雅思考試深度分析考官滿分范文模式

最權(quán)威的國(guó)際教育服務(wù)平臺(tái)資料來(lái)源：教育優(yōu)選/雅思考試深度分析考官滿分范文模式下面的范文選自于劍橋雅思系類書(shū)籍的考官滿分范文，考生在以后學(xué)習(xí)考官范文時(shí)可以參照以下模式。更多雅思備考內(nèi)容進(jìn)入>>>【中國(guó)教育在線外語(yǔ)頻道雅思欄目】題目：Asmostpeoplespendamajorpartoftheiradultlifeatwork,jobsatisfactionisanimportantelementofindividualwellbeing.Whatfactorscontributetojobsatisfaction?Howrealisticistheexpectationofjobsatisfactionforallworkers?范文：Nowadaysmanyadultshavefull-timejobsandtheproportionoftheirlivesspentdoingsuchjobsisveryhigh.Sofeelingsaboutone’sjobmustreflecthowanindividualfeelsabouthisorherlifeasawhole,andbecauseofthis,jobsatisfactionisindeedveryimportantforthewellbeingofthatperson.Employeesgetjobsatisfactioninanumberofways.Firstly,apersonneedstofeelthattheyaredoingvaluedandvaluablework,sopositivefeedbackfromsuperiorsisveryimportantinthisrespect.Asenseoffulfillmentisalsoencouragedifaworkerfeelsthejobisworthdoingbecauseitcontributestothesocietyortheeconomyasawhole.Secondly,whensomeonefeelstheyareimprovingordevelopingtheirskillsthroughtrainingopportunities,forexample,thenthereisasenseofprogressionandpurposethatrewardsaworker.Thesenseofbelongingtoateamoraworkingcommunityalsocontributestojobsatisfactionbecausecolleagueshelpeachothertoenjoytheirworkinglives.Satisfactionisalsoincreasedbyasenseofresponsibilityforandloyaltytoateam.Ofcoursenoteveryoneenjoystheirwork.Hardeconomicrealitiesmeanthatmanypeoplehavelittlechoiceinthekindofjobtheycanget.Insomecasesanemployeeisworkinginajobthatsuitsneithertheirskillsnortheirpersonality.Somejobsarerepetitiveandboring,andlabourrelationsmaybepoorandleadtoresentmentandinsecurityratherthantojobsatisfaction.However,eventhoughitisunlikelythatallworkersdofeelhappyintheirwork,Ithinkitisnotunrealistictopromotemorejobsatisfactioninanyjob.Ifthefactorsidentifiedaboveareimplemented,thenanyjobcanbeimprovedandmoreworkerscanfeelgreaterdegreesofjobsatisfaction.范文分析：

1、思路本文的第一段復(fù)述了文章的主題（jobsatisfaction）第2段回答了第一個(gè)問(wèn)題（Whatfactorscontributetojobsatisfaction?）第3段回答了第二個(gè)問(wèn)題（Howrealisticistheexpectationofjobsatisfactionforallworkers?）第4段是第3段的補(bǔ)充第一段主題句Sofeelingsaboutone’sjobmustreflecthowanindividualfeelsabouthisorherlifeasawhole,andbecauseofthis,jobsatisfactionisindeedveryimportantforthewellbeingofthatperson.第二段主題句Employeesgetjobsatisfactioninanumberofways.第三段主題句Ofcoursenoteveryoneenjoystheirwork.第四段主題句However,eventhoughitisunlikelythatallworkersdofeelhappyintheirwork,Ithinkitisnotunrealistictopromotemorejobsatisfactioninanyjob.

2、結(jié)構(gòu)

一般說(shuō)來(lái)，在段落之間，沒(méi)有特別的連接詞，暗指后面一段在支持前面一段的主題句。段落之間的關(guān)聯(lián)詞：在第3段的段首，考官使用Ofcourse,表示切換話題。這個(gè)詞可以理解為“然而”。在第4段的段首，考官使用了However,展示本段是上一段的轉(zhuǎn)折，即論證的補(bǔ)充。這個(gè)詞組可以理解為“盡管如此”一般說(shuō)來(lái)，在一個(gè)段落內(nèi)的句子之間，沒(méi)有特別的連接詞，暗指后面一句在支持主題句。段落中的路標(biāo)詞：在第1段中，考官使用了So來(lái)突出主題句。這個(gè)詞可以理解為“總之”。3、語(yǔ)法

這篇考官范文在句式上最經(jīng)典之處就是充分利用了英文的“狀語(yǔ)從句”，幾乎所有的狀語(yǔ)從句在這篇文章中都很好地體現(xiàn)出來(lái)了。全文使用的長(zhǎng)難句型如下：If…,then…（條件狀語(yǔ)）because（原因狀語(yǔ)）…if…because….（條件狀語(yǔ)+原因狀語(yǔ)）When…,then…（時(shí)間狀語(yǔ)）…,so…（結(jié)果狀語(yǔ)）Eventhough…,…（讓步狀語(yǔ)）Ithinkitisnotunrealisticto…（我覺(jué)得這件事并非不真實(shí)……雙重否定表示肯定）…,and…（并列句）neither…nor…（否定并列句）4、詞匯

a、必備詞匯：（掌握核心動(dòng)詞）注明：（）里的數(shù)字代表這個(gè)詞在文章中出現(xiàn)的次數(shù)，因此在文章中使用同一個(gè)詞，只要把握好度，并不會(huì)帶來(lái)太大的影響。其他沒(méi)有標(biāo)注（）的詞在原文中只出現(xiàn)過(guò)一次。這次feel這個(gè)單詞創(chuàng)紀(jì)錄地使用了5次，另一個(gè)improve也使用了2次。這再一次告訴我們，考官也偶爾會(huì)用重復(fù)的詞，只是數(shù)量不要太多了。Feel(5),improve(2),spenddoing,reflect,contributeto（這個(gè)在之前的范文中，考官使用的是makecontributionto）,belongto,reward,help,increase,identify,implement,enjoy,mean,suit,leadtob、亮點(diǎn)詞匯：Asense