個(gè)人發(fā)展計(jì)劃匯編（3篇）

第個(gè)人發(fā)展計(jì)劃匯編（3篇）

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃匯編（精選3篇）

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃匯編篇1

預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)：

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件，個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

2、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái)，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說(shuō)，言傳不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

3、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類(lèi)編織幸福的“春蠶”，這些都是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)，工作計(jì)劃《個(gè)人發(fā)展計(jì)劃》。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

三、具體措施：

（一）、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說(shuō)教師的`工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定型的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

（二）、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書(shū)，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。

作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。

2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，多聽(tīng)，多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。

3、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃匯編篇2

五年前畢業(yè)的一幕幕還記憶猶新，那時(shí)的我已經(jīng)做好了自己新的規(guī)劃：邊工作邊考研。因?yàn)榛橐鲫P(guān)系，延誤到今年實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，時(shí)間流逝，我分外珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今天又要寫(xiě)今后的規(guī)劃，前塵往事一幕幕浮現(xiàn)，畢業(yè)—工作—結(jié)婚—考研—辭職—上學(xué)···我越發(fā)覺(jué)得不能夠不慎重對(duì)待這份規(guī)劃。我要始終堅(jiān)持一個(gè)最基本的原則——立足于自己現(xiàn)有的水平，實(shí)事求是的制定未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，千萬(wàn)不可只為搪塞應(yīng)付草草了事。

20__.10——20__.7研一期間規(guī)劃如下：

研一的生活才剛開(kāi)始，十月份已過(guò)去了三分之一，眨眼就是十一月，接著便是元旦、新年，遙遙看見(jiàn)寒假在向我招手。

在過(guò)去一月中接觸了各科老師，紛紛向我們推薦大量專(zhuān)業(yè)書(shū)目要求閱讀。因此，20__年秋期的前兩個(gè)月，我的主要精力放在閱讀書(shū)籍上。主要是教育法學(xué)和教育管理以及幼兒教育管理方面書(shū)籍。當(dāng)然不能泛泛而讀，每一本都要寫(xiě)札記和讀后感，等有空再整理成文發(fā)表在我自己的博客上供博友指正。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始閱讀第一本書(shū)，北師大出版社出版《教育管理熱點(diǎn)案例研究》的讀后感整理階段，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累思想，厚積而薄發(fā)···12月底1月初，著手撰寫(xiě)第一篇論文，初步定寫(xiě)教育這個(gè)大方向，力爭(zhēng)在寒假開(kāi)始前投遞。

在導(dǎo)師的選擇上，我選擇劉冬梅教授做我的導(dǎo)師。拜讀劉老師出版的書(shū)籍和論文，以及劉老師和藹的談話方式，令我欽佩和興奮，我會(huì)按照劉老師的要求和指導(dǎo)，認(rèn)真努力，不辜負(fù)老師的期望。

小結(jié)：研一結(jié)束，在自己的不懈努力和導(dǎo)師的幫助下至少發(fā)表二篇論文，等級(jí)不限；結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，特別在學(xué)前教育方面，認(rèn)真做好實(shí)證研究，調(diào)查。為論文多積攢素材，開(kāi)拓思路。我培養(yǎng)起了寫(xiě)日記和札記的習(xí)慣，只要時(shí)間允許，讀書(shū)會(huì)活動(dòng)和學(xué)術(shù)沙龍我會(huì)積極參加并發(fā)言，沒(méi)必要限定次數(shù)。至于學(xué)術(shù)會(huì)議，我會(huì)努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

20__.9——20__.7研二期間規(guī)劃如下：

暑假回家考慮在原工作單位幼兒園經(jīng)行更進(jìn)一步的實(shí)證研究。實(shí)踐是最好的試煉，唯有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，找到今后努力的'方向。

讀書(shū)是一種與飲食一樣不可或缺的習(xí)慣，本學(xué)年主攻教育法學(xué)和學(xué)前教育管理的著作，寫(xiě)論文的思路從書(shū)中找。此外，不論何時(shí)我都要保持著讀書(shū)并寫(xiě)札記的習(xí)慣，廣泛涉獵社會(huì)學(xué)、管理學(xué)乃至經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)和邏輯學(xué)等各方面的書(shū)籍。每?jī)蓚€(gè)月一篇論文，寫(xiě)完然后投遞。在完成學(xué)業(yè)、勤奮讀書(shū)的同時(shí)，積極協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行科研活動(dòng)，充分發(fā)揮吃苦耐勞踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神，在做中學(xué)，不斷磨煉、提升自己的能力。

寒假中堅(jiān)持經(jīng)行調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研結(jié)束后準(zhǔn)備畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。爭(zhēng)取開(kāi)題報(bào)告被通過(guò)，然后完成畢業(yè)論文的草稿，在定稿期間根據(jù)導(dǎo)師的建議時(shí)對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行修改和潤(rùn)色，直到雕琢成器為止。論文上交后，我的首選是考博，現(xiàn)在不知考博對(duì)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的要求如何，我會(huì)進(jìn)一步咨詢和準(zhǔn)備。工作目標(biāo)是大中專(zhuān)院校，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)、鉆研學(xué)問(wèn)、交流和傳播教育思想會(huì)提供許多便利的條件；或者回到原工作單位繼續(xù)工作，我很熱愛(ài)幼兒教育工作，希望在這個(gè)朝陽(yáng)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中做出自己的貢獻(xiàn)。

小結(jié)：到本學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，希望能至少發(fā)一篇核心，最好是每學(xué)期一篇；加上其他論文，希望本學(xué)年能夠至少發(fā)3-5篇論文。

以上是我對(duì)研究生兩年學(xué)習(xí)生涯所做的整體發(fā)展規(guī)劃。在今后的學(xué)習(xí)中，也許會(huì)做局部調(diào)整，但總的方向是不變的。每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候回顧過(guò)往，時(shí)時(shí)鞭策提醒自己，愿做一言千金之信人，決不“常立志無(wú)長(zhǎng)志”反復(fù)無(wú)常。難得的重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向，將每個(gè)階段都落實(shí)好，踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過(guò)程中，真誠(chéng)的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助！

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃匯編篇3

好的開(kāi)端是成功的一半，在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)__年的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，亦是計(jì)劃性成長(zhǎng)，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲

在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā)，我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃在__年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握，對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多向咨詢服務(wù)中心（cf）或客戶（電業(yè)局）學(xué)習(xí)積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的'機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步

計(jì)劃在__年內(nèi)必須掌握國(guó)家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類(lèi)業(yè)務(wù)對(duì)行業(yè)類(lèi)典型產(chǎn)品（sg186）學(xué)習(xí)，提煉依附類(lèi)項(xiàng)目或工具

如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”（“肉”客觀說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益）

新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能突破，提升自身專(zhuān)業(yè)能力更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下計(jì)劃：

1、計(jì)劃對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作，保障各經(jīng)營(yíng)單位（cf）利益，評(píng)估市場(chǎng)效益