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文檔簡介
Word七年級語文試題-新人教版七年級語文上冊《生命生命》同步練習(xí)題及答案
第一部分:基礎(chǔ)知識
1.給下列加點(diǎn)字注音:
騷擾()小憩()庸碌()辜負(fù)()擎天()
2.文章開頭寫小飛蛾是什么意思?
3.瓜苗一例,從這個角度去說生命力之強(qiáng)大。
4.的三點(diǎn)思考是什么?有什么聯(lián)系?
5.說小瓜苗“茁壯生長,昂然挺立”,又說“它僅僅活了幾天”,是不是有點(diǎn)自相矛盾?
6.細(xì)讀課文,第一段都是圍繞“”一語展開的,第二段都是圍繞“”一詞展開的。
7.下列各句搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.根據(jù)“一國兩制”的構(gòu)想,我國政府分別同英國、葡萄牙政府達(dá)成了解決澳門、香港問題的決議,并于1997年和1999年順利地進(jìn)行了政權(quán)交接。
B.高新科技園區(qū)以智力密集為依托,以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標(biāo),不斷促進(jìn)科研、教育與生產(chǎn)相結(jié)合。
C.那苗族姑娘看我這樣一比一劃地,終于明白了我的意思,高興得笑起來,忙放下背簍,指給我出山的小路。
D.會員家屬除憑發(fā)出的入場券外,并須有家屬徽章,無二者之一即不能入場。
8.把下面的句子的內(nèi)容放在以下兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。
⑴要求:不變更原意,力求簡明;⑵人物、人稱表達(dá)正確;⑶時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚、合理。
1月4日上午,村長對李湖說:“郝鈴上省城辦事去了,我明天要去北京聯(lián)系工作。她這幾天就回來,告訴她,20天以內(nèi)一定要把咱們村機(jī)械廠的那批產(chǎn)品發(fā)往南京前進(jìn)化工廠,已經(jīng)來電話催了好幾次了。”
A.5日,外村劉機(jī)去省城辦事,李湖托他轉(zhuǎn)告郝鈴。當(dāng)天下午,劉機(jī)見到郝鈴,劉機(jī)說:“”
B.18日,郝鈴還沒有回來,李湖打電話給郝鈴。
李湖說:“”
第二部分:閱讀分析
(一)
有一個生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”
院長笑而不答。
有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是真賣()記?。ǎ┎徽搫e人出多少錢,絕對不能賣()”
第二天,男孩蹲在市場角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高?;氐皆簝?nèi),男孩興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去叫賣
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