豫章師范學(xué)院

教學(xué)工作是學(xué)校發(fā)展的主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線。具有“督”和“導(dǎo)”功能的教學(xué)督導(dǎo)工作在學(xué)校學(xué)位評估及本科辦學(xué)評估中顯得更加重要?！昂唸?bào)”的信息主要來源于校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)老師聽課和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過綜合與分析，通過介紹有待改進(jìn)的教學(xué)問題等，以期有助于教師改進(jìn)教學(xué)，有助于加強(qiáng)教學(xué)常理，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。我們期望大家對“簡報(bào)”能多加關(guān)注，提出意見和建議，使“簡報(bào)”辦的更好。一、督導(dǎo)動(dòng)態(tài)1.2021年9月15日學(xué)校召開了教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議。會(huì)上教務(wù)處黃儉處長從教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評估等方面強(qiáng)調(diào)了督導(dǎo)工作的重要性，明確了督導(dǎo)工作職責(zé)；指出了各學(xué)院現(xiàn)有的督導(dǎo)隊(duì)伍存在“運(yùn)動(dòng)員兼裁判員”不符合國家評估要求的現(xiàn)象，明確提出了“原則上學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)教學(xué)的副院長不能擔(dān)任學(xué)院督導(dǎo)組組長”的要求，并就2021-2022學(xué)年的督導(dǎo)工作進(jìn)行部署。根據(jù)9月15日校督導(dǎo)工作會(huì)議“運(yùn)動(dòng)員不能兼裁判員”的精神，各學(xué)院對現(xiàn)有的督導(dǎo)隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)已基本調(diào)整到位。3.9月6日-9月10日本二、學(xué)院精粹1.馬克思主義學(xué)院強(qiáng)化對新進(jìn)教師的幫扶和督導(dǎo)工作。安排李杰博士和葉智美副教授幫扶盧文娟和熊務(wù)豐兩位老師，引導(dǎo)新教師將工作過程導(dǎo)向的教學(xué)理念融入專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和課程改革的設(shè)計(jì)之中，不斷學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論，努力提高教學(xué)水平。2.小學(xué)教育學(xué)院召開了師德專題教育座談會(huì)。會(huì)上黃躍華書記一再強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，并帶領(lǐng)全體教師深度解讀了高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，要求全體教師為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)當(dāng)成自己永恒的工作信念，履行好為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的工作職責(zé)。3.學(xué)前教育學(xué)院督導(dǎo)組在夏雯娟副院長的帶領(lǐng)下以教研室為教研督導(dǎo)基本單位，根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)要求與課程設(shè)置要求，與教研室的科研特點(diǎn)相結(jié)合，通過固定集會(huì)的形式，對在教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享與總結(jié)，形成了各教研室的教研探討主題。4.文化與旅游學(xué)院督導(dǎo)小組成員分別對教學(xué)施教場地,課教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了督查檢查。本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)對待每一位授課教師,聽好評好每節(jié)課,對教師好的方面予以充分定,對存在的問題及時(shí)向本人進(jìn)行反饋。5.外國語學(xué)院童松輝書記和郭利副院長高度重視商務(wù)英語本科學(xué)位評估工作。商務(wù)英語教研室全體老師在教研室主任楊敏的帶領(lǐng)下參與商務(wù)英語專業(yè)學(xué)位材料的準(zhǔn)備工作，截止10月底，評估材料已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。6.特殊教育學(xué)院新成立了以專業(yè)帶頭人劉永萍為組長的督導(dǎo)小組，并強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)無禁區(qū)、講臺(tái)有紀(jì)律”、“教書與育人相結(jié)合”的教育教學(xué)原則，時(shí)刻提醒學(xué)院教師站穩(wěn)政治立場，做到三尺講臺(tái)無雜音。7.體育學(xué)院梁芳院長高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)重視新教師的培養(yǎng)，推行“精準(zhǔn)幫扶，以老帶新”的方式，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，以導(dǎo)為主的工作方針，形成學(xué)院與教研室“兩級分層雙循環(huán)”的督導(dǎo)模式。8.生態(tài)與環(huán)境學(xué)院學(xué)院副院長寇海群率領(lǐng)督導(dǎo)成員重點(diǎn)聽新進(jìn)教師的講課，對于新進(jìn)教師授課中的不足及時(shí)提出意見和改進(jìn)方法，并安排李良和朱洲博士為新教師上示范課，讓新教師學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。三、存在的問題（一）教學(xué)紀(jì)律個(gè)別學(xué)院的個(gè)別教師在“國慶”返校的第一天上課有遲到現(xiàn)象。課堂教學(xué)1.有些老師上課準(zhǔn)備不是很充分，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識不強(qiáng)等。2.個(gè)別教師只注重學(xué)科知識的講授，忽視了在學(xué)科中有機(jī)融入思政元素，忽視了與學(xué)生的互動(dòng)，口若懸河，沒有給予學(xué)生思考與討論的時(shí)間。3.仍有部分教師教學(xué)方法呆板,對學(xué)生缺乏啟發(fā)、引導(dǎo)，沒有師生互動(dòng),課堂氣氛沉悶,影響教學(xué)效果4.部分教師在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精、課件播放過快等問題。5.年輕教師,對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,課堂上有說活、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象。（三）教學(xué)條件1.文科樓教室風(fēng)扇噪音較大，影響了一些課堂效果，建議安裝空調(diào)。2.1306教室桌椅不夠。3.課堂傳音效果需要改善。（四）個(gè)性問題授課教師授課班級建議鄒宏敏419音2班因處于文科樓大梯形教室授課，建議能夠使用擴(kuò)音設(shè)備效果會(huì)更好李楊319播音因處于文科樓大梯形教室授課，建議能夠使用擴(kuò)音設(shè)備效果會(huì)更好吳瑩瑩319體教2班學(xué)生練習(xí)時(shí)場地?fù)頂D，建議分組或室外練習(xí)胡偉419環(huán)工需盡快熟悉學(xué)情，課堂傳音效果需要改善范蕾419新聞互動(dòng)較少，課堂有些沉悶周維萍420舞蹈課程中的PPT應(yīng)更詳細(xì)點(diǎn)，每個(gè)階段的舞蹈形式要能在課程中體現(xiàn)出來，讓學(xué)生能直觀，全面地進(jìn)行學(xué)習(xí)。鄒彥419音樂2班上課過程中與學(xué)生的互動(dòng)明顯少了。劉知昊420體教1班教學(xué)設(shè)計(jì)還需加強(qiáng)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求還要提高些。曹丹婷320商務(wù)英語要根據(jù)教室投影條件，改進(jìn)課件，同時(shí)板書也應(yīng)盡量讓后排學(xué)生看清。曾小芹419軟件工程語言較為平淡，需抑揚(yáng)頓挫；互動(dòng)需加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。尹建平518小教4班容量小，講解平淡，重點(diǎn)不突出；課外拓展延伸不足，有些知識點(diǎn)需要加強(qiáng)。周蕗419商英2班課堂氣氛沉悶，教學(xué)方法可以發(fā)多樣化，師生互動(dòng)不足，需加強(qiáng)；作為第一節(jié)課，建議編輯一段視頻導(dǎo)入，介紹該課程重要內(nèi)容，形式特點(diǎn)。聲音小，建議佩戴擴(kuò)音設(shè)備，關(guān)上前后出入門，防止其他聲音干擾。吳丹320早教2班加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的改革探索，更多運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂，研究性項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，案例分析等。張靖宇418學(xué)前2班提高學(xué)生的理論的理解、分析，運(yùn)用其能力和合作交流，反思評價(jià)等能力。吳瓊319早教突出重點(diǎn),注意語速和語言表達(dá)的節(jié)奏和感染力。賴亞婷519學(xué)前1班體能恢復(fù)對學(xué)生有所幫助，課程銜接過于緊湊，調(diào)整上課節(jié)奏。袁園319學(xué)前1班建議教師開始上課時(shí)完成上課前的儀式，把同學(xué)的注意力收回課堂。孫良鴻321早教2班建議加強(qiáng)師生互動(dòng)，注意教案中的啟發(fā)性，雙向交流性，建議加強(qiáng)線上資源的利用。鄢倩茜321學(xué)前3班建議了解新生的美術(shù)基礎(chǔ)，可請學(xué)生對部分作品進(jìn)行分析。王婷520小教4班建議雙面打印教案，節(jié)省紙張。因受課時(shí)限制，注意個(gè)別學(xué)生的上課狀態(tài)需要調(diào)整。介紹了課程的教學(xué)內(nèi)容，建議增加課程考核內(nèi)容。胡瑜嬌520小教10班教學(xué)手段較傳統(tǒng)，希望可以結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)有所創(chuàng)新，PPT制作可以豐富些陶亮220數(shù)媒建議教師結(jié)合PPT等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果。四、督導(dǎo)建議1.此次各學(xué)院報(bào)送的督導(dǎo)小組名單中仍有個(gè)別學(xué)院由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副院長擔(dān)任組長，建議盡快調(diào)整到位。2.此次各學(xué)院報(bào)送的9-10月份督導(dǎo)工作小