減快慢
的情
況有關(guān)含參數(shù)的函數(shù)單調(diào)性問題內(nèi)容:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性利用導(dǎo)函數(shù)判斷原函數(shù)大致圖象函數(shù)的
單
調(diào)
性
與導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)
用本課主要學(xué)習(xí)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.利用動畫剪紙之對稱性引入新課,接著復(fù)習(xí)了函數(shù)單調(diào)性的相關(guān)問題,通過探
究跳水運動中高度h隨時間t變化的函數(shù)的圖象,討論運動員的
速度v隨時間t變化的函數(shù)關(guān)系,再結(jié)合具體函數(shù),探究函數(shù)在
某個點處的導(dǎo)數(shù)值與函數(shù)在該點處的單調(diào)性問題。結(jié)合具體例
子探索函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)
性或求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、從導(dǎo)數(shù)的角度解釋增減及增減快慢的
情況及含參數(shù)的函數(shù)單調(diào)性問題.
重點是利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的
單調(diào)性,會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.采用例題與變式練習(xí)相結(jié)合的方法,通過4個例題探討利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性問題
。隨后是5道課堂檢測,
通
過
設(shè)
置
難易不同的必做和選做試題,對不同的學(xué)生進(jìn)行因材施教。設(shè)計思路新課導(dǎo)入動畫剪紙之對稱性創(chuàng)
設(shè)
情
景
:函數(shù)是客觀
描
述
世界
變
化
規(guī)
律的重要數(shù)
學(xué)
模型,
研究函
數(shù)
時,了
解
函
數(shù)
的
增
與
減
、
增
減
的
快
與慢以及函數(shù)的最大值或最小值等
性
質(zhì)是
非
常
重
要的
.通
過
研究函
數(shù)的
這
些
性
質(zhì)
,
我
們
可以
對
數(shù)
量的變化
規(guī)
律
有
一
個
基
本的了
解.函
數(shù)的
單
調(diào)
性
與函
數(shù)的導(dǎo)數(shù)一樣都是反映函數(shù)變化情況的,那么函
數(shù)的單調(diào)性與函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是否有著某種內(nèi)在的
聯(lián)系呢?復(fù)
習(xí)
引
入
:問題1:
函數(shù)單調(diào)性的定義怎樣描述的?一般
地,對
于
給
定區(qū)間D上
的
函數(shù)f(x),若對于屬于區(qū)間D的任意兩個自變量的值x?,x?,
當(dāng)x?<x?
時,有(1)若f(×?)<f
(x?),
那么f(x)在這個區(qū)間上是增函數(shù).(2)若f(x?)>f(x?)
,那么f(x)在這個區(qū)間上是減函數(shù).2.
用定義證明函數(shù)的單調(diào)性的一般步驟:(1)任取X?
、X?∈D,且x?
<x?
.(2)作差f(x?)—f(x?)
(作商)(3)變形(因式分解、配方、通分、提取公因式)(4)定號(判斷差f(x?)
一f(x?)的正負(fù))(與O比較)(5)結(jié)論3.
研
究
函
數(shù)
的
單
調(diào)
區(qū)
間
你
有
哪
些
方
法
?(1)
觀
察
法:
觀
察圖
象的
變
化
趨
勢
;(2)
定
義
法:4.討論函數(shù)y=x2—4x+3
的單調(diào)性.圖象法定義法單
增區(qū)間
:
(2,+0).單
減區(qū)間:
(
一
~
,
2).5.確定函數(shù)f(x)=xlnx
在哪個區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)?哪個區(qū)間
內(nèi)
是
減
函
數(shù)
?提出問題:(1)你能畫出函數(shù)的圖象嗎?(
2
)
能
用
單
調(diào)
性的
定
義嗎
?試
一
試,
提問
一
個
學(xué)
生:
解
決了
嗎
?
到
哪
一
步
解
決
不
了
?(產(chǎn)生
認(rèn)知
沖突)發(fā)現(xiàn)問題:定義是解決單調(diào)性最根本的工具,但有時很
麻煩,甚至解決不了.尤其是在不知道函數(shù)的圖象的時
候,如該例,這就需要我們尋求一個新的方法來解決.新
課
講
授探究
如圖(1),它表示跳水運動中高度h隨時間t變化的函數(shù)h(t)=-4.9t2+6.5t+10
的圖象,圖(2)表示高臺跳水運動員的速度v隨時間t變化的函數(shù)
v(t)=h'(t)=-9.8t+6.5
的圖象.運動員從起跳到最高點,以及從最高點到入水這兩段時間的運動狀態(tài)有什么區(qū)別?引導(dǎo):隨著時間的變化,運動員離
水面的高度的變化有什么趨勢?是
逐漸增大還是逐步減小?(1)通過觀察圖象
,
我們可以發(fā)現(xiàn)
:(1
)
運
動員
從
起
點
到
最
高
點,
離
水
面的
高
度h
隨
時
間t的增加而增加,即h(t)是增函數(shù).相應(yīng)地,v(t)=h'(t)>
0
·(
2
)
從
最高
點
到
入
水,
運
動
員
離
水
面的
高
度h
隨
時
間t的
增
加
而
減
少
,即h(t)是減函數(shù).相應(yīng)地,v(t)=h'(t)<0函數(shù)的單調(diào)性可簡單的認(rèn)為是
:
,則函數(shù)f(x)
為
增函
數(shù)說明函數(shù)的變化率
可以
反映函
數(shù)的單
調(diào)
性
,即函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單
調(diào)
性
有
著
密
切的
聯(lián)系.想一想上
述
情
況
是
否
具
有
一
般
性呢
?
導(dǎo)
數(shù)的
幾
何
意
義是函數(shù)在該點處的切線的斜率,函數(shù)圖象
上每個點處的切線的斜率都是變化的,那么
函
數(shù)的
單
調(diào)
性
與
導(dǎo)
數(shù)
有
什
么
關(guān)
系呢
?(1)函數(shù)y=x的定義域
為R,
并
且
在
定
義
域
上
是
增函
數(shù),其導(dǎo)
數(shù)y1
=1>0(2)函數(shù)y=x2
的
定
義
域
為R,
并且在(
-o,0)上
單
調(diào)
遞
減
,在(0,+o)
上單調(diào)遞增,其導(dǎo)數(shù)
y'=2
x當(dāng)
x<0時,y'<0;當(dāng)
x>0時,y'>0;當(dāng)
x=0時,y'=0.觀察下面函數(shù)的圖象
,探討函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)正負(fù)
的
關(guān)
系(3)函數(shù)y=x3的定義域為R,
并且在定義域上是增函數(shù),其導(dǎo)數(shù)
y'=3x22若x≠0,則其導(dǎo)數(shù)3x2>0;
當(dāng)x=0,
則其導(dǎo)數(shù)3x2=0.(4)函數(shù)y=
的定義域為(一0)U(0,42),并且在(-o,O)上單調(diào)遞減,在(0,+o)上單調(diào)遞減..因為x≠0.
所以y<0.該
函數(shù)在
區(qū)
間
(
一
~
,2)
上單減,切線斜率小于0,即其導(dǎo)數(shù)為負(fù);在
區(qū)
間
(2
,
+
~
)
上單增,切線斜率大于0,即
X其導(dǎo)數(shù)為正.而當(dāng)x=2時其切線斜率
為0,即導(dǎo)數(shù)為0.函
數(shù)
在
該
點
單
調(diào)
性
發(fā)
生
改
變
.再觀察函數(shù)y=x2—4x+3
的圖象:小
結(jié)結(jié)論:在某個區(qū)間(a,b)內(nèi),如
果那么
函數(shù)
在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;如
果(0,那么
函
數(shù)
在這個
區(qū)
間
內(nèi)單
調(diào)
遞
減.如果在某個區(qū)間內(nèi)恒有f'(x)=0
,則f(x)為常數(shù)函數(shù).規(guī)
律函數(shù)在某個點處的導(dǎo)數(shù)值與函數(shù)在該點處的單調(diào)性的關(guān)系是
:在x=x?處,f'(x?)>0,
切線是左下右上,
函數(shù)f(x)
在x?
附近單調(diào)遞增在x=x?處,f'(x?)<0,切線是左上右下,
函數(shù)f(x)
在x;附近單調(diào)遞減函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系:一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)
在某個區(qū)間(a,b)
內(nèi)可導(dǎo),則函數(shù)在該區(qū)間如果f′(x)>0,則f(x)在這個區(qū)間為增函數(shù);如果f′(x)<0,則f(x)在這個區(qū)間為減函數(shù).如果在某個區(qū)間內(nèi)恒有f'(x)=0,
則f(x)為常數(shù)函數(shù)若
f(x)在
區(qū)
間(a,b)
上
是
減函
數(shù)
,則轉(zhuǎn)化為
f(x)
≤0
在(a,b)上恒成立.請
注
意若
f(x)
在
區(qū)
間(a,b)則轉(zhuǎn)化為f(x)≥O上
是
增函
數(shù)
,在
(a,b)
上恒成立;探究問題一利用導(dǎo)函數(shù)判斷原函數(shù)大致圖象典
例
探
究例1、已知導(dǎo)函數(shù)的下列信息:試畫出
函數(shù)f(x)圖象的大
致
形
狀
。解
:大體
圖
象
為練
一
練已
知
導(dǎo)
函
數(shù)
的
下
列
信
息
:試
畫
出
函
數(shù)f(x)
圖
象
的
大
致
形
狀
。探究問題二利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間例
2
.
判
斷
下
列
函
數(shù)
的
單
調(diào)
性
,
并
求
出
單
調(diào)
區(qū)
間
.(1)f(x)=x3+3x
(2)f(x)=x2-2x-3(3)f(x)=sinx-xx
∈(0,π)(4)f(x)=2x3+3x2-24x+1解:(1)∵f(x)=x3+3x∴f'(x)=3x2+3=3(x2+1)>0因此,f(x)=x3+3x在R上單調(diào)遞增.如圖1所示.解:(2)∵f(x)=x2-2x-3∴f'(x)=2x-2=2(x-1)當(dāng)f'(x)>0,即x>1時,函數(shù)f(x)=x2-2x-3
單調(diào)遞增當(dāng)f'(x)<0,
即x<1時,函數(shù)f(x)=x2-2x
-3
單調(diào)遞減
函數(shù)f(x)=x2-2x-3
的圖象如圖所示解:(3)f(x)=sinx-xx
∈(0,π)∴f'(x)=cosx-1<0因此,函數(shù)f(x)=sinx-x在(0,π)單調(diào)遞減,如
圖當(dāng)f'(x)>0,即
時,函數(shù)f(x)=2x3+3x2-24x+1
當(dāng)f'(x)<0,即
時,函數(shù)f(x)=2x3+3x2-24x+1
函數(shù)f(x)=2x3+3x2-24x+1的圖象如圖所示X解:(4)∵f(x)=2x3+3x2-24x+1∴小
結(jié)根
據(jù)
導(dǎo)
數(shù)
確
定
函
數(shù)
的
單
調(diào)
性
步
驟
:1.
確
定
函
數(shù)f(x)
的定義域.2.
求
出函
數(shù)
的
導(dǎo)
數(shù)f'(x)3.解不等式f′(x)>0
,得函數(shù)單增區(qū)間;解不等式f′(x)<0,得函數(shù)單減區(qū)間.規(guī)
律利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性及求單調(diào)區(qū)間應(yīng)注意的問題:(1)在利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時,首先要確定函數(shù)的定義域,
解決問題的過
程中,只能在定
義
域內(nèi),通過
討
論
導(dǎo)數(shù)的符號,來判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(2)在對函數(shù)劃分單調(diào)區(qū)間時,除了必須確定使導(dǎo)數(shù)等于零的點外,還有注意在定義域內(nèi)不連續(xù)點和不可導(dǎo)點.(3)如果一個函數(shù)具有相同單調(diào)性的單調(diào)區(qū)間不止一個,這些單調(diào)
區(qū)
間
中
間不
能
用“U”
連接,而只能用“逗號”或“和”字隔開.練
一
練角軍
解得-1<x<0
或O<x<1的單調(diào)
區(qū)
間
是
(
-
1
,O)和(O,1)..解得x>1
或x<-1的
單
調(diào)
區(qū)
間
是(
-o,-1)
和(1,+o)探究問題三從導(dǎo)數(shù)的角度解釋增減及增減快慢的情況
例3
如圖,水以常速(即單位時間內(nèi)注入水的體積相同)注入下面四種底面積相同的容器中,
請分別找出與各容器對應(yīng)的水的解:(1)→
(B),(2)
→
(A),(3)→
(D),(4)→
(C)(A)高度h與時間t
的函數(shù)關(guān)系圖象.(C)(B)(D)一般地,如果一個函數(shù)在某一范圍內(nèi)導(dǎo)數(shù)的絕對值
較
大,
那
么
函
數(shù)
在
這
個
范圍內(nèi)
變
化
得
快
,
這
時
,
函數(shù)的圖象就比較“陡峭”(向上或向下);反之,
函
數(shù)的
圖
象
就
“
平
緩
”
一
些
.如
圖
,
函
數(shù)在
(O,
或
(a,O)
內(nèi)
的
圖象
“
陡
峭
”
,
在
(b,lco)或
o)
內(nèi)的圖象平
緩探究
問題
四
有
關(guān)
含
參
數(shù)
的
函
數(shù)
單
調(diào)
性
問
題例4
.
已知函數(shù)f(x)=x3-ax
-1,
討
論f(x)
的
單
調(diào)
性
.解:f'(x)=3x2-a(1)當(dāng)a≤0時,f'(x)≥0,所
以f(x)
在(
-o,+o)上為增函數(shù)(2)當(dāng)a>0時,令3x2-a=0時.,時
,f'(y)<0;因
此
/(x)
)上位增函數(shù)在:
上為減函數(shù)綜上可知,當(dāng)a≤0時
,f'(x)≥0,f(x)在
(-o,+o)上
為
增
函
數(shù)當(dāng)a>0
時,f(x)
在(
-
,
.(3a,+x)
上為
增
函
數(shù)
,在
,
上為減函數(shù).
練
一
練1.f(x)
不變,若f(x)
為增函數(shù),求實數(shù)a
的取值范圍(一o,0)2.f(x)不變,若f(x)在區(qū)間(1,+o)
上為增函數(shù),
求實數(shù)a的取值范圍.(一o,3)3.f(x)不變,若f(x)在區(qū)間(-1,1)上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.[3,+]4.f(x)
不變,若f(x)
在減區(qū)間為(-1,1),求實數(shù)a的值a
=35.f(x)不變,若f(x)在區(qū)間(-1,1)上不單調(diào),求實數(shù)a
的取值范圍.
(0,3)小
結(jié)m≥f(x)
恒成立
→m≥f(x)mxm≤f(x)恒
成
立
→m≤f(x)min課
堂
總
結(jié)數(shù)學(xué)知識:(1)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;如何從導(dǎo)數(shù)的角度解釋增減及增減快慢的情況;(2)求解函數(shù)y=f(x)單調(diào)區(qū)間的步驟:①確定函數(shù)y=f(x)的定義域(養(yǎng)成研究函數(shù)的性質(zhì)從定義域
出發(fā)
的
習(xí)
慣
)
;②求導(dǎo)數(shù)f(x);③得結(jié)論:
f’(x)>
且在定義域內(nèi)的為增區(qū)間;
f'(x)<0
且在定義
域內(nèi)的為減區(qū)間.(3
)由函
數(shù)
在(a,b)上的單
調(diào)
性,
求
參
數(shù)的
取
值范圍
:若
f(x)
在
區(qū)
間(a,b)
上是增函
數(shù)
,則轉(zhuǎn)化為f'(x)≥0
在
(a,b)上恒成立;若f(x)在區(qū)間(a,b)
上是減函數(shù),則轉(zhuǎn)化為f'(x)≤0
在
(a,b)上恒成立.然后檢驗參數(shù)的取值能否使f’(x)
恒等于0.數(shù)學(xué)思想:
數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化思想.必
做
題1.求
下
列
函
數(shù)
的
單
調(diào)
區(qū)
間
:(1)y=x2-2x+4
(2)y=e*-x(3)y=3x-x3
(4)y=x3-x2-x解:(1)y=x2-2
x+4
的增區(qū)間是(1,+
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