維護(hù)祖國統(tǒng)一 部編版道德與法治九年級上冊

7.2、維護(hù)祖國統(tǒng)一第四單元和諧與夢想第七課中華一家親1865年，中亞浩罕國的軍事首領(lǐng)阿古柏率兵入侵新疆南部，在英國和俄國的支持下，進(jìn)而侵占天山南北廣大地區(qū)，制造邊疆危機。1876年，左宗棠攜棺木率兵西征伊犁，一年后基本收復(fù)新疆。這次戰(zhàn)爭的勝利，徹底粉碎了外國勢力利用阿古柏侵略勢力肢解并侵占中國西北廣大領(lǐng)土的企圖。導(dǎo)入活動：閱讀課本材料，思考并回答問題。

左宗棠收復(fù)新疆的故事給我們啟示？一、反對分裂材料分析：習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：我們堅決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，絕不容忍國家分裂的歷史悲劇重演。一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。我們有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗任何形式的“臺獨”分裂圖謀。我們絕不允許任何人、任何組織、任何政黨，在任何時候、以任何形式，把任何一塊中國領(lǐng)土從中國分裂出去！?問題：“一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對?！狈磳Ψ至训囊笥心男糠磳Ψ至训囊笥心男?？①反對分裂，就要維護(hù)國家統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。②反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。③反對分裂，就要維護(hù)國家安全。討論并交流：邊疆戰(zhàn)士身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？有人說“駐守邊疆是戰(zhàn)士的職責(zé)，與中學(xué)生沒有關(guān)系”對嗎？理由呢？探究與分享：閱讀課本材料，思考并回答問題。答案與解析：熱愛祖國、保家衛(wèi)國、不畏艱苦、奉獻(xiàn)青春等優(yōu)秀品質(zhì)。不同意。維護(hù)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極維護(hù)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整貢獻(xiàn)自己的力量，做力所能及的事情。2.為什么要反對分裂：分裂會導(dǎo)致社會動蕩、經(jīng)濟發(fā)展停滯不前，各族人民就會遭映。任何企圖搞民族分裂的人都是歷史罪人。一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民分裂的行為都將受到法律的制裁。?“反分裂國家法”：2005年3月14日，第十屆全國人民代表大會第三次會議通過的一部關(guān)于臺灣海峽兩岸關(guān)系的法律。該法律的主要內(nèi)容是鼓勵兩岸繼續(xù)交流合作，但同時也首次明確提出了在三種情況下中國大陸可用“非和平手段”處理臺灣問題的底線。該法公布實施以來，在反對和遏制“臺獨”分裂行徑、維護(hù)臺海和平穩(wěn)定、促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展等方面，發(fā)揮了十分重要的作用。3.為什么要維護(hù)國家安全：國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。當(dāng)前國際形勢風(fēng)云變幻，國家安全和發(fā)展環(huán)境復(fù)雜多變，未來一個時期又是我國實現(xiàn)中華民族復(fù)興的關(guān)鍵期，我們要樹立總體國家安全觀，更自覺地維護(hù)國家安全。答案與解析：(1)當(dāng)前國際形勢風(fēng)云變幻,國家安全和發(fā)展環(huán)境復(fù)雜多變，未來一個時期又是我國實現(xiàn)中華民族復(fù)興的關(guān)鍵期，我們要樹立總體國家安全觀，更自覺地維護(hù)國家安全；99頁(2)注意提高國家安全意識，不要把涉及國家秘密的內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)。發(fā)現(xiàn)危害國家安全的情況和線索，要向國家安全機關(guān)舉報。二、一國兩制1.一國兩制的含義：（是什么）(1)“一個國家，兩種制度”，簡稱為“一國兩制”?！耙粋€國家”，是指中國是統(tǒng)一的國家，主權(quán)和領(lǐng)土不容分割。(2)兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治。問題：香港、澳門的順利回歸說明了什么？材料分析：解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族根本利益所在。必須繼續(xù)堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針，推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程。兩岸同胞是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。我們秉持“兩岸一家親”理念，尊重臺灣現(xiàn)有的社會制度和臺灣同胞生活方式，愿意率先同臺灣同胞分享大陸發(fā)展的機遇。我們將擴大兩岸經(jīng)濟文化交流合作，實現(xiàn)互利互惠，逐步為臺灣同胞在大陸學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、生活提供與大陸同胞同等的待遇，增進(jìn)臺灣同胞福祉。我們將推動兩岸同胞共同弘揚中華文化，促進(jìn)心靈契合。問題：怎樣對待臺灣問題呢？2.保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定的要求：（怎么辦）香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認(rèn)的成功。保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定，必須全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴(yán)格依照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關(guān)的制度和機制。香港回歸以后，美國雜志的預(yù)言為什么落空？3.為什么要維護(hù)祖國統(tǒng)一：（為什么）由于歷史原因，我國尚未完全實現(xiàn)統(tǒng)一。解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責(zé)，是中華民族的根本利益所在，也是維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)的重大原則問題。?“臺灣”：大陸和臺灣同屬一個中國，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。原住民族（高山族）在17世紀(jì)漢族移入前即已在此定居；自明末清初始有較顯著之福建南部和廣東東部人民移墾，最終形成以漢族為主體的社會。南宋澎湖屬福建路；元、明在澎湖設(shè)巡檢司；明末被荷蘭和西班牙侵占；1662年鄭成功收復(fù)；清代1684年置臺灣府，屬福建省，1885年建省；1895年清政府以《馬關(guān)條約》割讓與日本；1945年抗戰(zhàn)勝利后光復(fù)；1949年國民黨政府在內(nèi)戰(zhàn)失利中退守臺灣，海峽兩岸分治至今。4.如何完成祖國統(tǒng)一：（怎么辦）我國憲法規(guī)定，臺灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土的一部分。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。

(1)基本方針和最佳方式：“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。(2)政治基礎(chǔ)：一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，必須堅持“九二共識”、反對“臺獨”。

(3)中華文化：兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。中華文化是兩岸同胞共同的精神財富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。(4)交流溝通：“人不走不親”，兩岸同胞多走動、多交流、多溝通，增進(jìn)理解、信任，有助于推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一和中華民族的偉大復(fù)興。課后拓展：課后調(diào)查：“了解媽祖”文化調(diào)查活動。自行收集材料，下節(jié)課討論，陳述觀點，教師點評。拓展提高

傳說媽祖姓林名默，她一生扶危濟困，行善濟世，去世后被奉為“媽祖”。隨著海上貿(mào)易和漁業(yè)的發(fā)展，媽祖信仰越傳越廣，目前世界上有媽祖廟5000多座，遍布五個大洲20多個國家和地區(qū)，信奉者有2億多人。2009年，“媽祖信俗”被列為“人類非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”。媽祖文化成為凝聚海內(nèi)外華人的重要精神紐帶。

思考：1、為什么媽祖文化會成為凝聚海內(nèi)外華人的重要精神紐帶？它為實現(xiàn)祖