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中考語文記敘文理解感悟啟示類題型答題思路探究課件-A3演示文稿設(shè)計與制作記敘文理解感悟啟示類答題思路探究我們的目標(biāo)1、結(jié)合05—09北京市中考題型,了解記敘文中理解感悟啟示類題型的形式、特點。2、結(jié)合答題中的失誤,總結(jié)歸納答此類題的注意事項,探究并初步掌握理解感悟啟示類題的答題思路。05—09中考題(理解感悟啟示類題)19.這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情,就其中你感觸最深的一點,結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。(字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi))(6分)05年《老北京的小胡同》蕭乾18、結(jié)合文章,圍繞“京劇”談?wù)勀愕恼J識。(100字以內(nèi))(6分)06年大綱卷《西皮流水》高洪波16.閱讀文章,說出“40年前”和“今天”作者對女教師淚珠的不同感受,以及作者“今天”的感受帶給你的啟示。(不超過150字)(5分)07年課標(biāo)卷《晶瑩的淚珠》陳忠實15.從文中看,廟會以哪些主要內(nèi)容“點綴”了“質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活”?你怎樣理解作者今天對“廟會”的認識。(不超過150個字)(5分)08年(課標(biāo)卷)《鄉(xiāng)間的廟會》林莽05年《老北京的小胡同》蕭乾5.這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情,就其中你感觸最深的一點,結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。(字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi))(6分)這篇文章表達了作者怎樣的思想感情?你是從哪些地方讀出作者的這些思想感情的?這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情,就其中你感觸最深的一點,結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

我們不應(yīng)該為了追求現(xiàn)代化而拆掉老北京的胡同,老北京的院落。作者故居的胡同體現(xiàn)著老北京深厚的底蘊,使現(xiàn)代化與古典文化完美的結(jié)合在一起。我們應(yīng)該保護這些文化古跡,不能讓胡同在北京的地域上消失。答案示例一錯因分析沒結(jié)合作者的思想感情

如何修改這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情,就其中你感觸最深的一點,結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

第12段中,作者每到新加坡必去“牛車水”吃碗排骨茶,還想著北京的特色小吃。表現(xiàn)了作者對過去北京胡同風(fēng)格的懷念與留戀。體現(xiàn)了作者熱愛北京胡同,懷舊的思想感情。與下文13段照應(yīng),表達了自己希望留下胡同迫切的心情。沒談你的理解答案示例一錯因分析如何修改這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情,就其中你感觸最深的一點,結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻N闹薪Y(jié)尾作者呼吁北京多留幾條胡同,表現(xiàn)了作者對盲目拆遷胡同感到遺憾的思想感情。我兒時也在胡同生活過,也非常喜歡胡同,對它有深厚的感情,我和作者有相同的感受。理解模糊,不具體,沒有針對性答案示例一錯因分析這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情,就其中你感觸最深的一點,結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

本文深切地表達了作者對老北京胡同的難以忘懷的深厚感情,寫出了作者對胡同生活的向往,對兒時生活在胡同里的那段時光的深深留戀。并且作者也同時希望,在城市的現(xiàn)代化建設(shè)中,要保留傳統(tǒng)的胡同建筑。沒有自己的理解感觸點并非一點語言不夠簡潔答案示例二錯因分析如何修改分值6分寫出感悟最深的一點2分結(jié)合文章1分有分析理解1分語言通順、有條理2分答題思路明確作者的思想感情(一點)結(jié)合文本內(nèi)容談自己的理解

文章寄寓了作者……的思想感情,這一點我感觸最深。(2分)文中“但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同”,是作者的呼聲。(1分)我認為國家應(yīng)該保護現(xiàn)存完好的胡同,不要為了發(fā)展而拋棄祖先留下的文化遺產(chǎn)。(1分)對盲目拆遷胡同的遺憾審題訓(xùn)練5、作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章,你又有什么新的感悟?請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(5分)《沉默的竹笛》P78

感悟1分結(jié)合經(jīng)歷1分新的感悟2分語言表達1分16.閱讀文章,說出“40年前”和“今天”作者對女教師淚珠的不同感受,以及作者“今天”的感受帶給你的啟示。(不超過150字)(5分)07年課標(biāo)卷《晶瑩的淚珠》P32

“40年前”1分“今天”1分啟示2分語言表達1分5、文中說“現(xiàn)實是實在的,無需抒情”,而有人卻認為“愛需要表達”,你是怎樣認識的?請結(jié)合生活實例談?wù)勀愕目捶?。?分)《與父親抬擔(dān)子》P80觀點明確1分,結(jié)合實例談理由2分,語言通順1分2009溫州1、你對結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評價?結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實生活談?wù)?。?分)示例一:我覺得作者這肅決定是對的。因為老屋雖老,卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿;現(xiàn)實生活中我們不僅需要好的居住條件,更需要有精神的家園,比如人們搬遷或遠行時,總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。示例二:我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,使他的靈魂有了歸宿,但是一味沉迷于過去,往往會牽絆住人生前進的步伐;時代在發(fā)展,拆除老屋,重建時尚的新居是社會發(fā)展的趨勢。所以老屋還是應(yīng)該拆的。示例三:我覺得作者這樣決定有他的道理,也有他的不妥之處。道理在于:老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿。不妥之處:人不能總停留在過去,拆除老屋,重建新居是時代發(fā)展的需要,我們應(yīng)該跟上時代的步伐。13.舊課本中的情景仍歷歷可尋,但年少時的那種情懷,為什么“我”卻無從尋覓了?結(jié)合全文內(nèi)容回答。

(4分)

13.因為“我”失去了兒時的天真,失去了少年的期盼與夢想,失去了孩童的想像力與創(chuàng)造力,所以年少時的那種情懷,就無從尋覓了。5.示例:文中所寫的樹們與人的關(guān)系非常和諧、融洽。在作者看來,樹們就像家人一樣,它們帶給家人果實、柴禾,為家人默默地奉獻著自己所能奉獻的一切;家人也時常牽掛著樹們,就像牽掛著家人一樣。這種關(guān)系表現(xiàn)了現(xiàn)在我們所期盼的人與自然和諧相處的時代主題,希望所有的人都能尊重自然,讓我們的家園更為和諧美好。①作者今天對廟會的認識比兒時對廟會的認識更加深入,作者為多少年來農(nóng)民生活的貧乏而感到哀傷。②表現(xiàn)了作者對農(nóng)民生活狀態(tài)的關(guān)注與同情。理解:希望人們不時地用家鄉(xiāng)的美好事物溫暖自己的心靈,并借助它找到、重建自己的精神家園。感悟:故鄉(xiāng)的東西是最令人難忘和讓人倍備親切的,因此,我們應(yīng)熱愛自己的家鄉(xiāng)。 40年前,作者從女教師的淚珠中感受到的是對自己的關(guān)懷、安慰和期待。今天,作者認識到女教師飽含晶瑩淚珠的淚泉是滋養(yǎng)生命靈魂和滋潤民族精神的泉源。帶給我的啟示是:我們要像女教師那樣,無論在什么情況下,都要保持純真和善良。(共5分?!?0年前”的感受l分,“今天”的感受1分,“啟示”2分,語言表達1分)除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔炈悖骸?/p>

6

312

3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?

還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元。······2(元)可以用乘法驗算:×

3

621

3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+

2

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6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11(輛)‥‥‥1()個答:最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=()根據(jù)76÷3=25……1

25×3+1=()9176總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí),掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔炈悖骸?/p>

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3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?

還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗算:×

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3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+

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6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

3143114493

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