第一周教育活動計劃表

PAGEPAGE1第一周教育活動計劃表

班級：紅班

教師：王靜

張琦

時間：2011年9月13日2011年9月16日

主題名稱

我上幼兒園

主題目標1、幫助幼兒熟悉幼兒園、老師和小朋友。2、喜歡參加各種活動。3、初步掌握走、跑、爬等基本動作。4、對語言活動感興趣，敢于表達自己的意愿。

時間

內(nèi)容

星期一星期二星期三星期四星期五

集中活動

社會語言藝術藝術

小白兔上幼兒園小紅帽受傷的小花貓我愛我的幼兒園

英語活動

英語活動

英語活動

英語活動

游戲活動

常規(guī)游戲常識游戲健康游戲角色游戲

玩具找朋友手指游戲

照鏡子小白兔與大灰狼

體育活動

新授烏龜爬復習烏龜爬新授老貓睡覺復習烏龜爬老貓睡覺

生活活動通過游戲活動，熟悉自己、熟悉小朋友，能夠正確認識，保管自己的物品，初步建立良好的生活習慣，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活?！多?！我來了！》

《我的物品在哪里？》

環(huán)境創(chuàng)設設置主題墻《我是好寶寶》設置娃娃家、圖書區(qū)、操作區(qū)。

家長工作

請家長提供與幼兒有關的個性資料，幫助教師盡快的了解幼兒，幫助幼兒減少入園焦慮。請家長配合提供小鏡子完成游戲活動。寶坻區(qū)幼兒園日教育計劃安排表目標材料活動內(nèi)容、過程及指導重點、難點觀察分析喜歡閱讀活動，能根據(jù)問題觀察畫面并大膽表達自己的理解。能根據(jù)自己身體需要穿脫衣服，會整理衣物。1、觀察畫面，理解故事內(nèi)容，感受熊叔叔的情緒變化。2、發(fā)現(xiàn)故事中相反的動作，學習相反詞。3、懂得朋友之間要相互幫助，相互關愛。每人一本小圖書故事課件自由閱讀圖書《熊叔叔的生日派對》了解生日派對投影儀晨間活動：自由閱讀圖書《熊叔叔的生日派對》介紹書名，講述圖書前三頁，提出問題：接下來發(fā)生了哪些事？引導孩子仔細觀察畫面進行自由閱讀。生活活動：重點指導幼兒依據(jù)自己身體需要穿脫衣服，并知道疊放整齊。教育活動一、導入：“晨間閱讀時，小朋友閱讀了一本新的故事書《熊叔叔的生日派對》，你們還記得這本書里講了哪些事情嗎？”一起回顧一下。二、理解故事：1、記憶再現(xiàn)。教師在大屏幕上出示故事畫面。請幼兒說說“你在書中看到了哪些有趣的事？”教師隨幼兒講到的內(nèi)容出示畫面，引導幼兒觀察理解。2、質(zhì)疑解難。引導幼兒說出自己在閱讀時難以看懂的地方，鼓勵同伴間互相解決問題，讓其他幼兒講述自己的理解，最后教師進行提煉總結。3、完整閱讀。從故事開始進行理解閱讀，重點引導幼兒進行觀察，幫助其建立前后頁之間的聯(lián)系，進一步理解故事內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽講述。重難點：觀察畫面，理解故事內(nèi)容，感受熊叔叔的情緒變化。4、感受關愛。在理解熊叔叔和小動物相互間互幫互助的情感的同時，喚起幼兒的生活經(jīng)驗，分享交流。三、完整講述。在教師的帶領下，與幼兒一起完整講述故事，感受故事情節(jié)的變化和有趣。四、學習相反詞：1、出示“開門—關門”畫面，引導幼兒發(fā)現(xiàn)相反動作，學習相反詞。從故事中找一找相反詞。2、鼓勵幼兒在生活中找一找相反詞，與大家一起分享。五、延伸：把圖書投放到活動區(qū)中繼續(xù)閱讀。2012年5月16日星期三上午班級中一班教師：張海燕目標材料活動內(nèi)容、過程及指導重點、難點觀察分析1、學習助跑跨跳，掌握基本動作要領。2、愿意嘗試挑戰(zhàn)，感受體育游戲的樂趣。奶箱若干、沙包、紙簍戶外活動：集體游戲《小馬運糧》一、游戲?qū)氩嵘怼！敖裉炖蠋煄∨笥淹嬉粋€新游戲《小馬運糧》，媽媽要帶小馬寶寶們到草地對面運糧食?？墒遣莸厣嫌泻芏啻笫^，我們要跑著從大石頭上跨過去，才能順利到達糧食地，你們能跑著跨過大石頭嗎？那么讓我們來練習這個新本領吧！”二、學習助跑跨跳，學習體驗動作要領。1、幼兒體驗助跑跨跳。（1）引導幼兒說出自己的感受，請動作規(guī)范的幼兒做示范。（2）重點指導幼兒掌握一腳蹬地跳，另一只腳抬起跨過去的動作要領，在原地練習“蹬地跳，跨過石頭向前跑的要領”2、以兒歌形式指導幼兒再次練習：“跑跑跑，蹬地跳，跨過石頭向前跑”。請幼兒再次嘗試跑著跨越大石頭，練習基本動作，注意指導幼兒跑跳的動作連貫。重點指導幼兒掌握單腳蹬地起跳、另一腳迅速向前邁；落地屈膝緩沖向前跑幾步的動作要領。三、游戲環(huán)節(jié)：《小馬運糧》1、第一次游戲（側立奶箱、前后兩排），鞏固基本動作。情境：“媽媽帶小馬跳過石頭到草地對面去看一看糧食成熟了嗎。”提醒幼兒要連續(xù)跑和跳，中間不要停，快速蹬地跳，跨過石頭向前跑。教師觀察幼兒動作是否準確協(xié)調(diào)，請?zhí)暮玫挠變簽榇蠹沂痉?，強化動作要領。2、第二次游戲，（平放兩層奶箱），提高難度。請幼兒觀察“大石頭”的變化，說說“怎樣才能跨過更高的的大石頭，怎樣跳才能跨的更高?！笨偨Y：要快跑用力蹬地跳起來；腳和腿要高過障礙物。3、第三次游戲，分層次自由挑戰(zhàn)（部分障礙為三層奶箱、兩層半奶箱高度）引導幼兒觀察紙箱變化，現(xiàn)在遇到了更高的大石頭，引導幼兒說怎樣能順利跨過。讓幼兒自由選擇不同高度的紙箱，再次運糧食，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。采用兒歌提示幫助有困難幼兒體驗成功樂趣。四、結束環(huán)節(jié)。講評，肯定幼兒表現(xiàn)，表揚不怕困難敢于挑戰(zhàn)的精神，提高幼兒信心。4、放松腿部，為下一活動做準備。幼兒園班級安全教育活動記錄表

2011-09-1521:08:01|

分類：\o"默認分類"默認分類|

標簽：|字號大中小

訂閱班級小一班執(zhí)教老師王活動名稱安安全全玩滑梯活動時間11.9.15.活動目標1、學會用正確的方法玩滑梯；2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；3、初步養(yǎng)成一定的安全意識?；顒訙蕚鋺敉饣?；毛巾活動過程記錄1、導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2、介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動效果及反思此活動安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法，形成良好的活動常規(guī)。日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。目標材料活動內(nèi)容、過程及指導重點、