部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)課件①小蝌蚪找媽媽

好詞積累：大大的腦袋

黑灰色的身子

長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴

碧綠的衣裳

雪白的肚皮

快活地游來(lái)游去數(shù)量詞積累：一群小蝌蚪

四條腿

一只烏龜

兩只大眼睛

一對(duì)大眼睛讀一讀，記一記：腦袋

口袋

袋子

袋鼠

歡迎

迎接

迎風(fēng)

迎面水塘

池塘

魚塘

荷塘（1）我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。（2）小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。

兩（兩個(gè)

兩人）

就（就是

成就）

哪（哪里

哪兒）

寬（寬大

寬廣）

頂（頭頂

頂尖）

肚（肚子肚皮）

皮（頭皮

皮球）

孩（孩子

女孩）

跳（跳遠(yuǎn)

跳高）

例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。田字格里的生字及組詞：句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。②我是什么

反義詞：溫和—暴躁

好—壞多音字：沒（mò

淹沒沒過）（méi

沒有沒用）讀一讀，記一記：灌溉田地

發(fā)動(dòng)機(jī)器

淹沒莊稼

沖毀房屋

滋潤(rùn)土壤

破壞河堤我會(huì)變成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】田字格里的生字及組詞：變（變成

變化）極（太極

北極）片（一片

刀片）

傍（傍晚

傍水）海（大海

海水）

洋（海洋

洋河）作（作業(yè)

工作）給（送給

分給）帶（皮帶

帶來(lái)）③植物媽媽有辦法

①蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；②蒼耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子；③豌豆：靠太陽(yáng)傳播種子。

課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？課外拓展：1.靠水來(lái)傳播：

椰子：靠水來(lái)傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。

睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來(lái)，漂到其它地方。2.靠小鳥或其他動(dòng)物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來(lái)傳播到四面八方。

松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。

3.靠風(fēng)傳播：

紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。

4.還有機(jī)械傳播種子的方法：

鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。多音字：

為（wèi

因?yàn)?/p>

為了）（wéi四海為家

為人）

得（dé

得到得力）

（de

飛得高

跑得快）

（děi不得不

）反義詞：仔細(xì)—粗心田字格里的生字及組詞：

法（辦法

方法）

如（如果

如意）

腳（小腳

腳步）

它（它們

其它）

娃（娃娃

女娃）

她（她們

她的）

毛（皮毛

毛筆）

更（更加

更多）

知（知道

無(wú)知）

識(shí)（知識(shí)

相識(shí)）【語(yǔ)文園地一】

迎上去

穿衣裳

甩甩頭追上去

披紅袍

搖搖頭拓展：爬過去

脫衣服

團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

跳過去

抹桌子

洗洗澡

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時(shí)候去爬山，有時(shí)候去游泳。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。例：我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上跑步，在圖書館看書。讀一讀，用上加點(diǎn)的詞，說說你的日常生活。

梅花【宋】王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。1.（

）著（

）的衣裳

2.（

）著（

）的眼睛3.（

）著（

）的肚皮

4.（

）著（

）的尾巴5.小水滴聚在一起（

）下來(lái)，人們管我叫雨。6.有時(shí)候我變成小硬球（

）下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。7.到了冬天，我變成小花朵（

）下來(lái)，人們又叫我“雪”。8.《梅花》作者是（

）代（

）。9.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知（

）（

）（

），為有（

）（

）（

）。一、填空。二、組詞。袋（

）（

）（

）（

）迎（

）（

）（

）（

）塘（

）（

）（

）（

）三、連線。灌溉

破壞

發(fā)動(dòng)

淹沒

沖毀

滋潤(rùn)河堤

莊稼

土壤

田地

機(jī)器

房屋四、選詞填空。1.迎上去

追上去早晨，我看見老師，（

）打招呼。我從地上撿到一個(gè)錢包，發(fā)現(xiàn)是前面叔叔掉的，趕忙（

）把錢包還給他。2.穿衣裳

披紅袍哥哥當(dāng)兵去了，我們?nèi)医o他戴紅花，（

）。早晨起床，我會(huì)自己（

）。3.甩甩頭

搖搖頭看到我的考試卷，媽媽無(wú)可奈何地（

）。小鯉魚在池塘里搖搖尾巴（

）。1.有時(shí)候......有時(shí)候......

2.在......在......在......在......五、造句。謝謝第二單元復(fù)習(xí)課件歡迎來(lái)到生字樂園我會(huì)認(rèn)1.灘艘軍艦帆稻園

孔

翠隊(duì)銅號(hào)會(huì)認(rèn)生字2.梧桐

手掌楓樹松柏裝

樺

耐守邊疆銀杉化石

桂花3.世界雀鷹雁雄翔叢

深猛靈休會(huì)認(rèn)生字4.季蝴蝶麥苗肥農(nóng)民歸戴場(chǎng)

谷粒雖辛苦了了多音字le

（好了）liǎo

（了結(jié)）場(chǎng)chánɡ

（場(chǎng)院）（一場(chǎng)雨）chǎnɡ

（操場(chǎng)）（場(chǎng)地）讀讀多音字，選擇正確的音節(jié)寫在四線格里。場(chǎng)：chánɡ

chǎnɡ1．秋季里，稻上場(chǎng)。2．廣場(chǎng)上的人真多啊！了：le

liǎo3．一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。4．采了蠶桑又插秧。chánɡchǎnɡliǎole《場(chǎng)景歌》園孔橋群隊(duì)旗銅號(hào)領(lǐng)巾?xiàng)钔┧擅迼靼厣脊饓鸦瘯?huì)寫生字小火車拍手歌田家四季歌歌叢深處六熊貓九朋友季吹肥農(nóng)忙歸戴辛苦年形近字分辨園（花園）圓（圓形）員（隊(duì)員）旗（旗幟）其（其他）場(chǎng)（場(chǎng)地）楊（楊樹）柏（柏樹）拍（拍手）處（處長(zhǎng)）外（外面）壯（壯觀）狀（形狀）季（季節(jié)）李（李子）近義詞辛苦——忙碌好像——仿佛同伴——伙伴寒——冷反義詞高——矮喜——厭（喜新厭舊）肥——瘦忙——閑苦——甜保護(hù)——破壞辛苦——輕松朋友——敵人1．我喜歡吃瘦肉，不喜歡吃（）肉。2．農(nóng)民冬季閑，其他季節(jié)都很（）。3．吃藥（），吃糖甜。寫出紅色字的反義詞。背一背十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。有山皆圖畫，無(wú)水不文章。一畦春韭綠，十里稻花香。忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)。部首查字法第一步先知道這個(gè)字的部首是什么，再數(shù)部首有幾畫。第二步要在“部首目錄”的筆畫數(shù)中找到部首和所在的頁(yè)碼。第三步按照頁(yè)碼，在“檢字表”中找到部首，再數(shù)數(shù)生字除去部首還有幾畫，然后在相應(yīng)位置找到生字和在正文中的頁(yè)碼。第四步按照頁(yè)碼，在正文中就可以查到這個(gè)生字了。部首查字法要查的字

部首除去部首有幾畫字的頁(yè)碼讀音

肥

熊棉

年

一只

帆船

一道

石橋一片

海鷗

一孔

小溪一艘

沙灘

一叢

飛鳥一條

軍艦

一群

翠竹我會(huì)連一、連字成詞，再讀一讀。稻帆軍海翠艦田船綠灘

ɡuóqíhónɡlǐnɡjīn

yánɡqún

qiáomiàntónɡhàoxiǎokǒnɡ

上面生字中有多音字，如“____”字，它的另一個(gè)音是______，可以組詞_______。國(guó)旗紅領(lǐng)巾羊群橋面銅號(hào)小孔號(hào)háo號(hào)叫二、拼一拼，認(rèn)認(rèn)真真寫詞語(yǔ)。三、照樣子認(rèn)真寫一寫，并做一做。楊松桐杉桂楓

1．共7畫的字：______

______2．共8畫的字：______

______3．共10畫的字：______

______我發(fā)現(xiàn)上面的字都與______有關(guān)，我還知道這樣的字有______、______。楊杉松楓桐桂木棉柏桐（）桂（）化（）洞（）洼（）比（）柏（）壯（）棉（）百（）狀（）綿（）梧桐樹洞

桂花山洼化學(xué)比賽柏樹百元粗壯形狀棉花海綿四、比一比，組成詞語(yǔ)。1．楊樹木棉金桂松柏（）2．蘋果梨子橘子草莓（）3．鉛筆橡皮尺子本子（）4．包菜小白菜黃瓜毛豆（）5．洗衣機(jī)電冰箱

空調(diào)電視機(jī)（）樹水果學(xué)習(xí)用品蔬菜

電器五、想一想，寫出它們的共同名稱。六、讀句子，寫生字詞。

cónɡshēnchùliùxiónɡm(xù)āo1.

林有只在吃竹子。

pénɡyouɡē2．我和一起唱拍手。叢深處六熊貓朋友歌七、照樣子寫句子。例：竹林熊貓?jiān)阪覒颉?/p>

熊貓?jiān)谥窳宙覒颉?．天空雁群在寫字。____________________________________2．水中魚兒在游來(lái)游去。____________________________________雁群在天空寫字。魚兒在水中游來(lái)游去。謝謝第三單元復(fù)習(xí)課件1.會(huì)認(rèn)46個(gè)生字，會(huì)寫38個(gè)生字，會(huì)寫29個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.了解重點(diǎn)詞句的意思，能用指定的詞語(yǔ)寫句子。4.借助關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。5.閱讀課文，說出自己的感受和想法。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：字詞復(fù)習(xí)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”?？硺洌╧ǎnqiàn）一幅（fùfú）弄臟（zānɡzhuānɡ）糟糕（cáozāo）重新（zhònɡchónɡ）

結(jié)束（jiéjí）削皮（xiāoxuē）紅潤(rùn)（rùnrú）汗珠（ɡānhàn）額頭（kèé）··········√√√√√√√√√√二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。biérénzhùzidàodǐchènɡɡǎn

chūláichuánshēn

shítoudìfānɡ字詞復(fù)習(xí)別人柱子出來(lái)船身到底石頭秤桿地方字詞復(fù)習(xí)ɡuǒránpínɡjiǎnɡshíjiānshíhouzhǐyàochūɡuóbànniánkāixīn果然評(píng)獎(jiǎng)只要出國(guó)時(shí)間時(shí)候半年開心字詞復(fù)習(xí)yǐqiánháiyǒutáidēnɡyánɡɡuānɡm(xù)ínɡliànɡɡùshitóufachuānɡwài以前明亮還有臺(tái)燈陽(yáng)光故事頭發(fā)窗外字詞復(fù)習(xí)三、形近字組詞。柱（柱子）?。ㄗ》浚┏樱ǔ訔U）評(píng)（評(píng)價(jià)）幅（一幅）福（幸福）候（時(shí)候）候（王侯）園（花園）圓（圓形）閉（閉上）問（問好）字詞復(fù)習(xí)四、多音字組詞。zhònɡ（重量）chónɡ（重復(fù)）chēnɡ（稱象）chèn（稱職）zānɡ（弄臟）zànɡ（心臟）xuē（剝削）xiāo（削筆）重稱臟削字詞復(fù)習(xí)五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。高興——（愉快）

一同——（一塊）

議論——（討論）辦法——（方法）下沉——（下降）果然——（果真）仔細(xì)——（細(xì)心）端詳——（打量）

滿意——（合意）收拾——（整理）親愛——（愛心）

冷清——（清靜）字詞復(fù)習(xí)六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。高興——（難過）下沉——（上?。┑靡狻ㄊб猓╅_心——（難過）冷清——（熱鬧）美麗——（丑陋）明亮——（昏暗）溫柔——（潑辣）字詞復(fù)習(xí)七、詞語(yǔ)搭配。（仔細(xì)）地看（傷心）地哭（滿意）地笑（彎彎）的眉毛（烏黑）的頭發(fā)（親愛）的爸爸（明亮）的眼睛（紅潤(rùn)）的臉蛋字詞復(fù)習(xí)八、照樣子，寫詞語(yǔ)。彈鋼琴（練舞蹈）（下圍棋）（踢足球）又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又紅又甜）有關(guān)春天的成語(yǔ)（含苞待放）（百花爭(zhēng)艷）（春色滿園）句子復(fù)習(xí)一、照樣子，寫句子。1.例：曹操的兒子才七歲。___________________________________________________2.例：大象到底有多重呢？___________________________________________________3.例：官員們一邊看一邊議論。___________________________________________________4.例：大象的身子像一堵墻。___________________________________________________今天媽媽下班晚，下午五點(diǎn)才來(lái)接我。今天你到底去奶奶家了嗎？媽媽一邊唱歌一邊做飯。平靜的湖面像一面鏡子。句子復(fù)習(xí)二、填一填。1.蓬頭稚子學(xué)垂綸，_______________________。路人借問遙招手，______________________。2.曹沖稱象的辦法是：先趕象_____________，在船舷上__________，然后把大象___________，裝________上船，當(dāng)船裝到畫線的地方為止，最后稱出__________的重量，就是大象的重量。側(cè)坐莓苔草映身怕得魚驚不應(yīng)人上船畫線趕上岸石頭石頭課文復(fù)習(xí)一、《曹沖稱象》這篇課文主要講了什么？主要講了曹沖小時(shí)候想出好辦法稱象的故事，體現(xiàn)了他愛動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的好品質(zhì)。二、從《曹沖稱象》中你明白了什么道理？遇事只要多動(dòng)腦筋，就能找到解決問題的好辦法。課文復(fù)習(xí)三、《玲玲的畫》這篇課文主要講了什么？

主要講了玲玲不小心把畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。四、從《玲玲的畫》中你明白了什么道理？這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。課文復(fù)習(xí)五、《一封信》這篇課文主要講了什么？主要講了一個(gè)小女孩——露西，給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，她們?cè)诩疑畹煤芎谩Ａ?、從《一封信》中你知道了什么？從中可以看出露西是一個(gè)很懂事的孩子。課文復(fù)習(xí)七、《媽媽睡了》這篇課文主要講了什么？這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)的所見、所聞、所感。作者通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中媽媽真美麗、好溫柔、好累。八、從《媽媽睡了》中你明白了什么道理？作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以讓人感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，同時(shí)更能體現(xiàn)出孩子對(duì)媽媽的疼愛。謝謝

第四單元復(fù)習(xí)課件

⑧古詩(shī)二首

登鸛雀樓【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

望廬山瀑布【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讀一讀，記一記：

山川

名山大川

窮盡

山窮水盡

煙云

煙消云散

遙遠(yuǎn)

山遙路遠(yuǎn)田字格里的生字及組詞：

樓（高樓

樓房）

依（依然

依舊）

盡（盡頭

盡力）

黃（黃河

黃色）

層（云層

層次）

照（日照

照明）

爐（香爐

火爐）

煙（煙花

煙云）

掛（牽掛

掛念）

川（山川

四川）

⑨黃山奇石

好詞積累：①聞名中外

秀麗神奇

一動(dòng)不動(dòng)

金光閃閃

奇形怪狀②陡峭的山峰

翻滾的云海

高高的山峰

不住地啼叫選做：讀一讀，選幾個(gè)詞語(yǔ)夸夸某處景物。

風(fēng)景

景色

風(fēng)景如畫

秀麗

秀美

一枝獨(dú)秀

著名

名字

名不虛傳

聞名

新聞

百聞不如一見田字格里的生字及組詞：南（南方

南北）

部（部首

全部）些（一些

這些）

巨（巨大

巨人）位（座位

一位）

每（每天

每當(dāng)）升（上升

升高）

閃（閃亮

閃電）狗（小狗

花狗）

⑩日月潭

讀一讀，記一記：群山環(huán)繞

名勝古跡

點(diǎn)點(diǎn)燈光

樹木茂盛

山清水秀

蒙蒙細(xì)雨

隱隱約約

風(fēng)光秀麗好詞積累：美麗的小島

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

薄薄的霧

清晰地展現(xiàn)

田字格里的生字及組詞：

名（姓名

名字）

勝（勝利

必勝）

跡（古跡

足跡）

央（中央

央求）

麗（美麗

華麗）

華（中華

華麗）

展（展開

展現(xiàn)）

現(xiàn)（出現(xiàn)

現(xiàn)在）

披（披上

披著）

?葡萄溝

注意下面多音字的讀音。

種（zhònɡ）

葡萄種（zhǒnɡ）子

好（hào）客

好（hǎo）人

葡萄干（ɡān）

干活（ɡàn）

水分（fèn）

分（fēn）開好詞積累：

茂密的枝葉

綠色的涼棚

熱情好客的老鄉(xiāng)

流動(dòng)的熱空氣田字格里的生字及組詞：

份（一份

兩份）

坡（山坡

上坡）枝（樹枝

枝葉）

起（起立

引起）

客（做客

客人）

老（長(zhǎng)老

老爺）

收（收到

豐收）

城（城市

京城）

市（城市

市長(zhǎng)）

利（有利

利用）讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，漂亮極了。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，形式多樣，熱鬧極了。

【語(yǔ)文園地四】

【字詞句運(yùn)用】下面的事物像什么？看誰(shuí)說得多，想得妙。柳條

云朵

群山

椅子

路燈

爺爺?shù)暮臃独喊职值男裥〈?/p>

弟弟的鞋像鳥窩。舉例：細(xì)長(zhǎng)的柳條像小姑娘的辮子。

潔白的云朵像一串串棉花糖。

一座座群山像一條條長(zhǎng)龍。聯(lián)系上下文，你能猜出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思嗎？小灰兔隱蔽在草叢里，很難被發(fā)現(xiàn)。隱蔽：借助草叢來(lái)遮蓋掩藏。去還是不去？小明拿不定主意，心里很煩惱。煩惱：指令人不順心或不暢快的事。那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？流連忘返：喜歡山水，不愿離去。【我的發(fā)現(xiàn)】

白色——雪白

米白

奶白

紅色——火紅

桃紅

棗紅

黃色——土黃

鵝黃

金黃

綠色——草綠

翠綠

墨綠【日積月累】有山皆圖畫，無(wú)水不文章。它的意思是：形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說它有著錯(cuò)雜的花紋和色彩。一畦春韭綠，十里稻花香。它的意思是：一畦（古代計(jì)量單位）韭菜已經(jīng)綠了，連綿十里的稻子花開正香。出處：清代曹雪芹的，《紅樓夢(mèng)》中的《菱荇鵝兒水》全詩(shī)。

菱荇鵝兒水曹雪芹

杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙。星垂平野闊，月涌大江流。它的意思是：只見眼前平原田野一片開闊,遠(yuǎn)處天上星星如倒掛在天邊,江水洶涌,映月兒在江水上慢慢高升。旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。春江花月夜

【作者】張若虛【朝代】唐

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。春江潮水連海平，海上明月共潮生。

它的意思是：春天的江潮水勢(shì)浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來(lái)。謝謝第五單元復(fù)習(xí)課件單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)38個(gè)生字，會(huì)寫24個(gè)生字，會(huì)寫30個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.初步感受課文講述的道理。4.感受和體會(huì)課文語(yǔ)言表達(dá)的多樣性。字詞復(fù)習(xí)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。弄錯(cuò)（nònɡkāi）抬頭（tái

shi）堵住（dǔzhū）石縫（fénɡfènɡ）臘月（làjiè）銜草（xiánjiē）吼叫（hǒukǒnɡ）葫蘆（húɡǔ）比賽（zhàisài）感覺（xiánɡǎn）··········√√√√√√√√√√jǐnɡyánhuídákǒukědàhuàjǐnɡkǒushānjiǎodànɡzuòhébiān字詞復(fù)習(xí)井沿回答井口山腳口渴當(dāng)作大話河邊二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。字詞復(fù)習(xí)qínɡlǎnɡkūcǎochūqucónɡqián

zhènɡhǎoqīnɡzǎoxiànzàijiānɡlái晴朗枯草正好清早出去從前現(xiàn)在將來(lái)

字詞復(fù)習(xí)xìchánɡlǜyèxuěbáikěàiměitiānnánɡuālínjūqíɡuài細(xì)長(zhǎng)每天綠葉雪白可愛南瓜鄰居奇怪字詞復(fù)習(xí)zuòjǐnɡɡuāntiānwúbiānwújìdàxuěfēnfēizìyánzìyǔ坐井觀天大雪紛飛無(wú)邊無(wú)

際自言自

語(yǔ)字詞復(fù)習(xí)三、形近字組詞?？剩诳剩┖龋ê人┚ň冢╅_（開門）陣（一陣）陳（陳列）紛（紛紛）粉（米粉）郎（新郎）朗（晴朗）棵（一棵）顆（顆粒）字詞復(fù)習(xí)四、多音字組詞。luò（落下）là（落下）háo（哀號(hào)）hào（口號(hào)）fénɡ（縫補(bǔ)）fènɡ（牙縫）zhǒnɡ（種子）zhònɡ（種地）落號(hào)縫種字詞復(fù)習(xí)五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。睛朗——（明朗）勸告——（勸說）

暖和——（溫暖）哆嗦——（顫抖）懶惰——（懶散）

將來(lái)——（以后）奇怪——（驚奇）從前——（以前）

雪白——（潔白）得過且過——（茍且偷生）無(wú)邊無(wú)際——（一望無(wú)際）字詞復(fù)習(xí)六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。朋友——（敵人）抬頭——（低頭）晴朗——（陰沉）慢慢——（迅速）

奇怪——（平常）賽過——（不如）溫暖——（寒冷）得過且過——（精益求精）字詞復(fù)習(xí)七、詞語(yǔ)搭配。（細(xì)長(zhǎng)）的葫蘆藤（雪白）的小花（晴朗）的天氣（溫暖）暖的鳥窩（暖暖）的太陽(yáng)（嫩綠）的葉子字詞復(fù)習(xí)八、照樣子，寫詞語(yǔ)。得過且過（愛理不理）（好說歹說）（當(dāng)斷不斷）形容寒冷的詞（寒冬臘月）（滴水成冰）（冰天雪地）句子復(fù)習(xí)一、照樣子，寫句子。例：有幾個(gè)蟲子怕什么！_____________________（1）天下雨急什么！_____________________

（2）葉子上的蟲還用治？_____________________（3）這么近還用坐車？_____________________有幾個(gè)蟲子不可怕。天下雨不用急。葉子上的蟲不用治。這么近不用坐車。句子復(fù)習(xí)2.例：照樣子，把句子寫具體。例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（1）（茂密的）枝葉向四面展開，就像打起來(lái)一個(gè)個(gè)（綠色的）涼棚。（2）（高大的）白楊樹枝葉繁茂，仿佛撐開一把把（綠色的）大傘。句子復(fù)習(xí)二、填一填。1.青蛙和小鳥在為__________________而爭(zhēng)論，青蛙覺得_______________________，小鳥卻認(rèn)為_______________。我認(rèn)為________說的對(duì)。2.葫蘆長(zhǎng)出來(lái)時(shí)的樣子：_________的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了_______，開出了幾朵_______的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。天到底有多大天不過井口那么大天無(wú)邊無(wú)際小鳥細(xì)長(zhǎng)綠葉雪白課文復(fù)習(xí)一、《坐井觀天》這篇課文主要講了什么，告訴我們一個(gè)什么道理？這則寓言通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，說明了一個(gè)深刻的道理：看問題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。課文復(fù)習(xí)二、《寒號(hào)鳥》這篇課文主要講了什么？

本課通過敘述喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的，美好的生活只有通過辛勤的勞動(dòng)才能得到。課文復(fù)習(xí)三、《我要的是葫蘆》這篇課文主要講了什么？本文講種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲，最后葫蘆都落了。故事告訴我們：做事情要注意事物之間的聯(lián)系。謝謝第六單元復(fù)習(xí)課件單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)47個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)生字，會(huì)寫40個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.初步感受課文所講的內(nèi)容。4.借助詞句，理解課文內(nèi)容。字詞復(fù)習(xí)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。毒蛇（dúméi）

怪獸（shòu

lǔ）傷害（shānɡkuài）后退（ɡēntuì）恢復(fù)（huītuī）路陡（dǒutú）心疼（ténɡtònɡ）敬愛（jìnɡɡòu）名族（lǚzú）

長(zhǎng)壽（cúnshòu）··········√√√√√√√√√√二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

hónɡshuǐzāinànhédàorènwéinónɡyèshēnɡchǎnbǎixìnɡjiāxiānɡ字詞復(fù)習(xí)洪水災(zāi)難農(nóng)業(yè)生產(chǎn)河道百姓認(rèn)為家鄉(xiāng)字詞復(fù)習(xí)biǎndàntónɡzhì

duìwu

huìshīhónɡjūn

zhànshìdàilǐnɡzěnyànɡ扁擔(dān)同志紅軍戰(zhàn)士隊(duì)伍會(huì)師帶領(lǐng)怎樣字詞復(fù)習(xí)nánwànɡ

pōshuǐlonɡchuán

huāpàohuānhūchuānyīfānɡxiànɡkǒulìnɡ難忘歡呼潑水龍船花炮穿衣方向口令字詞復(fù)習(xí)ānjūlèyèqiānqiānwànwànyìniányídùsìmiànbāfānɡ安居樂業(yè)一年一度千千萬(wàn)

萬(wàn)四面八方字詞復(fù)習(xí)三、形近字組詞。洪（洪水）哄（哄人）被（被子）披（雨披）業(yè)（作業(yè)）亞（亞洲）扁（扁擔(dān)）偏（偏愛）炮（花炮）跑（跑步）戰(zhàn)（戰(zhàn)士）站（站立）字詞復(fù)習(xí)四、多音字組詞。nán（難過）nàn（災(zāi)難）bèn（奔命）bēn（奔走）dǒu（斗笠）dòu（戰(zhàn)斗）zànɡ（寶藏）cánɡ（藏起）難奔斗藏字詞復(fù)習(xí)經(jīng)?！ǔ３＃┩纯唷y受）災(zāi)難——（災(zāi)害）繼續(xù)——（連續(xù)）驅(qū)趕——（驅(qū)逐）

敬愛——（熱愛）帶領(lǐng)——（率領(lǐng)）研究——（探討）心疼——（心痛）會(huì)師——（會(huì)合）祝?！ㄗＴ福g樂——（快樂）五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。字詞復(fù)習(xí)六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。痛苦——（幸福）恢復(fù)——（斷絕）敵人——（朋友）歡樂——（悲傷）敬愛——（憎惡）

不料——（果真）安居樂業(yè)——（背井離鄉(xiāng)）字詞復(fù)習(xí)七、詞語(yǔ)搭配。（無(wú)數(shù)）的災(zāi)難（幸福）的生活（鮮紅）的地毯（帶領(lǐng)）隊(duì)伍（難忘）的潑水節(jié)（火紅火紅）的鳳凰花（吸取）教訓(xùn)（恢復(fù)）生產(chǎn)（藏）扁擔(dān)（淹）田地（沖毀）房屋字詞復(fù)習(xí)八、照樣子，寫詞語(yǔ)。千千萬(wàn)萬(wàn)（花花綠綠）（干干凈凈）（多多少少）形容生活安定的詞（安居樂業(yè)）（太平盛世）（天下太平）形容路難走的詞（山高路陡）（道路崎嶇）（坎坷不平）句子復(fù)習(xí)一、照樣子，寫句子。例：井岡山上生產(chǎn)糧食不多，常常要抽一些人到山下去挑糧。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）1.________________________________________。例：大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）2._____________________________?！ぁつ棠坛３５讲藞@里去給菜澆水、施肥、捉蟲··妹妹真可愛，我越發(fā)喜歡她了句子復(fù)習(xí)3.例：人們把家重新搬了回來(lái)。______把___________________________。4.例：從井岡山到茅坪，來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走。__________________________________非常________。5.例：多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！多么___________________________！·我書包放在椅子上··今天媽媽給我買了一個(gè)新文具盒，我高興··幸福啊，我們的生活句子復(fù)習(xí)二、填一填。1.《難忘的潑水節(jié)》一文描寫的是_______年的潑水節(jié)，之所以難忘是因?yàn)檫@一次是________與傣族人們一起過的。2.大家見了朱德扁擔(dān)上的“_______________”五個(gè)字，越發(fā)_________朱德同志，不好意思在藏他的扁擔(dān)了。3._________事竟成。4.志當(dāng)存_______。5.__________不在年高。1961周總理朱德的扁擔(dān)敬愛有志者高遠(yuǎn)有志課文復(fù)習(xí)一、《大禹治水》這篇課文主要講了什么，表達(dá)了怎樣的思想感情？本文是一篇膾炙人口的神話傳說，課文先講述了大禹治水的原因，接著講大禹歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于治服了洪水，讓人們過上了安居樂業(yè)的生活，贊美了大禹為百姓做事專心致志、不辭勞苦，不達(dá)目的不罷休的精神。課文復(fù)習(xí)二、《朱德的扁擔(dān)》這篇課文主要講了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？這篇課文寫的是為了堅(jiān)守井岡山根據(jù)地，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了朱德同志以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的關(guān)心和敬愛。課文復(fù)習(xí)三、《難忘的潑水節(jié)》這篇課文主要講了什么？

這篇課文寫的是1961年周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的事，表現(xiàn)了周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。謝謝第七單元復(fù)習(xí)課件單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)40個(gè)生字，會(huì)寫24個(gè)生字，會(huì)寫26個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.練習(xí)默讀課文。4.讀古詩(shī)，想象畫面理解詩(shī)句。字詞復(fù)習(xí)云霧（wù

yǔ）

淘氣（táodǎo）黑暗（ànyīn）街道（xiánjiē）躲開（duǒshēn）

勞累（lèixì）木柴（cháicǐ）

冒煙（màomù）淋濕（mù

lín）激動(dòng)（yāojī）··········√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。yúshìwúlùnhǎishuǐchuánzhǐànbiānfánɡwūyíqièbùjiǔ字詞復(fù)習(xí)于是無(wú)論岸邊房屋海一切船只不久水字詞復(fù)習(xí)chūxiànsànbù

chūmén

qǐlái

chànɡɡēhuíjiāɡǎnkuài

pánɡbiān出現(xiàn)散步唱歌回家出門起來(lái)趕快旁邊huǒxīnɡhúnshēnshuǐqì

wēixiǎnyónɡɡǎn

chījīnɡ

yīntiān

cānɡbái字詞復(fù)習(xí)火星勇敢渾身水汽危險(xiǎn)吃驚陰天蒼白字詞復(fù)習(xí)三、形近字組詞。陰（陰天）朋（朋友）以（以為）似（似乎）驚（驚訝）掠（掠奪）誰(shuí)（是誰(shuí)）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）氣（氣體）汽（水汽）敢（勇敢）橄（橄欖）字詞復(fù)習(xí)四、多音字組詞。sù（住宿）xiù（星宿）sàn（散開）sǎn（散文）mó（模型）mú（模樣）kōnɡ（天空）kònɡ（空地）宿散?？兆衷~復(fù)習(xí)五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。嚷——（叫）

漸漸——（逐）連忙——（馬上）好奇——（驚奇）知道——（了解）霎時(shí)——（瞬間）藏——（躲）無(wú)論——（不管）悠閑——（清閑）消失——（消亡）字詞復(fù)習(xí)暖和——（寒冷）

飛快——（緩慢）從前——（以后）遠(yuǎn)方——（近處）霎時(shí)——（永久）六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。字詞復(fù)習(xí)七、詞語(yǔ)搭配。（藍(lán)色）的遠(yuǎn)方（嗆人）的煙（燙人）的火（美麗）的白云（很輕很輕）的水汽（躺）在床上（閉）上眼睛（冒）出黑煙（躥）出火星（沖）進(jìn)屋里字詞復(fù)習(xí)八、照樣子，寫詞語(yǔ)。天蒼蒼（野茫茫）（水淋淋）（陰沉沉）描寫“風(fēng)”的詞語(yǔ)（和風(fēng)細(xì)雨）（狂風(fēng)驟雨）描寫天氣的詞語(yǔ)（云開霧散）（微風(fēng)習(xí)習(xí)）（冰天雪地）句子復(fù)習(xí)一、照樣子，寫句子。例：他們看著彼此的怪模樣，呼呼地笑得喘不過氣來(lái)。1.新年到了，同學(xué)們高興得_____________。例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，（很輕很輕）的水汽。例：云姑娘變成了棉花。2.云姑娘變成了棉花，（雪白雪白）的棉花。跳起舞來(lái)句子復(fù)習(xí)二、填一填。1._________高百尺，手可摘_________。________高聲語(yǔ)，_______天上人。出自______代詩(shī)人__________寫的《_______________》。2.天_________，野___________，風(fēng)吹草低____________。3.《霧在哪里》一文中表現(xiàn)霧是一個(gè)又淘氣又頑皮的句子有：①霧把______藏起來(lái)了；②霧把_________連同_______一起藏起來(lái)了；③霧把__________藏起來(lái)了，同時(shí)把________藏起來(lái)了；④霧把______藏起來(lái)了。4.五九六九，___________，七九河開，八九_(tái)________，九九加一九，____________________。危樓星辰不敢恐驚唐李白夜宿山寺蒼蒼茫茫見牛羊大海天空太陽(yáng)海岸自己城市沿河看柳雁來(lái)耕牛遍地走課文復(fù)習(xí)一、《夜宿山寺》描寫了什么，表達(dá)了怎樣的思想感情？《夜宿山寺》描寫了山寺樓宇高聳入云，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代樓宇工程技術(shù)的驚嘆和贊美之情。二、《救勒歌》描寫了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？

《敕勒歌》描繪了陰山腳下草原遼闊茂盛、牛羊眾多的草原風(fēng)光，反映了北方少數(shù)民族殷實(shí)富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。課文復(fù)習(xí)三、《霧在哪里》這篇課文主要講了什么？本文寫了霧藏住大海、天空、太陽(yáng)、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象