2022-2023學(xué)年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩縣部編版五年級下冊期中考試語文試卷（解析版）

2023年春期中檢測試卷五年級語文積累運(yùn)用1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.玷污（diàn）鐫刻（juān）頑劣（lüè）徘徊（huí）B.澄澈（chén）迸裂（bìnɡ）旖旎（yǐ）威嚇（hè）C.奔赴（fù）手絹（juān）踉蹌（liànɡ）倭瓜（wěi）D.豁免（huò）秉性（bǐnɡ）山塢（wù）供耕織（gòng）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．頑劣（lüè）——liè，徘徊（huí）——huái；B．澄澈（chén）——chéng，迸裂（bìnɡ）——bèng；C．手絹（juān）——juàn，倭瓜（wěi）——wō故選D。2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.若有所思喜不自盛青筋爆起汗如雨下B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫風(fēng)期雪壓C.不可勝數(shù)煙波浩緲樂此不彼無邊無垠D.碧波萬頃恍然大悟相映成趣一飲而盡【答案】D【解析】【詳解】本題考查錯別字的辨析。A．喜不自盛——喜不自勝，青筋爆起——青筋暴起；B．能書擅畫——能書善畫，風(fēng)期雪壓——風(fēng)欺雪壓；C．煙波浩緲——煙波浩渺。故選D。3.下列選項中古今說法對應(yīng)錯誤的一項是（）A.榜文—告示客官—顧客B.印信—公章貨郎—商販C.驛站—旅店郎中—護(hù)士D.墨客—文人伙計—服務(wù)員【答案】C【解析】【詳解】本題考查古今異義。C．郎中——醫(yī)生，不是護(hù)士。故選C。4.下列歇后語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.我真是“狗熊爬墻頭——笨手笨腳”的，費(fèi)了好大工夫，才把掉了的紐扣縫好。B.公雞在雞舍里打鳴，響亮的聲音傳到了村外，我不禁感嘆：“這可真是‘隔著門縫吹喇叭——名聲在外’呀！”C.“六一”節(jié)目會演的舞臺上，同學(xué)們是“八仙過?！黠@神通”。D.服務(wù)員超過來問他吃什么，他頭也不抬：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！狈?wù)員一笑，轉(zhuǎn)身奔向后廚?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查歇后語的使用。A．狗熊爬墻頭——笨手笨腳：形容動作不靈活。用來形容我費(fèi)了好大工夫才縫好紐扣，恰當(dāng)。B．隔著門縫吹喇叭——名聲在外：形容名氣很大，名聲已經(jīng)傳到了其他的地方。用來形容公雞打鳴，不恰當(dāng)。C．八仙過?！黠@神通：原形容神仙們各有所長。現(xiàn)多比喻各自拿出本領(lǐng)互相競賽。用來形容同學(xué)們在“六一”舞臺上表演，恰當(dāng)。D．外甥打燈籠——照舊（舅）：指與原來一樣，按原計劃進(jìn)行，沒有變化。用來形容他點菜，恰當(dāng)。故選B。5.如何書寫成篇的文章，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.標(biāo)題居中，寫在題目的位置。B.段落分明，書寫工整。C.每段開頭空兩格，標(biāo)點符號不頂格書寫。D.作者寫在文章的結(jié)尾?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查習(xí)作時的要求。D．在寫整篇文學(xué)作品時，作者也要寫在醒目的位置，而不是文章的結(jié)尾。故選D。6.下列句子說法完全正確的一項是（）A.《聞官軍收河南河北》是杜甫的“第一悲詩”，從“初聞涕淚滿衣裳”一句可以看出來。B.隸書是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的，秦統(tǒng)一全國后得到推廣，成為我國最早的統(tǒng)一的文字。C.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用。D.沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因是劉伯承帶兵打仗攻無不克，屢戰(zhàn)屢勝?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查古詩、漢字的基礎(chǔ)知識及課文內(nèi)容的理解。A．《聞官軍收河南河北》是杜甫的“第一快詩”，從“漫卷詩書喜欲狂。”一句可以看出來。故題干敘述有誤。B．小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的，秦統(tǒng)一全國后得到推廣，成為我國最早的統(tǒng)一的文字。故題干敘述有誤。D．《軍神》一文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。故題干敘述有誤。故選C。7.下列有關(guān)中國四大名著的說法，表述有誤的一項是（）A.《三國演義》中與“溫酒斬華雄”相關(guān)的人物中含有關(guān)羽。B.《水滸傳》中的人物宋江、吳用，分別人稱“及時雨”“智多星”。C.《西游記》這部神話小說展現(xiàn)了唐僧師徒四人的漫漫取經(jīng)路，作者是吳敬梓。D.《紅樓夢》中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”描寫的是林黛玉?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查對名著的理解。C．《西游記》的作者是明代的吳承恩。故選C。8.下面語段橫線上所填語句中，最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項是（）從前，有個財主非常吝嗇，從來不請別人吃飯。有一天，他的仆人提著一籃子碗去河邊洗。有人問：“莫非你家里主人今天要請客？”仆人答道：“他請客？等下輩子吧！”此話正好被財主聽到了，他對著仆人破口大罵：“你這個混蛋，”A.你怎么知道我不會請客？ B.我偏要請一次！C.下輩子我也不會請！ D.誰讓你替我許下請客的日子的？【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子意思理解。根據(jù)“有個財主非常吝嗇”可以知道人物性格吝嗇。A.表達(dá)的是“我”會請客，與人物性格不符，故不選。B.表達(dá)“我”會請一次，與人物性格不符，故不選。C.雖然也是表達(dá)人物性格的吝嗇，卻沒有D的形象生動，故不選。D.財主聽到“下輩子”以為是仆人許下承諾而說的話，突出他當(dāng)時著急的心態(tài)，表現(xiàn)出吝嗇，故當(dāng)選。9.古詩詞填空。（1）_______，報得三春暉。（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______。（4）_________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（5）________，南望王師又一年?！敬鸢浮竣?誰言寸草心②.不破樓蘭終不還③.唯見長江天際流④.白日放歌須縱酒⑤.遺民淚盡胡塵里【解析】【詳解】本題考查名篇名作的識記。（1）注意“誰”的正確書寫。

（2）注意“破”的正確書寫。（3）注意“唯”的正確書寫。（4）注意“縱”的正確書寫。（5）注意“遺”的正確書寫。按要求寫句子。10.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（運(yùn)用對比手法仿寫一句話）_______11.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（照樣子寫句子）快：________12.往常遇到困難軒軒都能咬緊牙關(guān)挺過去，可這次他卻沒了斗志，打起了退堂鼓。（仿照例句，寫出人物前后不同的表現(xiàn)）__________13.請從下列情景中選擇一種寫句子，注意通過描寫人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動來表現(xiàn)人物的內(nèi)心。①比賽落選②被評為“三好學(xué)生”__________【答案】10.飯店里的飯再好吃，也比不上媽媽做的飯好吃。11.同學(xué)們跑得真快，快得像一支離弦的箭，快得像一匹駿馬，快得像一頭獵豹。12.平時練習(xí)舞蹈，妹妹總是心不在焉的，還總是出錯，可是今天到了臺上，她卻異常認(rèn)真，每個動作都那么到位。13.我心里砰砰跳個不停，環(huán)視著大家，撫摸著手中的獎狀，心想：今天我被評上三好生，全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果??！【解析】【10題詳解】本題考查句子的仿寫。結(jié)合例句可知，句子將“外地的桂花”與“家鄉(xiāng)的桂花”相比較，運(yùn)用了對比的手法，據(jù)此用對比的手法來仿寫句子，只要合理即可。如：這里的月餅再香，也比不家鄉(xiāng)的月餅。【11題詳解】本題考查仿寫句子。結(jié)合例句可知，句子運(yùn)用了排比的手法來突出了太陽光的“亮”這個特點，仿寫時也要運(yùn)用排比的手法來突出“快”這個特點，只要合理即可。如：天上飛過一只燕子，快得像閃電，快得像飛梭，快得像火箭。【12題詳解】本題考查句子的仿寫。結(jié)合句子可知，運(yùn)用了對比的手法來寫出人物的不同表現(xiàn)，只要語句通順即可。如：以前的琳琳做事畏首畏尾，猶豫不決，但經(jīng)過那件事后，她變得當(dāng)機(jī)立斷，充滿自信。【13題詳解】本題考查情景寫話。結(jié)合題干可知，是選擇一個情景來寫話，注意通過描寫人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動來表現(xiàn)人物的內(nèi)心，只要想象合理即可。如：比賽落選：在這次英語演講比賽，我落選了，此時的心像打碎的玻璃，再也合不起來了，十分傷心。14.語文實踐。五年級一班根據(jù)課文《寶黛初會》編了一個劇本。本子寫好了，但是卻在選林黛玉這個主角時出現(xiàn)了分歧。導(dǎo)演想選林小雨，但是編劇卻想選吳云云。兩人爭執(zhí)不下，以下是兩人的資料，你認(rèn)為應(yīng)該選誰？林小雨：身材纖瘦，皮膚白皙，五官中等偏上，性格活潑，眼神靈動，有舞臺表演經(jīng)驗。吳云云：身材高挑，五官精致，性格內(nèi)向，不善交際，無舞臺表演經(jīng)驗。你想選______，她的優(yōu)勢是：____________________【答案】①.林小雨②.她符合林黛玉的外在氣質(zhì)，雖然性格和林黛玉不同，但是她有舞臺表演經(jīng)驗，在舞臺上也是可以表演林黛玉的?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生進(jìn)行口語交際的能力。結(jié)合對《紅樓夢》中林黛玉人物形象的了解完成?！都t樓夢》中林黛玉人物形象：西方靈河岸絳珠仙草轉(zhuǎn)世真身，榮府四千金賈敏與巡鹽御史林如海之獨生女，賈母的外孫女，賈寶玉的姑表妹、戀人、知己，賈府通稱林姑娘。她生得傾城傾國容貌，兼有曠世詩才，是世界文學(xué)作品中最富靈氣的經(jīng)典女性形象。絳珠還淚的神話賦予了林黛玉迷人的詩人氣質(zhì)，為寶黛愛情注入了奇幻浪漫色彩，同時又定下了悲劇基調(diào)。林黛玉與薛寶釵在太虛幻境才女榜上并列第一，二人既存在人性上的德才之爭，思想上的忠叛之爭，婚姻上的金木之爭，又因同屬正邪兩賦的稟性而惺惺相惜。無奈在封建禮教壓迫下，林黛玉受盡“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”之苦，最后于賈寶玉、薛寶釵大婚之夜淚盡而逝。如：我認(rèn)為應(yīng)該選林小雨，她優(yōu)勢是外貌比較符合林黛玉人物形象的特征，有舞臺表演的經(jīng)驗。閱讀理解閱讀詩歌，完成以下小題。村晚（雷震）草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。15.展開豐富的聯(lián)想和想象，將詩歌前兩句所描繪的畫面寫下來。________16.賞析詩句“山銜落日浸寒”中“銜”字的妙處。______17.這首詩表達(dá)了作者_(dá)_____的情感?！敬鸢浮?5.綠油油的水草長滿了池塘邊緣，澄碧的池水漫上了塘岸。夕陽西下，山像是銜著落日似的倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。16.“銜”字運(yùn)用了擬人的修辭手法描寫了日落景象，化靜為動，生動形象地寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。17.對田園生活的贊美和向往【解析】【15題詳解】本題考查想象寫話。結(jié)合詩句“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”可知，詩句描寫了四周長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋中。主要抓住“草”“池塘”“水”“山”“落日”來描繪?！?6題詳解】本題考查對字詞的賞析。“山銜落日浸寒漪”的意思：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光?！般暋弊诌\(yùn)用擬人的修辭手法，寫出來落日將沉未沉的情態(tài)，將山寫活了，一個“浸”，寫山和落日倒映在水中的形象，生動形象?！?7題詳解】本題考查古詩主旨。通過閱讀古詩可知，這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，詩人即景而寫，描寫了自然景物變化和牧童的活動，有動有靜，有聲有色，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，表現(xiàn)了牧童無憂無慮、悠閑自在的情致，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美以及對悠然恬靜的農(nóng)村生活的向往之情。閱讀語段，完成以下小題。①秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將記錄稿放在上面。②第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。18.文中畫線句子是對主席的_______和_____描寫，表明了主席_______。19.最后一句中的“忠骨”在本文指______，談?wù)勀銓@句古詩的理解：________。20.“記錄稿下面是被淚水打濕的枕巾?！蓖高^這句話，我們仿佛看到了什么？聽到了什么？_______。【答案】18.①.動作②.神態(tài)③.悲傷卻又不能表露出來的復(fù)雜心情19.①.毛岸英的遺體②.革命者既然把整個身心都獻(xiàn)給了祖國，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即使長眠于異國的土地上又有何妨。20.從這句話中，我們仿佛看到了夜深人靜時，一位慈愛的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛看到了漫漫長夜里，他因為失去兒子而悲痛欲絕的樣子?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查對句子的賞析。結(jié)合第①自然段中“主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將記錄稿放在上面”可知，“黯然”是本文指心里不舒服，情緒低落的樣子，想到無法再見兒子最后一面，又怎能不黯然神傷？“黯然的目光”，這是經(jīng)歷過悲痛后的神情，“轉(zhuǎn)向窗外”、“指指寫字臺”、“示意”，這一連串的動作一方面表現(xiàn)他此時仍然沉浸在對愛子的無限思念中，內(nèi)心無比悲痛；另一方面表現(xiàn)毛澤東不愿讓自己的悲痛“感染”身邊的同志，故意支開了秘書。19題詳解】本題考查對詩句的理解。“馬革裹尸”出自《后漢書．馬援傳》，東漢名將馬援曾說“男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳?！鼻宕徸哉鋵⑶叭说囊馑纪七M(jìn)了一層，因而有了《己亥雜詩之一》中的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的名句。“忠骨”指忠臣的遺骸，在這里指毛岸英烈士的遺體。“何須”指為什么要，含有“用不著，不用”的意思。“馬革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來。這句話的意思是革命者既然把整個身心都獻(xiàn)給了祖國，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即使長眠于異國的土地上又有何妨。這里既是對毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛主席對兒子遺體安葬問題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟?！?0題詳解】本題考查語言表達(dá)。此題為開放性題型，答案不唯一，只要合理即可。如：我仿佛看到了毛主席躲在床上流淚的場景，聽到了他的哭聲。閱讀短文，完成以下小題徐庶走馬薦諸葛①徐庶（shù），字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱（yù）答道：“此人非單福，他是潁（yǐng）川的徐庶。丞相若用此人，召來不難。”便獻(xiàn)上一計，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫了一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。②徐庶是個孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵（yán）席為徐庶送行。③劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖终f：“先生此去，天各一方，不知什么時候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗?，目光被一片樹林擋住?！拔艺嫦氚堰@片樹林砍光，好多看他幾眼！”劉備以鞭指道。④忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外：“莫非先生改變主意了？”徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用。”這個人就是后來鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。21.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。鼎鼎有名：_________心緒如麻：_________22.選文中描寫哭的詞語很多，請找出四個寫下來。_________________________________23.“情節(jié)”是構(gòu)成小說的要素之一，也是小說的骨架。請根據(jù)每段的主要內(nèi)容梳理相應(yīng)情節(jié)。曹操設(shè)計騙徐庶——劉備__________——_______——_______24.根據(jù)短文結(jié)尾，你推測下面的情節(jié)會是（）A.煮酒論英雄 B.桃園結(jié)義C.空城計 D.三顧茅廬25.故事中人物個性鮮明，誰給你留下的印象最深刻？為什么？請結(jié)合具體內(nèi)容說一說。_________【答案】21.①.形容名氣很大。②.形容心里非常煩亂。22.①.淚如泉涌

②.相對而泣

③.聞言大哭④.淚如雨下23.①.設(shè)筵為徐庶送行②.劉備、徐庶揮淚告別

③.徐庶走馬薦諸葛24.D25.劉備給我留下了深刻印象，從“劉備聞言大哭，二人相對而泣”“劉備不忍相離，送了一程又一程”可以看出，劉備是一個重情重義、愛惜人才的人。

【解析】【21題詳解】本題考查詞語的理解。結(jié)合第④自然段中“這個人就是后來鼎鼎有名的人物——諸葛亮”可知，“鼎鼎大名”的意思：在文中指諸葛亮非常有名?！岸ΧΑ钡囊馑迹菏⒋?，顯赫。故“鼎鼎大名”的意思：形容名聲極大。結(jié)合第④自然段中“我因心緒如麻，忘了一件大事”可知，“心緒如麻”的意思：在文中形容徐庶的心情很煩亂。心緒：心里的情緒；如：像?！靶木w如麻”的意思：猶心亂如麻。形容心里非常煩亂?！?2題詳解】本題考查積累詞語。結(jié)合題干可知，是積累文中描寫哭的詞語。結(jié)合第②自然段中“徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法”可知，描寫哭的詞語有：淚如泉涌、聞言大哭、相對而泣。結(jié)合第③自然段中“說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶”可知，描寫哭的詞語有：淚如雨下，揮淚告別等?！?3題詳解】本題考查短文內(nèi)容的梳理。結(jié)合第②自然段中“第二日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行”可知，此情節(jié)可以概括為：劉備設(shè)筵席為徐庶送行；結(jié)合第③自然段中“徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶”可知，此情節(jié)可以概括為：劉備、徐庶揮淚告別；結(jié)合第④自然段中“徐庶勒馬對劉備說：‘我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用’”可知，此情節(jié)可概括為：徐庶走馬薦諸葛?！?4題詳解】本題考查學(xué)生的內(nèi)容的理解。結(jié)合第自然段中“徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受”可知，接下來的情節(jié)會是“三顧茅廬”。故選D。【25題詳解】本題考查人物形象的分析和語言表達(dá)。答案不唯一，只要寫出印象深刻的人物，并說明理由即可。如：留下印象深刻的人物是：徐庶，結(jié)合第②自然段中“徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見”可知，他是一位非常孝順的人。26.習(xí)作樂園。請以“想起這件事，我就”為題，撰寫屬于你的童年篇章。要求：（1）先補(bǔ)全題目，空缺處可填：后悔、憂傷、興奮、氣憤……（2）把一件事的重點部分寫具體，表達(dá)自己的真實情感，不少于450字?！敬鸢浮糠段模合肫疬@件事，我就后悔每個人都做過不少后悔的事，我也有這樣一件讓我后悔不已的事情。記得那是一個暑假的早晨，我正睡得酣暢淋漓