《飛鳥集》的讀后感

第《飛鳥集》的讀后感

《飛鳥集》的讀后感1讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我如同進入了一個美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。

在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈爾內心深處的吶喊！我很慶幸，在高樓聳立的今天還能尋覓到如此一方美好的土地，這里的園丁就是泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之?！蔽蚁胩└隊栂Ｍ祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球。

或許，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動用核武器戰(zhàn)爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到？他為之嘆息。人類擁有的實在太多太多，多得不得不讓人們心存感激！

《飛鳥集》的讀后感2《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個真實而清新亮麗的夢。當飛鳥遇上我的心，我學會了愛。愛自己，是一切愛的前提。

年華如潮水般推著我涌上遠方的堤岸，我知道，有一天，我也會一點一點地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥，讓我明白當飛鳥觸摸我的心，我學會了愛。愛他人，更是幸福的延續(xù)。

我喜歡《飛鳥集》中的大樹，因為，功名，利祿，似乎在這塵世中占了越來越多的比重，難怪泰戈爾給我們帶來了這三百首清新的小詩，讓我們在擁擠不堪的日子里獲得一道曙光。正因為他的飛鳥，我敬佩大樹，歌頌太陽，認同泥土。人與人之間每多一份愛，心與心的距離就近了幾分。愛己，而推及愛人，讓世界充滿愛。我想，到我垂垂老去的某一天，我會自豪地說：當飛鳥輕敲我的心弦，我學會了愛。愛大千世界，那是幸福的最高點。

《飛鳥集》的讀后感3《新月集·飛鳥集》是印度著名作家泰戈爾的詩集，是一本值得一讀的好書。

《新月集》中，泰戈爾把我們帶入了一個美妙的兒童世界，講述了有趣溫馨的兒童生活?！锻婢摺穼懗隽撕⒆游幢粔m世所染的純真心靈；《天文家》寫出了孩子奇思妙想的天性；《小大人》寫出了孩子渴望長大、渴望自由的心理。每一首小詩，仿佛是一個故事，雖然簡短，但又充滿了童趣和哲理。

《飛鳥集》是由三百多段小段落組成的詩集，有的甚至只有一句話，但是每句話都十分有意義?！靶菹⑴c工作的關系，正如眼瞼和眼睛的關系。”讓我明白了休息和工作要相結合，不能只工作不休息?！板e誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。”讓我懂得了真理永恒的道理?！奥裨诘叵碌臉涓箻渲Ξa(chǎn)生果實，卻不要求什么報酬?！焙汀肮麑嵉氖聵I(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的?！边@兩句話，讓我想到了社會上有許多人正默默無聞地奉獻著自己，卻從不計較得失，他們值得我們尊敬和贊美。

這本書里蘊含了許多人生的道理，真讓人回味無窮。

《飛鳥集》的讀后感4讀泰戈爾的《飛鳥集》不同于讀那些陽光中帶著憂傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華麗中透著滄桑的古老愛情。泰戈爾的文字有一種獨特的清新，讀這些小詩酒香在暴雨后初夏的早晨，推開窗戶，看到一個淡泊明亮的晨。

三百余首清麗的小詩，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水、河流……然而，泰戈爾將自然世界中的一切擬人化，并賦予他們靈性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈爾因這種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過我的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，我聽到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊所在。

《飛鳥集》帶給我感受最多的是一種對生活的熱愛、對愛的思索。包括母親對孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡短的幾行字對愛做著雋永的詮釋，美好又浪漫，深沉又偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要唉，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：“我相信你的愛，就讓這句話作為我最后的話?！?/p>

《飛鳥集》的讀后感5詩，是曾經(jīng)的夢想，是未盡的理想，是憧憬的未來；如寂靜的夜、和煦的風、燦爛的陽光，帶給我久違的感動。

總是幻想自己可以扮演各種不同的角色，演繹不同的人生，到頭來，終究只是一場又一場的夢。

有一天和果子媽討論星座和性格的關聯(lián)，才知道常說的星座只是太陽星座，還要受上升星座、月亮星座等等的疊加影響，性格的復雜可見一斑。

一直以為自己是理想主義者，回過頭來看自己的所作所為，卻是實足的現(xiàn)實主義風格，就如韓寒在《杯中窺人》里所寫的一樣，已經(jīng)墮入到這個社會之中而無法自拔。

我想象中的人生，從客觀的角度而言，如泰戈爾的詩：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過”；對其他人而言，如張國榮《玻璃之情》里的歌詞：“你會記得我是誰，猶如偶爾想起過氣的玩具”；對自己而言，如張曼玉在《東邪西毒》里的那段獨白：“……我一直以為是我贏了，直到有一天看著鏡子，才知道自己輸了，在我最好的時候，我最喜歡的人都不在我身邊”。

最幸福的事，就是在最美好的年華里，和最愛的人在一起。

《飛鳥集》的讀后感6《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾筆下。

第一遍讀這本書時，我這是懷著一種完成任務的心態(tài)，心不在焉的讀了一遍。讀完后，便對媽媽說：“《飛鳥集》到底講了什么??？為什么看這個和看文言文一樣，云里霧里的。”

“泰戈爾可是大文豪、諾貝爾文學獎獲得者?！眿寢屄犃宋业脑捄髮ξ艺f道，“要是這么好理解，那你們老師為什么讓你們讀？你再認認真真讀一遍，不懂得問我?！贝笪暮?？諾貝爾文學獎？這兩個頭銜安在泰戈爾頭上，這讓我對《飛鳥集》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

深藍的封面，白色的“飛鳥集”三個字剛勁又端莊。金色花邊，圍繞著這三個字。這本書收入了飛《飛鳥集》、《吉檀迦利》、《園丁集》、《泰戈爾詩選》。就像序言中寫的，泰戈爾的散文詩集“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的太陽光下，紛紛地伸出頭來。隨你喜愛什么吧，那顏色和香味是多種多樣的?！碑敵跷也焕斫膺@句話，直到讀完了這本書，泰戈爾的詩不管是散文詩或是詩選，給人的感覺總是不同。

回味著一首首耐人尋味的詩歌，想象著一幅幅美麗動人的畫面。泰戈爾的詩，給了我一種脫胎換骨的感覺。泰戈爾讓我對詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。我準備再好好地讀讀這本詩集。用心去感受它的意境吧！

《飛鳥集》的讀后感7我喜歡泰戈爾，更喜歡他的作品，尤其是《飛鳥集》，里面的詩短小精悍，字里行間都揭示了生命的真諦。

我是逐步了解這本書的，我已經(jīng)讀過很多遍了，這就是所謂的“溫故而知新”。每當我讀到它的時候，我都能感受到更深的意義。

起初，我只是簡單地讀了一下，只覺得語言是好的。每天讀幾行，仿佛可以忘記所有的煩惱，卻什么也體會不到。

當我第二次讀的時候，我放慢了速度，仔細體會每一個字。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在泰戈爾敏銳的眼睛里，世界上的每一件小事，每一件不重要的事，都是那么生動，那么感人。泰戈爾的確是世界文壇上一位偉大的詩人，他的.高大形象深深地印在我的腦海里。

在欣賞《飛鳥集》的同時，我也了解了泰戈爾。他喜歡大自然，他對年輕一代有著誠摯的期待和關心。總之，他的詩可以看作是對世界的總結。

我對《飛鳥集》的感覺是敬重，它的感覺總是親切而溫暖的?，F(xiàn)在，我的日記里，有時會有像《飛鳥集》里的小詩。

《飛鳥集》里的語言是和諧美妙的音樂，每一首詩都是一種精妙的藝術，蘊含著深刻的哲理，需要慢慢去領悟。

《飛鳥集》的讀后感8自從閱讀了《飛鳥集》當中的一些優(yōu)美詩歌，我的心上仿佛在清澈的泉水當中滌蕩過了一樣，心情格外的舒暢與美好。

《飛鳥集》這印度詩人泰戈爾的散文詩集之一，里面收錄了許許多多泰戈爾的詩歌作品。這些詩歌無比透露出作者對于自然的愛，對于人生的思考，對于生命的感悟等等。

閱讀《飛鳥集》我有如下感受：

一、人應該追求自然的雕琢?，F(xiàn)實生活當中人們往往刻意地尋求人工的事物，忽略了自然美。其實自然本身就很美，已經(jīng)不需要再多加生命雕塑了。

二、我們青少年在閱讀這樣優(yōu)美詩歌的時候，應該注欣賞作品，并且知道應該努力學習，爭取將來也能夠寫出這樣優(yōu)美的詩歌作品。

三、應該擁有一份夢想，很多人往往虛無縹緲得度日，結果一事無成。在我們生活當中也會遇到很多困難，因此我們應該想盡辦法去解決困難，而不是消極地逃避問題，擱著問題不去處理。

總的來說，我從《飛鳥集》當中那一句句出自作者內心深處的感悟話語，感受到了作者豁達的人生態(tài)度，我覺得人人也應該擁有一份豁達心境。

《飛鳥集》的讀后感9今日，我從書架上翻出《飛鳥集》，抱著讀了起來，《飛鳥集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩，許多詩都告訴我很有意義的哲理。

正如第四十三首詩：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水?！逼俨加盟械乃迅煽实娜说亩亲犹铒柫?，卻獻出了自我的美貌，自我的青春，自我的血液甚至自我的生命，它無私地獻出了自我的全部積蓄，只為了干渴的人，這何嘗不是一種奉獻？

在生活中，也是需要我們奉獻的，因為它不單單為了自我，更是為他人著想的一種表現(xiàn)，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細尋找，終究還是能找到一些奉獻的人，例如班長，把自我寫作業(yè)和復習的時間用在管理班級上，給同學們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，這何嘗不是一種奉獻？例如教師，把自我的年華用在培養(yǎng)下一代上，傳授知識給祖國的花朵們，這又何嘗不是一種奉獻？

巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于理解，也不是在于爭取。沒錯，就是付出和給予，又不求回報是奉獻的真正意義，生活需要奉獻！社會需要奉獻！世界更需要奉獻！

讓大家來一齊奉獻吧！

《飛鳥集》的讀后感10“如果錯過太陽時你流淚，你也會錯過群星?！?/p>

也許是因為意外或疏忽，你痛失了太陽，那么在你流淚悔恨的日日夜夜中，連星星也會看不見。如果真的有一天，你錯失了一個你認為在沒有比這更好的機遇，而且事實也是這么告訴你時，可以去日夜嘆息，等待太陽的光芒把你從憂傷中喚醒，等待幸運第二次大駕光臨，這時再牢牢把握機遇，不再錯失良機，但這種可能止有百分之零點零零一?；蛘?，謹遵泰戈爾的教誨，學會放棄，時間會慢慢沖淡所有的不甘心，同時去注意星星。人生就好比一片麥田，不可能精挑細選出最飽滿的那一株，更何況沒有回頭路，因此看到中意的就摘下，否則便會顆粒無收。也就像如果你真的因為錯過太陽而流淚，那么你會錯過的可能還不僅僅是群星，可能還有螢火蟲。

“麻雀為孔雀難過，憐憫它拖著沉重的尾