成長的足跡初中日記800字

成長的足跡初中日記800字

篇一：

不知道從什么時候起，自己總能感覺到時間流動的速度，它快得在你還來不及細細體會那時間刻度里所有值得回憶的細節(jié)時，腦海里又會增添許多新的記憶。于是，時間在流動，大腦在更新，生活在繼續(xù)，而人生，也在不斷地打下成長的足跡。

累了，倦了，也就該休息了，可說來也奇怪，在忙碌過后，當自己可以好好放松的時候，腦子里竟然是一片空白，不知道自己接下來該做些什么讓自己的人生更加有意義，更可笑的是，當我好不容易重新整理思緒，把未來的時間安排好時，新一輪的忙碌又開始了，于是，你又只能繼續(xù)去忙碌，為了生活繼續(xù)打拼著。人生有太多無法控制的事情，也許是計劃永遠趕不上變化，也許人生，真的充滿了變數，有太多的無法形容，有太多的難以言說。曾幾何時，自己總覺得人生的道路只有一條，堅持走下去，一切都會好起來，決定做一件事，就不用理會其他的事情，專心做好這件事就可以了，其實很多時候，情況并非如此。為了工作不要愛情，為了愛情而放棄事業(yè)，工作的時候不記得生活的規(guī)律，娛樂的時候又忘記了何時該休息，這些都是不可取的做法，它們之間本來不存在沖突，可愛走極端的人們卻總是大膽地拿自己的人生做賭，拿自己不可重來的青春歲月去賭明天的快樂，結果往往傷害了自己和那些真正關心自己的人。

曾經花了很長一段時間去做一件自己認為對的事情，努力了，付出了，甚至高興地以為結果也會如自己所期待的那樣完美，可我錯了，還錯的很厲害，當一個人只了解自己的情況，成天生活在屬于自己的小天地中時，對于別人取得的成績，就不應該去妄加猜測和推斷，因為別人的努力你不一定全看得到，當你為自己的人生打拼時，別人也在為自己的未來奮斗著，甚至比你更加努力，付出更多，所以很多時候，真的是：沒有，只有更好。

在這樣一個充滿競爭的社會，我們真的需要保持一顆平常心，全力以赴，讓自己做得更好，結果往往不是最重要的，重要的是享受的過程，因為這是屬于你自己的、獨一無二的成長的足跡。不時回頭看看那走過的印記，雖然顯得有些凌亂，可在內心深處，自己卻會倍感欣慰，只因為，自己已經一路走過來，而未來的路，也要堅定地走下去，相信明天會更加美好！

篇二：

春回大地，萬物復蘇。柳樹長出了新芽，重新煥發(fā)青春；歡快的鳥兒在田野間東張西望，飛來飛去；校園里的少男少女們也脫下厚厚的冬衣，換上了靚麗的春裝。這是我在初中的第一個春天，這一幕讓我想起小學時的一個春天，因為那個春天給了我自信！

記得在五年級的時候，也是在這樣的季節(jié)里，學校舉行了一場科技手工大賽，三年級以上的同學都可以參加。我和同學們都非常開心，每個人都躍躍欲試，教室里頓時炸開了鍋，同學們興奮得眉飛色舞。老師提高聲音，一連說了很多聲“停”，再配合手勢才讓我們安靜下來。“不過有個條件”老師停頓了一下，“與電子帶點關系，作品必須能動?！薄鞍?！還要這樣啊！”同學們你看看我，我看看你，帶著一臉的失望陷入了沉靜。老師非常焦急，讓我們考慮一下，下午放學時推薦出一位同學參賽。

午休過后，班級里亂成了一鍋粥。有的說這個同學可以，讓他去，而被點名的同學卻又無論如何都不去。正在大家互相推讓時，我深吸一口氣，鼓起勇氣，悄悄地走出教室，去辦公室找到班主任，告訴老師我想試試。老師非常開心。

上課時，老師面帶笑容地告訴同學們我參加比賽的事。班級里一下子就沸騰了。我的好朋友悄悄地對我說：“你為什么去參加??？如果得不到名次多沒面子啊，同學們會笑話的，還是別參加了吧?！币还?jié)課都有同學在小聲議論，我猶豫了。

終于下課了，我迫不及待的來到了辦公室，低著頭站在老師面前，囁嚅著表達了我的想法。老師聽了非常驚訝，忙問為什么。我小聲地說：“做不好，同學們會笑話我的。”老師笑了：“孩子，我們每個人都會遇到挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與能力是并駕齊驅的，相信老師你，你也要相信自己，你能行的！”老師的話給了我信心。

回家后，我