2024屆內蒙古鄂爾多斯市示范初中高一化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆內蒙古鄂爾多斯市示范初中高一化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、在3C12＋6KOHKClO3＋5KC1＋3H2O的反應中，下列說法中正確的是A．KCl是氧化產物，KClO3是還原產物B．每消耗1．4LCl2，轉移2mol電子C．KOH和H2O均為強電解質D．Cl2在反應中既作氧化劑又作還原劑2、有BaCl2和NaCl的混合溶液aL，將它均分成兩份。一份滴加稀硫酸，使Ba2+離子完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl—離子完全沉淀。反應中消耗xmolH2SO4、ymolAgNO3。據(jù)此得知原混合溶液中的c(Na+)(單位：mol·L-1)為A．（y-2x）/a B．(y-x)/a C．(2y-2x)/a D．(2y-4x)/a3、互為同位素的微粒是A．H2與D2 B．氧氣與臭氧 C．35Cl與37Cl D．CO與CO24、于謙的《石灰吟》，贊頌了石灰石（碳酸鈣）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的品格。碳酸鈣屬于A．單質 B．氧化物 C．酸 D．鹽5、下列關于氧化物的敘述正確的是（）A．金屬氧化物一定是堿性氧化物B．CO2是堿性氧化物C．堿性氧化物都能與堿反應D．氧化銅是堿性氧化物，但不與水反應6、兩個體積相同的容器，一個盛有O2，另一個盛有N2，在同溫同壓下兩容器內的氣體一定具有相同的A．密度 B．質子數(shù) C．原子總數(shù) D．質量7、下列各組離子一定能大量共存的是()A．在無色溶液中：NH4+、Fe2+、SO42-、CO32-B．在含大量Ba2+的溶液中：NH4+、Na+、Cl﹣、OH﹣C．在強堿溶液中：Na+、K+、Cl﹣、SO32-D．在強酸溶液中：K+、Fe2+、Cl﹣、CH3COO﹣8、配制250mL一定濃度的NaOH溶液時，下列實驗操作會使配得的溶液濃度偏大的是A．轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容B．在容量瓶中進行定容時俯視刻度線C．帶游碼的天平稱24gNaOH時誤用了“左碼右物”方法D．所用NaOH已經潮解9、某同學在實驗室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色而有刺激性氣味的氣體，根據(jù)氣味判斷可能是氨氣，但不能確定是氨氣。下列提供的方法中，能幫他檢驗該氣體是否為氨氣的是A．將濕潤的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口B．將濕潤的藍色石蕊試紙放在打開的瓶口C．用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口D．將干燥的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口10、下列化學藥品與其危險化學品圖形標志不一致的一組是（）A．燒堿——1 B．甲烷——2 C．酒精——3 D．白磷——411、下列實驗操作正確的是()A．洗凈的容量瓶可以放進烘箱中烘干B．用帶磨口玻璃瓶塞的玻璃保存NaOH溶液C．用苯萃取溴水中的溴時，溴的苯溶液從分液漏斗的下口放出D．用二硫化碳清洗殘留在試管壁上少量的硫粉12、有關化學史的，下列說法中不正確的是A．道爾頓——提出原子學說 B．愛迪生——發(fā)現(xiàn)電子C．盧瑟福——提出帶核的結構模型 D．玻爾——提出了電子在核外的量子化軌道13、已知：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O反應，下列說法正確的是（）A．每消耗1molMnO2生成Cl2的體積為22.4LB．氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:4C．氧化性：MnO2>Cl2D．反應中每生成1molCl2時，轉移電子的物質的量為4mol14、在下列各溶液中，離子一定能大量共存的是（）A．強堿性溶液中：K+、Mg2+、Cl?、SO42?B．室溫下，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液中：Na+、Fe3+、NO3?、SO42?C．含有0.1mol/LCa2+的溶液中：Na+、K+、CO32?、Cl?D．在無色透明的溶液中：K+、Cu2+、NO3?、SO42?15、分類法是化學學習中的一種重要方法，下列分類圖正確的是A． B． C． D．16、下列各組離子中，一定能夠大量共存的是（）A．Na＋、HS-、Cl－、OH-B．Fe2＋、Na＋、Cl-、SO42-C．K＋、Fe3＋、Ca2+、CO32-D．Mg2＋、NH4+、Cl－、OH-二、非選擇題（本題包括5小題）17、有一包白色粉末狀混合物，其中可能含有K2CO3、NaCI、Ba(OH)2、CuSO4,，現(xiàn)取少量該固體混合物做如下實驗：①取部分固體混合物加入水中，震蕩，有白色沉淀；②向①的懸濁液加入過量稀硝酸，白色沉淀消失，并有氣泡產生；③取少量②的溶液滴人Na2SO4溶液，有白色沉淀生成。（1）該固體混合物中肯定含有的物質是：____。（2）該固體混合物中一定不存在的物質是：____。（3）該固體混合物中可能存在的物質是：____，為了進一步檢驗該物質是否存在，請寫出你的檢驗方法：____。18、淡黃色固體A和氣體X存在如下轉化關系：請回答下列問題：（1）固體A的名稱____________，X的化學式____________。（2）反應③的化學方程式為____________________。（3）寫出反應②的離子方程式________________________。19、現(xiàn)需配制0.1mol·L－1NaOH溶液480mL，根據(jù)此，回答下列問題：（1）配制氫氧化鈉溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、和___________________________________________。（2）實驗時需要托盤天平稱量氫氧化鈉____________g；（3）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）__________。A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解C．將溶解的氫氧化鈉溶液冷卻室溫后，沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，上下顛倒搖勻E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切F．繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1~2cm處（4）配制0.1mol·L－1NaOH溶液的實驗中，如果出現(xiàn)以下操作，會導致配制溶液的濃度偏大的有___________(填寫字母)。A．稱量時用了生銹的砝碼B．未洗滌溶解NaOH的燒杯C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉移到容量瓶中D．容量瓶未干燥即用來配制溶液E．定容時仰視刻度線F．定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線20、在實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應制備干燥純凈的氯氣。所用儀器如下圖：（1）連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母)：____接____；____接____；____接____；_____接____。_______________（2）飽和食鹽水的作用是__________________；NaOH溶液的作用是_______________。（3）寫出該氣體發(fā)生裝置中化學方程式：________________________。（4）如果將過量二氧化錳與20mL12mol·L?1的鹽酸混合加熱，充分反應后生成的氯氣明顯少于0.06mol。其主要原因有：①__________________，②________________。（5）某興趣小組的同學擬采用以下裝置(夾持及加熱儀器已略)來探究氯、溴、碘的相關性質。請回答：①裝置C是為了驗證氯氣是否具有漂白性，下列試劑的排列中正確的是______(填序號)。②當向D中緩緩通入一定量氯氣后，打開D裝置中活塞，將D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到下層呈紫紅色，由此得出結論：Br2置換出了I2，但有同學對該結論提出異議，可能的理由是_____________。(用簡要的文字和化學方程式說明理由)21、我國有豐富的海水資源，開發(fā)和利用海水資源是當前科學研究的一項重要任務，下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖：請根據(jù)以上信息回答下列問題：(1)寫出混合物B的名稱______________；(2)寫出反應①的離子方程式，并標出電子轉移的方向和數(shù)目_______________________；(3)粗鹽中含有Ca2＋、Mg2＋、SO42-等雜質，精制時所用的試劑為：①鹽酸②氯化鋇溶液③氫氧化鈉溶液④碳酸鈉溶液以上試劑添加的順序可以為______________；A．②③④①B．③④②①C．④③②①D．③②④①(4)提取粗鹽后剩余的海水(母液)中，可用來提取Mg和Br2。母液用來提取Mg和Br2先后順序，甲乙兩位工程師有不同觀點：甲：母液先提取Mg，后提取Br2乙：母液先提取Br2，后提取Mg請你分析這兩個方案是否合適，并分別說明理由______________________________；(5將相同質量的鎂條分別在a.氧氣中；b.氮氣中；c.二氧化碳中燃燒，燃燒后所得固體的質量由大到小的順序為________________；(用字母排序回答)

參考答案一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

3C12＋6KOHKClO3＋5KC1＋3H2O的反應中，Cl元素的化合價由0升高到+5價，由0降到-1價。【題目詳解】A.KCl是還原產物，KClO3是氧化產物，故A錯誤；B.1．4LCl2，沒指明標準狀況，無法計算，故B錯誤；C.KOH為強電解質，H2O為弱電解質，故C錯誤；D.Cl元素的化合價由0升高到+5價，由0降到-1價，Cl2在反應中既作氧化劑又作還原劑，故D正確。故選D?！绢}目點撥】氧化劑在反應中所含元素化合價降低，對應的是還原產物；還原劑在反應中所含元素化合價升高，對應的是氧化產物。2、D【解題分析】n（Ba2+）=n（H2SO4）=xmol，n（Cl-）=n（AgNO3）=ymol，根據(jù)電荷守恒：2n（Ba2+）+n（Na+）=n（Cl-），n（Na+）=（y-2x）mol，c(Na+)=（y-2x）mol/0.5aL=(2y-4x)/amol·L-13、C【解題分析】

質子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素，互為同位素原子具有以下特征，質子數(shù)相同、中子數(shù)不同，研究對象為原子?！绢}目詳解】A項、H2和D2屬于氫氣的單質，屬于同一種物質，故A錯誤；B項、O3和O2都是由氧元素形成的結構不同的單質，互為同素異形體，故B錯誤；C項、35Cl與37Cl都是氯元素的不同原子，屬于同位素，故C正確；D項、CO與CO2都是化合物，不是原子，所以不是同位素，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題考查同位素的判斷，明確同位素、同素異形體的概念是解本題的關鍵。4、D【解題分析】

碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選D。5、D【解題分析】A，金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如Al2O3屬于兩性氧化物，Mn2O7屬于酸性氧化物，A項錯誤；B，CO2屬于酸性氧化物，B項錯誤；C，堿性氧化物能與酸反應生成鹽和水，與堿不反應，C項錯誤；D，CuO與酸反應生成銅鹽和水，CuO是堿性氧化物，CuO與水不反應，D項正確；答案選D。點睛：本題考查堿性氧化物與金屬氧化物的關系，堿性氧化物的性質。把握堿性氧化物的概念是解題的關鍵，堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物，堿性氧化物能與酸反應生成對應的鹽和水，堿性氧化物不一定能與水化合成相應的堿如CuO等與水不反應。6、C【解題分析】

根據(jù)阿伏加德羅定律，同溫同壓，體積相同的兩個容器所含氣體的分子數(shù)相同?！绢}目詳解】同溫同壓，體積相同的兩個容器所含氣體的分子數(shù)相同即氣體分子物質的量相同；A選項，同溫同壓，氣體的密度之比等于摩爾質量之比，兩者摩爾質量不相同，因此密度不相同，故A錯誤；B選項，一個氧氣分子中有16個質子，一個氮氣分子中有14個質子，氧氣分子和氮氣分子物質的量雖相同，但兩者質子數(shù)不相同，故B錯誤；C選項，1個氧氣、氮氣分子中都含有2個原子，氧氣分子和氮氣分子的物質的量相同，原子的物質的量也相同，故C正確；D選項，氮氣和氧氣的摩爾質量不相同，等物質的量的兩氣體，質量不相同，故D錯誤；綜上所述，答案為C。7、C【解題分析】

A.在無色溶液中，F(xiàn)e2+為淺綠色，A不合題意；B.在含大量Ba2+溶液中：NH4+、OH-反應生成一水合氨，B不能大量共存；C.在強堿溶液中：Na+、K+、Cl-、SO32-不能發(fā)生離子反應，因此C能大量共存；D.在強酸性溶液中，CH3COO-與H+能生成弱酸，D不能大量共存。故選C。8、B【解題分析】

根據(jù)一定物質的量濃度的溶液的實驗操作誤差分析；【題目詳解】A.轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒，就會有一部分溶質沒有轉移到容量瓶中。若直接定容，則溶質的物質的量減少，所配制的溶液濃度偏低。故A錯誤；B.若在容量瓶中進行定容時俯視刻度線，則所配制的溶液的體積偏小，由于溶質的物質的量沒有變化，所以溶液的濃度就偏大。故B正確；C.將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤，使用游碼，會導致所稱取的氫氧化鈉的質量少，導致溶液的濃度偏低，故C錯誤；D.所用NaOH固體已潮解，稱取一定質量的NaOH時，溶質的物質的量偏小，所配溶液濃度偏低，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題應以溶質的物質的量變化及溶液的體積變化為突破口，只要會計算溶質的物質的量變化及溶液體積變化，即可推斷出配制溶液的濃度的大小變化。9、A【解題分析】

A.氨氣的水溶液呈堿性，氨氣可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，A可行；B.濕潤的藍色石蕊試紙即使遇氨氣仍為藍色，不能判斷；C.因濃硫酸是不揮發(fā)性酸，無明顯現(xiàn)象，不能判斷；D.干燥的紅色石蕊試紙即使遇氨氣也無明顯現(xiàn)象，不能判斷；答案選A。10、A【解題分析】

A.燒堿是NaOH，是腐蝕品，不是爆炸品，故A選；B.甲烷是易燃氣體，故B不選；C.酒精是易燃液體，故C不選；D.白磷著火點低，易自燃，故D不選。故選A。11、D【解題分析】A.容量瓶屬于精密儀器，不能放進烘箱中烘干，A項錯誤；B.玻璃塞中的二氧化硅與NaOH溶液反應，不能用玻璃塞的試劑瓶盛放堿液，應該用橡膠塞，B錯誤；C.苯的密度比水小，用苯除去溴水中的溴時，有機層在上層，溴的苯溶液應該從分液漏斗的上口倒出，C錯誤；D.因為二硫化碳能夠溶解硫單質，可用二硫化碳清洗殘留在試管壁上少量的硫粉，D項正確。答案選D。點睛：容量瓶、量筒等計量容器，不能放在烘箱中烘干，容量瓶中有少量水不影響配制結果；硫能溶于二硫化碳溶劑中，除去試管壁上少量的硫粉，還可以用熱的氫氧化鈉溶液。12、B【解題分析】

A.英國科學家道爾頓在十九世紀初提出近代原子學說，為科學的發(fā)展做出了突出的貢獻，故正確；B.英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，故錯誤；C.1911年盧瑟福根據(jù)粒子散射實驗現(xiàn)象提出帶核的結構模型，故正確；D.1913年玻爾提出了電子在核外的量子化軌道，故正確；故選B。13、C【解題分析】

由MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O可知，HCl中Cl元素的化合價由-1價升高為0，MnO2中Mn元素的化合價由+4價降低為+2價，以此來解答。【題目詳解】A.由方程式可以看出，每消耗1molMnO2生成1molCl2，在標準狀況下的體積為22.4L，由于沒有指明是在標準狀況下，故A錯誤；B.該反應的氧化劑為MnO2，還原劑為HCl，1molMnO2氧化2molHCl，所以氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:2，故B錯誤；C.該反應的氧化劑為MnO2，氧化產物為Cl2，氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性，所以氧化性：MnO2>Cl2，故C正確；D.反應中每生成1molCl2時，轉移電子的物質的量為2mol，故D錯誤。答案選C?！绢}目點撥】本題考查氧化還原反應，側重氧化還原反應基本概念和電子轉移的考查，把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵。14、B【解題分析】

A、強堿性溶液中鎂離子會沉淀；B、能使紫色石蕊溶液變紅的溶液呈酸性，Na+、Fe3+、NO3?、SO42?不反應；C、碳酸鈣難溶；D、銅離子呈藍色；【題目詳解】A、強堿性溶液中鎂離子會沉淀，故A錯誤；B、能使紫色石蕊溶液變紅的溶液呈酸性，Na+、Fe3+、NO3?、SO42?不反應，故B正確；C、碳酸鈣難溶，故C錯誤；D、銅離子呈藍色，故D錯誤；故選B。15、D【解題分析】

A.氧化物包括酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物如Al2O3、不成鹽氧化物如CO等，A項錯誤；B.還有少數(shù)非金屬氧化物不屬于酸性氧化物如CO、NO等，B項錯誤；C.有些離子反應也是氧化還原反應如Zn+2H+=Zn2++H2↑，所以離子反應與氧化還原反應互為交叉關系，C項錯誤；D.含有兩種或兩種以上成分的物質就是混合物，膠體中有分散質和分散劑，膠體一定是混合物，D項正確；答案選D。16、B【解題分析】

A.HS-和OH-會生成S2-和H2O不能大量共存，故A錯誤；B.Fe2＋、Na＋、Cl-、SO42能大量共存，故B正確；C.Fe3＋和CO32-會發(fā)生雙水解不能大量共存，Ca2+和CO32-會生成碳酸鈣沉淀不能大量共存，故C錯誤；D.Mg2＋和OH-會生成氫氧化鎂沉淀不能大量共存，NH4+和OH-會生成NH3·H2O（弱電解質）不能大量共存，故D錯誤。答案選B。【題目點撥】本題在判斷時可根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進行分析判斷即可。二、非選擇題（本題包括5小題）17、Ba(OH)2K2CO3CuSO4NaCl?、谥械娜芤荷倭坑谠嚬苤?，加入AgNO3,若有白色沉淀生成則證明原固體混合物中有NaCl，反之則沒有【解題分析】

①取部分固體混合物加入水中，震蕩，有白色沉淀，可能為碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀；②向①的懸濁液加入過量稀硝酸，白色沉淀消失，并有氣泡產生；證明該沉淀為碳酸鋇沉淀；一定沒有硫酸鋇沉淀，也就沒有硫酸銅存在；③取少量②的溶液滴人Na2SO4溶液，有白色硫酸鋇沉淀生成，證明溶液中含有Ba(OH)2；④氯化鈉是否存在不能確定，可以檢驗氯離子的存在來驗證氯化鈉的存在；據(jù)以上分析解答?！绢}目詳解】①取部分固體混合物加入水中，震蕩，有白色沉淀，可能為碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀；②向①的懸濁液加入過量稀硝酸，白色沉淀消失，并有氣泡產生；證明該沉淀為碳酸鋇沉淀；一定沒有硫酸鋇沉淀，因此硫酸銅也不存在；③取少量②的溶液滴人Na2SO4溶液，有白色硫酸鋇沉淀生成，證明溶液中含有Ba(OH)2；（1）結合以上分析可知：該固體混合物中肯定含有的物質是：Ba(OH)2和K2CO3；（2）結合以上分析可知：該固體混合物中一定不存在的物質是：CuSO4；（3）結合以上分析可知：該固體混合物中可能存在的物質是：NaCl；為了檢驗該物質的存在，可以檢驗溶液中是否含有氯離子，加入硝酸銀和硝酸溶液；檢驗方法：?、谥械娜芤荷倭坑谠嚬苤?，加入AgNO3,若有白色沉淀生成則證明原固體混合物中有NaCl，反之則沒有。綜上所述，本題答案是：NaCl；?、谥械娜芤荷倭坑谠嚬苤校尤階gNO3,若有白色沉淀生成則證明原固體混合物中有NaCl，反之則沒有。18、過氧化鈉CO22Na+O2Na2O2Ca2++CO32-＝CaCO3↓【解題分析】

由轉化關系可以知道,淡黃色固體A能與氣體X反應生成固體Y與氣體B，所以該反應為過氧化鈉與二氧化碳反應，由此可推知淡黃色固體A為Na2O2，氣體X為CO2，固體Y為Na2CO3，反應生成的氣體為O2；碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀為CaCO3，所得溶液為NaCl溶液；(1)由上述分析可以知道,固體A為過氧化鈉；X的化學式為:CO2；綜上所述，本題答案是：過氧化鈉，CO2。

(2)金屬鈉與氧氣反應生成過氧化鈉，反應③的化學方程式為2Na+O2Na2O2；綜上所述，本題答案是：2Na+O2Na2O2。（3）碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應②的離子方程式：Ca2++CO32-＝CaCO3↓；綜上所述，本題答案是：Ca2++CO32-＝CaCO3↓。19、500mL容量瓶2.0BCAFEDAC【解題分析】

（1）配制一定物質的量濃度溶液一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,據(jù)此選擇需要儀器,根據(jù)配制溶液體積選擇容量瓶規(guī)格；（2）根據(jù)m=n×M=CV×M計算所需溶質的質量；（3）配制一定物質的量濃度溶液一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶，據(jù)此排序；（4）分析操作對溶質的物質的量和溶液體積的影響，根據(jù)c=n/V進行誤差分析；【題目詳解】（1）配制0.1mol·L－1NaOH溶液480mL時，要選擇500mL容量瓶。配制溶液過程中主要包括：計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等，用到的儀器托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500mL容量瓶，故答案為500mL容量瓶。（2）實驗時需要托盤天平稱量氫氧化鈉質量m=n×M=CV×M=0.1mol·L-1×500×10-3L×40g/mol=2.0g（3）配制一定物質的量濃度溶液一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,所以正確的順序為：BCAFED。因此，本題正確答案是：BCAFED；（4）A.稱量時用了生銹的砝碼,導致稱取的氫氧化鈉質量偏大，導致溶質的物質的量偏大，溶液濃度偏高；B.未洗滌溶解NaOH的燒杯，導致部分溶質損耗，溶質的物質的量偏小，溶液濃度偏小；C.NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉移到容量瓶中，導致溶液體積偏小，溶液濃度偏大；D.容量瓶未干燥即用來配制溶液，對溶質的物質的量和溶液體積都不產生影響，溶液濃度不變；E.定容時仰視刻度線,導致溶液體積偏大，溶液濃度偏低；F.定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線，導致溶液體積偏大，溶液濃度偏小;

綜上，本題選A、C。20、ECDABHGF除去Cl2中的HCl氣體吸收未反應完的氯氣，防止污染空氣MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O鹽酸因揮發(fā)而減少參加反應濃鹽酸隨著反應的進行變稀而不再參加反應d若通入Cl2過量，可能是過量氯氣置換出I2，反應方程式為：2KI＋Cl2===2KCl＋I2【解題分析】

（1）一般常見氣體的制備裝置由四部分組成：氣體的發(fā)生裝置、氣體的凈化裝置、氣體的收集裝置和氣體的尾氣處理裝置。由此可得導管的連接為：E、C、D、A、B、H、G、F；（2）氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小，氯化氫易溶于水，飽和食鹽水的作用是除去氯化氫；氫氧化鈉溶液可用于氯氣的尾氣吸收；（3）用二氧化錳制氯氣的反應為：MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑；（4）由于隨反應的進行鹽酸的濃度降低，二氧化錳不與稀鹽酸反應，生成氯氣的物質的量小于0.06mol；同時鹽酸在加熱過程中易揮發(fā)，也會造成參與反應的HCl的量減?。唬?）由實驗目的結合裝置分析可知，A為氯氣的發(fā)生裝置；B為安全瓶且可除去氯氣混有的HCl雜質；C裝置可用于檢測氯氣的漂白性；D用于探究氯、溴、碘的非金屬性的強弱；F為尾氣處理裝置，據(jù)此析析解答?！绢}目詳解】（1）實驗目的是制備干燥純凈的氯氣，第一個裝置制備氯氣，氯氣中含有雜質氯化氫和水，應分別通入盛有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶和盛有濃硫酸的洗氣瓶除雜干燥，然后用向上排空法收集氯氣，氯氣有毒，不能直接排放到空氣中，應用盛有NaOH溶液的裝置吸收氯氣，所以順序為E接C,D接A,B接H,G接F；故答案為E、C、D、A、B、H、G、F；（2）根據(jù)以上分析可知，飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的HCl雜質；NaOH溶液的作用是吸收過量的氯氣，故答案為除去Cl2中的HCl氣體；吸收未反應完的氯氣，防止污染空氣；（3）實驗室制取氯氣的方程式為MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑，故答案為MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑；（4）將過量的二氧化錳與20mL、12mol·L-1的鹽酸混合加熱，由于隨反應的進行鹽酸的濃度降低，二氧化錳不與稀鹽酸反應，且在反應過程中，鹽酸會揮發(fā)，導致參與反應的HCl的物質的量小于0.02L×12mol·L-1=0.24mol，則生成氯氣的物質的量小于0.06mol，故答案為鹽酸因揮發(fā)而減少參加反應、濃鹽酸隨著反應的進行變稀而不再參加反應；（5）①裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，要驗證干燥氯氣無漂白性，氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性，所以I處放濕潤的有色布條，Ⅱ中的干燥劑必須是固體干燥劑，且不能與氯氣反應，所以選無水氯化鈣或五氧化二磷，再通過干燥的有色布條驗證氯氣有無漂白性，所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條；故答案選d；②當向D中緩緩通入少量氯氣時，氯氣和溴化鈉反應生成溴單質，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S色；說明氯氣氧化性強于溴單質；打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，生成的溴單質和碘化鉀反應生成碘單質，說明溴的氧化性大于碘；若氯氣過量時，可能是過量的氯氣置換出了I2，故答案為若通入Cl2過量，可能是過量氯氣置換出I2，反應方程式為：2KI＋Cl2===2KCl＋I2。

【題目點撥】在探究氯、溴、碘的相關性質的實驗中，要能根據(jù)實驗目的理清每個實驗裝置的作用，如裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，也就是要驗證干燥氯氣無漂白性，氯氣和水反應生成的次氯酸具有漂白性，因為生成的氯氣中本身也含有水份，所以I處放濕潤的有色布條；Ⅱ中的干燥劑必須是固體干燥劑，且不能與氯氣反應，所以選無水氯化鈣或五氧化二磷，再通過干燥的有色布條驗證氯氣本身是沒有漂白性的，所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條。21、石灰乳AD甲方案不合適，提取Mg時用的Ca(OH)2有剩余，所以通入氯氣會和它反應，造成浪費；乙方案合適，電解MgCl2產生的Cl2可用于下一次Br-的氧化cab【解題分析】

根據(jù)流程圖知：反應②為精鹽溶液的電解，反應物是氯化鈉和水，產物是氯氣、氫氣、氫氧化鈉，C+F→N，N能溶解沉淀，C既能和F反應又能和E反應，所以，E為NaOH，F(xiàn)為H2，C為Cl2，N為HCl，貝殼（主要成分為CaCO3）經過高溫煅燒可以生成疏松的氧化鈣（A），氧化鈣可與水反應生成氫氧化鈣（B），與母液反應生成氫氧化鎂，氫氧化鎂