三年級家長會的發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯三年級家長會的發(fā)言稿友愛的家長伴計們：

你們好。感謝您能來參與孩子的期中家長會，我是英語劉老師。今日我主要講三點：

一、班級同學狀況

我們班同學整體學習狀況良好，利用一二班級攀登英語的學習，我們班絕大多數(shù)同學都對英語產(chǎn)生了深厚的學習愛好，升到三班級后學習外研版教材，很多同學覺得有的學問是學過的，就放松了警惕，沒有仔細地投入到學習中去。之前的英語僅限于聽說，但現(xiàn)在不僅要會聽說，還要會認讀。也就是看到單詞或句子要熟悉，會讀并知道是什么意思。三班級剛開頭不久，我發(fā)覺有很多同學還沒有認讀的意識。對話沒問題，但就是見到句子不會讀。其它，由于一二班級英語不作為考試科目，有的同學認為英語不重要。到了三班級，很多孩子還沒有轉(zhuǎn)變這個觀念，課上聽聽說說玩玩就過了，課后不樂觀積極也不仔細完成作業(yè)，導致考試成果不抱負。

二、兩次考試成果分析

第一次月考只考三個模塊，內(nèi)容也相對簡潔，很多都是一二班級學過的學問，我們班有十多名同學考了一百分，多數(shù)九非常以上，只有一個不及格。期中考試不僅增加了聽力，筆試容量也增大，最終的閱讀題難度較大，以致此次滿分人數(shù)寥寥無幾。翻閱試卷，錯誤率最高的是基礎(chǔ)學問題。

三、需要家長的協(xié)作

1、為您的孩子制訂一份近期學習方案，如每周，每月學到多少學問，每次考試達到多少分或進步多少。千萬不要打擊孩子，十句批判不抵一句鼓舞。

2、為孩子制造一個良好的學習英語的環(huán)境，包括教輔書，習題書，點讀筆等。

3、家長不懂英語或工作繁忙沒關(guān)系，請家長每天抽出肯定時間關(guān)懷孩子。

4、督促孩子按時完成老師布置的作業(yè)，包括：筆頭書寫、聽錄音、課文朗讀背誦等。我也會把每天的作業(yè)發(fā)到家長群里，便利家長準時認識。假如家長便利，在孩子作業(yè)上簽名，對孩子也是個很好的鼓舞方式。住校生，假如是朗讀背誦作業(yè)，我支配了小老師來督促。成果在80分以下的同學，我都支配了小老師幫忙他，我也會抽查“一幫一”的效果。

5、學習外語要持之以恒，英語作為其次語言，沒有母語接觸得多，所以必需堅持每天抽出10—20分鐘時間聽錄音，讀單詞課文。專家的建議讓孩子一邊聽一邊指著字朗讀，讓孩子盡量仿照錄音的語音語調(diào)，以養(yǎng)成良好的說英語的`習慣。

6、教會孩子整理自己的書包。以免孩子會弄丟發(fā)的試卷，或是將作業(yè)落在家里。

7、有空常與任課老師聯(lián)系，認識孩子近況。我也會準時反饋孩子在校的表現(xiàn)狀況。

總之，要學好英語并不是孩子每周到學校來學習幾節(jié)課，就能夠一勞永逸，任何一種學問，尤其語言，必需利用反復的練習，融