中文1班學(xué)年論文計(jì)劃書

2013級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)《學(xué)年論文》計(jì)劃書按照教育部相關(guān)規(guī)定及我校漢語言文學(xué)專業(yè)本科2013級(jí)本科教學(xué)大綱的要求，學(xué)年論文是在校學(xué)生必修課程。是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和能力的階段性總結(jié)和檢驗(yàn)。2013級(jí)正處于大三這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，經(jīng)過前兩年理論知識(shí)的傳授初步掌握一定專業(yè)知識(shí)，又加之上學(xué)期的“專業(yè)實(shí)訓(xùn)”以及暑假的實(shí)踐，他們對(duì)本專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐也有所了解。因此，要求大三學(xué)生開始嘗試學(xué)年論文的寫作，對(duì)學(xué)生的幫助意義重大。另外，大三學(xué)生又是一個(gè)在本科階段重要轉(zhuǎn)折的年級(jí)，他們接下來將面臨巨大的選擇，而這個(gè)選擇有時(shí)甚至?xí)绊懫湟簧２糠謱W(xué)生經(jīng)過大三后會(huì)在大四選擇考研；有的則是選擇考取各類證件，然后去從事自己所熱愛的職業(yè)，比如考取教師資格證或者是播音員資格證等證件；也有的同學(xué)會(huì)選擇出國深造，等等。由此可見，大三不僅是大學(xué)生活中一個(gè)最為重要的轉(zhuǎn)折期，也是一個(gè)關(guān)鍵的人生起點(diǎn)。因此，在大三寒假，布置學(xué)生進(jìn)行學(xué)年論文的寫作，可以幫助學(xué)生理清頭緒，認(rèn)清自身的興趣和長處，希望能幫助學(xué)生為將來的人生道路做好最佳的心理和生理準(zhǔn)備。學(xué)年論文目的與任務(wù)寫作目的：1、使學(xué)生了解學(xué)年論文寫作的基本要求，而且能夠通過動(dòng)手寫作掌握研究性論文寫作的基本要點(diǎn)，為學(xué)生大四時(shí)的畢業(yè)論文寫作打下基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對(duì)于如何將理論聯(lián)系并運(yùn)用到實(shí)踐中，分析和研究現(xiàn)實(shí)問題，都具有一定的實(shí)際鍛煉作用。3、綜合培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，幫助學(xué)生充分掌握利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)資源、圖書館及其電子資源、手機(jī)甚至各大移動(dòng)傳媒進(jìn)行初步學(xué)術(shù)研究的基本技能。4、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究及收集整理資料的能力，使用計(jì)算機(jī)和外語的運(yùn)用能力。能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)廣播電視經(jīng)營和管理中存在的理論和實(shí)際問題進(jìn)行分析和闡述的能力。5、學(xué)習(xí)往期刊雜志投稿的基本格式，進(jìn)一步鍛煉專業(yè)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的基本素質(zhì)和認(rèn)真鉆研的科學(xué)精神，為后續(xù)階段的教學(xué)以及畢業(yè)論文工作奠定基礎(chǔ)。6、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后順利走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。寫作任務(wù)：1、了解學(xué)年論文寫作的基本要求。2、掌握研究性論文寫作的基本要點(diǎn)。3、充分利用圖書館雜志期刊、電子資源、現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，甚至是手機(jī)等多種媒體，進(jìn)行研究資料的收集和整理工作。4、充分展現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，并結(jié)合計(jì)算機(jī)和外語運(yùn)用能力，將其運(yùn)用到學(xué)年論文的各部分寫作過程中。能夠提交出符合要求的、優(yōu)秀的學(xué)年論文。二、學(xué)年論文的內(nèi)容及要求（一）學(xué)年論文內(nèi)容漢語言文學(xué)專業(yè)2012級(jí)學(xué)生在本學(xué)年的學(xué)年論文教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)要求撰寫自選視角的一篇學(xué)年論文。學(xué)年論文要求學(xué)生在對(duì)本專業(yè)相關(guān)的理論進(jìn)行深入探討分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合業(yè)界的相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)，通過細(xì)心的觀察、縝密的思考，在自己興趣的基礎(chǔ)上，選擇并確定一個(gè)論文選題。當(dāng)選題確定后，要求學(xué)生對(duì)選題所涉及的研究領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛的閱讀和理解，在此基礎(chǔ)上，撰寫文獻(xiàn)綜述。將自己對(duì)該研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀、新水平、新動(dòng)向、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評(píng)論，并提出自己的見解和研究思路。一篇合格的學(xué)年論文必須是對(duì)本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域某一理論或某一現(xiàn)象的深入剖析和探討，在揭示其本質(zhì)的同時(shí)，能夠提出切實(shí)可行或有建設(shè)性的建議。所撰寫的論文對(duì)于實(shí)踐和實(shí)際都具有相當(dāng)?shù)慕梃b意義，對(duì)于豐富相關(guān)理論、充實(shí)相關(guān)知識(shí)有所建樹。（二）具體要求1、文獻(xiàn)綜述：要求對(duì)所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，并根據(jù)自己的理論理解和人事，對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評(píng)價(jià)。2、題目：要求準(zhǔn)確得體、簡短精煉、外延和內(nèi)涵恰如其分。3、摘要：論文摘要必須反映全文內(nèi)容，但文字言簡意賅，因此要求高度概括，篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過全文字?jǐn)?shù)的5%。例如，對(duì)于一篇8000字的學(xué)年論文，其摘要一般不超過400字。論文摘要不必過于列舉和例證，不必過于研究和贅述過程，不用圖表和化學(xué)結(jié)構(gòu)式。4、關(guān)鍵詞：用于描述論文主題和主要研究內(nèi)容的一種新型情報(bào)檢索語言詞匯，它是情報(bào)檢索計(jì)算機(jī)化（計(jì)算機(jī)檢索）的重要組成部分。關(guān)鍵詞宜少而精，關(guān)鍵在于能反映出論文的具體內(nèi)容。除最新科技名詞外，關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)盡可能規(guī)范化和大眾化。5、引言部分：主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念和定義以及論文的主要研究問題和范圍。簡明扼要，使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步飛輪廓。前言文字也不可冗長，內(nèi)容選擇不必過于分散和瑣碎。措詞同樣要求精煉且具有吸引力，能夠吸引讀者的眼球繼續(xù)往下閱讀正文。6、主體部分：其寫法多樣，沒有固定的格式。但是，不管用哪一種格式進(jìn)行寫作，都要在理論的基礎(chǔ)上，對(duì)所論述的內(nèi)容進(jìn)行深入透徹的分析和探討。全文必須條理明晰、邏輯規(guī)范、科學(xué)合理。尤其要注意觀點(diǎn)明確、論證清晰合理。7、結(jié)論部分：結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確和精煉。該部分的寫作內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：第一，本文研究結(jié)果說明了什么問題；第二，對(duì)前人有關(guān)的看法做了哪些的修正、補(bǔ)充和發(fā)展，是持證實(shí)還是否定態(tài)度；第三，本文研究的不足之處或遺漏未解決的問題，以及對(duì)解決這些問題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。8、參考文獻(xiàn)：放在最末尾。不僅表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。同時(shí)，能夠?yàn)閷碜约鹤霎厴I(yè)論文的設(shè)計(jì)和寫作提供資料庫清單。參考文獻(xiàn)的篇幅有出現(xiàn)比正文還長的情況，因此也必須認(rèn)真對(duì)待。（1）、參考文獻(xiàn)的類型參考文獻(xiàn)（即引文出處）的類型以單字母方式標(biāo)識(shí)，具體如下：M——專著C——論文集N——報(bào)紙文章J——期刊文章D——學(xué)位論文R——報(bào)告對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“Z”標(biāo)識(shí)。對(duì)于英文參考文獻(xiàn)，還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：①作者姓名采用“姓在前名在后”原則，具體格式是：姓，名字的首字母.如：MalcolmRichardCowley應(yīng)為：Cowley,M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：FrankNorris與IrvingGordon應(yīng)為：Norris,F.&I.Gordon；②書名、報(bào)刊名使用斜體字，如：MasteringEnglishLiterature，EnglishWeekly。（2）、參考文獻(xiàn)的格式及舉例1.期刊類【格式】[序號(hào)]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁碼.【舉例】[1]王海粟.淺議會(huì)計(jì)信息披露模式[J].財(cái)政研究，2004,21(1)：56-58.2.專著類【格式】[序號(hào)]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.【舉例】[4]葛家澍，林志軍.現(xiàn)代西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論[M].廈門：廈門大學(xué)出版社，2001：42.3.報(bào)紙類【格式】[序號(hào)]作者.篇名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）.【舉例】[6]李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N].光明日?qǐng)?bào)，1998-12-27(3).4.論文集【格式】[序號(hào)]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.【舉例】[8]伍蠡甫.西方文論選[C].上海：上海譯文出版社，1979：12-17.5.學(xué)位論文【格式】[序號(hào)]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始頁碼.【舉例】[11]張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所,1983：1-7.6.研究報(bào)告【格式】[序號(hào)]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.【舉例】[12]馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院,1997：9-10.7.條例【格式】[序號(hào)]頒布單位.條例名稱.發(fā)布日期【舉例】[15]中華人民共和國科學(xué)技術(shù)委員會(huì).科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法[Z].1991—06—058.譯著【格式】[序號(hào)]原著作者.書名[M].譯者，譯.出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.（3）、注釋注釋是對(duì)論文正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明。注釋前面用圈碼①、②、③等標(biāo)識(shí)。具體格式和要求：字?jǐn)?shù)要求：3000字以上打印格式：紙型——A4，單面打?。蛔煮w字號(hào)：以宋體為主，字體字號(hào)的選擇要求工整、排版合理、規(guī)范、有序。頁邊距、行距和頁碼等頁面設(shè)置要體現(xiàn)整潔大方。絕對(duì)不允許復(fù)制黏貼、弄虛作假等盜版現(xiàn)象，鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)造，論文一定要具有原創(chuàng)性。(三)學(xué)年論文參考選題語言學(xué)方面:“對(duì)方原則和XX方言的音位”“互補(bǔ)原則和XX方言的音位”說漢語的音節(jié)說同音詞說同義詞說漢語的詞類劃分漢語的聯(lián)合式構(gòu)詞法(偏正式,述補(bǔ)式也可以,任選一種)遞歸性和漢語的句法結(jié)構(gòu)虛字和漢語的語法形式漢語的借詞現(xiàn)代漢語方面:現(xiàn)代漢語規(guī)范化問題研究(某一方面的問題)普通話語音研究(某一方面)XX作家(或XX作品)語言研究網(wǎng)絡(luò)漢語研究句式(或句型)研究(選擇某些有特點(diǎn)的句式)現(xiàn)代漢語虛詞研究(選擇某些虛詞)現(xiàn)代漢語詞義研究(選擇某類詞)詞典釋義研究方言研究(某一方言某一方面的問題)語文政策和語言規(guī)劃研究“動(dòng)/形+介詞+名詞”格式的短語性質(zhì)漢語的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)漢字和漢文化現(xiàn)代漢字學(xué)研究內(nèi)容限制和減少漢字字?jǐn)?shù)部件研究堅(jiān)持漢字簡化的方向如何整理異體字如何整理異性詞規(guī)范漢字的研究漢字的前途“修辭與語境”淺談“修辭是一種創(chuàng)造性活動(dòng)”之我見我對(duì)“修辭主體的修養(yǎng)”的認(rèn)識(shí)我對(duì)“在社會(huì)的大課堂里學(xué)習(xí)修辭”的體會(huì)談詞語運(yùn)用做到“準(zhǔn)確樸實(shí)”談詞語的“巧妙配合”談“成語的活用”談“疊用句”談“四音節(jié)語音段落”談“比喻”商務(wù)活動(dòng)中語言文學(xué)應(yīng)用的問題及對(duì)策廣告語中仿擬成語的利弊分析合成詞“動(dòng)+名+結(jié)構(gòu)的歸類問題教學(xué)體態(tài)語的應(yīng)用原則漢語副詞的分類歸屬當(dāng)代語言應(yīng)用中的縮略語略論當(dāng)前漢字使用中的繁簡并行問題著名作家作品語言運(yùn)作特色的研究諷刺語言中的文化底蘊(yùn)語法中的語義因素“是”字用法研究語用與語法的關(guān)系新興詞綴研究祈非主謂句的修辭作用論動(dòng)詞重疊式的使用條件論句群納入中學(xué)語文教學(xué)的實(shí)用意義新興辭格研究語言環(huán)境對(duì)句式選擇的制約作用××方言（包括語音、詞匯、語法等部分）××方言現(xiàn)象專題報(bào)告代詞的語用研究語言副詞的語用研究助動(dòng)詞的語用研究時(shí)下新詞描寫句型的語用研究語氣詞的語用研究言語行為在句子里的表現(xiàn)古代漢語方面：對(duì)漢字性質(zhì)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)音韻的心得綜述段玉裁《說文解字注》對(duì)詞義引申的分析對(duì)確認(rèn)古漢語中詞的同義關(guān)系(或其他關(guān)系)的看法對(duì)詞義轉(zhuǎn)移的分類考察以義為單位，給一部分先秦文獻(xiàn)(或其中的一部分)作詞表(篇幅不宜過大)古代漢話“之”字結(jié)構(gòu)（或“其”字結(jié)構(gòu)）研究古代漢語“所”字結(jié)構(gòu)（或“者”字結(jié)構(gòu)）研究古代漢語單句（或復(fù)句）研究古代漢語介詞（或連詞）研究小學(xué)漢字教學(xué)中現(xiàn)行漢字形體與“六書”造字法的關(guān)系及處理古典詩文注釋中的語言問題（以一部書為研究對(duì)象）古典詩文白話譯本中的語言問題（以一部書為研究對(duì)象）古漢語詞類活用和兼類詞的區(qū)別和判斷《史記》、《漢書》“高祖紀(jì)”的語文學(xué)比較研究同義詞和同源詞淺說常用語文工具書在釋義上的比較研究讀《說文解字》X部（任選《說文》中的某一部）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面：論魯迅小說中的知識(shí)分子形象論郭沫若《女神》的藝術(shù)風(fēng)格論曹禹《雷雨》的戲劇藝術(shù)沈從文小說的文化內(nèi)蘊(yùn)論穆旦的詩論錢鐘書《圍城》論賈平凹的散文論王蒙小說語言藝術(shù)率余秋雨的散文論余華的小說論20世紀(jì)80——90年代對(duì)趙樹理的再評(píng)價(jià)評(píng)“樣板戲”對(duì)李玉和、楊子榮、阿慶嫂三個(gè)人物的塑造舒婷詩作簡析汪曾祺小說對(duì)中國當(dāng)代小說文體創(chuàng)造的意義評(píng)王安憶的《長恨歌》評(píng)鐵凝的《玫瑰門》從女性寫作角度評(píng)陳染的創(chuàng)作論王朔的《動(dòng)物兇猛》論韓東的詩歌寫作魯迅小說中的“黑色家族”簡論茅盾筆下的上海都市圖景——讀《子夜》《無?！?、《女吊》（魯迅），《水里的東西》（周作人），《放猖》（廢名）比較論《日出》的次要人物（黃升三、福生）在戲劇結(jié)構(gòu)中的作用或《茶館》人物論《我與地壇》文本細(xì)讀艾青筆下的土地與太陽分析王安憶（或莫言、余華、鐵凝）的一篇新創(chuàng)作的小說我讀海子的詩重讀尋根小說老舍與北京城（或“張愛玲與上海”、“王安憶與上?！?、“汪曾棋筆下的昆明”）“賈平凹的商州系列散文”、“趙樹理與山西”等）魯迅雜文的藝術(shù)性淺論《吶喊》與《彷徨》之比較試論魯迅小說中的農(nóng)村社會(huì)和農(nóng)民形象論魯迅的抒情散文——關(guān)于《野草》和《朝花夕拾》論魯迅小說的人物塑造讀魯迅小說的細(xì)節(jié)描寫魯迅小說知識(shí)分子的形象和靈魂論郭沫若歷史劇的浪漫主義特色《女神》的積極浪漫主義特征新詩歌運(yùn)動(dòng)的豐碑——《女神》試論郭沫若歷史劇的藝術(shù)成就史、劇、詩的完美結(jié)合——郭沫若的歷史劇《屈原》關(guān)于郁達(dá)夫的生活道路和創(chuàng)作個(gè)性的形成論郁達(dá)夫小說的藝術(shù)風(fēng)格郁達(dá)夫小說的美學(xué)追求《繁星》、《春水》簡論論冰心散文的藝術(shù)風(fēng)格朱自清散文的美學(xué)特征朱自清和他的散文藝術(shù)論朱自清散文的語言藝術(shù)美評(píng)聞一多詩集《紅燭》、《死水》的思想傾向試論徐志摩詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法聞一多、徐志摩詩歌風(fēng)格比較試論戴望舒抒情詩的藝術(shù)特色論戴望舒詩歌的美學(xué)特征論《子夜》中的資產(chǎn)者形象論《子夜》的人物刻劃論《子夜》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)市民生活的畫卷——論老舍三十年代的創(chuàng)作論老舍的語言風(fēng)格老舍與京味小說老舍《茶館》淺析從《家》到《寒夜》看巴金小說創(chuàng)作風(fēng)格的演變巴金筆下的女性形象《雷雨》戲劇沖突的藝術(shù)結(jié)構(gòu)論曹禹的悲劇藝術(shù)曹禹創(chuàng)作的前后期比較夏衍劇作《上海屋檐下》簡論論《南行記》的審美特征從莎菲到黑妮——談丁玲創(chuàng)作的獨(dú)特性論沙汀創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義特色論聞一多對(duì)臧克家詩歌創(chuàng)作的影響論艾青詩歌的意象沈從文和他的《邊城》沈從文構(gòu)筑的“湘西世界”對(duì)沈從文小說表現(xiàn)人性的思考趙樹理筆下的農(nóng)民形象趙樹理作品的語言風(fēng)格中國當(dāng)代文學(xué)中的偽浪漫主義和偽現(xiàn)實(shí)主義中國當(dāng)代文學(xué)中的新寫實(shí)主義中國當(dāng)代文學(xué)的多元化傾向論陳奐生析蔣子龍的“開拓者”家族《人到中年》的藝術(shù)感染力量賈平凹散文的美學(xué)探索淺析巴金新時(shí)期的散文創(chuàng)作黃宗英報(bào)告文學(xué)作品初探析李瑛詩作藝術(shù)賀敬之抒情短章的藝術(shù)特色讀舒婷的詩冰心小詩研究郁達(dá)夫小說中的抒情特征郁達(dá)夫小說中的自我形象《女神》中的泛神論色彩《故事新編》研究“革命十戀愛”小說模式論《孔乙己》的藝術(shù)技巧論《祝福》與中國的祭祀文化魯迅小說中的知識(shí)分子形象進(jìn)化論與魯迅思想研究吳蓀甫的悲劇特征《腐蝕》的藝術(shù)特征朱自清散文的藝術(shù)特點(diǎn)徐志摩詩歌研究---以《再別康橋》為例廢名小說主題與藝術(shù)風(fēng)格《家》中的兩種文化沖突張愛玲小說的主題思想《蝕》與《子夜》的比較分析《四世同堂》的藝術(shù)特征進(jìn)化論與中國現(xiàn)代文學(xué)廢名小說的藝術(shù)風(fēng)格“五.四”鄉(xiāng)土小說研究周作人散文的藝術(shù)特點(diǎn)林語堂的散文藝術(shù)新感覺派小說藝術(shù)“七月”詩派的現(xiàn)實(shí)主義特征張?zhí)煲硇≌f的諷刺藝術(shù)錢鐘書《圍城》的語言藝術(shù)老舍小說中的幽默風(fēng)格中國現(xiàn)代小說中的散文化問題胡風(fēng)的詩和詩論路翎小說藝術(shù)研究論中國現(xiàn)代文學(xué)中的“太陽”意象茅盾小說中的“理性化”特征戴望舒詩歌研究---以《雨巷》為例瞿秋白雜文論蕭紅小說的藝術(shù)特點(diǎn)曹禺《雷雨》的思想主題曹禺劇作的“生命”主題曹禺《雷雨》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)巴金《激流三部曲》的反封建意義試論高覺新形象《寒夜》中的曾樹生形象、汪文宣形象分析魯迅小說中的農(nóng)民形象蘇青小說研究中國現(xiàn)代作家與中國傳統(tǒng)文學(xué)（擇一角度）艾青詩歌的藝術(shù)特征趙樹理小說民間化特征論徐志摩的詩論聞一多的詩論錢鐘書《圍城》的主題思想論穆旦的詩曹禺與夏衍戲劇之比較論沈從文的《邊城》蕭軍小說研究論田漢的戲劇論張愛玲的小說風(fēng)格丁玲小說研究中國古代文學(xué)方面：論《詩經(jīng)》中周民族史詩的藝術(shù)價(jià)值論《詩經(jīng)》中農(nóng)事詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色論《詩經(jīng)》中戰(zhàn)爭徭役詩的思想感情和藝術(shù)特色從《詩經(jīng)》中的燕饗詩看周代的禮儀文化談《詩經(jīng)》中政治美刺詩的思想性論《詩經(jīng)》中愛情詩的思想內(nèi)容談《詩經(jīng)》中的棄婦詩談《詩經(jīng)》中的婚嫁詩論《詩經(jīng)》的賦、比、興藝術(shù)論《詩經(jīng)》的音樂性及其美學(xué)意義論《詩經(jīng)》的婚戀詩論《詩經(jīng)》中的婦女形象論《詩經(jīng)》中的戰(zhàn)爭詩論《詩經(jīng)》宴飲詩與禮樂文化精神論《詩經(jīng)》的諷刺藝術(shù)孔子與《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》作品研究（具體作品可任選）《詩經(jīng)》與楚辭比較論楚文化與楚辭屈原的愛國主義與浪漫主義論屈原的人格美論《離騷》的藝術(shù)構(gòu)思屈原與莊子浪漫主義比較略論《九歌》的藝術(shù)成就屈原作品研究（具體篇章可任選）陶淵明的田園詩（可側(cè)重內(nèi)容，也可側(cè)重藝術(shù)的特色）王孟山水田園詩（可分別寫王、孟，也可寫山水、田園）中唐山水田園詩（可選一、二個(gè)作家，也可以比較研究）李白山水詩研究送別詩中意象研究（可集中寫某一種，如美酒等）杜甫詠史懷古詩研究劉禹錫詠史懷古詩唐人詠物詩研究（可選擇某一種，或某二、三種對(duì)比研究）宋人詠物詞研究（可選不同詞家詠同一物對(duì)比研究，如詠梅等）唐人送別詩研究（可選幾家，或若干首對(duì)比研究）《琵琶行》關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)之比較《西廂記》《西廂記》、《牡丹亭》之比較汪道昆之短劇徐渭的《四聲猿》湯顯祖孟稱舜沈自徵之劇作論唐傳奇中的愛情小說論談《三言》、《二拍》的時(shí)代特色談《三國演義》中曹操形象的塑造論《水流》的人物描寫（亦可選擇某一個(gè)人物，如論武松、論宋江、論李逵等）試談《西游記》的藝術(shù)特色（或試論孫悟空形象）論西門慶形象的典型意義談《儒林外史》的諷刺藝術(shù)論《聊齋志異》中花妖狐魅形象的藝術(shù)特色論王熙鳳形象論《紅樓夢》的細(xì)節(jié)描寫論《紅樓夢》整體反映生活的特色論《詩經(jīng)》的“思無邪”論《詩經(jīng)》中的戀愛和婚姻主題富于永久魅力的藝術(shù)想象——談我國古代神話的浪漫主義特色先秦散文作家藝術(shù)風(fēng)格比較（任選二、三作家作比）《左傳》創(chuàng)造人物形象的藝術(shù)略說《左傳》的人物評(píng)述和描寫略論《左傳》描寫戰(zhàn)爭的問題從人物形象論《論語》的文學(xué)價(jià)值略論《孟子》散文的藝術(shù)特征論屈原的人格美“古詩十九首”與樂府詩比較試論李白對(duì)屈原詩歌藝術(shù)特點(diǎn)的繼承和發(fā)展司馬遷傳記文學(xué)藝術(shù)成就簡論談《史記》的人物人性描寫關(guān)于《史記》的細(xì)節(jié)描寫論曹操詩歌的藝術(shù)成就略論陶淵明詩歌的藝術(shù)風(fēng)格和現(xiàn)實(shí)性試論謝靈運(yùn)及其山水詩王勃在中國文學(xué)史上的地位及其藝術(shù)成就論孟浩然詩歌的美學(xué)觀論岑參、高適邊塞詩的風(fēng)格差異李白與民歌杜詩對(duì)南宋愛國詩人的影響杜甫《秋興八首》的藝術(shù)特點(diǎn)杜甫絕句的特點(diǎn)白居易詩歌的現(xiàn)實(shí)主義精神柳宗元山水游記的寫作技巧李賀詩的格調(diào)杜牧七絕風(fēng)格試議蘇、辛詞風(fēng)異同辨李清照詞的美學(xué)價(jià)值論杜甫在成都的詩歌論李白在四川的詩歌蘇東坡詩中的四川王維詩歌的情、景、理論唐代的邊塞詩柳宗元游記散文的詩化意境陸游、辛棄疾詞的悲壯美關(guān)于《西廂記》愛情主題的探討《紅樓夢》中的眾丫鬟《水滸》中的晁蓋與宋江《聊齋志異》中的鬼狐論《聊齋志異》的藝術(shù)構(gòu)思《三國演義》描寫戰(zhàn)爭的藝術(shù)晚清詩歌中的民主意識(shí)二十世紀(jì)外國文學(xué)方面：卡夫卡小說中的異化主題《尤利西斯》中的“內(nèi)心獨(dú)自”技巧現(xiàn)代主義小說中的神話模式論存在主義作品中的荒謬感論羅格—格里耶小說中的“物化”《百年孤獨(dú)》中對(duì)“魔幻”技巧的運(yùn)用論《百年孤獨(dú)》的敘事藝術(shù)論黑色幽默的雜糅手法博爾赫斯小說的玄學(xué)色彩論《日瓦格醫(yī)生》中俄羅斯精神中國古代文論方面：“詩言志”與“詩緣情”辨析先秦儒家文論研究先秦道家文藝觀研究“發(fā)憤著書”說綜論“文學(xué)自覺”說新探六朝人物品藻與文論之關(guān)系《文心雕龍》與《詩品》比較談意境理論的確立和發(fā)展李漁戲曲理論研究金圣嘆小說理論研究西方文論方面：柏拉圖“藝術(shù)模仿自然”解密柏拉圖美學(xué)思想的特征論亞里士多德的“凈化”說賀拉斯《詩藝》與亞里士多德《詩學(xué)》比較布瓦洛《詩的藝術(shù)》再評(píng)狄德羅“美在關(guān)系”說與車爾尼雪夫斯基“美是生活”比較對(duì)萊辛《拉奧孔》的現(xiàn)代闡釋康德美學(xué)思想與現(xiàn)代藝術(shù)譯黑格爾的藝術(shù)發(fā)展觀論黑格爾的自然美與藝術(shù)美論泰納的文藝思想別林斯基與形象思維論車爾尼雪夫斯基美學(xué)的特征從叔本華到尼采現(xiàn)代主義與自我表現(xiàn)精神分析學(xué)和文藝學(xué)評(píng)盧卡契與布希特的論戰(zhàn)詹姆遜論后現(xiàn)代主義比較文學(xué)方面：李白詠月詩與法國波特萊爾所作詠月詩（見《巴黎的憂郁》、《惡之花》）的比較研究林紓譯文一種與后來譯文的比較研究從賽珍珠的小說《大地》看西方人對(duì)中國農(nóng)民的誤讀王國維對(duì)西方文化的吸取和研究錢鐘書論“通感”從《春江花月夜》看詩歌、音樂、舞蹈的關(guān)系從梁山伯祝英臺(tái)故事到“梁祝小提琴協(xié)奏曲”看中西文學(xué)形式交流的可能美學(xué)方面：勞動(dòng)與“自然人化”的美學(xué)意義論“審美關(guān)系是美的核心”美感特征簡析論審美想象論悲劇與崇高論藝術(shù)的美學(xué)意義當(dāng)代大眾傳媒和審美消費(fèi)主義對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)門類（諸如文學(xué)）的挑戰(zhàn)論審美鑒賞的創(chuàng)造性論“審美具有解放人的性質(zhì)”中國古代美學(xué)特色簡析中國當(dāng)代文學(xué)部分試論王蒙新時(shí)期小說創(chuàng)作的新探索試論諶容小說創(chuàng)作中的女性形象試論蔣子龍筆下的改革者形象試論張賢亮小說創(chuàng)作中的美學(xué)特征《茶館》簡論試比較許秀云與胡玉音的藝術(shù)形象金庸小說主題論試論梁曉聲知青題材小說創(chuàng)作的特色試論高曉聲農(nóng)村題材小說創(chuàng)作的新貢獻(xiàn)論莫言《紅高梁》系列小說的特征論鄧友梅《那五》的藝術(shù)典型試論李存葆《高山下的花環(huán)》在軍事題材小說創(chuàng)作上的新突破試論《人生》中高加林與劉巧珍的愛情悲劇陳忠實(shí)《白鹿原》研究（自擬題目）蘇童小說研究---以《米》為例余華小說藝術(shù)探討試論宗璞作品中的女性形象試論五十年代的“創(chuàng)業(yè)者”梁生寶與八十年代的改革者武耕新形象的異同試論王安憶的小說創(chuàng)作《廢都》研究（以《廢都》為論述對(duì)象，自擬題目，如人物、結(jié)構(gòu)、語言等）試論賈平凹的長篇小說《浮躁》試論劉心武長篇小說《鐘鼓樓》或《四牌樓》的思想藝術(shù)特色試論王安憶《長恨歌》試論茹志鵑小說創(chuàng)作獨(dú)具的審美特征阿來小說《塵埃落定》研究試論池莉小說創(chuàng)作的獨(dú)特風(fēng)格張平《抉擇》的意義試論“先鋒派”小說的創(chuàng)新與不足試論“新寫實(shí)主義”小說的思想傾向與藝術(shù)特色試論郭沫若歷史劇中的女性形象試論中國當(dāng)代“女性文學(xué)”的崛起、特征及其發(fā)展趨勢試論賈平凹文學(xué)創(chuàng)作的特色試論余秋雨的散文創(chuàng)作試論徐遲對(duì)報(bào)告文學(xué)的新貢獻(xiàn)論“朦朧詩”的源起、成就與不足論舒婷詩歌創(chuàng)作的思想意蘊(yùn)與美學(xué)特色三、寫作方式序號(hào)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐要求時(shí)間安排1教師講授寫作方法、技巧、內(nèi)容和要求，下達(dá)寫作任務(wù)要求學(xué)生認(rèn)真聽講并做好相關(guān)的記錄，同時(shí)記錄老師的各種聯(lián)系方式。開始論文的選題工作2天2學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成論文寫作并進(jìn)行成果匯報(bào)要求學(xué)生按照相關(guān)研究開始進(jìn)行論文的文獻(xiàn)資料收集、整理和分析工作，最后完成寫作和匯報(bào)5天四、寫作時(shí)間及指導(dǎo)老師學(xué)年論文寫作時(shí)間：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期第20周——第21周（1周）指導(dǎo)老師：梅那五、寫作時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)及學(xué)生分組安排學(xué)年論文寫作時(shí)間：2016年1月12日－2016年1月18日動(dòng)員大會(huì)召開地點(diǎn)及人數(shù)：此次專業(yè)實(shí)訓(xùn)采取分散實(shí)踐的方式，共89人。六、寫作程序與任務(wù)安排(落實(shí)到具體時(shí)間)；1、準(zhǔn)備階段2015年12月10日2301教室2、實(shí)施階段2016年1月12日——2016年1月18日分散完成3、總結(jié)階段2016年3月9日1208教室七、實(shí)踐