關(guān)于傳染病防控工作方案

有關(guān)傳染病防控工作方案為確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染病疫情，防止和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保護(hù)師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》、《傳染病型避免管理方法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本工作預(yù)案。一、工作目的（一）普及傳染病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。（二）完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（三）建立快速反映機(jī)制。及時(shí)采用有效的防控方法，防止和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。二、組織管理成立學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊廣明校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，肖偉擔(dān)任副組長(zhǎng)。組員政教處全體人員、各科室負(fù)責(zé)人及各班班主任構(gòu)成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全方面協(xié)調(diào)，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告工作。校長(zhǎng)為校傳染病疫情事件報(bào)告的第一負(fù)責(zé)人，彭龍為校傳染病疫情報(bào)告員。三、經(jīng)常性的防止控制方法（一）宣傳教育開展多個(gè)形式的防止傳染病的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工及家長(zhǎng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1、進(jìn)行傳染病防治知識(shí)、辦法的分類培訓(xùn)。2、發(fā)放傳染病防止知識(shí)材料、轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)文獻(xiàn)。3、有計(jì)劃地運(yùn)用校會(huì)、板報(bào)、校廣播、健康教育課等多個(gè)宣傳方式，對(duì)全部教職工、學(xué)生普及傳染病防備的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。4、有計(jì)劃的運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式向家長(zhǎng)解說防止傳染病等呼吸道傳染病知識(shí)和學(xué)校傳染病防控工作規(guī)定，以獲得家長(zhǎng)的配合和知識(shí)。（二）防止方法1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，堅(jiān)持出入和來訪登記制度，及時(shí)掌握校內(nèi)多個(gè)人員流動(dòng)狀況。2、改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強(qiáng)對(duì)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集場(chǎng)合的通風(fēng)換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施及公用品的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。①辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，做到定人定時(shí)：教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)。其它教學(xué)、生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2—3次，每次30分鐘以上。②學(xué)校在公共衛(wèi)生場(chǎng)合要完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水，洗手液或消毒肥皂。③公共場(chǎng)合的專門職工，如食堂員工、學(xué)校保健人員要加強(qiáng)防護(hù)方法，規(guī)范操作，加強(qiáng)健康和衛(wèi)生狀況監(jiān)控。④做好對(duì)飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。3、堅(jiān)持晨檢制度、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生狀況統(tǒng)計(jì)分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時(shí)報(bào)告本地疾控中心及教育行政部門，主動(dòng)協(xié)助疾病控制部門進(jìn)行調(diào)查分析。4、校醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室）對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)熱狀況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控與排查。5、學(xué)校采用主動(dòng)方法，教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多個(gè)形式的戶外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。四、突發(fā)性的預(yù)警應(yīng)急反映應(yīng)急方法（一）預(yù)警級(jí)別根據(jù)衛(wèi)生部《全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)傳染性傳染病型肺炎防治工作方案》，傳染病疫情的預(yù)警級(jí)別劃分為普通事件、重大事件和特大事件。一旦達(dá)成傳染病疫情預(yù)警級(jí)別，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動(dòng)應(yīng)急方法及應(yīng)急反映方案。（二）應(yīng)急反映疫情發(fā)生，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一布署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案，開展學(xué)校傳染病防控工作，貫徹各項(xiàng)傳染病防控應(yīng)急方法。（三）應(yīng)急方法1、嚴(yán)格信息報(bào)告制度班主任每天向政教處報(bào)告晨檢成果，再由政教處每天向組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校安排24小時(shí)值班，并確保值班電話等通訊設(shè)備完好，確保疫情發(fā)生后在第一時(shí)間上報(bào)。2、避免人群聚集和流動(dòng)學(xué)校原則上不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)作對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)。學(xué)校原則上不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理。3、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作①對(duì)教室、專用室、食堂、圖書館、辦公室、會(huì)議室、廁所等人群聚集的場(chǎng)合按照有關(guān)規(guī)定，安排專人負(fù)責(zé)定時(shí)進(jìn)行消毒、確保空氣流通。②嚴(yán)格加強(qiáng)餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強(qiáng)對(duì)多個(gè)物品的防止性消毒工作。③對(duì)傳染病病人或疑似病人住所和活動(dòng)過的場(chǎng)合要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。對(duì)親密接觸人員的工作地點(diǎn)、起居場(chǎng)合由學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)消毒。4、建立考勤制度①對(duì)缺勤的師生員工逐個(gè)進(jìn)行登記，并立刻與其獲得聯(lián)系，查明缺勤因素。②對(duì)學(xué)校師生員工每日進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。③發(fā)現(xiàn)38℃以上發(fā)熱者，及時(shí)送醫(yī)院診療治療。5、調(diào)節(jié)教學(xué)方式①學(xué)校發(fā)現(xiàn)個(gè)別傳染病病人或疑似病人，在對(duì)親密接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時(shí)，對(duì)傳染病病人或疑似病人所在班級(jí)暫停集中上課，學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周，如無新發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人再行復(fù)課。②學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個(gè)班級(jí)有學(xué)生感染，學(xué)?？蓤?bào)請(qǐng)教育局并經(jīng)區(qū)政府的同意后，全校停課，并及時(shí)上報(bào)各級(jí)教育行政部門。③學(xué)校停課放假期間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師正常上班，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系，規(guī)定學(xué)生盡量少到公共場(chǎng)合活動(dòng)。6、親密接觸者的隔離觀察①對(duì)傳染病病人或疑似病人及其親密接觸者必須進(jìn)行隔離2周。觀察期間不參加集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)合應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，通風(fēng)良好。②一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的病人，在第一時(shí)間內(nèi)運(yùn)用學(xué)校隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察（一人一室），并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門使用專門車輛送指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)