東臺市創(chuàng)新學(xué)校九年級上學(xué)期第二次周練歷史試卷

2020第一學(xué)期周練（二）九年級歷史一、選擇題1．古代亞非地區(qū)是人類文明的發(fā)祥地。下列內(nèi)容中，與古代亞非文明無關(guān)的是A．《漢謨拉比法典》B．種姓制度C．金字塔D．《荷馬史詩》2．世界古代史上，發(fā)源于大河流域的文明古國不包括A．古希臘B．古巴比倫C．古埃及D．中國3．“圣誕節(jié)”、“圣誕老人”、“OH,MYGOD”，這些與哪一宗教相關(guān)A．伊斯蘭教B．佛教C．道教D．基督教4．下列對雅典奴隸制民主政治高峰時(shí)的描述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．文化昌盛B．全體公民有權(quán)參加公民大會C．經(jīng)濟(jì)繁榮D．重視教育5．法國著名史學(xué)家米希勒說，14到16世紀(jì)的歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)是指A．文藝復(fù)興和工業(yè)革命B．新航路開辟和啟蒙運(yùn)動(dòng)C．文藝復(fù)興和新航路開辟D．文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)6．人類曾生活在彼此隔絕的地區(qū)，后來世界逐步連成一體，在此過程中起決定性作用的因素是A．交通事業(yè)的發(fā)展B．地理知識的積累C．資本主義生產(chǎn)方式D．航海探險(xiǎn)家的貢獻(xiàn)7．下列改革或革命中，沒有改變社會性質(zhì)的是A．大化改新B．俄國1861年改革C．日本明治維新D．工業(yè)革命8．現(xiàn)代人類文明是在過去各個(gè)種族、各個(gè)區(qū)域文明沖撞和交融的基礎(chǔ)上形成的。下列四項(xiàng)中，明顯區(qū)別于其他三項(xiàng)的是A．希波戰(zhàn)爭B．亞歷山大東征C．馬可·波羅來華D．羅馬征服地中海沿岸9．下列人物中沒有對資產(chǎn)階級政治、經(jīng)濟(jì)、文化做出貢獻(xiàn)的是A．拿破侖B．莎士比亞C．哥倫布D．馬可·波羅10．“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話體現(xiàn)了西歐的什么制度A．種姓制度B．等級制度C．中央集權(quán)制度D．君主專制制度11．若請你為右圖美國著名的“發(fā)明大王”配音，可以選擇的臺詞是A．“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”B．“我要扼制住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”C．“如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀盌．“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球”12．英法資產(chǎn)階級革命中，表現(xiàn)的不同之處在于A．領(lǐng)導(dǎo)階級不同B．是否粉碎了外國干涉C．是否處死了國王D．人民群眾是否參加13．下圖中大西洋沿岸的十三個(gè)殖民地是哪一個(gè)國家的殖民地A．美國B．英國C．西班牙D．葡萄牙14．列寧曾說：“現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！边@里所說的“戰(zhàn)爭”是指A．美國內(nèi)戰(zhàn)B．英國資產(chǎn)階級革命C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D．法國大革命15．馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思之所以這樣說，是因?yàn)榱挚螦．維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度B．取消了對黑人的種族歧視C．領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D．趕走了英國的殖民統(tǒng)治16．對拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的敘述，不正確的是A．革命的根本原因是殖民剝削和壓迫B．革命的領(lǐng)導(dǎo)人主要有玻利瓦爾、圣馬丁等C．革命的對象主要是西班牙、法國、英國等D．革命的結(jié)果使得整個(gè)西屬拉丁美洲基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立17．資本主義國家的殖民侵略活動(dòng)所具有的客觀進(jìn)步作用體現(xiàn)在A．奴役了亞非拉地區(qū)的人民B．沖擊瓦解了各種舊制度、舊思想C．加劇了亞非拉的貧窮落后D．使東方從屬于西方18．下列關(guān)于明治維新與戊戌變法共同點(diǎn)表述中，不正確的是A．都是自上而下的資產(chǎn)階級改革運(yùn)動(dòng)B．都以失敗而告終C．都有利于資本主義發(fā)展D．都在文化教育方面采取重要措施19．19世紀(jì)中期，為鏟除生產(chǎn)關(guān)系中不利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素而發(fā)生的重大事件中不包括A．美國南北戰(zhàn)爭B．俄國1861年改革C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D．日本明治維新20．馬克思主義誕生的標(biāo)志是A．共產(chǎn)主義者同盟成立B．巴黎公社成立C．馬克思與恩格斯在巴黎相會D．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表21．英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)是A．建立了資產(chǎn)階級的君主立憲政體B．趕走了外國的殖民勢力C．廢除了君主專制D．改變了原先的社會性質(zhì)22．一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺！秉c(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶”的“火星”是A．帝國主義列強(qiáng)爭奪巴爾干半島B．薩拉熱窩事件C．奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)D．三國同盟的形成23．學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，章惠梅同學(xué)整理出了以下知識點(diǎn)，其中有一項(xiàng)不準(zhǔn)確。你能指出來嗎？A．戰(zhàn)爭爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事侵略集團(tuán)B．巴爾干半島的爭奪是大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因C．大戰(zhàn)以協(xié)約國的勝利而告終D．大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役24．第二次工業(yè)革命大大方便了人類的生活，利用這次科技革命成果，我們可以實(shí)現(xiàn)①坐汽車上班②乘飛機(jī)旅游③在電腦上購物④打電話拜年A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④25．18世紀(jì)中期以后，是哪一種學(xué)說的興起打破了“生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”這一觀念A(yù)．伏爾泰等啟蒙思想家對天主教會猛烈抨擊的學(xué)說B．牛頓的科學(xué)理論C．愛因斯坦的科學(xué)理論D．達(dá)爾文的科學(xué)理論二、材料解析題（計(jì)25分）26、閱讀以下材料材料一：19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，各種新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮。愛迪生發(fā)明了耐用的電燈泡，西門子創(chuàng)制了第一輛有軌電車。材料二：英、美、德、法在世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化示意圖1870年1919年請回答：（1）材料一反映了第幾次科技革命的成果？（1分）（2）根據(jù)材料二，指出哪兩個(gè)國家的工業(yè)生產(chǎn)在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重增加了？并簡要分析其原因。（3分）（3）上述變化說明資本主義各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不平衡的，這種變化造成了英德之間的什么矛盾？這種矛盾的積累最終導(dǎo)致了什么歷史事件的爆發(fā)？（2分）（4）這次科技革命對主要資本主義國家的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？（2分）27、閱讀下列材料，回答問題材料一19世紀(jì)末20世紀(jì)初英法美德力量對比

英國法國美國德國1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量12341910年世界工業(yè)生產(chǎn)量34121910年殖民地面積位次1245材料二

材料三

請回答：（1）材料三中的斜線、方格部分分別表示的帝國主義侵略集團(tuán)是什么？（2分）（2）請你根據(jù)材料一的分析，談?wù)剝纱筌娛虑致约瘓F(tuán)形成的根本原因是什么？（1分）

（3）材料二的漫畫表明兩大集團(tuán)之間的核心矛盾是哪兩國的矛盾？（2分）

28、14—18世