道德與法治八年級上冊4.1尊重他人課件1

新課導(dǎo)入董卿跪地這一動作，體現(xiàn)了中華民族什么樣的傳統(tǒng)美德？觀看視頻：董卿采訪96歲的中國泰斗級翻譯家許淵沖先生尊重第二單元遵守社會規(guī)則

第四課社會生活講道德尊重他人1、道德修養(yǎng)：日常生活中自覺尊重他人，向上向善，鄰里和睦相處。2、法治觀念：在社會生活中養(yǎng)成尊重他人權(quán)利，自覺踐行法律面前人人

平等的法治觀念。3、健全人格：關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到

尊重他人。4、責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識。核心素養(yǎng)目標自主學(xué)習(xí)1、社會關(guān)系的基石是什么?2、尊重的含義和表現(xiàn)?3、為什么要尊重他人?（尊重他人的重要性）4、如何尊重他人?

請同學(xué)們認真閱讀課本P32-36內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘尊重是交往的起點12021年7月12日，北京大爺酒后罵人“你來北京你是孫子”……①

含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(P32)②

表現(xiàn)：社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利。（最基本的表現(xiàn)）

除此外還表現(xiàn)在尊重他人的勞動成果，對人有禮貌等。(P32)未尊重他人人格未尊重他人權(quán)利含義和表現(xiàn)是什么？P32未尊重他人勞動成果筆記一為什么要尊重他人？習(xí)近平總書記俯下身為坐在輪椅上的張富清頒授“共和國勛章”。領(lǐng)獎臺上，冠軍盧冬主動單腿下蹲與坐著輪椅的亞軍季軍合影。①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(P32)②

每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。(P33)2.為什么要尊重他人？P32-p33筆記二2022年6月18日，浙江麗水金色陽光小區(qū)，一新人結(jié)婚頻用電梯擔(dān)心影響鄰居，便在電梯里張貼提示，并附上喜糖與鄰居分享喜悅，鄰居們留紙條祝福女孩新婚快樂，稱從她的喜糖中感受了意外和溫暖。①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(P32)②

每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。(P33)③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。2.為什么要尊重他人？P32-p33筆記二二、尊重

從我做起小冬打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準備出發(fā)。這是，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個問題。情景一情景二小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。情景三小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。幫助小萌解決問題后，改天再去美術(shù)館熱情接待同學(xué)，共同合作，認真地撰寫演講稿雖不感興趣，也會認真地聽舅舅講述，與舅舅談?wù)搫∏椤Ｒ部梢晕竦鼐芙^別人。①要積極關(guān)注、重視他人。

尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。(P35)3.怎樣尊重他人？P34-p36筆記三你贊同他們的看法嗎？說說你的理由。放學(xué)路上，有同學(xué)問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學(xué)紛紛發(fā)表看法。我尊重那些自立自強的人。為社會作出巨大貢獻的人值得我尊重。我特別尊重言而有信的人。無論是陌生的人還是熟識的人，我都會尊重他。探究與分享P35家境衣著性別我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因輕視、歧視他人不平等現(xiàn)象①要積極關(guān)注、重視他人。

尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。(P35)3.怎樣尊重他人？P34-p36筆記三②平等對待他人。

平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。不能以家境、身體、智能、性別等方面而輕視、歧視他人。(P35)

“己所不欲，勿施于人?！蔽覀円O(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。3.怎樣尊重他人？①要積極關(guān)注、重視他人。

尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。(P35)3.怎樣尊重他人？P34-p36筆記三②平等對待他人。

平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。不能以家境、身體、智能、性別等方面而輕視、歧視他人。(P35)③學(xué)會換位思考。

要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。(P35)展示材料

有一只羊和一只駱駝是好朋友，他們一個高，一個矮。有一天它們一起去公園里玩，說著說著就談起是個子高好還是個子矮好的問題。駱駝?wù)f；“當然是高好，你看，再高的樹葉我也能夠得著。”說完，它一抬頭就吃了一口樹葉，羊伸長脖子卻怎么也夠不到一片樹葉。羊不服氣，走到公園的一個柵欄門口，羊一拱身子就進去了，一邊吃里面的青草一邊說：“還是矮好吧，你看，這里的草多嫩啊?！瘪橊勁肯律碜?，使勁往里鉆，也沒能夠吃到里面的青草。它們互相不服氣，后來一起找到了老牛評理。尊重從我做起活動：用最真誠的語言贊美你的同桌或者其他人，

并讓被贊美的同學(xué)說說什么感受。3.怎樣尊重他人？P34-p36④學(xué)會欣賞他人。

我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。①要積極關(guān)注、重視他人。

尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。(P35)3.怎樣尊重他人？P34-p36筆記三②平等對待他人。

平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。不能以家境、身體、智能、性別等方面而輕視、歧視他人。(P35)③學(xué)會換位思考。

要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。(P35)④學(xué)會欣賞他人。

我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。在生活中，除了尊重人之外，我們還應(yīng)該尊重什么？尊重大自然尊重動植物生命尊重民族歷史與文化拓展空間尊重是交往的起點尊重從我做起尊重的含義和表現(xiàn)尊重他人4課堂小結(jié)為什么要尊重他人如何尊重他人每個人都是有尊嚴的個體尊重使社會生活和諧融洽積極關(guān)注，重視他人平等對待他人學(xué)會換位思考學(xué)會欣賞他人尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES1.漫畫中年輕人的做法①是沒禮貌，沒修養(yǎng)的表現(xiàn)②是性格幽默，不拘小節(jié)的表現(xiàn)③不懂得尊重他人的表現(xiàn)④會讓人反感，妨礙與人交往A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④A尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES2.一位老年人在公交車上給年輕人讓座，被譽為有愛的老婆婆。老婆婆讓座的理由是“你們年輕人每天上班要累一天，應(yīng)該休息，我沒你們辛苦，我也馬上要下車。”樸素的語言體現(xiàn)的是相互尊重，相互體諒的人間真情。下列對尊重他人的認識，不正確的是(A.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要B.尊重他人要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人C.尊重他人要善于欣賞，接納他人D.尊重他人不利于方便自己D尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES3.平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現(xiàn)著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等或平等待人理解正確的是①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲和自卑③平等待人是尊重他人的表現(xiàn)④平等就是“等貴賤、均貧富”A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③D尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES4一個被認為不太照甚至是有點軍的小男孩，在其母親的一次次的鼓勵和贊賞后，他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功地走出了陰影，最終以優(yōu)異的成績考取了清華大學(xué)。這個放事說明①我們要用欣賞的眼光看人②贊美會使人獲得意想不到的效果③用欣賞的眼光看人，就能成就任何一件事④要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES5.在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重②關(guān)注他人的尊嚴③要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待他人④不做有損他人尊嚴的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④D尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES6.中華民族歷來提倡厚德載物、和諧共處?！耙载?zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”這句話告訴我們A.要學(xué)會換位思考B.要增強責(zé)任意識C.對他人要嚴格要求D.對自己的過錯不能寬恕A尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES7.在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉凜實而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融人感的生動詮釋。這反映曹昌寶是一個A.追求表面榮耀、虛榮的人B.尊重他人，維護自尊的人C.不容別人歧視、侮辱的人D.有知恥心、自負自傲的人B尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES8.實踐探究題國慶節(jié)期間，小軍隨著父母到外地旅游。下面就是小軍在這次旅游中的所見所感(1)在旅游過程中，小軍看到了一些游客中還存在的不文明行為。游客的不文明行為有哪些？（寫出三條即可）亂丟垃圾；隨地吐痰；亂刻亂畫；插隊等等尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES(2)所有不文明現(xiàn)象，都折射出一些人對“尊重