小學(xué)生辯論會日記500字兩篇

小學(xué)生辯論會日記500字兩篇

篇一

今天下午，我們班舉行了一場盛大的辯論會，使我感覺到積極發(fā)言的重要性。

辯論會開始了，我們是正方（1。2組）vs反方（3。4組）。我方觀點(diǎn)是：上網(wǎng)有好處。反方觀點(diǎn)是：上網(wǎng)有壞處。

當(dāng)辯論會正式開始時(shí)，我方第一員“猛將”陳子豪站了起來，對反方大聲地陳述了自己的觀點(diǎn)，給了“敵人”一個(gè)下馬威。反方聽到我方“猛將”陳子豪的“宣戰(zhàn)”，心里沒底了，頓時(shí)鴉雀無聲。我方見反方如此膽怯，情不自禁的為陳子豪鼓起了掌。突然，反方的一員“猛將”黃健站了起來，對我方進(jìn)行“還手”。我方李巧只見己方無力反駁對方，站起來伶牙俐齒的“避開”了反方的“絆腳石”，還給我方助威。

辯論會都進(jìn)行到白熱化階段，雙方辯員都辯得力都沒有了，實(shí)在想不出什么招來反駁對方了。那時(shí)候我一直想站起來反駁對方，可是我一直沒有那個(gè)勇氣。

丁鈴鈴，丁鈴鈴。只聽見下課鈴聲，辯論會結(jié)束了。想起我一直沒有為己方出力，真不應(yīng)該！辯論會應(yīng)該每個(gè)人都互相辯論，互相反駁。唉！我真沒抓住這次機(jī)會啊，如果我也參入其中，肯定會讓我有一次忘不了的辯論會！

辯論會真精彩呀！想起我方辯手的巧妙反駁，真是太有趣了。但我沒有參入，如果有下次辯論會的機(jī)會，我一定好好把握！

篇二

今天有兩節(jié)語文課，第一節(jié)課老師就把規(guī)定的內(nèi)容上完了，我們想：下節(jié)語文課應(yīng)該改成自習(xí)了吧？但出乎意料的是靳老師帶我們進(jìn)行了一場別開生面的辯論會。

辯論的主題是：家長替孩子值日，支持？反對？我們大部分同學(xué)是反方，有一小部分是正方，還有五六個(gè)人是兩面派。正方首先發(fā)言，給我影響最深的是李子奧和姚晨曦。李子奧說：“我們白天學(xué)習(xí)太累了，晚上還要值日，家長心疼，所以幫我們值日是可以的。”姚晨曦說：“有的家長急等著接過孩子去辦事，所以幫忙打掃也是情有可原的?！狈捶浇o我印象最深的是陳華煊和吳鈺。陳華煊說：“我們不能和大人每年每月每天每時(shí)每分每秒都在一起，所以我們必須學(xué)會自立！”吳鈺說：“如果你們平時(shí)不自理，等你們的父母都不在這個(gè)世上的時(shí)候，你們怎么辦呢？”公說公有理，婆說婆有理，無論正方反方都不肯認(rèn)輸。于是老師讓我們把自己的觀點(diǎn)在小組里談一談，我就說：“如果平時(shí)不自理，等到將來上大學(xué)以后住校了，誰來給你打掃？老師？同學(xué)？還是把家長帶上？”小組里的同學(xué)聽了以后都笑得前仰后合。

只見老師笑著引用古代劉蕃的叔叔的一句話來證明反方贏了，