蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文新初一均衡分班試卷含答案

蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文新初一均衡分班試卷含答案一、選擇題1．犇根據(jù)拼音，把詞語(yǔ)工整地寫(xiě)在括號(hào)里。牪對(duì)待困難，不同的人會(huì)表現(xiàn)出jiérán()不同的態(tài)度：弱者面對(duì)困難，會(huì)感到j(luò)īnghuāng()，甚至kǒngjù()，在它面前páihuái()不前；強(qiáng)者面對(duì)困難，不會(huì)qīngyì()放棄，也不會(huì)因此有絲毫dānge()，而是迎難而上，最終在自己擅長(zhǎng)的lǐngyù()有所jiànshù()。二、選擇題2．犇下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（

）牪A．堅(jiān)韌（rèng）

茁壯（zhuó）

慰問(wèn)（wèi）牪B．仰望（yǎng）

窺視（kuī）

板凳（dèn）牪C．氣餒（něi）

纜繩（lǎn）

笨拙（zhuō）牪D．懲罰（chéng）

榜樣（pǎng）

河堤（dī）三、選擇題3．犇下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（

）牪A．語(yǔ)眾心長(zhǎng)

狂風(fēng)暴雨

驚心動(dòng)魄

萬(wàn)象更新?tīng)睟．肅然起敬

輕于鴻毛

邯鄲學(xué)步

坐無(wú)虛席牪C．萬(wàn)籟俱寂

飽經(jīng)風(fēng)霜

贊嘆不已

盛氣凌人牪D．置之不理

出人意料

天崖海角

恍然大悟四、選擇題4．犇下列句子中沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是（

）牪A．種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)很高的人，他彎腰種樹(shù)的時(shí)候，感覺(jué)就像插秧一樣。牪B．于是，除夕噼里啪啦大笑著走來(lái)，又噼里啪啦大笑著離去。牪C．火箭劃過(guò)一道絢麗的曲線，看起來(lái)宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。牪D．世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？五、選擇題5．犇下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）牪A．前不久，成安縣油棉廠一個(gè)職工在下夜班時(shí)被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后就逃之夭夭。牪B．適度的自我評(píng)價(jià)，實(shí)際上是把心理之船停泊在一個(gè)平靜的“碼頭”，而超過(guò)個(gè)人實(shí)際的高目標(biāo)，則容易造成心理失衡。牪C．許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動(dòng)，設(shè)置重重障礙，圍攻、阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。牪D．科學(xué)家在對(duì)流行病進(jìn)行分析和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。六、選擇題6．犇下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）牪A．盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。牪B．第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？牪C．快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏?！睜睤．每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。七、選擇題7．犇下列選項(xiàng)中搭配不正確的一項(xiàng)是（

）牪A．非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！端疂G傳》牪B．白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。——《三國(guó)演義》牪C．若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩?！段饔斡洝窢睤．花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？——《紅樓夢(mèng)》八、選擇題8．犇下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）牪①首先設(shè)法安慰自己，樹(shù)立信心，穩(wěn)定情緒，消除心理障礙。牪②遇到無(wú)法下筆、思路阻塞、判斷不清的難題時(shí)，不要著急。牪③心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。牪④這時(shí)候，你應(yīng)該設(shè)想，別人也難，何必畏懼呢？牪A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③②九、選擇題9．犇按要求寫(xiě)句子。牪（1）詹天佑克服了一個(gè)又一個(gè)困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。（改為“被”字句）牪________________________牪（2）我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。（縮句）牪________________________牪（3）學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這真叫人為難。（改為雙重否定句）牪_____________________________牪（4）媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她上班，讓我們先吃飯，不用等她。（改為直述句）牪____________________________牪（5）氣象小組的同學(xué)記錄并收聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)。（修改病句）牪___________________________牪（6）經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。（修改病句）牪__________________________牪（7）仿寫(xiě)句子。牪大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻谷害羞地低著頭，那是要教我們謙虛；蜜蜂_____________，那是要教我們____________；_____________，那是要教我們____________。十、選擇題10．犇用積累的內(nèi)容填空。牪（1）祖宗疆土，____________，______________。牪（2）_____________，______________,這句話告訴我們孝順父母應(yīng)該及時(shí)。牪（3）正月十五吃元宵這個(gè)習(xí)俗的寓意是：___________________。牪（4）《竹石》這首詩(shī)的作者是______，_____朝人?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，_________?！眻?jiān)勁：___________。這首詩(shī)采用了____________手法，詩(shī)人借竹子表達(dá)了自己____________________的骨氣。牪這首詩(shī)的竹子使我聯(lián)想起__________、__________等有著和竹子一樣品格的人。牪（5）杜甫被稱為“________”。他的詩(shī)，有寫(xiě)雨的：“隨風(fēng)潛入夜，_______________?！睜灿袑?xiě)鳥(niǎo)的：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，_______________?！庇惺惆l(fā)愛(ài)國(guó)情懷的：“感時(shí)花濺淚，__________________?！睜玻?）《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家__________。根據(jù)故事梗概，小說(shuō)依次寫(xiě)了：流落荒島——()——()——()——()。牪（7）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家_______的代表作，小說(shuō)主人公湯姆是一個(gè)_____________________的孩子。牪（8）寫(xiě)出《水滸傳》中一位英雄好漢的名字_______，綽號(hào)__________?！端疂G傳》中你最熟悉的故事是_________________________。牪（9）寫(xiě)出三個(gè)與“三國(guó)”故事有關(guān)的成語(yǔ)或歇后語(yǔ)及相應(yīng)的人物_____________、______________、_________________。十一、選擇題11．犇看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？快把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧！牪（1）牪、根據(jù)圖片內(nèi)容，可以確定題目為_(kāi)_______________、________________等。（2）牪、圖上畫(huà)著一只小老鼠，它正玩著電腦游戲，突然，___________________，小老鼠嚇得_____________________。（3）牪、我猜想大花貓可能會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)：“_________________________?！毙±鲜罂赡軙?huì)____________________________。（4）牪、看圖寫(xiě)話。十二、選擇題12．犇文言文閱讀。牪多言何益①牪子禽②問(wèn)曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆、蛙、蠅，日夜恒③鳴口干舌擗④然而不聽(tīng)。今觀晨雞，以⑤時(shí)而鳴，天下振動(dòng)。多言何益，唯其言之⑥時(shí)也?！睜玻ㄟx自《墨子·墨子后語(yǔ)》）牪【注釋】①多言何益：多說(shuō)話有什么好處呢？益：好處。②子禽：人名，墨子的學(xué)生。③恒：常常。④擗（pǐ）：同“敝”，困、疲勞。⑤以：按照。⑥之：助詞，的。12、對(duì)“日夜恒鳴口干舌擗然而不聽(tīng)”這句話的朗讀節(jié)奏劃分正確的是哪一項(xiàng)？（

）牪A．日夜恒鳴/口干舌擗/然而不聽(tīng)牪B．日夜恒鳴/口干舌擗然而/不聽(tīng)牪C．日夜/恒鳴口干/舌擗然而不聽(tīng)牪D．日夜恒鳴口干舌擗/然而/不聽(tīng)13、借助文言文后的注釋，猜想“開(kāi)卷有益”的意思，正確的是哪一項(xiàng)？（

）牪A．做試卷可以增加知識(shí)。牪B．打開(kāi)書(shū)本閱讀是有好處的。牪C．把書(shū)打開(kāi)可以增加知識(shí)。牪D．做試卷確實(shí)是非常有好處的。14、下列選項(xiàng)中“之”的意思與“唯其言之時(shí)也”中的“之”意思相同的是哪一項(xiàng)？（

）牪A．雖與之俱學(xué) B．送孟浩然之廣陵?duì)睠．思援弓繳而射之 D．通國(guó)之善弈者也15、文言文中墨子要說(shuō)明的觀點(diǎn)是什么？（

）牪A．多說(shuō)話有好處。 B．多說(shuō)話沒(méi)有好處。牪C．切合時(shí)機(jī)地說(shuō)話才有用。 D．多說(shuō)鼓勵(lì)別人的話才有用。十三、選擇題13．犇閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。牪五月初五端午節(jié)牪牪※2008年起，端午節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。牪※2009年9月，中國(guó)端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。牪世界各地的特色“端午”牪牪16、端午節(jié)已有________多年歷史。它的由來(lái)，最受認(rèn)同的是紀(jì)念________說(shuō)。牪17、在晉代，______被定為端午節(jié)食品，在_______代開(kāi)始出現(xiàn)蜜餞粽。在端午，英國(guó)的__________、馬來(lái)西亞的裹粽比賽、韓國(guó)的________端午祭都很有特色。牪18、端午節(jié)是我國(guó)首個(gè)入選世界_______的節(jié)日。我們是從______年開(kāi)始在端午節(jié)這一天放假的。牪19、端午節(jié)是中國(guó)民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個(gè)是春節(jié)、_______節(jié)、中秋節(jié)。我知道春節(jié)的習(xí)俗有_________________等。十四、選擇題14．犇閱讀下面的短文，完成練習(xí)。牪有個(gè)孩子，在他出世的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。牪從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“??！我真命苦。我的媽媽竟來(lái)不及給我一件禮物。”牪一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。牪老人并不生氣，卻關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你為什么哭？”牪孩子向老人傾訴了自己的哀傷。牪老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”牪“那……我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問(wèn)。牪老人撫摸著孩子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？”牪孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。牪老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了的耳朵，讓你去世界；給你一雙腿，讓你去世界；給了你一雙手，讓你去世界。這些，難道還不夠嗎？”牪孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。牪老人又說(shuō)：“孩子，最重要的是，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界?！睜?0、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。牪20、根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。牪（1）在一個(gè)地方來(lái)回地走。()牪（2）言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。()牪22、寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。牪（1）孩子向老人傾訴了自己的哀傷。()牪（2）“那……我怎么會(huì)不知道？孩子詫異地問(wèn)。()牪23、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的橫線上。牪改造靈敏觀察明亮傾聽(tīng)走遍牪24、填空。牪（1）孩子聽(tīng)完老人第一次說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，“眼睛忽地一亮”，是因?yàn)開(kāi)______________牪（2）聽(tīng)完老人第二次說(shuō)的話，孩子“陷入了沉思”，是因?yàn)開(kāi)__________________十五、選擇題15．犇寫(xiě)作。牪心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。你的心底藏著哪些心愿？請(qǐng)以“我的心愿”為題寫(xiě)一篇文章。牪要求：1．主題明確并符合題目要求；

2．內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；（3）牪、字?jǐn)?shù)在400字左右。

4．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．

截然

驚惶

恐懼

徘徊

輕易

耽擱

領(lǐng)域

建樹(shù)牪【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。牪解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“截、惶、恐、擱、域”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2．C解析：C牪【詳解】本題主要考查字音。牪A錯(cuò)誤。堅(jiān)韌rèng應(yīng)為rèn。牪B錯(cuò)誤。板凳dèn應(yīng)為dèng。牪C正確。牪D錯(cuò)誤。榜樣pǎng應(yīng)為bǎng。三、選擇題3．C解析：C牪【分析】本題考查學(xué)生的字形積累，注意積累六年級(jí)上冊(cè)的字音字形。牪【詳解】A答案語(yǔ)重心長(zhǎng)牪B答案座無(wú)虛席牪D答案天涯海角四、選擇題4．A解析：A牪【詳解】本題考查對(duì)修辭手法的掌握。牪A．無(wú)修辭手法。牪B．用了擬人的修辭方法。把除夕這件事情比作人。牪C．比喻，把火箭比作蒼龍。牪D．反問(wèn)句，表達(dá)肯定意思。五、選擇題5．B解析：B牪【詳解】修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定，是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。牪A．表述不清，應(yīng)最后一個(gè)句子前添加“肇事者”。牪B．正確。牪C．“圍攻、阻止”位置錯(cuò)誤，應(yīng)該互換。牪D．“分析和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后”順序錯(cuò)誤，應(yīng)互換位置。牪故選：B。六、選擇題6．C解析：C牪【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。牪C選項(xiàng)錯(cuò)誤，如果所引用的名言很短，而且屬于句子的一部分，引號(hào)就放在句號(hào)的前邊。應(yīng)改為：快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。七、選擇題7．A解析：A牪【詳解】本題考查的名句的出處，要記得重點(diǎn)的名人名人的出處。牪非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——《誡子書(shū)》牪故答案為A八、選擇題8．C解析：C牪【詳解】考查句子排序。這是一段議論性的文字，統(tǒng)觀這幾句，②句應(yīng)為首句，因?yàn)榉治鰡?wèn)題總要有問(wèn)題在先，由此可排除B、D兩項(xiàng)；然后根據(jù)②句中的問(wèn)題，接下來(lái)應(yīng)該是解決問(wèn)題，可確定①句中的“首先”應(yīng)接于其后。根據(jù)前兩句可以看出第③句明顯為結(jié)尾句，因此答案為C項(xiàng)。九、選擇題9．

詹天佑克服了一個(gè)又一個(gè)困難，修筑京張鐵路的任務(wù)被提前完成了。

崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。

學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這不能不叫人為難。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我上班，你們先吃飯，不用等我?！?/p>

氣象小組的同學(xué)收聽(tīng)并記錄了天氣預(yù)報(bào)。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我受到了深刻的教育。

勤勤懇懇的采蜜

勤勞

水滴能把石頭穿破

持之以恒牪【詳解】本題主要考查了句子的改寫(xiě)，改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。牪（1）本題主要考查了改為“被”字句。牪首先，找出“事物1”被“事物2”“怎么樣”；“修筑京張鐵路的任務(wù)”被完成了，即：詹天佑克服了一個(gè)又一個(gè)困難，修筑京張鐵路的任務(wù)被提前完成了。牪（2）本題主要考查了縮句。牪縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。去掉修飾語(yǔ)“我們祖國(guó)的、豐富的”。如：崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。牪（3）本題主要考查把肯定句改為雙重否定句。牪先在句中適當(dāng)?shù)奈恢眉由想p重否定詞，例如“不得不”、“不能不”、“不可能不”、“不會(huì)不”等，注意意思跟原句一樣。本句選擇雙重否定詞“不得不”，替換或刪去原句“都”等詞語(yǔ)。把“真”改為“不能不”，如：學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這不能不叫人為難。牪（4）本題主要考查把轉(zhuǎn)述句改為直述句。牪把逗號(hào)改為冒號(hào)，說(shuō)的話加引號(hào)，兩個(gè)“她”改為“我”，“我們”改為“你們”。如：媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我上班，你們先吃飯，不用等我。”牪（5）本題主要考查修改病句。牪語(yǔ)序不當(dāng)，把“收聽(tīng)”和“記錄”交換位置，如：氣象小組的同學(xué)收聽(tīng)并記錄了天氣預(yù)報(bào)。牪（6）本題主要考查修改病句。牪成分缺失，缺主語(yǔ)，去掉“使”，如：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我受到了深刻的教育。牪（7）本題主要考查仿寫(xiě)句子。牪例句“大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻谷害羞地低著頭，那是要教我們謙虛。”運(yùn)用擬人的手法，什么怎么樣，那是要教我們?cè)趺礃?，仿?xiě)時(shí)，需要注意。如：勤勞的蜜蜂在花叢中穿梭，那是要教我們?nèi)蝿谌卧埂Ｒ蝗何浵佁ё吖穷^，那是要教我們要齊心協(xié)力。十、選擇題10．

當(dāng)以死守

不可以尺寸與人

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止

子欲養(yǎng)而親不待

吃元宵的寓意是團(tuán)圓美滿，闔家團(tuán)圓、萬(wàn)事如意。

鄭燮##鄭板橋

清

任爾東西南北風(fēng)

堅(jiān)韌、剛勁

借物喻人

表達(dá)了作者不畏艱難，不怕任何打擊的堅(jiān)韌的骨氣

于謙

文天祥牪

詩(shī)圣

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

一行白鷺上青天

恨別鳥(niǎo)驚心

丹尼爾?笛福

建房定居

養(yǎng)牧種植

救“星期五”

回到英國(guó)

馬克?吐溫

天真活潑、頑皮可愛(ài)，聰明而又富于幻想和冒險(xiǎn)的孩子

時(shí)遷

鼓上蚤

武松打虎

望梅止渴（曹操）牪

三顧茅廬（劉備）

初出茅廬（諸葛亮）牪【詳解】（1）本題主要考查對(duì)名句的理解記憶能力。牪解答本題，需要回顧書(shū)本內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握背誦內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。牪祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人：意思是：祖宗留下來(lái)的土地，我們無(wú)論如何也要守住，一寸土地也不能讓給別人。此句出自《宋史·列傳》。牪（2）本題考查了學(xué)生對(duì)于名言警句的積累與運(yùn)用的能力。牪完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合課外的積累及課本中“日積月累”的誦讀完成。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要注重好詞佳句的積累，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。牪從題干“我們孝順父母應(yīng)該及時(shí)”，可以知道應(yīng)該是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也?！睜玻?）本題考查節(jié)日習(xí)俗。牪元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。牪正十五吃元宵，是在中國(guó)由來(lái)久的習(xí)俗，它的做法成份風(fēng)味各異，但是吃元宵代表的意義是相同的，都代表著團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美，日子越過(guò)越紅火。牪（4）本題主要考查對(duì)詩(shī)詞的理解記憶能力。牪清代鄭燮的《竹石》牪全詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。牪譯文：竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。牪這是一首借物喻人、托物言志的詩(shī)，也是一首詠物詩(shī)。這首詩(shī)著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)，托巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)易明快，執(zhí)著有力。牪（5）唐代杜甫的《春夜喜雨》牪全詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。牪唐代杜甫的《絕句》牪全詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。牪唐代杜甫的《春望》牪全詩(shī)：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。牪（6）本此題考查作家作品的了解。牪《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，18世紀(jì)英國(guó)作家。英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被稱為歐洲的“小說(shuō)之父”“英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)之父”“英國(guó)報(bào)紙之父"和“現(xiàn)代新聞業(yè)之父”等。牪《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》的作者是英國(guó)作家丹尼爾?笛福。該作品按時(shí)間的順序主要講述了主人公魯濱遜?克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。牪小說(shuō)依次寫(xiě)了：流落荒島——建房定居——畜牧種植——救“星期五”——回到英國(guó)。牪（7）《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說(shuō)的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、意志堅(jiān)定、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。五次歷險(xiǎn)：和哈克半夜到墓地試膽量；和哈克，喬齊等來(lái)到杰克遜島當(dāng)“小海盜”；和哈克到鬼屋尋寶；和貝萁在魔克托爾山洞迷路，進(jìn)行了一次真正的歷險(xiǎn)；和哈克再次來(lái)到山洞，找到了強(qiáng)盜所藏的金幣。牪（8）《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，以北宋末年宋江起義為主要故事背景，屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一百零八梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢(shì)力，最終走向悲慘失敗的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。牪花榮，小李廣。牪最熟悉的故事是：倒拔垂楊柳。牪（9）與《三國(guó)演義》中有關(guān)的成語(yǔ)：妄自菲薄、智取陳倉(cāng)、七擒七縱、六出祁山、舌戰(zhàn)群儒、單刀赴會(huì)、得隴望蜀、負(fù)重致遠(yuǎn)、出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車載斗量等。牪與《三國(guó)演義》中有關(guān)的俗語(yǔ)：大木飄一葉，太倉(cāng)減一粟。太倉(cāng)：京城里的大谷倉(cāng)。大樹(shù)上飄落一片葉子，太倉(cāng)里減少了一粒米。比喻微乎其微的損失。逢山開(kāi)路，遇水疊橋。原形容軍隊(duì)作戰(zhàn)，排除征途上一切險(xiǎn)阻，勇往直前。比喻設(shè)法克服前進(jìn)路上的各種艱難險(xiǎn)阻。車不能方軌，馬不能聯(lián)轡。方軌：兩車并行。轡：韁繩。車不能并行，馬不能并馳。形容道路狹窄崎嶇。釜中之魚(yú)，阱中之虎。釜：即鍋。阱：捕野獸用的陷坑。比喻處在極端危險(xiǎn)境地的人。十一、選擇題11．示例：被嚇著的小老鼠

驚心一刻（2）牪、屏幕上出現(xiàn)了一只大花貓正張著大嘴

一屁股坐下（3）牪、你這只可惡的小老鼠，今天碰上我，你死定啦

嚇得一溜煙逃了（4）牪、示例：牪一天夜晚，小老鼠的肚子餓得咕咕直叫，它悄悄地從鼠洞里鉆出來(lái)找吃的。它在房間里左尋右找都沒(méi)有找到可以吃的食物。后來(lái)，它發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一個(gè)黑“盒子”，心里暗喜，斷定里面肯定裝著美味的食物。牪可當(dāng)它興致勃勃地打開(kāi)“盒子”的蓋兒時(shí)，可怕的一幕出現(xiàn)了—一只睜著大眼，張著大嘴的大花貓正美滋滋地望著它呢！小老鼠又驚又怕，張大嘴巴一屁股坐下，然后連忙爬起來(lái)，慌不擇路地奔回鼠洞……十二、選擇題12．A解析：12、A13、B14、D15、C牪【分析】文言文翻譯：子禽向老師請(qǐng)教道：“多說(shuō)話有好處嗎?”墨子答道：“蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個(gè)不停，叫得口干舌疲，然而沒(méi)有人去聽(tīng)它的。你看那雄雞，在黎明按時(shí)啼叫，天下震動(dòng)，人們?cè)缭缙鹕?。多說(shuō)話有什么好處呢?重要的是話要說(shuō)得切合時(shí)機(jī)?！?2、本題考查文言文的節(jié)奏。文言文的斷句技巧包括看關(guān)鍵詞、利用修辭斷句、總分關(guān)系斷句法、借助固定結(jié)構(gòu)等。本題可以根據(jù)意思來(lái)劃分。13、本題考查詞語(yǔ)意思。益：好處；卷：書(shū)本；可知“開(kāi)卷有益”意思是打開(kāi)書(shū)本閱讀是有好處的。14、本題考查“之”的解釋?！拔ㄆ溲灾畷r(shí)也”中的“之”是助詞，的。“雖與之俱學(xué)”中的“之”是代詞，他的；“送孟浩然之廣陵”中的“之”是到、去；“思援弓繳而射之”中的“之”是代詞，他；“通國(guó)之善弈者也”中的“之”是助詞，的。15、本題考查文言文內(nèi)容的理解。從“多言何益，唯其言之時(shí)也”這句話可知墨子要說(shuō)明的觀點(diǎn)是切合時(shí)機(jī)地說(shuō)話才有用。十三、選擇題13．牪16、

2000

屈原牪17、

粽子

宋

“劍橋端午龍舟節(jié)”

江陵?duì)?8、

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

2008牪19、

清明

貼春聯(lián)、拜年、守歲、放鞭炮十四、選擇題14．牪20、最珍貴的禮物牪20、

徘徊

語(yǔ)重心長(zhǎng)牪22、

訴說(shuō)

驚訝牪23、明亮觀察靈敏傾聽(tīng)走遍改造牪24、

他知道了自己從出生就擁有媽媽給的禮物，而且老人說(shuō)的話讓他若有所悟

他終于明白了媽媽給了他整個(gè)世界作為禮物，還給了他健全的身體讓他去觀察世界，傾聽(tīng)世界，走遍世界，改造世界。牪【分析】牪20、本題考查擬寫(xiě)題目的能力。短文第二自然段中：從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“?。∥艺婷?。我的媽媽竟來(lái)不及給我一件禮物?！庇纱丝芍怯蛇@件事情引出后文的。短文第六自然段中：老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”由此可知短文是圍繞“禮物”“珍貴”寫(xiě)的，所以可將短文題目擬寫(xiě)為“最珍貴的禮物”。牪20、本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。牪（1）在一個(gè)地方來(lái)回地走。在文中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“徘徊”。牪（2）語(yǔ)言懇切而有分量，情意深長(zhǎng)。在文中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“語(yǔ)重心長(zhǎng)”。牪22、本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。牪（1）傾訴的意思是把心里話全部說(shuō)出來(lái)，近義詞是“訴說(shuō)”；牪（2）詫異的意思是感到意外和奇怪，近義詞是“驚訝”。牪23、本題考查詞語(yǔ)填空。牪“眼睛”應(yīng)該用表示發(fā)亮或者發(fā)光的詞語(yǔ)來(lái)修飾，所以應(yīng)選“明亮”；牪“世界”與全面的句子對(duì)應(yīng)，應(yīng)該填寫(xiě)與看相關(guān)的詞語(yǔ)，所以應(yīng)選“觀