三年級語文教學(xué)反思-人教版三年級語文上冊第七單元試卷講評記錄

Word三年級語文教學(xué)反思-人教版三年級語文上冊第七單元試卷講評記錄

講評內(nèi)容

我會寫、我能記住它們的樣子并組詞、我會選、照貓畫虎、將詞語補(bǔ)充完整、多音字組詞、把標(biāo)點(diǎn)寶寶送回自己的家、選擇帶“然”字的詞語填空，閱讀文章，完成練習(xí)，編寫童話故事。

考情分析綜合分析從基礎(chǔ)知識到閱讀、到作文，都是緊系書本的，而且在考查基本知識的基礎(chǔ)上，也注重了理解能力、運(yùn)用能力的考核，可以說，本試卷檢測范圍從點(diǎn)到面都一一照顧到了，對學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行了一次很好的全面檢測。其中第八題非常有開放性，學(xué)生可以發(fā)散思維，相處許多自己知道的帶然字的詞語。

成績統(tǒng)計全班共有33人，參加本次考試的有32人，其中優(yōu)秀的有23人，良好的有7人，待及格的有3人。

答卷情況及采取措施

第一題看拼音寫詞語。有些學(xué)生記得仍然不夠準(zhǔn)確?！按箫@神威”、“戰(zhàn)爭”好多同學(xué)寫錯?！皯?zhàn)爭”寫成站、“后退”的退寫錯的同學(xué)較多，集合的“集”這次出錯比較少，高帥同學(xué)寫對了我非常高興。

第二題組詞。學(xué)生區(qū)別得很好，沒有出現(xiàn)混淆現(xiàn)象。有個別同學(xué)在組詞時寫“免得”寫成“免的”很不應(yīng)該。

第三題選擇正確讀音，賬務(wù)非常好，沒有出現(xiàn)混淆現(xiàn)象。

第四題照貓畫虎。這道題賬務(wù)不好，同學(xué)們并不能根本上去理解“固然”的意思。固然是指本來，原來的意思，但是多數(shù)同學(xué)當(dāng)做是雖然的意思。“大顯神威”造句思路也不是很寬闊。

第五題成語補(bǔ)充完整。袁俊泉同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，著充分表明平時的學(xué)習(xí)掌握牢固，作業(yè)也不積極，著這次的檢測中可以看出付出和收獲是成正比的。

第六題多音字組詞。情況不容樂觀，全部做對的同學(xué)并不多，做題時沒有認(rèn)真區(qū)別每個字音。

第七題標(biāo)點(diǎn)符號。掌握非常差勁。對于破折號會使用的同學(xué)很少。

第八題選詞填空都會做，但是再寫出帶然字的詞語，許多同學(xué)只是把上面的詞語抄寫一遍，沒有讀懂題意。

第八題閱讀短文，完成練習(xí)。讀題不認(rèn)真的現(xiàn)象普遍存在，這是非常簡單的一次閱讀，因為每道題的后面都有閱讀提示，但是還是依然有許多同學(xué)不能完成。

第九題童話故事。這次詞作是三年級的小朋友最喜歡的習(xí)作，因為動物故事也是他們最歡迎的題材，每個人都讀過不少的動物故事，在動物的身上也都寄托了美好的情感。每個同學(xué)都能根據(jù)自己的記憶，寫出自己心中的童話故事。

測試反思

反思本次的試卷，作為教師，在平時教學(xué)時，我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)還需要去做好：

1、多音字的掌握還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要繼續(xù)加大這方面的訓(xùn)練。

2、標(biāo)點(diǎn)符號在教學(xué)中還要加強(qiáng)練習(xí)。

3、注意對詞語的積累，并學(xué)會靈活運(yùn)用。

4、閱讀要掌握住一定的方法，多讀，只有讀懂了，才能找出每道題的答案，三年級的閱讀并不是很難，都能直接從文中找到答案。

補(bǔ)償練習(xí)

一、我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。

nǎonùnánɡuòwūɡuidàxiǎn

()()()（)

二、我會用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號里的不正確的讀音。

和睦相處（chǔchù）勻稱（chēnɡchèn）重量（liánɡliànɡ）

到處（chǔchù）稱一稱（chēnɡchèn）測量（liánɡliànɡ）

三、我會加偏旁組成新字再組詞。

旦（）每（）

荒（）奴（）

千里之行，。

，金無足赤。

百尺竿頭，。

，眼見為實。

五、我會在用錯的字的下面畫上橫線，并在（）寫出正確的字。

1、自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)功呀?。ǎ?/p>

2、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。（）

六、我會選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。

驕傲謙虛

1、小利（）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！”

2、我們班的班長是個（）的人，從不在別人面前夸耀自己。

聰明愚蠢

3、（）的人不會在同一個地方摔倒兩次。

4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（）的。

六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。

老奶奶高興極了，他那兩道濃眉緊鎖著。

爸爸在思索，她那滿臉皺紋都展開了。

妹妹高興極了，他那雙眼睛眨都不眨。

弟弟在聽故事，她拍著手又蹦又跳。

七，自己說一個句子，用上破折號，句號，都好，引號?？凑l的句子最好。