初一語文《海底兩萬里名著閱讀題》綜合訓(xùn)練及答案

初一語文《海底兩萬里名著閱讀題》綜合訓(xùn)練及答案1．閱讀下面的名著選段，完成問題。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。（1）上面的一段文字選自《海底兩萬里》，作者是法國的科幻和探險小說家，被人們譽為“______________”，小說主要講述了______________的故事。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號進行了海底探險，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說“諾第留斯號”是如何陷入險情，又是如何脫離險情的。（3）根據(jù)你的閱讀積累，請把下面的事件補寫完整。知識就是力量。在《海底兩萬里》中，尼摩船長常能運用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險境．當(dāng)他們遭遇土著人攻擊時，______________；當(dāng)擱淺時，______________。2．名著閱讀。請你從《駱駝祥子》《紅巖》《海底兩萬里》這三部作品中任選一部，仿照示例簡要概括該名著的“內(nèi)容提要”。（100字以內(nèi)）示例．《哈利·波特與死亡圣器》內(nèi)容提要．作為“哈利·波特”系列的最后一部，小說記敘了主人公哈利和朋友被迫流亡一起尋找并銷毀死亡魂器，最終與黑魔王伏地魔展開驚心動魄較量的故事。探討了愛和拯救忠誠和背叛、善惡共生等話題。3．閱讀名著《海底兩萬里》的片段，回答問題。林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝杈沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草是靜止不動的，當(dāng)我用手分開它們的時候，一放手，它們立即恢復(fù)原來的筆直狀態(tài)。這林子簡直就是垂直線的世界。（1）這段自然環(huán)境描述來自于作者的想象，每個細節(jié)都描寫得細致入微。請概括本段主要內(nèi)容并為作者寫一句評價式批注。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號潛艇進行了海底探險，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險情，又是如何脫離險情的。4．填空題《海底兩萬里》是①__________________創(chuàng)作的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一個神奇的故事．一位叫②__________________的船長駕駛自己設(shè)計、制造的③“__________________號”潛水艇在大海中自由航行。5．閱讀下面名著選段，回答問題。我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號”艇內(nèi)的任何一點兒動靜。這時候，尼摩艇長走了進來。他好像沒發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的，只見他那平時聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來。他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點——那是南極海的那片海城。我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當(dāng)他轉(zhuǎn)身朝向我時，我才用他在托雷斯海峽時所說的話來反問他．“艇長，是個小插曲？”“不，先生，”他回答道，“這回可是一個意外事故?！保ㄟx自《海底兩萬里》，人民教育出版社）（1）文中的“意外事故”是指__________。（根據(jù)名著內(nèi)容，概括相關(guān)情節(jié)）（2）“鸚鵡螺號”的一位艇員給尼摩船長寫了一封信，贊美船長在這次意外事故中的出色表現(xiàn)。請根據(jù)原著和信件內(nèi)容，補全對船長的贊美和評價。（用四字短語填空）尊敬的尼摩船長．您好!“鸚鵡螺號”南極遇險時您功勞巨大，展現(xiàn)出了超凡的人格魅力。當(dāng)意外事故發(fā)生時，您冷靜沉著，指引船員排凈儲水倉中的水，使艇身恢復(fù)平衡；當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊時，您①_______，率領(lǐng)艇員輪流鑿冰；最終您②_________，噴放熱水阻止海水結(jié)冰，并將儲水輪灌滿水沉入冰層，再用沖角撞破冰層，使“鸚鵡螺號”成功脫險。您是我們心中永遠的英雄!向您致敬！您忠誠的艇員1867年3月29日6．下面是《海底兩萬里》中的插圖，請按照小說情節(jié)發(fā)展的先后順序，進行排序。(只填序號)A．章魚襲擊B．土著圍攻C．冰山封路D．搏斗鯊魚_________→________→________→________7．名著閱讀（1）下列說法有誤的一項是（）A．小說《紅巖》中，國民黨反動派囚禁屠殺共產(chǎn)黨員和進步人士的主要地方是渣滓洞和白公館。B．長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》寫的是陜西下堡村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的故事。C．《銀河帝國1．基地》的作者是美國著名科普作家科幻小說家阿西莫夫。D．《哈利﹒波特與死亡圣器》是法國女作家J.K.羅琳創(chuàng)作的魔幻小說系列之一，小說探討了愛和拯救、忠誠和背叛、善惡共生等話題。（2）閱讀下面名著中的選段，回答問題。怕人的戰(zhàn)斗開始進行了。勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了……①上述文段選自凡爾納的“海洋三部曲”之一《__________________》（作品名稱）。②這部科幻小說中還有很多類似驚心動魄的情節(jié)，請再列舉兩個。8．名著閱讀。《海底兩萬里》一書包羅萬象又神奇有趣，作品主題、人物形象、科學(xué)幻想等，都能激發(fā)讀者探究的欲望。請就你感興趣的問題進行探究，完成閱讀探究卡片?！逗５變扇f里》閱讀探究卡片探究問題①探究方法②探究結(jié)果③9．名著閱讀。圍繞名著《海底兩萬里》中尼摩船長和《駱駝祥子》中祥子，從下面兩道題中任選一題作答。（1）請選擇給你留下印象最深的人物形象，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說你這一人物形象讓你受到哪些啟發(fā)。（2）尼摩船長暢游海底兩萬里，祥子為買車三起三落，他們都是個人奮斗的典型。請你選擇一個人物，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓€人奮斗的認識。10．名著閱讀。下面是《海底兩萬里》中兩個人物的插圖，請任選一幅，結(jié)合著作內(nèi)容分析人物形象。第一幅第二幅11．名著閱讀“我們到了，阿龍納斯先生，”尼摩船長說，“您瞧瞧這狹窄的海灣。再過一個月，就在這里，將云集各路經(jīng)營者的采珠船，也就在這片海域，各路潛水好漢將大膽展開搜索。這片海灣是采珠業(yè)的福地。這里可以躲開暴風(fēng)的襲擊，沒有大風(fēng)就不會有大浪，對潛水員作業(yè)十分有利。我們現(xiàn)在馬上穿上潛水服，我們即將開始水下漫游?！痹谶@次水下漫游中，尼摩船長遇到了什么危險？請簡要敘述。12．《海底兩萬里》中的哪個人物給你留下了深刻的印象？為什么？13．名著閱讀（請任選一題作答）（1）《西游記》一書中有許多以動物名命名的國家，如“寶象國”“烏雞國”。從這兩個國家中任選其一，簡要概括唐僧師徒在該國的經(jīng)歷。（2）《海底兩萬里》中，尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請任選一個險情，簡述其主要情節(jié)。①斗殺鯊魚②大戰(zhàn)章魚14．尼摩船長和阿龍納斯等人在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，概括出其中3次險情。穿過托雷斯海峽時，擱淺在暗礁上．?dāng)R淺時受到__________________；在采珠場同鯊魚搏斗，被_____________，被浮冰困住后缺氧，與__________________等。15．名著閱讀。①小說《駱駝祥子》的題目主要包含哪些含義？②你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個情節(jié)嗎？16．愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。閱讀《海底兩萬里》這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力吸引。請結(jié)合這部小說的相關(guān)內(nèi)容，說說想象力的神奇魅力在這部小說中的體現(xiàn)。17．名著閱讀。（1）作為科幻小說，《海底兩萬里》講述了尼摩船長駕駛著看自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的探險經(jīng)歷。請根據(jù)潛水艇航行線路上的部分地點，選出發(fā)生在對應(yīng)地點的探險經(jīng)歷。A．南極①捕殺儒艮B．阿拉伯海底地道②海底森林打獵C．托列斯海峽③發(fā)現(xiàn)石洞中龐大無比的硨磲D．克里斯波島④因冰山翻倒而困在冰洞中E.錫蘭采珠場⑤捕捉到“大翡翠”天堂鳥A—B—C—D—E—。（2）下面這段文字出自《海底兩萬里》，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容回答問題。“是的，我愛海！海是包羅萬象的！海占地球面積的十分之七。海的氣息純潔而衛(wèi)生。在這汪洋浩瀚的大海中，人們不是孤獨的，因為他們感到在自己周圍處處都有生命在顫動；海之為物是超越的、神妙的生存之乘輿；海是動，海是愛，正像你們法國一位大詩人所說的，它是長存的生命。……可以說，地球是從海開始的，誰知道將來地球不是歸給于海呢！海中有無比和平的環(huán)境。海不屬于壓迫者。在海面上，他們還可以使用他們的暴力，在那里互相攻打，在那里互相君噬，把陸地上的各種恐怖手段都搬到那里。但在海平面十米以下，他們的權(quán)力便達不到了，他們的氣焰便熄滅了，他們的威勢便消失了！啊！先生，您要生活，就生活在海中吧！只有在海中才有獨立！在海中我不承認有什么主子！在海中我是完全自由的！”①上段文字中尼摩船長提到的“先生”指的是誰？請你談?wù)勗谶@部科幻小說中這位先生給你留下了怎樣的印象。②在這部小說的多處地方都提到了尼摩船長對大海的熱愛，請你結(jié)合上段文字闡述尼摩船長熱愛大海的原因。18．閱讀下列文段，讀后回答問題。材料一．到城里來了幾年，這是A努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個老婆也沒有了！B雖然厲害，但是沒了她怎能成個家呢？看著屋中的東西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，淚被怒火截住，他狠狠地吸那支煙，越不愛吸越偏要吸。把煙吸完，手捧著頭，口中與心中都發(fā)辣，要狂喊一陣，把心中的血噴出來才痛快。（1）材料一節(jié)選自《______________》，這本書的作者是___________。選段中A處人物是___________，B處人物是___________材料二．但當(dāng)C和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！@次戰(zhàn)計延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。C全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。（2）材料二節(jié)選自《______________》，選段中C處人物是________________。19．閱讀下面的名著選段，完成下面兩小題。印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受A的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。A手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在A被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。A救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在A身上有兩點值得注意．一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神。看來，這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。（1）上面這段文字中的A是___________（填人名）。（2）文中講了一件什么事情？對此，談?wù)勀愕母形颉?0．尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請列舉其中兩次．______________、______________。21．《偉大的悲劇》中結(jié)尾寫道．“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚?！彼箍铺匾恍猩砩象w現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、堅忍不拔、勇于探索、嚴謹敬業(yè)、臨危不懼的精神。這樣的精神在《海底兩萬里》中的人物身上也有體現(xiàn)，請你選擇其中某一種精神，結(jié)合《海底兩萬里》的相關(guān)情節(jié)加以闡述。①團結(jié)協(xié)作②堅忍不拔③勇于探索④嚴謹敬業(yè)⑤臨危不懼22．《海底兩萬里》中人物不多，請從下面人物中選擇一個，分析其形象。①尼摩船長②康塞爾23．名著閱讀。（1）《海底兩萬里》是法國作家_______的代表作之一，敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。閱讀這本書，你主要運用的兩種閱讀方法是_______。（2）讀完《海底兩萬里》這部小說，給你留下印象最深的故事情節(jié)是什么？請用簡短的語言概括它的內(nèi)容。____________________________________________24．閱讀《海底兩萬里》中的兩段文字，回答下面問題?！拔沂潜粔浩鹊?，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺?，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了?。?）此語段出自《海底兩萬里》，文段中的船長是__________（人物），他駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇是“__________號”，在大海中自由航行。（2）體會文段中的語言，概括作品中船長具有哪些性格特點？（任寫兩點）___________________________________25．閱讀名著片段，回答問題。陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇，太陽光強有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的不同色度，在遠處變成淺藍，沒入模糊的黑暗中，真的，在我周圍的這水實在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿，在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。（1）文段節(jié)選自法國作家____________（填人名）的《海底兩萬里》，主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟_____________（填人名）船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。（2）請用一句話概括這次探險旅行的結(jié)局。【參考答案】1．（1）現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（或“科學(xué)時代的語言家”）；主要講述了尼摩船長駕駛自己制造的“諾第留斯號”潛水艇在大海中自由航行的故事。（2）諾第留斯號在南極冰層之下前進時，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身的重量來回沖撞，沖破冰層，脫離險情。（3）尼摩船長用電擊退了圍攻者；尼摩船長靠潮汐知識擺脫困境。【詳解】（1）本題考查學(xué)生對名著常識的識記能力?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，凡爾納是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，是法國科幻小說的奠基人。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號”潛艇船長尼摩周游海底的故事。（2）此題考查名著故事情節(jié)的識記。認真閱讀原著，能把遇險和脫險的過程表述出來即可。在南極，諾第留斯號被翻倒下來的冰山困住，堵住了所有的出口，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造，尼摩船長以超人的智慧，找到冰墻最薄的地方，帶領(lǐng)大家，用諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，最終成功脫險。（3）此題考查名著主要事件。當(dāng)鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。當(dāng)擱淺時，尼摩船長靠潮汐知識，等過幾天后漲潮時擺脫困境。2．（1）示例．《海底兩萬里》是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇鸚鵡螺號，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。（2）《駱駝祥子》是老舍的代表作。描寫了人力車夫祥子心懷買車的夢想，卻被黑暗的現(xiàn)實吞噬，最終祥子的精神世界徹底崩塌，變成了一具麻木不仁的行尸走肉。作品揭露了底層人民的悲慘生活，表達了對勞動人民的深切同情。（3）《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言所創(chuàng)作的一部長篇小說。小說講述了許云峰、江姐、華子良為代表的共產(chǎn)黨人在全國解放前夕，同國民黨政權(quán)斗智斗勇的故事。歌頌了革命志士為真理而斗爭的堅強意志和大無畏精神。【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記。參照所給事例，介紹自己所選擇的名著內(nèi)容及主旨即可。比如．這是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇鸚鵡螺號，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。3．（1）神奇的海底森林。作者既是科學(xué)家中的文學(xué)家，也是文學(xué)家中的科學(xué)家。（或凡爾納是法國科幻和探險小說家，文筆細膩，構(gòu)思奇巧，又富含科學(xué)精神。意近即可。）（2）諾第留斯號在南極冰層之下前進時，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，沖破冰層?！驹斀狻浚?）本題考查文段主要內(nèi)容概括及對作者的評價。從“林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝杈沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展”可知，寫的是一片森林；從“所有草木都筆直伸向洋面”“海帶和水藻，受到海水強大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草是靜止不動的”可知，寫的是海底的森林；因此，可以概括內(nèi)容為．神奇的海底森林。又因為所有文字表現(xiàn)的都是“這林子簡直就是垂直線的世界”，因此，也可以概括為．垂直的海底世界。上面的文字都是作家想象出來的，因此，作為現(xiàn)代科幻小說之父，凡爾納是一位技藝高超，手法精湛，想象天馬行空，并且超前于那個時代的偉大作家。（2）本題考查對名著內(nèi)容的識記。諾第留斯號在南極冰層之下前進時，冰山翻倒后將他們的船諾第留斯號封在了冰層下面，船無法浮出水面，船上的空氣逐漸耗盡，船上的人面對的是窒息而死的危險，在這次危機中，教授的朋友們在最緊急的時刻把氧氣瓶讓給了教授，表現(xiàn)出了感人的友誼。后來他們在冰層較薄的地方，用諾第留斯號上的沖角撞開了冰面，諾第留斯號重新浮出水面。據(jù)此回答。4．凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查對《海底兩萬里》的文學(xué)常識及主要內(nèi)容的把握。作者．儒勒，凡爾納（1828-1905），19世紀法國作家，著名的科幻和探險小說家，被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”、“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。主要作品有《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。《海底兩萬里》是他的“海洋三部曲”之一（其余兩部為《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》），堪稱“19世紀自然科學(xué)的大百科全書”。《海底兩萬里》主要講述“諾第留斯號”潛水艇的故事（又稱為“鸚鵡螺號”）。1866年有人以為在海上看到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)者阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，乘坐這艘潛水艇跟隨尼摩船長在海底做了了兩萬里的環(huán)球探險旅行。據(jù)此填空即可。5．“鸚鵡螺號”撞上冰塊示例:當(dāng)機立斷英勇無畏，機智果敢【詳解】（1）本題考查名著《海底兩萬里》閱讀。本段出現(xiàn)在“大浮冰”“南極”之后，“他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點——那是南極海的那片海城”寫潛艇撞上冰山后擱淺，后來眾人將儲水倉里的水排凈，讓潛艇脫身，恢復(fù)了艇身的平衡。（2）本題考查人物形象概括。這里要求寫四字詞語來贊美船長。很顯然原文是三個句子組成的排比。第一個已經(jīng)給出的是沉著冷靜，我們可以結(jié)合相應(yīng)的情節(jié)來填寫詞語。比如第二個排比句，當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊，尼摩船長決定率領(lǐng)船員輪流鑿冰，可以看出他當(dāng)機立斷。第三句，結(jié)合情節(jié)可知此時眾人處境艱難，尼摩船長決定噴放熱水來阻止海水結(jié)冰，可以看出他機智果敢，英勇無畏。尼摩船長指揮大家，冰山脫險過程．用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。展現(xiàn)了他的博學(xué)多識、沉著機智。6．B解析．BDCA【詳解】《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。土著圍攻．在通過拖雷斯海峽時，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。搏斗鯊魚．在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。冰山封路．當(dāng)潛艇駛到南極時，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危險，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。章魚襲擊．在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德·蘭也遭遇到了危險，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。故正確排序為B→D→C→A。7．D解析．（1）D（2）①《海底兩萬里》②例如【1】擱淺；【2】土著圍攻；【3】鯊魚襲擊，同鯊魚搏斗；【4】冰山封路等等。（答對兩點即可）【詳解】（1）J.K.羅琳是英國女作家，故D錯誤，選D。（2）結(jié)合“尼摩船長”可知，這是《海底兩萬里》?！逗５變扇f里》（Vingtmillelieuessouslesmers）是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。驚心動魄情節(jié)舉例答題要點．所選情節(jié)要突出“驚心動魄”這個詞，舉例時要簡練。示范．在紅海與儒艮搏斗，使其成為盤中餐。與章魚搏斗．他們在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)，一名船員慘死?！军c睛】8．示例一．①作品主題是什么？②概括鸚鵡螺號的種種奇遇、抓住重點語段欣賞海底世界的奇特景象，品讀主要人物形象。③體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。示例二．①尼摩船長是一個怎樣的人？②結(jié)合具體事件與典型的細節(jié)描寫來分析尼摩船長的形象。③尼摩船長是個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著機智，同情底層人民，支持被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。示例三．①作品是如何展開合理而豐富的科學(xué)幻想的？②分類整理書中科學(xué)幻想的內(nèi)容，體會其精妙。③海底環(huán)境，潛艇的構(gòu)造和功能，以及食物、氧氣和能量來源等內(nèi)容，都是以科學(xué)為依據(jù)而展開的想象，體現(xiàn)了小說科學(xué)幻想的合理而豐富。【詳解】本題考查學(xué)生對名著的掌握。根據(jù)題干要求，此題要問題設(shè)計探究來展開分析，可以圍繞著三個方面中的某一個提出問題，如作品主題是什么？尼摩船長是一個怎樣的人？作品是如何展開合理而豐富的科學(xué)幻想的？然后圍繞如何解決這些問題進行分析，最后再把解決的方法和結(jié)果進行分析即可。示例．探究尼摩船長的優(yōu)點與缺點。探究方法．結(jié)合故事情節(jié)與人物的動作、語言等描寫來分析尼摩船長的形象?！逗５變扇f里》重點塑造的尼摩船長，既是一位博學(xué)的科學(xué)奇才，又有著剛毅、英勇、同情被壓迫人民、反對殖民主義統(tǒng)治的英雄性格。在他身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、正義和人類平等的不懈追求。他的優(yōu)點是英勇無畏、善良仁慈。在錫蘭島的采珠場，他們看到采珠人遭遇鯊魚的攻擊時，尼摩船長挺身而出，與鯊魚展開了激烈的肉搏，殺死了鯊魚，救起了采珠人并送給他一個貴重的珍珠囊。缺點是抑郁、冷酷無情。當(dāng)諾底留斯號遭到一艘大戰(zhàn)艦攻擊時，尼摩船長決定反擊，諾底留斯號在推進器強大的推理下，從這艘戰(zhàn)艦身上橫沖過去，大戰(zhàn)艦船殼被撞裂，沉入海中，大戰(zhàn)艦上全體人員葬身海底。9．（1）示例．尼摩船長是個知識淵博、頭腦冷靜、沉著機智的科學(xué)家，又是一個反抗殖民主義的民族志士。他憑自己的財富、知識和技術(shù)，制造了潛艇，自由航行在海底，并反抗殖民主義統(tǒng)治。這個人物讓我認識到，要想實現(xiàn)人生的自由和幸福，必須有相應(yīng)的個人素質(zhì)和客觀條件。（2）示例．祥子懷揣著靠自己掙錢買車的夢想，用心用力拉車，他喝最淡的茶，吃最糙的飯，干最累的活。但個人的力量不足以與整個社會抗衡。同時他的狹隘和封閉等弱點，也讓他孤立，最終失敗。所以離開社會環(huán)境談個人奮斗，必然會是失敗的結(jié)局?！驹斀狻浚?）此題考查學(xué)生對名著人物形象的分析，作答時選擇自己熟悉的一個人物，結(jié)合故事情節(jié)分析其性格特點以及給我們的啟發(fā)即可。如．尼摩船長經(jīng)常運用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險境，當(dāng)鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。尼摩船長極富創(chuàng)造力，自己設(shè)計的鸚鵡螺號，還發(fā)現(xiàn)并開采了海底煤礦。這啟發(fā)我們，要想有所成就，必須有足夠的知識積累，還要具有探索和鉆研精神。或．祥子憨厚能干，堅韌好強，以勞動為本分，不愿過茍且偷生的生活，經(jīng)歷買車的三起三落之后，他變得麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄。這啟發(fā)我們．一個人一定要有奮斗目標，而且是萬萬不可以丟掉的，如果失去它，人就會墮落下去，離開社會，單靠個人奮斗是沒有出路的。（2）此題考查學(xué)生對名著內(nèi)容和主旨的掌握。如．尼摩船長是一個知識淵博、遇事冷靜、無比勇敢的人。他和阿龍納斯教授在海底采珠場漫步時，看到有條巨大的鯊魚撲向采珠人，尼摩船長挺身而出，拿著匕首和鯊魚進行殊死拼搏，救下了采珠人。在諾第留斯號駛離南極時，潛艇被一大塊倒下來的冰塊砸到了，船上缺氧，陷入困境。尼摩船長鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水，最后潛艇終于沖出冰墻，擺脫了危機。面對一路險情，他始終沉著冷靜地指揮同伴，想出各種辦法解決困難，解除危機，尼摩船長是一個困境中的強者，依靠個人奮斗擺脫了種種困境。或．祥子最初是一個懷揣夢想，自尊要強的洋車夫。他拼命拉車干活，希望能擁有一輛自己的車，但每當(dāng)他接近成功或是已經(jīng)成功的時候，老天就會給他一棒子。先是苦干三年買的車被大兵搶走了，接著攢起來準備買車的錢被孫偵探敲詐走了。和虎妞結(jié)婚后，用虎妞的錢買了一輛車但又因虎妞之死而被迫賣掉。祥子一次次地與命運抗爭，但是黑暗的社會、腐朽的環(huán)境、不幸的家庭等多種因素使他一點點的頹廢、墮落。小福子的自殺徹底破滅了他心中最后一線希望，他成了一個麻木潦倒、自私狡猾，自暴自棄的行尸走肉。祥子是個人奮斗的失敗者，最終敗在了命運腳下。10．示例一．第一幅圖中人物是尼摩船長。尼摩船長是一個有情有義、助人為樂、同情底層人民的人。他冒著生命危險救了可憐的采珠人，并且慷慨地給了采珠人一袋珍珠，而且在他的船員受傷時急于找醫(yī)生救治，去世后他會傷心哭泣并且厚葬船員。尼摩船長是一個臨危不懼、沉著機智、果敢自信的人。在鸚鵡螺號遭遇大冰蓋阻擋，阿龍納斯感到恐懼束手無策時，他卻毫無慌張、鎮(zhèn)定自若地指揮潛艇繼續(xù)前進，向南極進發(fā)，最終順利成行。尼摩船長是一個冷酷無情、滿懷仇恨的人。他為了民族的仇恨而漂泊海底，指揮鸚鵡螺號毫不猶豫地重創(chuàng)了一艘英國戰(zhàn)艦，致使英國戰(zhàn)艦全艦覆沒。尼摩船長是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物，身材高大，神情自信、堅毅，為了民族的仇恨而漂泊海底。他品質(zhì)高尚，獻身科學(xué)，英勇頑強，不畏艱難。他追求自由與正義，反抗壓迫，具有社會正義感和崇高的人道主義精神。示例二．第二幅圖中人物是尼德?蘭，他是個比較原始的加拿大人，一個野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫。他曾在海底手刃巨鯊，解救尼摩船長，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。（符合人物身份即可。）【詳解】本題考查對名著人物形象的分析。第一幅圖中人物是尼摩船長，第二幅圖中人物是尼德?蘭，任選一個人物，結(jié)合原著內(nèi)容進行分析即可。示例1．尼摩船長是個學(xué)識淵博的人，《海底兩萬里》一書中的“鸚鵡螺號”堪稱神船。設(shè)計獨到，在各方面都做到了極致。尼摩船長是它的設(shè)計師，而涉及一艘這樣的船需要的是各方面的知識，是尼摩船長淵博的學(xué)識、對船有鉆研精神還有設(shè)計天賦造就了這艘神船。尼摩船長是一個熱愛海洋的人，所以他才要建造“鸚鵡螺號”到海底探索海洋的秘密，他說．“我愛海，海是包羅萬象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”(摘自水中人)，從這些話不難看出尼摩船長對海洋的無限熱愛。尼摩船長很善良。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴重時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來”，從中可以看出船長對船員的擔(dān)憂和愛護。在聽到船員很快就會死時，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。尼摩船長也是一個果斷冷靜的人。在南極時出現(xiàn)了一系列的事故，開始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長憑借他的豐富經(jīng)驗，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險為夷。面對困境時，船長總是很鎮(zhèn)定．“船長在思考，一言不發(fā)，站著不動?！笨吹贸鏊某林潇o。在所有的人都缺氧時，“這個人仍保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦?！钡?，尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨?！耙环N時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對“復(fù)仇號”時，他激動、生氣、憤怒地對我說．“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號”時，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長不為人知的另一面。示例2．尼德·蘭，加拿大魁北克人，約40歲，是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。他的塊頭很大，身高大概有六英尺高，身體結(jié)實，表情嚴肅，不茍言笑，脾氣十分暴躁，誰要是惹了他，他就會暴跳如雷。他的長相很引人注意，特別是那雙炯炯有神的眼睛，使他的臉龐變得格外生動。11．在這次錫蘭（即“斯里蘭卡”）馬納爾灣水下參觀采珠業(yè)漫游活動中，尼摩船長發(fā)現(xiàn)有一只鯊魚要襲擊一個貧窮的采珠工人，就奮不顧身地上前營救，結(jié)果自己遭到了鯊魚襲擊，在危急關(guān)心，加拿大魚叉手尼德·蘭用魚叉刺死了鯊魚，救了尼摩船長?！驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)可知，這是《海底兩萬里》中第二部第三章，當(dāng)?shù)竭_印度半島南端的錫蘭島，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場，忽然，有條巨鯊向采珠人撲來，尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點值得注意．一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神?？磥?，這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。12．尼摩船長．他是一個富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘色彩的人物。阿龍納斯．正直仁慈，學(xué)識豐富，熱愛科學(xué)考查事業(yè)，有獻身科學(xué)的精神。康塞爾．性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠實，忠心耿耿的仆人。尼德·蘭:體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生對名著《海底兩萬里》人物形象的掌握。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知。概括時要做到既全面，又要突出重點。如．尼摩船長是一個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，從他和鯊魚搏斗這一情節(jié)可以看出來；康塞爾生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪，為人隨和，對主人忠心耿耿。當(dāng)諾第留斯號遇上冰山撞擊，無法換氣時，康塞爾忍受同樣的痛苦，卻把僅剩的一點氧氣留給主人。13．（1）寶象國．唐僧誤闖黃袍怪的波月洞。黃袍怪的夫人原是十三年前被擄的寶象國公主，她放走唐僧，并讓唐僧幫忙給父王送信。國王懇請八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回館驛。黃袍怪變作俊俏郎君拜見國王，將唐僧變作老虎囚禁籠中。白龍馬變作宮女刺殺黃袍怪而受傷。八戒來到花果山，用激將法請回孫悟空。悟空請來二十七宿星員收回黃袍怪，救出公主，恢復(fù)唐僧原身，師徒重歸于好。烏雞國．烏雞國國王托夢給唐僧，自稱三年前被一個道士推入御花園井中害死，道士變?yōu)閲醮畚弧踅唤o唐僧一個玉圭，作為告知太子的表記。悟空將太子引入寶林寺，向太子言明其父王的事，并哄騙八戒將國王尸身從井中撈出背回寺中，又向太上老君索得一粒還魂丹。救活國王，假國王身份被揭穿。（任選其一作答，意思對即可）（2）示例一．斗殺鯊魚．在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。（意思對即可）示例二．大戰(zhàn)章魚．在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德?蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀內(nèi)容識記。注意敘述時人物事件突出，敘述條理清晰，前因后果交待清楚。（1）示例．寶象國．悟空在白虎嶺打死白骨精后，被師父貶回花果山。一日，八戒去化齋，走了很久也找不到吃的，就在路邊瞌睡，唐僧不放心就讓沙僧去找八戒，唐僧自己慢慢往前走，在林中看見了一座寶塔，以為是可以拜佛的寺廟，可是剛開塔門卻被黃袍怪拿住。多虧黃袍怪的夫人相救；原來黃袍怪的夫人是寶象國的百花羞公主，十三年前在宮中賞月時被黃袍怪用妖風(fēng)擄來，做了壓寨夫人。她托唐僧給父親帶信，叫父親設(shè)法搭救她，唐僧到了寶象國都城把經(jīng)過和寶象國國王說明，國王一籌莫展，苦無降妖之人，唐僧推薦八戒和沙僧。到了幾十個回合，八戒體力不支，讓沙僧繼續(xù)斗，最終，沙僧?dāng)巢贿^黃袍怪，被捉到洞里綁了起來。黃袍怪惱羞成怒使奸計，對唐僧施法，并說唐僧被打死后，就會變成一只猛虎，國王被嚇得半死，連忙命人把唐僧關(guān)進鐵籠里，并設(shè)宴招待駙馬。八戒聽從白龍馬指示，上花果山，智激美猴王，悟空下山，請玉帝幫忙查黃袍怪的身份，玉帝言此妖是二十八星宿中的奎星。偷了寶貝下界作亂。悟空施法幫唐僧解鎖妖術(shù)后，唐僧才得脫難，悟空進洞救回寶象國公主，國王大喜，設(shè)宴感謝唐僧師徒。師徒四人拜別國王后，繼續(xù)西行。（2）示例．大戰(zhàn)章魚．“鸚鵡螺號”潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得，在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗，戰(zhàn)斗中一名船員慘死。生死關(guān)頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊緣的尼德?蘭。眾人齊心協(xié)力，殺死了章魚。尼摩船長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷，鸚鵡螺號繼續(xù)向北航行。14．土著的圍攻鯊魚掀翻在地潛艇再次擱淺【詳解】本題考查理解名著內(nèi)容的能力。要讀懂名著，了解內(nèi)容，梳理情節(jié)。鸚鵡螺號在托雷斯海峽行駛時撞上暗礁并擱淺，擱淺時又遭到土著的圍攻。他們慌忙逃進小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林顺松夏痉ぃo迫不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。尼摩船長為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，被鯊魚掀翻在地，情況非常危急。尼德蘭手持鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長。在南極點，遭到浮冰圍困，潛艇再次擱淺，眾人面臨缺氧危險。眾人輪流鑿冰，并用沸騰的開水噴射冰，最后撞開冰層。15．①以“駱駝祥子”來命名有三層含義．（1）點明小說的主人公——祥子；（2）概括著作的一個主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來。（3）揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。②示例．（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻?！驹斀狻竣俦绢}考查名著名稱含義的理解。根據(jù)《駱駝祥子》一書的閱讀，我們知道這個題目交代了小說的主人公是祥子，因為他從軍營中逃脫時帶回了三匹駱駝，所以人們叫他“駱駝祥子”。再結(jié)合祥子的性格特點，可以看出他勤勞、能干，默不作聲，吃苦耐勞，與駱駝的性格相似。②本題考查名著情節(jié)的掌握?！逗５變扇f里》情節(jié)眾多，從中選擇三個比較有代表性的故事，用簡潔的句子進行概括即可，可以以情節(jié)為參照點，也可以以人物為參照點。如．南極受困時，尼摩船長和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長在印度洋的珠場和鯊魚搏斗；尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。16．示例．作者運用神奇的想象力，幻想了一個充滿傳奇色彩的人物——尼摩船長，駕著一艘想象中的神秘的潛艇——“鸚鵡螺”號，去觸摸過海底的礁石，去研究過數(shù)以萬千的海底生物，在海底森林里狩獵，在珊瑚王國里漫游。讓人情不自禁地想要去海洋世界探險。而這神奇的一切，在今天變?yōu)榱爽F(xiàn)實?！驹斀狻勘绢}考查對小說的閱讀鑒賞?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號”潛艇船長尼摩周游海底的故事。凡爾納為讀者構(gòu)造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領(lǐng)下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮等種種險象環(huán)生的情節(jié)，顯示了人類頑強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。他提出了開發(fā)深海的可能性，鼓勵人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜纭?7．A解析．（1）A—④；B—①；C—⑤；D—②；E—③（2）①阿龍納斯教授；是一位愛國的生物學(xué)家，他學(xué)識淵博，博古通今，見多識廣，并且通曉多國語言，勇于探索，永不滿足。②因為尼摩船長反對壓迫，反對暴力，對殖民主義統(tǒng)治強烈不滿，對人類社會充滿憤恨，向往和平和自由，他要脫離世俗社會的生活，而只有在大海中才能實現(xiàn)這樣的愿望。（能結(jié)合文段中的相關(guān)內(nèi)容分析，意思對即可）【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容的積累。尼摩船長和他的伙伴們經(jīng)歷的主要事情有．在太平洋西岸克里斯波島進行海底狩獵；潛水艇在托列斯海峽中擱淺，阿龍納斯教授等三人趁機在一座荒島上游玩，捕捉到“大翡翠”天堂鳥，還遭遇了土著人襲擊；在錫蘭島參觀海底養(yǎng)珠場，并救了遭遇鯊魚襲擊的印度采珠人，還發(fā)現(xiàn)了石洞中龐大無比的硨磲；穿過阿拉伯海底隧道進入地中海的過程中，擊殺儒艮；在一座小島上開采煤礦，接著又潛入深海，探尋大海的深度；向南極進發(fā)，因冰山翻倒被困在冰洞中，然后突破冰山與冰層，抵達南極點。所以事件對應(yīng)如下．南極――因冰山翻倒而困在冰洞中；阿拉伯海底隧道――捕殺儒艮；托列斯海峽――捕捉到“大翡翠”天堂鳥；克里斯波島――海底森林打獵；錫蘭采珠場――發(fā)現(xiàn)石洞中龐大無比的硨磲。據(jù)此對應(yīng)信息即可。（2）①本題考查名著人物的掌握。結(jié)合文句“是的，我愛海！”和“在海中我不承認有什么主子！在海中我是完全自由的！”可知，這段話是尼摩船長對阿龍納斯教授說的。阿龍納斯教授是在著名法國作家儒勒·凡爾納的三部曲之一《海底兩萬里》中的人物。博物學(xué)家，生物學(xué)家，博古通今，和尼摩船長搭乘鸚鵡螺號潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物。他見多識廣，并且精通多國語言，勇于探索外界新奇事物，在研究道路上進取不止。他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向讀者做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，讓讀者大開眼界。②結(jié)合文句“在海平面十米以下，他們的權(quán)力便達不到了，他們的氣焰便熄滅了，他們的威勢便消失了”和“在海中我是完全自由的”可知，這是尼摩船長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。他潛入無邊無際的海洋，正是他向往著和平和自由的理想生活的表現(xiàn)。他要脫離世俗社會的生活，只有在包羅萬象、浩瀚長存的大海中才能實現(xiàn)這樣的愿望。18．A解析．《駱駝祥子》老舍A祥子B虎妞《海底兩萬里》C尼摩船長【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。（1）從“車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落”可知，A是祥子，B是他的老婆虎妞。這兩個人物形象出自于老舍先生的《駱駝祥子》。描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。經(jīng)右了人生的三起三落后，祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。（2）從“這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水”可以確定這是尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺號”在大西洋中與章魚搏斗的故事。尼摩船長是出自于凡爾納的《海底兩萬里》中的人物?！逗５變扇f里》是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。19．A解析．（1）A是尼摩船長。（2）文段講了尼摩船長為了救采珠人與鯊魚搏斗的事。感悟(示例)．尼摩船長非常善良與勇敢，沒有人可以真正磨滅對自己種族的情感，而一個人能力無論有多強大，都是為了保護身邊的人。當(dāng)身邊的人受到侵犯時，來自心中的責(zé)任感會使他變得無比勇敢?！驹斀狻勘绢}考查對名著中人物形象和主要故事情節(jié)的理解和感悟。解答此類題，要在平時的學(xué)習(xí)中注意對名著中的人物和主要情節(jié)等的把握。（1）根據(jù)介紹文字中的“步行到海底采珠場”“忽然，有條巨鯊向采珠人撲來”“尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟”等信息，可以確定這段文字介紹的是尼摩船長救采珠人的情節(jié)，所以確定A是尼摩船長。（2）結(jié)合對《海底兩萬里》的故事情節(jié)的閱讀積累，可知在這一情節(jié)中，尼摩船長等人殺死巨鯊救了采珠人后又給了他一個珍珠囊。談感悟時要注意圍繞尼摩船長的善良與勇敢并聯(lián)系全文展開。尼摩船長為救人勇斗巨鯊，這體現(xiàn)了他的善良與勇敢。尼摩船長原來是一名印度王子，而采珠人也是印度族裔，這表現(xiàn)了尼摩船長對自己的族群還有著深厚的感情，那么他在自己的族人受到危險時的挺身而出，除了本身的勇敢之外，也帶有一種責(zé)任感。20．示例．在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的了解。尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，選擇自己熟悉的兩個，用簡潔的語言進行表達即可。示例．1．冰山封路事件。當(dāng)潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。尼摩船長一面鼓舞著大家，一面想方設(shè)法帶大家脫險。他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。2．?dāng)R淺。土著人圍攻在通過拖雷斯海峽時，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。3．同鯊魚搏斗。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。21．示例．團結(jié)協(xié)作．“鸚鵡螺”號四周都圍著厚厚的冰，寸步難行，艇的所有人上下一心，在尼摩艇長鎮(zhèn)定自若地指揮下，大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度去缺氧，但秩序井然，經(jīng)過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。冰層求生體現(xiàn)了集體的力量是強大的，榜樣的力量是無窮的，真摯的友誼是無價的，讓我們從中學(xué)到了團結(jié)協(xié)作，以身作則，關(guān)愛他人?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容的理解和概括。示例一．勇于探索．如海怪事件。從1866年開始，海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情，一個“龐然大物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪，凡是遇到它的船只都在劫難逃，為此，美國政府邀請法國生物學(xué)者阿龍納斯先生，跟隨高速戰(zhàn)艦林肯號，負責(zé)剿滅怪物。深海里的一切都神秘莫測，而深海中的物種更是多的數(shù)不清，目前仍有許多像百慕大三角、海底人類等神秘詭異的事物，人類對海洋的探索是無止境的。示例二．嚴謹敬業(yè)．如穿越海底隧道。這是一條通道是一個斜坡，紅海的海水順坡下泄到地中海，“鸚鵡螺”不到20分鐘，就到達了地中海。地中海風(fēng)景優(yōu)美，越靠近羅陀海峽遇難的船很多，我們花費了僅僅48小時穿越地中海來到了遼闊的大西洋。阿龍納斯先生忘記了自己被囚的處境，認為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的考察機會，他十分投入地進行觀察、分析、思考，體現(xiàn)了學(xué)者樂觀、敬業(yè)、嚴謹、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì)。示例三．堅忍不拔．如游泳逃生。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點──這看來像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。示例四．臨危不懼．如勇斗章魚。潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩船長挺身而出救下了處于死亡邊沿的納德蘭德，戰(zhàn)斗持續(xù)了15分鐘，最后章魚被打敗了。在人和章魚展開了激烈的搏斗中，每個人都應(yīng)用無比，特別在生死的關(guān)頭，他們都心無雜念一心救人。正是這種奮不顧身的勇猛使他們戰(zhàn)勝了章魚。22．D解析．示例一．尼摩船長是一位神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會的法規(guī)。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。示例二．康塞爾年輕健壯、熱情善良、處變不驚，對主人一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授意外被拋到海