山東省威海市2023年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題附答案

八年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題一、單選題1．下列各組物質(zhì)材料，都屬于天然材料的是（）A．棉花、木材、大理石 B．木材、橡膠、塑料C．羊毛、玻璃、不銹鋼 D．塑料、陶瓷、合成纖維2．乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機(jī)．從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．甜菜的生長 B．汽油中加入乙醇C．乙醇的燃燒 D．蔗糖的發(fā)酵3．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A． B．C． D．4．下列不同狀態(tài)的水中，水分子有序排列的是（）A．液態(tài)的水 B．固態(tài)的水 C．氣態(tài)的水 D．無法確定5．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．冰水混合物 B．食鹽水C．海水 D．汽水6．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（）現(xiàn)象或事實(shí)解釋A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變B酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動(dòng)C氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)分子不同，性質(zhì)不同D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分A．AB．BC．CD．D7．家庭鑒別奶粉中含有三聚氰胺的方法是：用熱水沖奶粉，靜止降溫后，倒在黑布上過濾，若有白色固體濾出，那就很可能是三聚氰胺。這一過程中（）A．三聚氰胺分子的體積很大 B．三聚氰胺分子的性質(zhì)發(fā)生變化C．三聚氰胺分子變化成其他分子 D．三聚氰胺分子沒有發(fā)生變化8．今年世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：

①煮沸②消毒③過濾④自然沉降，合理處理的順序是A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①9．水分子分解的微觀過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的個(gè)數(shù)都不變C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣10．下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（）A．鐵+硫酸硫酸亞鐵+氫氣B．鋁+氧氣氧化鋁C．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D．二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水11．航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少，在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長，排放量少的特點(diǎn)。航天員一次飲用125毫升小分子團(tuán)水，可維持人體6小時(shí)正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中，正確的是（）A．水分子的化學(xué)性質(zhì)改變了B．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同12．下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是A．鎂粉用作照明彈 B．銅絲用作導(dǎo)線C．氫氣用作清潔燃料 D．二氧化碳用作碳酸飲料13．1999年，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾哈邁德.澤維爾開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是（）A．化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解 B．原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．化學(xué)變化中分子的形成 D．反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)二、選擇題組科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)閱讀下列資料回答下列小題。小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標(biāo)明是加碘鹽，另一袋標(biāo)明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）。小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究。14．小婷認(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就可以知道哪一種更咸了。對(duì)于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 D．得出結(jié)論15．照小婷的想法進(jìn)行探究，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性，配制鹽水時(shí)，不需要考慮的因素是（）A．取用鹽的質(zhì)量 B．取用水的質(zhì)量C．取用鹽的顆粒大小 D．取用水的溫度三、填空題16．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是，化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化，如用木柴燃燒取暖，就是把能轉(zhuǎn)化為能和能；鐵礦石煉鐵是為了獲得，舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子。17．化學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的科學(xué)。是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)，它必須保證實(shí)驗(yàn)的。18．物質(zhì)世界是在不斷變化的，我們可以把這些變化分為兩類變化和變化。水受熱變成水蒸氣是變化，從微觀的角度解釋這個(gè)變化，在這個(gè)過程中，分子本身(變或不變)；氫氣在氧氣中燃燒生成水是變化，文字表達(dá)式為，從微觀的角度解釋這個(gè)變化，在此過程中，分子本身（變或不變）。19．請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題。材料1：1滴水里含有大約17萬億個(gè)水分子材料2：在加壓情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中材料1說明：；材料2說明：；請(qǐng)寫出說明分子另一條性質(zhì)的實(shí)例：。20．下圖A是電解水的簡易裝置，圖B為電解水生成氣體體積與時(shí)間關(guān)系圖，試完成下列問題：（1）若甲管生成氣體A，則b應(yīng)接電源極。（2）正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為。氣體B以帶火星的木條檢驗(yàn)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是。寫出水通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式：（3）氫氣是一種沒有、沒有的氣體，溶于水，密度比空氣，是相同條件下密度最的氣體，所以命名為氫氣。氫氣具有性，在空氣（或氧氣）中燃燒時(shí)，放出大量的，產(chǎn)生火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有出現(xiàn)。需要注意的是，混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要。寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式：。21．如圖是實(shí)驗(yàn)室中過濾操作示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）用酒精燈火焰給圖中A里的液體加熱時(shí)，A應(yīng)放置在上，使其受熱均勻；（2）圖中B的名稱是，在過濾操作中，它的作用是；（3）過濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)燒杯內(nèi)壁，漏斗中液面應(yīng)濾紙邊緣。（4）若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液為渾濁的，應(yīng)，若進(jìn)行此步操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍為渾濁的，試分析原因？（至少寫兩條），。22．實(shí)驗(yàn)探究題：碳銨哪兒去了？【資料信息】碳銨的化學(xué)名稱是碳酸氫銨（NH4HCO3），純凈的碳銨是一種無味、易溶于水的白色固體。其特點(diǎn)是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在。但是，當(dāng)溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳銨就易消失；碳銨不能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t色。（2）二氧化碳（CO2）氣體能使澄清的石灰水變渾濁；碳銨也能使澄清的石灰水變渾濁。（3）氨氣（NH3）能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t色，常用于檢驗(yàn)氨氣.【實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能儲(chǔ)備】（1）給試管中的固體加熱，需要的儀器有，安裝儀器的順序是，安裝儀器需要注意的問題是。（2）將粉末狀固體裝入試管的方法是。（3）【探究過程】提出問題：碳銨加熱會(huì)消失，此過程發(fā)生的變化是物理變化還是化學(xué)變化？做出假設(shè)：猜想一：碳銨受熱消失，是由于它變成了碳銨蒸汽，發(fā)生了變化？猜想二：碳銨受熱消失，是由于它變成了別的物質(zhì)，發(fā)生了變化？（4）收集證據(jù)：（填寫空的表格）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論、解釋將干燥的碳銨在試管中加熱管口有水珠有生成將濕潤的酚酞試紙放于試管口酚酞試紙變紅色有生成將碳銨與濕潤的酚酞試紙接觸獲得結(jié)論：；（5）交流評(píng)價(jià)：①僅僅通過碳銨加熱時(shí)顏色、狀態(tài)、氣味的變化來驗(yàn)證碳銨所發(fā)生的變化是物理變化還是化學(xué)變化的方案是否嚴(yán)密？原因。②實(shí)驗(yàn)步驟“將碳銨與濕潤的酚酞試紙接觸”一步，其目的是。③若碳銨加熱有二氧化碳生成，能不能根據(jù)“將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水變渾濁”這一現(xiàn)象判斷碳銨加熱屬于什么變化？，原因。④實(shí)驗(yàn)證明，碳銨加熱確有二氧化碳生成，寫成碳銨加熱反應(yīng)的文字表達(dá)式。⑤碳銨是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為在使用或儲(chǔ)存碳銨時(shí)應(yīng)注意什么問題？。

1．A2．B3．C4．B5．A6．A7．D8．D9．B10．B11．D12．B13．B14．C15．C16．有新物質(zhì)生成；化學(xué)；光；熱；鐵（有用的物質(zhì)）；硝酸銨溶于水17．實(shí)驗(yàn)；科學(xué)探究；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)；客觀性18．物理；化學(xué)；物理；水分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快間隔變大；不變；化學(xué)；；氫分子和氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成了水分子；變19．分子的體積很??；分子之間有間隔的；濕衣服的晾干(答案合理即可)20．（1）正（2）1：2；帶火星木條復(fù)燃；（3）顏色；氣味；難；?。恍?；可燃；熱；淡藍(lán)色；水珠；檢驗(yàn)純度；氫氣+氧氣水21．（1）石棉網(wǎng)（2）玻璃棒；引流（3）緊靠；低于（4）再過濾一次；儀器不干凈；濾紙破損；液面高于濾