家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿新版

家長(zhǎng)會(huì)講話稿四1班李世明尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出貴重的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你對(duì)班級(jí)工作的的支持和協(xié)助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，方便我們能夠及時(shí)調(diào)節(jié)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)有效的參加到學(xué)生的教育管理中來。下面就由我對(duì)本班的班級(jí)狀況作一種簡(jiǎn)樸的介紹。我們班學(xué)生39人，從三年級(jí)到現(xiàn)在班主任和語文老師沒換，班主任是我，說實(shí)話，我們班的同窗自從上了四年級(jí)后，都比三年級(jí)有很大進(jìn)步，課堂紀(jì)律始終都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候改正了做小動(dòng)作、好動(dòng)的壞習(xí)慣；并能做到主動(dòng)動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。每一種同窗有很有進(jìn)取心，很有干勁。例如：我們班的：班干部同窗，以身作則，幫老師管理班級(jí)，每天帶隊(duì)做兩操，是老師的好幫手再如：關(guān)瑞杰、遙遠(yuǎn)、田雪、謝三寸、喬春月王佳琪等同窗日常行為文明，恪守紀(jì)律。宋文靜、王璐、周正丹集體榮譽(yù)感強(qiáng)，到校主動(dòng)做衛(wèi)生：李濤、姜昧軍、胡波、等同窗做事認(rèn)真，一絲不茍。尚有田艷玲、崔曉彤何超、劉明杰、宋耀東、張旭、丁瑞等同窗思維敏捷主動(dòng)講話。關(guān)瑞杰、王佳琪崔曉彤、李濤、田雪、田艷玲、胡波、姚遠(yuǎn)、宋耀東、宋文靜、周振丹、徐凱的作業(yè)質(zhì)量較好。尚有較有進(jìn)步的同窗，蔣美軍、王璐、何超、李歡、吳智賈婷、趙雪等每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，我就不一一表彰了，我們應(yīng)當(dāng)多方面的衡量學(xué)生。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的協(xié)助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。固然也存在某些不好的現(xiàn)象，例如不完畢家庭作業(yè)、作業(yè)筆跡潦草、自我約束能力差等，待會(huì)和家長(zhǎng)單獨(dú)交流。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)如何做好父母的急迫性缺少足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得如何更加好的教育孩子，看待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^分溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一種個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就但愿我們能夠共同探討，更加好地教育好孩子。作為班主任我從下列幾個(gè)方面對(duì)在座的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：一、從思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更加好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，在學(xué)校我和其它任課教師始終嚴(yán)格規(guī)定，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀，恪守紀(jì)律等各方面進(jìn)行規(guī)范。而在家里，就需要家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查，然后讓家長(zhǎng)檢查改正、輔導(dǎo)。最后要讓孩子自己收拾書包，準(zhǔn)備第二天要用的東西。這些都需要家長(zhǎng)監(jiān)督。有的家長(zhǎng)告訴老師，每天得坐到孩子身邊，他才寫作業(yè)。這樣的習(xí)慣是很不好的，要讓他明白，寫好作業(yè)是應(yīng)當(dāng)?shù)?，是自己的事情，也有些家長(zhǎng)對(duì)孩子太過放縱，認(rèn)為孩子小，能夠讓他自由發(fā)展，如果是這樣，他做錯(cuò)的地方，也要任其發(fā)展嗎？我們能夠容忍孩子出錯(cuò)，但是要有錯(cuò)必究。我始終堅(jiān)持：再小的事，要么不做，要么做到最佳。再困難的事，也怕認(rèn)真的人。因此孩子智力沒有多大差距，只要肯下功夫，只要認(rèn)真，必定會(huì)學(xué)好?！靶湟字币惨讖潯?，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子此后的成長(zhǎng)是十分有利的。二、學(xué)習(xí)上要多協(xié)助孩子。人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長(zhǎng)是我們的但愿，我想大家每天抽出10-20分鐘來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后協(xié)助他默寫一下詞語，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，能夠終身不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，能夠引導(dǎo)孩子盡量地多背記某些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。有關(guān)學(xué)習(xí)方面我不在多講，等一會(huì)陳老師著重解說。三、要相信激勵(lì)孩子，對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)久堅(jiān)持的過程。父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是由于很忙或者其它因素，無視了孩子的學(xué)習(xí)?？墒窃捳f回來，作為家長(zhǎng)掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是，有時(shí)，我們付出了那么多，可是孩子仿佛根本沒進(jìn)步，不免會(huì)急躁。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎？我們能夠從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，例如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長(zhǎng)去真誠(chéng)的激勵(lì)他一番，我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步。我們得對(duì)他們嚴(yán)格規(guī)定，同時(shí)又要相信孩子，激勵(lì)孩子。今天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表彰一下您的孩子，老師在學(xué)校夸他體現(xiàn)較好。你再注意看看他的體現(xiàn)。四、家長(zhǎng)的楷模作用十分重要。每個(gè)孩子都有一種家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在激勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友情中，會(huì)覺得生活在一種多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心剪發(fā)展和品德的形成。試想一種做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一種關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的。好的環(huán)境使孩子能確保健康成長(zhǎng)。不要當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，憤怒的責(zé)問孩子，你冷靜想一想因素。也要想一想：自己作為家長(zhǎng)，是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)？有無由于事情多而放松了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)？成績(jī)不好有諸多因素。并且你不要老是羨慕體現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時(shí)就注意教育了，每天對(duì)孩子的作業(yè)，知識(shí)掌握狀況，和同窗的交往狀況，孩子的愛好以及各項(xiàng)體現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你懂得孩子的愛好嗎？懂得孩子的朋友是誰嗎？懂得孩子今天在學(xué)校的體現(xiàn)嗎？懂得孩子近來有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎？他們不是只懂得吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)協(xié)助。并且父母是孩子的第一任老師，你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會(huì)以很差的成績(jī)應(yīng)付你。我們作為老師家長(zhǎng)，都要給孩子做表率。六、需要與學(xué)校做好配合的幾項(xiàng)工作1、零花錢的使用學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子懂得錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要協(xié)助的同窗，給父親媽媽及其它家庭組員買生日禮物等等故意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)省的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。2、接送規(guī)定接送孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)恪守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度，由于近期全國(guó)發(fā)生5起校車接送孩子事故，為了孩子的安全，學(xué)校實(shí)施封閉管理，但愿家長(zhǎng)理解，不要認(rèn)為對(duì)自己造成不方便。接送孩子時(shí)不要進(jìn)入校門，車輛接孩子時(shí)在校門外靠邊自覺排放整潔，自己的孩子自己親自接送，不得讓別人代接，將安全隱患降到最低。為了全部孩子的安全請(qǐng)家長(zhǎng)自覺恪守，做好配合，并互相監(jiān)督。最后，我但愿家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育必定是不夠的，家校結(jié)合才干使孩子不停進(jìn)步，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，方便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不