中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃小編精心推薦

教學(xué)計(jì)劃|培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃|學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃|教研工作計(jì)劃|教師工作計(jì)劃

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇1

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

近年來(lái)，隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視和花卉市場(chǎng)需求的不斷增加，園藝專(zhuān)業(yè)越來(lái)越受到大家的關(guān)注。為培養(yǎng)具備園藝專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，中職園藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃顯得尤為重要。

一、專(zhuān)業(yè)概述

中職園藝專(zhuān)業(yè)是一門(mén)以園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造與管理為主要內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練及實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生具有園藝技能和園林管理等方面的綜合素質(zhì)的職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)花卉、果樹(shù)、蔬菜、草坪、綠化、準(zhǔn)備種苗、林業(yè)等方面內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握?qǐng)@藝基礎(chǔ)理論知識(shí)

理解園藝的基本概念，掌握植物分類(lèi)、生長(zhǎng)發(fā)育和各種形態(tài)特征，協(xié)調(diào)運(yùn)用相關(guān)技能進(jìn)行栽培、養(yǎng)護(hù)、病蟲(chóng)害防治等。

2.掌握專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能

了解各式各樣植物的具體栽培方法、病蟲(chóng)害的防治和各種環(huán)境條件對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，運(yùn)用各類(lèi)設(shè)備器材等逐步掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作技巧。

3.擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力

通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐課程、實(shí)地實(shí)踐等各種方式，以有效的解決問(wèn)題為目標(biāo)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、計(jì)劃執(zhí)行能力等綜合素質(zhì)。

4.具有綜合管理能力

培養(yǎng)園藝專(zhuān)業(yè)人才需要具備綜合管理能力，包括財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、項(xiàng)目計(jì)劃和進(jìn)度安排等方面。

三、課程設(shè)置

1.園藝基礎(chǔ)

包括植物分類(lèi)、生長(zhǎng)發(fā)育和各種形態(tài)特征，以及各種植物的基礎(chǔ)栽培知識(shí)等方面內(nèi)容。

2.園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)

通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握?qǐng)@林規(guī)劃和設(shè)計(jì)的方法、原則和要求，熟悉園林設(shè)計(jì)的理論前沿，具有基本的設(shè)計(jì)能力。

3.植物栽培與養(yǎng)護(hù)

包括各種植物的栽培方法、養(yǎng)護(hù)、病蟲(chóng)害防治等方面內(nèi)容，為學(xué)生運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于實(shí)際提供理論支撐。

4.綠化建設(shè)與管理

包括城市綠地建設(shè)、綠化工程的施工與養(yǎng)護(hù)管理、公共綠地的設(shè)計(jì)與管理，為學(xué)生掌握實(shí)際運(yùn)用技能提供依據(jù)。

5.花卉藝術(shù)與設(shè)計(jì)

包括花卉的種類(lèi)、養(yǎng)護(hù)和栽培技術(shù)，以及花卉藝術(shù)和設(shè)計(jì)的基本概念、方法、技能，為學(xué)生學(xué)習(xí)綜合理論知識(shí)及植物的細(xì)節(jié)方面能力提供必要的幫助。

四、實(shí)踐教學(xué)

針對(duì)中職園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，有以下幾個(gè)建議：

1.項(xiàng)目實(shí)踐課程

包括園林設(shè)計(jì)、園林施工、綠化工程施工等實(shí)踐項(xiàng)目，以開(kāi)展外出實(shí)踐、參與項(xiàng)目配合等方式拓寬學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.實(shí)踐教學(xué)基地

建立實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)生能夠掌握實(shí)踐技能，豐富專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)踐教學(xué)授課模式

采用學(xué)情案例教學(xué)、教師指導(dǎo)等授課模式，讓學(xué)生能夠積極參與課程，提高綜合能力。

通過(guò)以上規(guī)劃的中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，將幫助學(xué)生掌握?qǐng)@藝基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)踐技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，同時(shí)提高綜合管理能力。同時(shí)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生也將在應(yīng)用過(guò)程中深熟悉以及掌握?qǐng)@藝領(lǐng)域中的各種應(yīng)對(duì)問(wèn)題的實(shí)用方法，使得這門(mén)專(zhuān)業(yè)對(duì)于許多后來(lái)的工作都會(huì)具有極強(qiáng)實(shí)用性。

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中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

當(dāng)前，生態(tài)文明建設(shè)日益受到全社會(huì)的重視，而園藝作為一門(mén)應(yīng)用廣泛、具有重要意義的學(xué)科，越來(lái)越受到關(guān)注。園藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要掌握理論知識(shí)，也要能夠熟練地操作和應(yīng)用實(shí)踐技能，為發(fā)展綠色生態(tài)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。因此，制定一份合理的中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃至關(guān)重要。

本教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)有園林綠化設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)、花卉種植與管理、果樹(shù)栽培與管理等方面能力的園藝話(huà)老師與專(zhuān)業(yè)人才，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)整體升級(jí)。教學(xué)過(guò)程中，將采用支撐點(diǎn)教學(xué)法、問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)法與實(shí)踐教學(xué)法等多種教學(xué)方法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

一、教學(xué)目標(biāo)

本教學(xué)計(jì)劃旨在使學(xué)生：

1.掌握?qǐng)@藝的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

2.熟練掌握?qǐng)@藝操作和技能，靈活應(yīng)用于實(shí)踐中；

3.具備園林綠化設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)、花卉種植與管理、果樹(shù)栽培與管理等方面的能力，可獨(dú)立設(shè)計(jì)和完成相關(guān)工作任務(wù)；

4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備鉆研學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力；

5.了解園林綠化、植物保護(hù)等方面的相關(guān)法律法規(guī)和環(huán)保知識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.園林綠化設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)

2.花卉種植與管理

3.果樹(shù)栽培與管理

4.植物保護(hù)技術(shù)

5.植物營(yíng)養(yǎng)與土壤肥料

6.講座與實(shí)地考察

三、教學(xué)方法

本教學(xué)計(jì)劃采用以下教學(xué)方法：

1.支撐點(diǎn)教學(xué)法：在重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)上展開(kāi)教學(xué)，輔以案例分析，幫助學(xué)生更好地理解園藝學(xué)科的關(guān)鍵問(wèn)題。

2.問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)法：在教學(xué)中針對(duì)性地提出學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生成為思考者和探究者。

3.實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行操作，提高實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能。

四、評(píng)價(jià)方法

1.考試評(píng)價(jià)：課堂測(cè)試、期中考試、期末考試，借以考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

2.實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，考察學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：針對(duì)學(xué)生的出勤情況、課堂反應(yīng)情況、學(xué)術(shù)表現(xiàn)等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五、教學(xué)資源

1.課程教材：中職園林技術(shù)教學(xué)大綱（2016年版）、《園林植物園藝》（第3版）、《園林綠化養(yǎng)護(hù)實(shí)用技術(shù)》等教材。

2.特殊教育資源：多媒體教室、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室等。

3.外部教育資源：參觀(guān)優(yōu)秀林園景區(qū)、園藝專(zhuān)業(yè)展覽會(huì)、參與園藝學(xué)習(xí)討論等。

六、教學(xué)流程安排

本教學(xué)計(jì)劃根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，安排不同的授課時(shí)間。具體安排如下：

1.園林綠化設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)：教學(xué)時(shí)間3學(xué)時(shí)，其中課堂時(shí)間2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間1學(xué)時(shí)。

2.花卉種植與管理：教學(xué)時(shí)間7學(xué)時(shí)，其中課堂時(shí)間4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間3學(xué)時(shí)。

3.果樹(shù)栽培與管理：教學(xué)時(shí)間5學(xué)時(shí)，其中課堂時(shí)間3學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間2學(xué)時(shí)。

4.植物保護(hù)技術(shù)：教學(xué)時(shí)間4學(xué)時(shí)，其中課堂時(shí)間2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間2學(xué)時(shí)。

5.植物營(yíng)養(yǎng)與土壤肥料：教學(xué)時(shí)間6學(xué)時(shí)，其中課堂時(shí)間4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間2學(xué)時(shí)。

6.講座與實(shí)地考察：教學(xué)時(shí)間10學(xué)時(shí)，其中講座時(shí)間6學(xué)時(shí)，實(shí)地考察時(shí)間4學(xué)時(shí)。

七、課程總結(jié)

本教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施旨在促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面提高，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生也將通過(guò)實(shí)踐中的切身體驗(yàn)，不斷挖掘和鞏固園藝學(xué)科的相關(guān)知識(shí)與技能。希望學(xué)生們抓住機(jī)會(huì)，在園藝領(lǐng)域中做出應(yīng)有的成果，為推動(dòng)世界園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和繁榮作出貢獻(xiàn)。

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中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

園藝是一門(mén)培育、栽培、調(diào)節(jié)、利用植物的綜合性學(xué)科，是人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行改造、提高自然資源利用率的重要手段。園藝不僅為人類(lèi)提供食品和藥材，還能美化環(huán)境，提高生命質(zhì)量。因此，中職園藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃至關(guān)重要，它不僅需要滿(mǎn)足學(xué)生的知識(shí)需求，更需要滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)崗位人才的需求。

一、教學(xué)目標(biāo)

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)園藝技術(shù)應(yīng)用人才。具體目標(biāo)如下：

1.培養(yǎng)學(xué)生掌握?qǐng)@藝科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際技能，能獨(dú)立開(kāi)展園藝技術(shù)應(yīng)用工作；

2.培養(yǎng)學(xué)生掌握主流園藝生產(chǎn)技術(shù)，包括土壤肥力、植物生長(zhǎng)發(fā)育、病蟲(chóng)害防治、園藝植物栽培管理等方面的知識(shí)；

3.培養(yǎng)學(xué)生掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)和施工技術(shù)，開(kāi)展實(shí)用、美觀(guān)、生態(tài)的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)和建設(shè)；

4.培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

二、教學(xué)內(nèi)容

中職園藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容包括基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程?；A(chǔ)課程主要包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、園藝學(xué)等方面的知識(shí)，為學(xué)生掌握?qǐng)@藝科學(xué)的基礎(chǔ)理論以及實(shí)際應(yīng)用技能奠定基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)課程主要包括園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建設(shè)技術(shù)、景觀(guān)園藝技術(shù)、植物育種和栽培技術(shù)、花卉卉草栽培技術(shù)、果樹(shù)栽培技術(shù)、家庭園藝等方面的內(nèi)容。

三、教學(xué)方法

中職園藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法應(yīng)以理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，高素質(zhì)、多元化的人才培養(yǎng)為目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，如：參加園林設(shè)計(jì)比賽、實(shí)地考察、種植實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)等，提高學(xué)生實(shí)踐操作和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在實(shí)踐中不斷磨礪技能。

四、教學(xué)評(píng)估

中職園藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)評(píng)估應(yīng)既注重學(xué)生實(shí)際操作能力的評(píng)估，也應(yīng)重視學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，既注重課堂作業(yè)和考試，也需重視實(shí)踐成果的評(píng)估。教師應(yīng)按照學(xué)生的實(shí)際情況靈活設(shè)計(jì)評(píng)估方式，并及時(shí)反饋給學(xué)生。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)評(píng)估環(huán)節(jié)，不斷完善自身的知識(shí)和技能水平。

五、教學(xué)資源

中職園藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)資源除了需要具備良好的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)場(chǎng)地外，還需要培養(yǎng)富有責(zé)任心和創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍，提供優(yōu)質(zhì)園林設(shè)計(jì)和建設(shè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供參觀(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地考察、園林綠化工程建設(shè)等多種實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極與企業(yè)、社會(huì)建立聯(lián)系，為開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)提供必要的條件和支持。

總之，中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要全方位的教育資源保障和完善的教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出符合社會(huì)需求、適應(yīng)如今時(shí)代潮流、擁有高水平技能的優(yōu)秀園藝技術(shù)人才。

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇4

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

為了培養(yǎng)具有高職能力，擁有園藝?yán)碚摵蛯?shí)踐技能的優(yōu)秀人才，各高職院校對(duì)園藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了深入研究和調(diào)整。本文將從課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面討論中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

一、課程設(shè)置

1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：包括園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物、花卉栽培、園林綠化、草坪與草地、水景與石景、苗圃與砧木、果樹(shù)與蔬菜等課程，通過(guò)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握相關(guān)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.專(zhuān)業(yè)技能課程：包括剪枝、移栽、繁殖、施肥、除草、修剪、病蟲(chóng)防治等課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作技能。

3.實(shí)踐課程：包括園林觀(guān)賞與設(shè)計(jì)、景觀(guān)施工與維護(hù)、苗木繁殖與選育、果蔬種植與加工等課程，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，掌握豐富的操作經(jīng)驗(yàn)。

二、教學(xué)方法

1.教學(xué)方式：采用理論課與實(shí)踐課相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

2.教學(xué)形式：采用多種教學(xué)形式，包括課堂講授、視頻展示、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)地考察等，注重知識(shí)的實(shí)用性和實(shí)踐的重要性。

3.師生互動(dòng)：鼓勵(lì)教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，建立互動(dòng)交流平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

三、實(shí)踐環(huán)節(jié)

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置：通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容：園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃、花卉栽培與養(yǎng)護(hù)、公共綠化與景觀(guān)等，讓學(xué)生能夠在實(shí)際工作中熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)的評(píng)估：教師進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核，并針對(duì)學(xué)生的不足進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)充和指導(dǎo)，提高學(xué)生實(shí)踐操作技能和綜合素質(zhì)。

綜上所述，中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該從課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)等多個(gè)方面綜合考慮，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)及時(shí)反饋和指導(dǎo)幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)具有高職能力的優(yōu)秀人才。

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇5

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、概述

中職園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃是為了培養(yǎng)掌握?qǐng)@藝學(xué)科基本理論和技術(shù)，具有一定實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的中等職業(yè)教育人才的教學(xué)計(jì)劃。該教學(xué)計(jì)劃涉及園林藝術(shù)、園林建設(shè)與管理、果樹(shù)栽培與保護(hù)、花卉栽培與保護(hù)、蔬菜栽培與保護(hù)、草坪養(yǎng)護(hù)與管理等幾個(gè)方面的內(nèi)容。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握?qǐng)@藝學(xué)科基本理論和技術(shù)，具有以下能力和素質(zhì)的中等職業(yè)教育人才：

1.具有園藝學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和實(shí)踐能力，能夠從事園林建設(shè)、花卉栽培、蔬菜生產(chǎn)及其它相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)工作；

2.具有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，能夠積極參與社會(huì)發(fā)展建設(shè)和環(huán)保工作；

3.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各種園藝項(xiàng)目；

4.具有創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要和新技術(shù)應(yīng)用的要求。

三、課程設(shè)置

1.基礎(chǔ)課程

(1)植物生物學(xué)

(2)園藝學(xué)原理

(3)土壤與施肥

(4)病蟲(chóng)害防治

(5)園林植物剪輯和造型

(6)園林園藝設(shè)施及設(shè)備

2.專(zhuān)業(yè)課程

(1)園林藝術(shù)與設(shè)計(jì)

(2)園林工程施工與管理

(3)果樹(shù)栽培與保護(hù)

(4)花卉栽培與保護(hù)

(5)蔬菜栽培與保護(hù)

(6)草坪養(yǎng)護(hù)與管理

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)

(1)實(shí)習(xí)實(shí)踐

(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)

四、教學(xué)方法

本專(zhuān)業(yè)應(yīng)以教師講授、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)鍛煉、畢業(yè)設(shè)計(jì)和科研活動(dòng)等多種教學(xué)方法相結(jié)合。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、田間地頭是園藝學(xué)科必不可少的教學(xué)場(chǎng)所。

五、師資力量

本專(zhuān)業(yè)需要有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣泛實(shí)踐經(jīng)歷的教師隊(duì)伍。同時(shí)，需要一批掌握一定園藝技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

六、教材教輔

本專(zhuān)業(yè)應(yīng)選用具有廣泛應(yīng)用和較高質(zhì)量的教材教輔，包括各種教科書(shū)、課堂實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)習(xí)手