助殘日主持詞

助殘日主持詞劉源遠(yuǎn)A:輕捧五月的陽光，讓青春和夢想在新時(shí)代盡情閃耀。B:投身心靈的事業(yè)，讓愛伴隨著暖陽播撒在河套大地。A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的愛心人士、來賓朋友們B:親愛的老師、同學(xué)們，大家A、B:上午好！A:我是來自的B:我是A:今天，是一個(gè)難忘的日子，我們在特殊教育學(xué)校這個(gè)愛的港灣里歡聚一堂，慶祝“第28個(gè)全國助殘日”。B:今天，也是一個(gè)溫馨的日子，因?yàn)槭姓?、教育局及社?huì)各界愛心人士也來到了我們中間，和我們一起為殘障朋友們、特殊兒童們送去祝福。A:下面，由我為大家隆重介紹蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：B:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。（下面讓我們以更熱烈的掌聲，歡迎講話。一直以來，市區(qū)兩級人民政府和市教育局心系殘障學(xué)生、情牽特殊教育，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為我市特殊兒童能夠平等的接受適合他們的教育，從此可以自信而有尊嚴(yán)的生活做出了極大的支持，讓我們再一次感謝為我們帶來黨和政府的關(guān)懷）A:在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，讓我們再次以熱烈的掌聲有請致辭。B:有請B:謝謝。1~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~A:愛，是我們心臟的顏色，是恒久跳動(dòng)的脈搏，也是我們特殊學(xué)校中永不止息的主旋律。B:也許大家已經(jīng)看到了臺側(cè)這位手舞足蹈的老師和這群目光緊緊追隨著老師的孩子們。但是我們看不到的，是這些孩子們寂靜的世界。A:是的，這是一群聾啞孩子，他們感知不到任何旋律和音符，但在這個(gè)愛的校園里，這位手舞足蹈的老師，就是他們的耳朵，讓這群聽不到聲音的孩子們，仍然可以用舞姿訴說心聲，表達(dá)對各位來賓的熱烈歡迎。B:下面欣賞由我校聾生表演的舞蹈《開門紅》2·····················································A:孩子們表演的真棒！每個(gè)孩子都是一顆小小的種子，只是有的花可以迎著陽光絢麗綻放，而有的花卻很特殊，長不出完整的花蕊。而我們，就是守護(hù)這些特殊花朵的園丁，你們想業(yè)部，一副充滿希望的藍(lán)圖正在緩緩展開。現(xiàn)在，讓我們把思緒拉長，一起乘著旋律的翅膀，去濃墨縈繞、詩情畫意的地方看一看，在那里，我們將見證特殊教育綻放的花朵，絲弦輕捻訴柔情，潑金揮墨道心聲，請欣賞《金墨箏韻》10····················································A：沒有陽光的陰天總要唱一支堅(jiān)強(qiáng)的歌曲，用特殊的一生去撰寫精彩的生命。B：沒有鮮花的草原總有頑強(qiáng)的生命綻放，用獨(dú)特而絢麗的光芒照耀一方天空。A:在這里，我們用溫暖點(diǎn)亮希望，用關(guān)愛驅(qū)散寒冬，在我們八百里塞上塞上明珠河套川渲染出永恒的春天！下面請欣賞由我校聾生表演的筷子舞《春到草原》尾聲~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~A：相聚的時(shí)光總是太過匆匆，心中還有萬千情愫想要表達(dá)的時(shí)候，就到了說再見的時(shí)候了。B：是啊，這一年來，黨和政府、社會(huì)各界給予這些殘障孩子們的關(guān)愛時(shí)刻溫暖著孩子們幼小的心田，我們可能說一天一夜也說不完。A:那就讓我們一起祝愿所有殘疾人朋友們幸福、平安，所有特殊教育學(xué)校的學(xué)生們快樂成長。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人