2023年少年宮舞蹈教學計劃

2023年少年宮舞蹈教學計劃少年宮舞蹈教學安排1

舞蹈愛好小組是學生特別樂于參加的一個愛好小組，活動內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學生的樂感。活動面對部分學生，有組織，有安排的進行，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校的實際狀況，特做出如下安排：

一、活動目的：

1、把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作，駕馭基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法；

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

4、培育個人與個人、個人與集體共同合作的實力。

5、培育創(chuàng)建力、即興表演實力以及藝術(shù)觀賞力和鑒別力。

6、通過舞蹈訓練，培育學生主動向上的心理素養(yǎng)和意志品質(zhì)。

二、活動內(nèi)容：

1、教會學生正確地駕馭舞蹈的基本要領，簡潔的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在老師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

6、對個別好的隊員進行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。依據(jù)實際狀況，本學期，我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節(jié)目。

三、活動措施

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生找尋舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。

4、采納學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

四、詳細的活動支配

1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是五年級的小學生，他們身體的協(xié)調(diào)實力特別差，老師通過好玩的基訓，使學生腿的開度和腰有肯定的限制實力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的'形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進一步提高。

3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們駕馭、熟識、提高表演實力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、限制和呼吸，因為只有駕馭這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

5、排練舞蹈《春綠》，在六一晚會上演出。

在舞蹈教學中，我們采納舞蹈示范、舞蹈觀賞、邊歌邊舞、音樂反應、仿照與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調(diào)動學生全身的多種器官，提高學生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成好玩的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力。

少年宮舞蹈教學安排2

舞蹈愛好班是我校少年宮活動內(nèi)容的一個組成部分，活動內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學生的樂感。活動面對部分學生，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校的實際狀況，特做出如下安排：

一、活動目的：

1、讓學生在舞蹈中學會呈現(xiàn)自己，并逐步提高表現(xiàn)力。

2、學習成套的舞蹈基本動作，駕馭基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法；

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

4、培育個人與個人、個人與集體共同合作的實力。

二、活動內(nèi)容：

1、教會學生正確地駕馭舞蹈的基本要領，簡潔的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、要求學一些兒童舞

蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。

三、活動措施

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生找尋舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。

4、采納學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

四、詳細的活動支配

1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是低年級的小學生，他們身體的協(xié)調(diào)實力特別差，老師通過好玩的基訓，使學生腿的開度和腰有肯定的限制實力。

2、當學生在地面完成肯定的肢體訓練后，起先進行舞蹈動作教學。本學期學習內(nèi)容主要以現(xiàn)代舞為主，再教學一些少兒恰恰舞的動作，讓學生作簡潔了解。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的