七年級語文試題-語文版七年級語文上冊《小溪流的歌》同步試題及答案

Word七年級語文試題-語文版七年級語文上冊《小溪流的歌》同步試題及答案

第一部分：基礎(chǔ)知識

小河

大江

大海

5．找出文章開頭和結(jié)尾大致相同的句子，說說這樣寫有什么作用。

6．分析下面小溪流演變成海洋的示意圖，你從中受到了什么啟發(fā)，用一兩句話寫出來。

小溪流往前奔流（不知疲倦）→形成了小河（精神旺盛）→長為大江（十分強壯）→匯成海洋（猛烈翻騰，強烈歡唱）

第二部分：閱讀理解

（一）

于是，無邊無際的藍色海洋在歡樂地動蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，強烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運動。

在海底，一只爬滿了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，它早已不耐煩海洋這無休無止的晃動了，悄悄地問：

“可以休息了吧，可以休息了吧？”

海洋記得住一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：

“休息？為什么？那可不成！”他的無窮無盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。月亮出來了，月亮向著他微笑。太陽出來了，太陽出向著他微笑。海洋感覺到整個世界，所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌躍起來，離開了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍天。

巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：

“永遠不休息，永遠不休息！”

7．選文中寫沉船有什么作用？

從反面襯托大海永不停息地向前的執(zhí)著精神。

8．寫太陽和月亮有什么作用？

從正面襯托大海的形象。

9．“海洋感覺到整個世界，所有的東西都好像近在他的身邊?！焙Ｑ鬄槭裁磿羞@種感覺？

海洋感覺到周圍的一切都在為自己鼓勁，都在給自己加油。意思相近即可

10．“永遠不休息，永遠不休息！”體現(xiàn)了海洋執(zhí)著的精神。

（二）

一朵白云在藍天上悠悠地飄蕩著。高山、湖泊和森林都在它的身下滑過。

它心中愜意極了，感到自己確實偉大。

“像高山一樣雄偉”，人們常這樣說。雄偉？哼！一個小丘罷了！云朵睥睨著身子下面的高山。

接著，它又飄到了海洋的上空?！翱磪取?，云欣喜若狂地喊道：“這難道是人們贊美的大海嗎？聽聽吧，什么‘氣勢壯闊’啦，‘浩瀚無際’啦，在我看來，一面鏡子罷了！”

云看越興奮，越想越高興，它覺得自已遠比高山、大海以及世上的所有之物都要偉大得多，它甚至已經(jīng)替人們擬好了贊美自己的辭句。

正當(dāng)這朵高高在上的云自我設(shè)計得頭都有些暈眩時，一股勁風(fēng)向它的身上強有力地吹來。

剎時，這朵自我陶醉的云被吹得四分五裂，蕩然無存。湛藍的天空仍是那么清新，在它上面沒有留下云朵的一絲兒痕跡。

自我陶醉者的天敵就是現(xiàn)實。

11、本文的主人公是白云，它的性格特點是自我陶醉。

12、下列句子中不能表現(xiàn)主人公性格特點的是（D）

A、它心中愜意極了，感到自己確實偉大。

B、云朵睥睨著身下的高山。

C、云越看越興奮，越看越高興。

D、一朵白云在藍天上悠悠地飄蕩。

13、下列對白云“感到自己確實偉大”分析不對的一項是（D）

A、第一段是白云從高山湖泊、森林相對高度對比角度來寫白云感到偉大的理由，是總寫。

B、第三段是從俯視高山，對其形象感覺的

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