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文檔簡(jiǎn)介

爬山學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)課文的生字,正確、流利地朗讀課文。2.體會(huì)作者克服困難,登上山頂?shù)目鞓?;要明白無論做什么事,都要有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神。

讀一讀斯凝煮蟬哲燃煌智慧逞崎嶇我會(huì)近義詞征服凝視

艷麗輝煌

——克服——注視——亮麗——燦爛我會(huì)反義詞征服厚實(shí)艷麗輝煌——對(duì)抗——單薄——素雅——暗淡詞語解釋

若隱若現(xiàn):隱隱約約,看不清楚似懂非懂::好像懂,又好像不懂。慢條斯理:說話做事有條有理,不慌不忙。自以為是:總以為自己是對(duì)的凝視:不眨眼地看;神情專注地看我來造個(gè)句!1、群山在云霧里若隱若現(xiàn),讓人仿佛置身仙境。2、我似懂非懂的聽著伯父講話。3、辦事要思量是對(duì)的,老山東慢條斯理的說,不過有的是明擺著的事,就不要掂量。4、世人往往自以為是,自夸其能。5、她坐在那里凝視著春日的陽光。以小組為單位討論:課文每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容?

理清文章脈絡(luò)學(xué)習(xí)課文:

1.全班同學(xué)齊讀課文第一段。

2.你讀懂了什么?

(主要介紹了時(shí)間、人物)

3.你從課文的第一句體會(huì)到了什么?

(體會(huì)到了父親是一個(gè)熱愛大自然的人,也是一個(gè)十分疼愛我的好父親。)

4.同學(xué)們知道父親為什么要帶我去爬山嗎?

5.在爬山過程中,父親對(duì)我說了什么?找出父親的話。

6.一起朗讀父親說的話后思考:父親是一個(gè)怎樣的人?這句話你是怎樣理解的?

說明父親是個(gè)知書達(dá)理,自信的智慧型爸爸。征服自己:要有信心,盡自己最大的努力爬山對(duì)于。。。。。。7.當(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí),父親又對(duì)我說了什么?我們理解父親說的話了嗎?

8.為什么我的臉就像煮熟的鴨子一樣紅?

(因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中我沒有盡力,只考了61分,可我卻說已經(jīng)盡力了,被爸爸識(shí)破了。)

慢條斯理的說.........做任何事情最重要的是在過程中去努力,而結(jié)果并不是最重要的。讀了父親說的這句話,你知道他的意思了嗎?

(不論做什么事情,我們都要盡自己的最大努力,不管遇到什么事情都要用心來體會(huì),用腦去思考。)

9.全班一起朗讀我和父親的對(duì)話。10.請(qǐng)說說第8第9自然段說了什么?父親叫我怎樣去欣賞大自然的美麗風(fēng)景后來,父親是怎樣帶著我走出那個(gè)黑暗而又寧靜的山林的?

總結(jié)全文1.學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么體會(huì)?小作者學(xué)會(huì)了沉靜,沉靜是指堅(jiān)定不動(dòng)搖智慧,是指要盡自己最大的努力。2.你懂得了一個(gè)什么道理?

不論

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