媽媽的賬單 全省一等獎(jiǎng)

一、知識(shí)與技能：1、認(rèn)讀“彼、賬、寄、酬、償、跡、怦、躡、翼、塞”10個(gè)生字；正確、流利、有感情地朗讀課文；使用工具書學(xué)習(xí)不懂的詞語，理解課文的主要內(nèi)容。二、過程與方法：利用多媒體課件輔助教學(xué)，邊讀邊思考培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀和質(zhì)疑的能力，小組合作交流學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)母愛的無私與無價(jià)，懂得主動(dòng)幫父母做事。教學(xué)目標(biāo)：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義，體會(huì)媽媽對孩子的愛，知道孩子幫媽媽做些力所能及的事情是應(yīng)該的。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)10個(gè)生子的字音；正確流利地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：060>巧設(shè)懸念，激發(fā)興趣4媽媽的賬單我讀詞語最棒了賬單報(bào)酬款項(xiàng)芬尼慈愛如愿以償羞愧萬分怦怦直跳躡手躡腳小心翼翼索取：如愿以償：怦怦直跳：慈愛：小心翼翼：躡手躡腳：要求得到，討取指愿望得到實(shí)現(xiàn)形容心跳的很厲害，比喻忐忑或者激動(dòng)的心情仁慈而愛人形容走路時(shí)腳步很輕本是虔誠、莊嚴(yán)的意思，現(xiàn)在用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎、絲毫不敢疏忽。整體感知課文1、這篇課文先寫了什么？2、課文再寫了什么呢？3、課文最后又寫了什么呢？賬單彼得索要知錯(cuò)媽媽不要母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：取回生活用品20美分把掛號(hào)件送往郵局10美分在花園幫助大人干活20美分彼得一直是個(gè)聽話的好孩子10美分共計(jì)：60美分彼得欠她的母親如下款項(xiàng)：

為在她家里過的十年幸福生活0美元為他十年中的吃喝0美元為在他生病時(shí)的護(hù)理0美元為他一直有一個(gè)慈愛的母親0美元共計(jì)：0美元

小彼得的賬單媽媽的賬單母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：取回生活用品

20美分把掛號(hào)件送往郵局

10美分在花園幫助大人干活

20美分彼得一直是個(gè)聽話的好孩子10美分

共計(jì)：60美分彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：為在她家里過的十年幸福生活0美元為他十年中的吃喝

0美元為在他生病時(shí)的護(hù)理

0美元為他一直有一個(gè)慈愛的母親

0美元

共計(jì)：0美元兩份賬單有那些不同呢？內(nèi)容不同：一份是母親欠他兒子彼得的帳單，一份是彼得欠他母親的帳單。

時(shí)間不同：媽媽為彼得付出了十年的辛苦勞動(dòng)，而彼得也許是一天或兩天。

報(bào)酬不同：媽媽為彼得付出了很多，卻要彼得支付0芬尼，而彼得一共向媽媽索取了60芬尼。

讀一讀，議一議1、你還能用類似的詞語嗎？無價(jià)無私2、你認(rèn)為彼得的媽媽是一位怎樣的人？讀著讀著，小彼得感到臉上一陣發(fā)燒。過了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60美分塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋。1、有什么問題么？2、為什么讀著讀著，小彼得感到臉上一陣發(fā)燒？3、彼得當(dāng)時(shí)是怎么想的？請你選一個(gè)片段寫下來小彼得讀著讀著，突然間，他想起了……

每一天，媽媽遞給自己手中的牛奶是那么香醇，飯菜是那么可口；

他想起了那個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，是媽媽背著自己去的醫(yī)院；

他還想起了自己捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí)，媽媽那激動(dòng)的神情；

他還想起了……

讀著讀著，小彼得感到一陣發(fā)燒。過了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60美分塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋。1、小彼得將臉蛋藏進(jìn)媽媽的懷里，會(huì)對媽媽說些什么呢？小彼得對媽媽說：總結(jié)深化，拓展延升媽媽的賬單讓小彼得變懂事了，也讓同學(xué)們變得