特殊教育學校體育課安全管理制度

XXXX特殊教育學校體育課安全管理制度

體育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，體育運動能促進學生身體的正常生長發(fā)育，使學生的身體形態(tài)、生理機能、身體素質(zhì)、身體基本活動能力和心理素質(zhì)等方面得到全面發(fā)展和鍛煉，從而增強學生對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。體育運動的項目具有一定的體能和技巧的要求，很多個項目具有較強的競爭性、對抗性，因此，在一定的程度上具有潛在的不安全性。開展體育活動輕者導致擦傷、扭傷、摔傷、撞傷、踢傷等，重則傷臟器、關(guān)節(jié)、

筋骨，甚至會造成殘廢、

死亡。無論是哪類傷害事故，都會給學生本人及家庭帶來嚴重影響。因此，體育活動安全應(yīng)是學校安全教育和安全工作的重要內(nèi)容，更是體育教師課上和課外活動必須對學生進行的安全教育。1.課前帶領(lǐng)學生做好充分的準備活動，如：徒手操、球操、慢跑，要活動好腳踝、手腕、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)等，防止韌帶、肌肉等拉傷、扭傷，課后做好整理放松運動。2.課前課后進行整隊點名，了解所教班級學生上體育課的動態(tài)，關(guān)注他們的安全。3.教師和學生要穿著有彈性的運動服裝、運動鞋，體育課必須衣著寬松合體，最好是運動服，不要穿皮鞋或塑料底的鞋，應(yīng)穿球鞋、跑鞋。4.帶領(lǐng)學生有秩序地進行各項目的練習，在嚴格要求自己的同時，嚴格要求學生，使學生聽從指揮，服從安排，在練習時，不要開玩笑，如伸腳絆人，推拉等。5.在做器械、高難度等危險動作時，做好安全保護與幫助。6.上課過程中，不可嬉戲、追逐打鬧，防止碰傷、跌倒、摔傷。此外，防止引發(fā)矛盾和沖突。7.做練習時，要求由慢到快，運動強度由小到大，在做立位體前屈、壓腿等柔韌性練習時，體育項目要量力而行，最好不要其他學生幫助壓，以免發(fā)生拉傷肌肉和韌帶等傷害。8.課前，體育教師應(yīng)檢查場地、器材，每節(jié)體育課，都要對學生進行安全教育，提出要求。9.叮囑學生參加籃球、足球等項目的訓練和比賽時，口袋內(nèi)不能放筆刀、鑰匙等尖利物品，脖子上不能帶項鏈，手上不能帶戒指、手表，衣服上不能帶有尖利的裝飾品，如胸針等，女生不能帶發(fā)夾、耳環(huán)等。10.短跑、接力等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，更是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，迎接學生時不能在終點線那里，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。11.劇烈運動后不要立即停止，特別是每次的中長跑練習和測試后，（男生1000米，女生800米）要堅持做好放松活動或深呼吸等，使得心臟恢復平靜。12.劇烈運動后，不要立即洗澡、喝飲料，特別是夏天喝冰凍飲料，因為這樣就會使毛細血管突然收縮，不利于散熱，容易感冒，甚至發(fā)生血管破裂等更嚴重的傷害。13.夏天參加體育運動，防止中暑