保溫技術(shù)課件

青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件21.保溫技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道保溫瓶的結(jié)構(gòu)，了解保溫技術(shù)。2.能基于所學(xué)的有關(guān)熱傳遞的知識(shí)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等方式獲取保溫瓶能保溫的原因。3.愿意傾聽他人的信息，學(xué)會(huì)分享自己的所得，能按要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。4.了解保溫技術(shù)給人類生活帶來(lái)的便利；認(rèn)識(shí)到技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會(huì)發(fā)展。【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】知道保溫瓶的結(jié)構(gòu)，了解保溫技術(shù)。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等方式獲取保溫瓶能保溫的原因。一、保暖冬天，園林工人給樹穿上“外衣”是為了給樹保暖。一、保暖蓋棉被、穿棉衣為什么會(huì)暖和？棉被和棉衣里有棉花，棉花的導(dǎo)熱性差,而且棉花的縫隙里充滿空氣,空氣也不容易導(dǎo)熱。棉衣穿到身上后,可減緩人體熱量的散失，從而起到保暖的效果。二、保溫瓶保溫瓶的保溫原理:能夠有效阻隔熱傳遞。瓶膽由玻璃制造,玻璃屬于熱的不良導(dǎo)體,降低了熱傳導(dǎo)的效率木塞是熱的不良導(dǎo)體，既降低了熱傳導(dǎo)又有效阻擋了熱對(duì)流真空夾層，能有效阻擋熱傳導(dǎo)瓶膽鍍銀，銀能反射熱，可以有效阻擋熱輻射三、保溫技術(shù)應(yīng)用保溫技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用:在房頂鋪上保溫材料,用泡沫塑料包裹水管,在蔬菜大棚上蓋上草席等。四、冬暖夏涼的房子設(shè)計(jì)冬暖夏涼的房子,要保證房子既能保溫,又能散熱即冬天能減少室內(nèi)熱量的外散,夏天能減少室外熱量的“入侵”。落下來(lái)磁鐵熱對(duì)流熱傳導(dǎo)熱傳導(dǎo)熱對(duì)流真空熱輻射差保暖減緩保暖作業(yè)設(shè)計(jì)一、填空1.保溫瓶瓶塞是用（

）做的，瓶膽是用雙層玻璃做的，兩層之間抽成（），瓶膽上鍍銀，這些設(shè)計(jì)都起到了保溫的作用。2.棉衣穿到身上后，可（

）人體熱量的散失，從而起到（

）的效果。3.各種材料本身（）生熱。作業(yè)設(shè)計(jì)二、會(huì)判斷1.冬天多穿衣服后身體感覺暖和了，是因?yàn)橐路芙o我們提供熱量（

）2.不同的材料傳熱的本領(lǐng)不一樣。（

）3.保溫材料不能永遠(yuǎn)保持熱量不散失。（

）4.空氣有時(shí)也可以起到保溫作用。（

）5.冬季人們穿棉衣是因?yàn)樗辛己玫谋匦阅?。?/p>

）6.蓋棉被、穿棉衣會(huì)感覺到暖和是因?yàn)樗鼈儠?huì)生熱。（

）7.保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)閮?nèi)外之間不發(fā)生熱量的傳遞。（

）作業(yè)設(shè)計(jì)三、會(huì)選擇1.往大小、形狀、厚薄相同的塑料杯、鐵杯、陶瓷杯倒入相同溫度的熱水，5分鐘后杯中水涼得最快的是（

）。A.塑料杯B.鐵杯C.陶瓷杯2.冬天穿棉衣比穿單衣暖和，這是因?yàn)椋?/p>

）A.棉衣產(chǎn)生的熱量比單衣多B.棉衣的保溫能力比單衣好C.棉衣的導(dǎo)熱性好3.下列材料中保溫性能最好的是（

）。A.棉花B.木頭C.玻璃4.下列材料中保溫效果最差的是（

）。A.金屬B.陶瓷C.玻璃5.把兩塊同樣大小的冰塊，同時(shí)放進(jìn)金屬盒和塑料盒，（

）里的冰塊先融化。A.金屬盒B.塑料盒參考答案一、填空題1.（木頭

）（真空）2.（減緩

）（保暖

）3.（不

）（不一樣）（金屬