幼兒園開家長會配班老師演講詞

幼兒園開家長會配班老師演講詞幼兒園開家長會配班老師演講詞（精選17篇）

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇1

各位家長伴侶：

晚上好：

首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參與本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，也由于各位家長的信任、理解和大力支持、協(xié)作，我們的工作才能夠順當(dāng)?shù)亻_展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。本學(xué)期將由我和姚老師連續(xù)擔(dān)當(dāng)孩子的保教工作，我們很快樂連續(xù)做您和您孩子的伴侶。相處了兩年我們不再生疏而是越來越融洽了。轉(zhuǎn)瞬間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)受幼兒園中的最終一年，在這一年里孩子們的歡樂，苦惱和傲慢都將與我們兩位老師一同共享，我和姚老師肯定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂的成長。

一、班級狀況

我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)41人，其中男生22名，女生19名，本學(xué)期有9名幼兒是從以前的中三班轉(zhuǎn)過來的，1位是從西凰埭轉(zhuǎn)來的，這幾名幼兒很快能適應(yīng)我們這個大家庭，能遵守班級中的各項規(guī)章。他們生都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，能夠比較自覺的遵守各項規(guī)章制度?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道自己是大班的孩子了，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道。

大班是孩子在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁、認(rèn)真、仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。

二、本月回顧

1、常規(guī)方面

通過小班和中班兩年的學(xué)習(xí)，幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。自理力量方面越來越強(qiáng)，穿脫衣服、折疊被子都是孩子自己做的。吃中飯時要求幼兒不掉飯粒，還能隨時檢查，掉了立刻撿起來，并學(xué)會了相互監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，不過仍有個別幼兒吃飯掉飯粒，家里也要留意一下，要讓孩子養(yǎng)成掉下飯粒就要撿起來。但是到了大班孩子們變得有主見了，更情愿表達(dá)自己的想法，有時有些迫不及待所以個別幼兒還有搶嘴的現(xiàn)象。還有的幼兒坐在下面做自己的事情(玩玩衣角。拉拉頭發(fā))，這些不良的習(xí)慣對孩子以后進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)都是不好的，所以我們要在萌芽狀態(tài)下就把這些不良習(xí)慣毀滅掉，上課時刻關(guān)注每個孩子的表面，準(zhǔn)時提示和關(guān)心，嚴(yán)格要求。

另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增加了，通過選小組長，大家知道自己今日能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓舞孩子們幫弟弟妹妹做事，增加了孩子們的驕傲感和責(zé)任感。

2、在教學(xué)活動上

孩子上課時表現(xiàn)還是很好的，都能跟著老師的思路轉(zhuǎn)，但有個別幼兒還是自顧自的，大部分孩子在計算方面的思維規(guī)律力量都是比較好的，不過有個別幼兒還有些跟不上，還應(yīng)個別輔導(dǎo)，這學(xué)期我們重點是教到6以內(nèi)的組成和加減，排序、辨別左右、熟悉球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、故事、看圖敘述。健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練，由于我們班里的孩子多數(shù)不會跳繩，只有兩個孩子略微會一點，剛開學(xué)來的時候我們進(jìn)行了摸底活動，發(fā)覺大部分孩子都不會跳，現(xiàn)在我們班的晨間活動只有一到兩個早上是幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)的，但這點時間還是不夠的，請家長在家里抽空也讓幼兒跳跳，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會的，主要是毅力，貴在堅持。本學(xué)期期末要進(jìn)行跳繩競賽的。

藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較樂觀一些，男孩子對音樂愛好不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個無所謂，其實藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)當(dāng)培育孩子這方面的愛好。

上學(xué)年依據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手力量、制造性思維、語言方面得到了很大的進(jìn)展。本學(xué)期，我們連續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)把握相關(guān)的學(xué)問技能等，在實施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參加活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是關(guān)心孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集預(yù)備材料方面，連續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，或者是發(fā)在校訓(xùn)通上，到時請家長多幫忙、多想方法、多幫助，由于我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)――為了孩子。

存在的問題

在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，還有個別不好的想象:個別幼兒上課坐不好，喜愛翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。嬉戲活動時行為自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，肯定要讓幼兒改正，不然到了學(xué)校里，老師重視成果的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難訂正了。因此，老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、本學(xué)期的工作重點

幼小連接問題

還有一年孩子們就要幼兒園畢業(yè)了，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校的生活，老師需要和家長共同努力，相互協(xié)作，讓幼兒在心理上做好入學(xué)預(yù)備，在思想上克服以往漫無目的玩耍，開頭關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依靠性，培育獨立性，提高生活自理力量。

1、提高孩子的自理力量

在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但學(xué)校生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏?

這學(xué)期我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，飯粒掉在地上的話讓他們自己揀起來，幼兒自己都能完成，而且很專心做事。

在此，我盼望家長在家讓幼兒自己能做的事情自己做，克服依靠性，培育自理力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。

2、開展棋類和多種運動熬煉

下棋是培育幼兒留意力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮下起的原因，下棋可以培育孩子專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)入大班后，我發(fā)覺很多孩子喜愛下棋和玩拼圖嬉戲了，這樣不僅培育了孩子的思維力量，而且下課后不再打打鬧鬧，削減了平安隱患。

愛好是孩子的老師，愛好是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以嬉戲為基本活動，強(qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)。讓幼兒在實踐中獲得學(xué)問，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)覺，現(xiàn)在孩子的制造力合想象力相當(dāng)精彩。愛提問的孩子，愛動腦筋的表現(xiàn)。孩子只有見識多了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我盼望家長們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界。多買一些兒童讀物，由于書是打開才智的金鑰匙。我們班的孩子喜愛聽故事，聽故事的時候有沒一點聲音，我們每天都抽時間給孩子講故事，但是大班的孩子不僅要求他們會聽，還要會講，這學(xué)期我們會開展"講故事'競賽，盼望家長也能協(xié)作，多給鼓舞和輔導(dǎo)。

3、多鼓舞孩子

"贊美'可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)當(dāng)有度，不該夸大其詞，所以家長要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會自信。特殊不能再他人面前當(dāng)孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們喜愛說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會虛心的說："不怎么樣，不太好。'其實，這樣很傷孩子心的。家長也不要老是把"你真笨'"真糟糕'等詞語掛在嘴邊，簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子的學(xué)習(xí)、生活的樂觀性。

四、講講時間作息表

下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日狀況支配.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,這些是家長們最關(guān)懷的事,下面我為大家介紹一下。

1、早上7:208:20是入園接待和晨間活動時間,盼望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來,由于在這段時間中,我們支配了一些戶外活動,讓幼兒在熬煉中增加體質(zhì)。

2、8：108：30是我們進(jìn)行幼兒兒小便、喝水，點名以及晨間談話的時間。

3、8：308：45是早操活動。

4、8：509：20是是進(jìn)行第一個教學(xué)活動的時間，這時的教育活動內(nèi)容有許多，有語言、科學(xué)、社會等綜合教學(xué)。

5、9：309：50是餐點時間，一般是先讓孩子小便、吃餅干、喝牛奶，然后區(qū)域活動或體育活動。

6、9：5010：20是進(jìn)行其次個教學(xué)活動時間，主要為體育、藝術(shù)、美術(shù)等活動。

7、10：2022：00是嬉戲或戶外活動時間，比如：攀巖、建構(gòu)室、玩沙、閱覽、或一些體育活動，活動可以進(jìn)展孩子的語言表達(dá)力量、動手操作力量和同伴之間的交往力量，孩子們最喜愛玩這類嬉戲，每次玩這種嬉戲他們快樂的不得了。

8、11;0011：30是午餐時間，餐后有水果供應(yīng)，進(jìn)入大班后，很多孩子進(jìn)餐比較好，既快而且又潔凈，一般我們都會讓孩子把飯吃完，實在吃不下了我們也不牽強(qiáng)，有幾個孩子會挑食，是看菜吃飯的，我們會鼓舞孩子吃一點，請您在家也督促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的養(yǎng)分。

9、11：3012：15是自由活動活動時間，這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子看看圖書，講講故事、玩玩橡皮泥，有時也會讓他們看會動畫片、散漫步?????等。

10、12：15014：15是孩子午睡時間，我們每天中午有一位老師守著小伴侶午睡，請各位家長放心，我們肯定會照看好幼兒的，隨時給他們蓋好被子。

11、14：1515：00是起床吃下午點心，喝水、小便。

12、15：0015：40是嬉戲或戶外活動時間，有時是區(qū)域活動，有時是大型玩具，有時也會玩一些體育、智力等嬉戲。

13、15：4015：55是預(yù)備離園時間。

14、16：00孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分的時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，看看需要你們協(xié)作的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。

孩子在園的一日活動支配大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了，總之我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或看法請您準(zhǔn)時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面溝通，您也可以寫在紙上與我們溝通。

五、平安問題

平安工作警鐘長鳴。我想把平安工作再強(qiáng)調(diào)一下。

(1)接送孩子

不要讓別人代接。假如實在有事請電話預(yù)先通知我們。接送卡做好了后，家長接孩子要憑卡進(jìn)園，因此不要遺忘。

(2)擔(dān)心全物品

掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危急性因素。我們應(yīng)盡量避開。請入園前為幼兒檢查衣袋，所以煩請家長協(xié)作我們的工作。

(3)請假，假如有特別狀況要請假的，事先跟我們老師請假。我們盼望家長沒特別狀況的，務(wù)必要每天將孩子送到幼兒園。

(4)假如得電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

(5)當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持與幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

(6)被子還是釘好，鞋子過一段時間就拿回家清洗。

各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

明天孩子做月餅活動，家里有模子的借用一下。

中秋放假時間是2224，25日上課到30日。

回家請留意平安!

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇2

首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參與我們早教班的這次家長會，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí)，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育，多元智能教育，創(chuàng)新教育，賞識教育的精髓，開展適合孩子的園體化課程，秉承了"以人為本、全面和諧、溫馨呵護(hù)'的辦園宗旨，培育了"主動適應(yīng)、樂觀交往、樂于求知、寵愛運動、大膽表現(xiàn)'的幼兒。全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共同生活。我們還依據(jù)孩子的年齡和生理特點，合理搭配，供應(yīng)色澤美麗、養(yǎng)分豐富的飲食。并且開放伙食狀況，歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴、電視、VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜，及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)透亮?????教學(xué)。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年，本人性格熱忱大方，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有急躁有愛心，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點就是愛笑，信任她的笑容會感染每一位孩子，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔(dān)當(dāng)保育工作，張老師在照看孩子方面特殊有閱歷。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞氈圃煲粋€寬松、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了深化了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮心情，讓寶寶順當(dāng)入園，我們特地召開了這次家長會，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活，許多的孩子都會由于離開了爸爸媽媽，而產(chǎn)生緊急擔(dān)心的心情，這是他們對新生活的臨時不適應(yīng)，適度的分別焦慮是特別正常的，比如：哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等，這種狀況叫做入園焦慮',家長不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)關(guān)心寶寶削減對集體生活的恐驚感。寶寶剛進(jìn)幼兒園，家長伴侶最擔(dān)憂的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好、睡覺好不好等等，家長伴侶的這種焦慮經(jīng)常會影響孩子的心情，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把她往身邊拉，而是應(yīng)當(dāng)推他一把，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)說已經(jīng)到了推一把的時候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的，所以請家長伴侶信任我們，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)懷照看他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間，假如停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期，哭鬧現(xiàn)象還會加劇，所以，當(dāng)家長伴侶把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見，當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的協(xié)作，比如:不要拿"你再不聽話，就讓老師吵你'之類的話去恐嚇孩子，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐驚心理，覺得幼兒園是一個可怕的地方。應(yīng)當(dāng)多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具、好多小伴侶跟你一塊玩，鼓舞幼兒以高興奮興的心態(tài)來幼兒園。盼望通過我們的合作，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的平安問題：我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子，一家人看一個孩子，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的，但在幼兒園不一樣，由于是集體生活，所以我們不行能說是一人預(yù)備一套一樣的玩具，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶大事，這是不行避開的。我給大家舉一個例子:假如說孩子是一個凳子，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上，肯定不會受一點傷，由于我把他幫到桌子那都可以了，他一天都不會有一點事，但是孩子不是凳子，有思維有意識，活生生的人，所以我們不行能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天，他要跑，要跳，要上廁所，要吃飯，所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也盼望家長伴侶能夠理解我們，有一位專家說過這樣一句話"假如一個孩子從小到大沒有摔過一跤，那他摔的第一腳確定會摔死'，寶寶剛進(jìn)幼兒園，對集體生活還不太適應(yīng)，所以，當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會消失一些我們照看不周的地方，難免會有孩子受一點小傷，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼，當(dāng)然我們都盼望這些事沒有，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有，也請家長伴侶能夠理解我們。

對寶寶的要求就是1：就是盼望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋，2：不要在衣服口袋里放任何東西，如：小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的，手里也盡量不要帶東西，假如您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹，3：學(xué)校三餐有飯，孩子在來幼兒園之前不要吃零食。

假如寶寶有什么特別病史，比如：癲癇之類的，或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話，請準(zhǔn)時向我們交代一下，防患于未然。

我們這次家長會就到此結(jié)束了，再次感謝各位家長對我們工作的支持和協(xié)作，盼望通過我們共同的努力，讓寶寶有一個歡樂的幼兒園生活，也請各位家長有什么事情準(zhǔn)時向我們溝通。

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇3

敬重的各位家長伴侶：

大家好!

首先，我誠心感謝大家參與今日的家長會。今日來參與家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，或許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要鋪張這些時間來聽?其實我們幼兒園對每次家長會都會仔細(xì)預(yù)備，所談內(nèi)容都是為了孩子更好的健康成長、歡樂學(xué)習(xí)、開心生活。但是教育孩子不能單靠幼兒園或者老師單方面，更需要家長和老師共同協(xié)作。

目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如：家長注意的是孩子要多學(xué)點學(xué)問，會寫多少字，會算多少算術(shù)題。其實，這樣的短期效果和急于求成的熟悉，會把孩子歡樂童年斷送。由于我們知道幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，我盼望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違反幼兒身心進(jìn)展規(guī)律而迎合家長，假如這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。由于我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會遺忘的。由于當(dāng)時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的歡樂童年為幸福代價?而讓孩子去獵取一些只是臨時記憶的東西呢?

有的家長會說：莫非你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告知大家：錯了!我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡潔的學(xué)問，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培育孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作，培育孩子的求知、探究的愛好，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個拼音，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育。而孩子綜合素養(yǎng)這一隱性教育的開發(fā)培育并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。所以，我園在教會孩子學(xué)問技能的同時，更注意培育孩子樂觀的情感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育孩子們的愛好，為孩子的一生進(jìn)展奠定素養(yǎng)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

一、介紹開學(xué)以來班級幼兒的`學(xué)習(xí)生活狀況。

二、幼兒園課程設(shè)置：幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問的進(jìn)展。

三、介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容：

1、介紹一下幼兒在園一日生活支配

7：30—8：30入園、晨間活動

8：30—9：00早操

9：00—9：10盥洗

9：10—9：40第一次集體教育教學(xué)活動

9：40—10：00生活活動(上廁所、洗手、吃點心等)

10：0010：30其次次集體教學(xué)活動(中、小班區(qū)角活動)

10：30—10：50離園預(yù)備(1、嬉戲、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、盥洗、整理容裝書包、談話等)。

11：00離園大班離園

2、介紹教學(xué)內(nèi)容

小結(jié)，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進(jìn)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有方案的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

四、家長工作：

以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項：

1、督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是。假如你的電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準(zhǔn)時與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時一是請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。二是不要給還買零食吃。(介紹多數(shù)小攤食品三五產(chǎn)品、含多種防腐劑、塑化劑，尤其是塑化劑帶給孩子的危害：塑化劑的作用類似于人工荷爾蒙，由于幼兒正處于內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)發(fā)育期，塑化劑對幼兒帶來的潛在危害會更大。是中國臺灣環(huán)保署列管的毒性化學(xué)物質(zhì)。若長期食用可能引起的危急。A可能會造成小孩性別錯亂，包括生殖器變短小、性征不明顯。B致癌。C導(dǎo)致兒童性早熟。多數(shù)患兒由于性激素過多、過早分泌，影響其成人期最終身高。目前查出塑化劑濃度最高的，就是兒童保健品。像小孩買的酸奶、飲料等)

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。

5、依據(jù)季節(jié)的變化，請家長準(zhǔn)時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，由于天氣慢慢變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。

6、由于幼兒再經(jīng)過半學(xué)期就要上學(xué)校了，樂觀做好幼小連接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于學(xué)校教育，它不是以攝入課本學(xué)問為主，它著重于培育孩子對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以嬉戲為基本活動，注意綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有深厚的學(xué)習(xí)愛好、良好的習(xí)慣，進(jìn)入學(xué)校后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開頭，盡量不遲到，(8：30前到園)，家長不要包辦—切，培育起孩子自我管理的力量，學(xué)會自己做一些力量所及的事情，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這也需要家長常常督促幼兒仔細(xì)、準(zhǔn)時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上學(xué)校打下好的基礎(chǔ)。

7、為了豐富幼兒的學(xué)問，有時候我們老師會請家長關(guān)心孩子備好有關(guān)主題探究的物品，有點家長不理解，說我們出鬼氣，其實這些孩子在這些活動中能激發(fā)觀看欲望，和探知力量。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長準(zhǔn)時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著"一切為了孩子、為了孩子的一切"為動身點，我盼望我們和孩子一同成長。

接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的"通告"上的內(nèi)容，需要你們協(xié)作教育的老師都會寫在那，盼望你們協(xié)作完成;家長也可以利用這段時間與我們溝通，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以依據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很愿意與您溝通。我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)當(dāng)很放心了?？傊覀兊墓ぷ餍枰闹С?、理解，您有什么問題或看法請您準(zhǔn)時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面溝通您也可以打電話與我們溝通。

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇4

敬重的各位家長伴侶：

大家好!

首先，我誠心感謝大家參與今日的家長會。今日來參與家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，或許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要鋪張這些時間來聽?其實我們幼兒園對每次家長會都會仔細(xì)預(yù)備，所談內(nèi)容都是為了孩子更好的健康成長、歡樂學(xué)習(xí)、開心生活。但是教育孩子不能單靠幼兒園或者老師單方面，更需要家長和老師共同協(xié)作。

目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如：家長注意的是孩子要多學(xué)點學(xué)問，會寫多少字，會算多少算術(shù)題。其實，這樣的短期效果和急于求成的熟悉，會把孩子歡樂童年斷送。由于我們知道幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，我盼望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違反幼兒身心進(jìn)展規(guī)律而迎合家長，假如這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。由于我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會遺忘的。由于當(dāng)時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的歡樂童年為幸福代價?而讓孩子去獵取一些只是臨時記憶的東西呢?

有的家長會說：莫非你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告知大家：錯了!我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡潔的學(xué)問，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培育孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作，培育孩子的求知、探究的愛好，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個拼音，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育。而孩子綜合素養(yǎng)這一隱性教育的開發(fā)培育并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。所以，我園在教會孩子學(xué)問技能的同時，更注意培育孩子樂觀的情感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育孩子們的愛好，為孩子的一生進(jìn)展奠定素養(yǎng)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

一、介紹開學(xué)以來班級幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況。

二、幼兒園課程設(shè)置：幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問的進(jìn)展。

三、介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容：

1、介紹一下幼兒在園一日生活支配

7：308：30入園、晨間活動

8：309：00早操

9：009：10盥洗

9：109：40第一次集體教育教學(xué)活動

9：4010：00生活活動(上廁所、洗手、吃點心等)

10：0010：30其次次集體教學(xué)活動(中、小班區(qū)角活動)

10：3010：50離園預(yù)備(1、嬉戲、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、盥洗、整理容裝書包、談話等)。

11：00離園大班離園

2、介紹教學(xué)內(nèi)容

小結(jié)，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進(jìn)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有方案的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

四、家長工作：

以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項：

1、督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是。假如你的電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準(zhǔn)時與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時一是請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。二是不要給還買零食吃。(介紹多數(shù)小攤食品三五產(chǎn)品、含多種防腐劑、塑化劑，尤其是塑化劑帶給孩子的危害：塑化劑的作用類似于人工荷爾蒙，由于幼兒正處于內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)發(fā)育期，塑化劑對幼兒帶來的潛在危害會更大。是中國臺灣環(huán)保署列管的毒性化學(xué)物質(zhì)。若長期食用可能引起的危急。A可能會造成小孩性別錯亂，包括生殖器變短小、性征不明顯。B致癌。C導(dǎo)致兒童性早熟。多數(shù)患兒由于性激素過多、過早分泌，影響其成人期最終身高。目前查出塑化劑濃度最高的，就是兒童保健品。像小孩買的酸奶、飲料等)

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。

5、依據(jù)季節(jié)的變化，請家長準(zhǔn)時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，由于天氣慢慢變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。

6、由于幼兒再經(jīng)過半學(xué)期就要上學(xué)校了，樂觀做好幼小連接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于學(xué)校教育，它不是以攝入課本學(xué)問為主，它著重于培育孩子對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以嬉戲為基本活動，注意綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有深厚的學(xué)習(xí)愛好、良好的習(xí)慣，進(jìn)入學(xué)校后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開頭，盡量不遲到，(8：30前到園)，家長不要包辦切，培育起孩子自我管理的力量，學(xué)會自己做一些力量所及的事情，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這也需要家長常常督促幼兒仔細(xì)、準(zhǔn)時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上學(xué)校打下好的基礎(chǔ)。

7、為了豐富幼兒的學(xué)問，有時候我們老師會請家長關(guān)心孩子備好有關(guān)主題探究的物品，有點家長不理解，說我們出鬼氣，其實這些孩子在這些活動中能激發(fā)觀看欲望，和探知力量。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長準(zhǔn)時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著"一切為了孩子、為了孩子的一切'為動身點，我盼望我們和孩子一同成長。

接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的"通告'上的內(nèi)容，需要你們協(xié)作教育的老師都會寫在那，盼望你們協(xié)作完成;家長也可以利用這段時間與我們溝通，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以依據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很愿意與您溝通。我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)當(dāng)很放心了。總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或看法請您準(zhǔn)時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面溝通您也可以打電話與我們溝通。

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇5

各位家長伴侶：

晚上好：

首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參與本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，也由于各位家長的信任、理解和大力支持、協(xié)作，我們的工作才能夠順當(dāng)?shù)亻_展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。本學(xué)期將由我和姚老師連續(xù)擔(dān)當(dāng)孩子的保教工作，我們很快樂連續(xù)做您和您孩子的伴侶。相處了兩年我們不再生疏而是越來越融洽了。轉(zhuǎn)瞬間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)受幼兒園中的最終一年，在這一年里孩子們的歡樂，苦惱和傲慢都將與我們兩位老師一同共享，我和姚老師肯定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂的成長。

一、班級狀況

我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)41人，其中男生22名，女生19名，本學(xué)期有9名幼兒是從以前的中三班轉(zhuǎn)過來的，1位是從西凰埭轉(zhuǎn)來的，這幾名幼兒很快能適應(yīng)我們這個大家庭，能遵守班級中的各項規(guī)章。他們生都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，能夠比較自覺的遵守各項規(guī)章制度?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道自己是大班的孩子了，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道。

大班是孩子在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁、認(rèn)真、仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。

二、本月回顧

1、常規(guī)方面

通過小班和中班兩年的學(xué)習(xí)，幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。自理力量方面越來越強(qiáng)，穿脫衣服、折疊被子都是孩子自己做的。吃中飯時要求幼兒不掉飯粒，還能隨時檢查，掉了立刻撿起來，并學(xué)會了相互監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，不過仍有個別幼兒吃飯掉飯粒，家里也要留意一下，要讓孩子養(yǎng)成掉下飯粒就要撿起來。但是到了大班孩子們變得有主見了，更情愿表達(dá)自己的想法，有時有些迫不及待所以個別幼兒還有搶嘴的現(xiàn)象。還有的幼兒坐在下面做自己的事情(玩玩衣角。拉拉頭發(fā))，這些不良的習(xí)慣對孩子以后進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)都是不好的，所以我們要在萌芽狀態(tài)下就把這些不良習(xí)慣毀滅掉，上課時刻關(guān)注每個孩子的表面，準(zhǔn)時提示和關(guān)心，嚴(yán)格要求。

另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增加了，通過選小組長，大家知道自己今日能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓舞孩子們幫弟弟妹妹做事，增加了孩子們的驕傲感和責(zé)任感。

2、在教學(xué)活動上

孩子上課時表現(xiàn)還是很好的，都能跟著老師的思路轉(zhuǎn)，但有個別幼兒還是自顧自的，大部分孩子在計算方面的思維規(guī)律力量都是比較好的，不過有個別幼兒還有些跟不上，還應(yīng)個別輔導(dǎo)，這學(xué)期我們重點是教到6以內(nèi)的組成和加減，排序、辨別左右、熟悉球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、故事、看圖敘述。健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練，由于我們班里的孩子多數(shù)不會跳繩，只有兩個孩子略微會一點，剛開學(xué)來的時候我們進(jìn)行了摸底活動，發(fā)覺大部分孩子都不會跳，現(xiàn)在我們班的晨間活動只有一到兩個早上是幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)的，但這點時間還是不夠的，請家長在家里抽空也讓幼兒跳跳，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會的，主要是毅力，貴在堅持。本學(xué)期期末要進(jìn)行跳繩競賽的。

藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較樂觀一些，男孩子對音樂愛好不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個無所謂，其實藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)當(dāng)培育孩子這方面的愛好。

上學(xué)年依據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手力量、制造性思維、語言方面得到了很大的進(jìn)展。本學(xué)期，我們連續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)把握相關(guān)的學(xué)問技能等，在實施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的'教學(xué)效果，讓孩子們較好地參加活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是關(guān)心孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集預(yù)備材料方面，連續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，或者是發(fā)在校訓(xùn)通上，到時請家長多幫忙、多想方法、多幫助，由于我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)――為了孩子。

存在的問題

在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，還有個別不好的想象:個別幼兒上課坐不好，喜愛翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。嬉戲活動時行為自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，肯定要讓幼兒改正，不然到了學(xué)校里，老師重視成果的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難訂正了。因此，老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、本學(xué)期的工作重點

幼小連接問題

還有一年孩子們就要幼兒園畢業(yè)了，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校的生活，老師需要和家長共同努力，相互協(xié)作，讓幼兒在心理上做好入學(xué)預(yù)備，在思想上克服以往漫無目的玩耍，開頭關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依靠性，培育獨立性，提高生活自理力量。

1、提高孩子的自理力量

在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但學(xué)校生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏?

這學(xué)期我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，飯粒掉在地上的話讓他們自己揀起來，幼兒自己都能完成，而且很樂觀做事。

在此，我盼望家長在家讓幼兒自己能做的事情自己做，克服依靠性，培育自理力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。

2、開展棋類和多種運動熬煉

下棋是培育幼兒留意力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮下起的原因，下棋可以培育孩子專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)入大班后，我發(fā)覺很多孩子喜愛下棋和玩拼圖嬉戲了，這樣不僅培育了孩子的思維力量，而且下課后不再打打鬧鬧，削減了平安隱患。

愛好是孩子的老師，愛好是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以嬉戲為基本活動，強(qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)。讓幼兒在實踐中獲得學(xué)問，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)覺，現(xiàn)在孩子的制造力合想象力相當(dāng)精彩。愛提問的孩子，愛動腦筋的表現(xiàn)。孩子只有見識多了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我盼望家長們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界。多買一些兒童讀物，由于書是打開才智的金鑰匙。我們班的孩子喜愛聽故事，聽故事的時候有沒一點聲音，我們每天都抽時間給孩子講故事，但是大班的孩子不僅要求他們會聽，還要會講，這學(xué)期我們會開展"講故事"競賽，盼望家長也能協(xié)作，多給鼓舞和輔導(dǎo)。

3、多鼓舞孩子

"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)當(dāng)有度，不該夸大其詞，所以家長要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會自信。特殊不能再他人面前當(dāng)孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們喜愛說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會虛心的說："不怎么樣，不太好。"其實，這樣很傷孩子心的。家長也不要老是把"你真笨真糟糕"等詞語掛在嘴邊，簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子的學(xué)習(xí)、生活的樂觀性。

四、講講時間作息表

下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日狀況支配.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)懷的事，下面我為大家介紹一下。

1、早上7:20—8:20是入園接待和晨間活動時間，盼望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來，由于在這段時間中，我們支配了一些戶外活動，讓幼兒在熬煉中增加體質(zhì)。

2、8：10—8：30是我們進(jìn)行幼兒兒小便、喝水，點名以及晨間談話的時間。

3、8：30—8：45是早操活動。

4、8：50—9：20是是進(jìn)行第一個教學(xué)活動的時間，這時的教育活動內(nèi)容有許多，有語言、科學(xué)、社會等綜合教學(xué)。

5、9：30—9：50是餐點時間，一般是先讓孩子小便、吃餅干、喝牛奶，然后區(qū)域活動或體育活動。

6、9：50—10：20是進(jìn)行其次個教學(xué)活動時間，主要為體育、藝術(shù)、美術(shù)等活動。

7、10：20—11：00是嬉戲或戶外活動時間，比如：攀巖、建構(gòu)室、玩沙、閱覽、或一些體育活動，活動可以進(jìn)展孩子的語言表達(dá)力量、動手操作力量和同伴之間的交往力量，孩子們最喜愛玩這類嬉戲，每次玩這種嬉戲他們快樂的不得了。

8、11;00—11：30是午餐時間，餐后有水果供應(yīng)，進(jìn)入大班后，很多孩子進(jìn)餐比較好，既快而且又潔凈，一般我們都會讓孩子把飯吃完，實在吃不下了我們也不牽強(qiáng)，有幾個孩子會挑食，是看菜吃飯的，我們會鼓舞孩子吃一點，請您在家也督促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的養(yǎng)分。

9、11：30—12：15是自由活動活動時間，這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子看看圖書，講講故事、玩玩橡皮泥，有時也會讓他們看會動畫片、散漫步?????等。

10、12：150—14：15是孩子午睡時間，我們每天中午有一位老師守著小伴侶午睡，請各位家長放心，我們肯定會照看好幼兒的，隨時給他們蓋好被子。

11、14：15—15：00是起床吃下午點心，喝水、小便。

12、15：00—15：40是嬉戲或戶外活動時間，有時是區(qū)域活動，有時是大型玩具，有時也會玩一些體育、智力等嬉戲。

13、15：40—15：55是預(yù)備離園時間。

14、16：00孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分的時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，看看需要你們協(xié)作的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。

孩子在園的一日活動支配大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了，總之我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或看法請您準(zhǔn)時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面溝通，您也可以寫在紙上與我們溝通。

五、平安問題

平安工作警鐘長鳴。我想把平安工作再強(qiáng)調(diào)一下。

(1)接送孩子

不要讓別人代接。假如實在有事請電話預(yù)先通知我們。接送卡做好了后，家長接孩子要憑卡進(jìn)園，因此不要遺忘。

(2)擔(dān)心全物品

掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危急性因素。我們應(yīng)盡量避開。請入園前為幼兒檢查衣袋，所以煩請家長協(xié)作我們的工作。

(3)請假，假如有特別狀況要請假的，事先跟我們老師請假。我們盼望家長沒特別狀況的，務(wù)必要每天將孩子送到幼兒園。

(4)假如得電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

(5)當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持與幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

(6)被子還是釘好，鞋子過一段時間就拿回家清洗。

各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

明天孩子做月餅活動，家里有模子的借用一下。

中秋放假時間是22——24，25日上課到30日。

回家請留意平安!

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇6

敬重的各位家長：

下午好!為了孩子我們又聚在一起，我代表全部任課老師對你們的到來表示感謝。

今日，借這個機(jī)會向大家匯報一下本學(xué)期同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，共同探討一下對孩子的教育問題

我們六(2)班本學(xué)期有同學(xué)38人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)懷、關(guān)心下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長;目前的六

(2)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個特別優(yōu)秀的班集體。一學(xué)期以來，我們班各方面表現(xiàn)令人滿足。

1、行為習(xí)慣上

我們堅持"德育為首'的育人理念，注意同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"同學(xué)在校行為細(xì)則'之要求，同時又由于良好的班容班貌和同學(xué)整體素養(yǎng)，我們常常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的確定。孩子們誠懇和善，集體榮譽感強(qiáng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，尊師愛友，自我約束、管理的力量很強(qiáng)。2學(xué)習(xí)狀況

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍很濃的班級。他們愛好廣泛、求知欲強(qiáng)。在本學(xué)期，我們班的趙可欣同學(xué)榮獲全國作文競賽一等獎，全國英語競賽一等獎。王倩同學(xué)獲得全國作文二等獎，英語打字競賽中，我班的徐梓賀、陳坤、趙寧宇包攬了前三名，歌詠競賽中王冰獲得全校第一的好成果。還有學(xué)習(xí)仔細(xì)的劉晨欣、劉恒、李繼敬等同學(xué)在這里由于時間的關(guān)系，我就不一一向各位家長匯報!

3、存在的問題

盡管如此，由于各種緣由，我班同樣也存在一些問題。個別同學(xué)自信念缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離漸漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需訂正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，賜予孩子的詳細(xì)指導(dǎo)太少;留守孩子缺少父母的嚴(yán)管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來很大的障礙等.

二、分析本年齡段同學(xué)的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成緣由

為此，今日的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、關(guān)心孩子歡樂、健康地學(xué)習(xí)成長。

1、學(xué)習(xí)方面：隨著班級的增高，孩子們的學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，。所以消失了一部分同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問非?？是螅傆幸还缮侣浜蟮牟环斔枷?，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則消失惰性，怕辛苦，或由于學(xué)問的掉坎而自信念丟失，;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)消失偏科現(xiàn)象。

2、思想意識方面：思想從單純走向簡單，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱秘，把心事都寫在日記里，還認(rèn)真地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常生氣、難過。

三、老師和家長如何應(yīng)對：

父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心進(jìn)展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學(xué)校教育召喚家長更多的支持和參加。下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀

有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。特殊是有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確。明顯，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的樂觀引導(dǎo)。我們關(guān)心同學(xué)訂正錯誤熟悉，樹立崇高抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)熟悉到六班級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的勝利打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時間。

2、注意養(yǎng)成教育

大家知道，學(xué)校階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特殊關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護(hù)師長、關(guān)懷照看他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特殊留意孩子學(xué)習(xí)成果的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成果呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，仔細(xì)與否、刻苦與否、時間支配、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培育：

第一、要教育孩子學(xué)會合理支配時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充足、奇怪???心和好勝心強(qiáng)，孩子們經(jīng)常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣確定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從詳細(xì)的時間支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做晨讀，漸漸成為習(xí)慣。

其次、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深學(xué)問理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，所以，家長肯定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

(2)、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思索，爭取獨立完成;

(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要仔細(xì)思索，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個詳細(xì)地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在"導(dǎo)'：通過對疑難問題的"診斷'，從孩子的思維障礙動身，一個一個地加以排解，啟發(fā)孩子從中悟出道理。

第三、要關(guān)心孩子把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校階段許多同學(xué)學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。為了孩子的明天，讓我們攜起手來，共同努力吧!感謝!

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇7

敬重的各位家長、老師們：

大家下午好!我是來自08師大文一班的施建恒。很興奮站在這個舞臺上，我現(xiàn)在無比的感動。同時，我也自信、驕傲的告知爸爸媽媽，我在學(xué)校的四年沒有虛度!

回首四年的高校生活，有興奮、有苦痛、有喜悅、有哀痛……但我始終沒有放棄心中的幻想!四年的求同學(xué)涯，我無比充實!對于學(xué)院的老師、同學(xué)，我心中常懷這一份膚淺的情感。感謝老師，在學(xué)校的四年對我諄諄教導(dǎo);期間，我最大的幸福是遇到兩個好老師，一個是慈祥的湯老師，雖然湯老師對我們很嚴(yán)格，但是對于我們的將來是有好處的;他的慈祥中滲透一種威武，說實話我還是第一次怕一個老師!另一個是像“大姐姐”的賀書記;她雖然主管學(xué)院的團(tuán)委工作，但對我的關(guān)懷是無微不至!當(dāng)我學(xué)習(xí)上不懂，她會細(xì)心的教;當(dāng)我在工作上的不順，她都會跟我開導(dǎo);當(dāng)我在生活上的困難，她都會替我解決……在我的記憶中永久不會遺忘在學(xué)校的兩個生日，她都會第一時間給我生日祝愿和生日禮物!對于同學(xué)，我的確是要感謝我們寢室的兄弟們，由于做同學(xué)工作，常常都是到深夜才能回寢室，兄弟們都睡了!我感覺特別愧疚!

高校的一切生活是美妙的!總是自己幻想這畢業(yè)的生活是多姿多彩的，卻不知自已一旦走上社會，是沒有老板給你其次次實習(xí)!現(xiàn)在，我也在武漢高校旅行社做實習(xí)導(dǎo)游。雖然自己的生活很充實，但也是不完善的，每當(dāng)周五，看著自己的同學(xué)背著行李回家時，我心中特別惆悵!而在這個惆悵背后，我卻要笑臉相迎別人的家長。有時媽媽的電話，我覺得是一種歉疚!由于，為了自己能夠撐起一個家庭，現(xiàn)在就得修理羽翼!

爸媽，我想對您們說：不管兒子走上社會是做老師、還是做導(dǎo)游，我都會用正直的品質(zhì)去接受，對于父母，我實在是虧欠的太多，有時您的一個電話問問：這周回家嗎?我都覺得是一種愧疚!由于兒子沒有時間陪您們;由于兒子永久忘不了您住院的那段日子;永久忘不了元旦我們一家三口在病房的談天;永久忘不了您進(jìn)手術(shù)室我們是緊握的手;永久忘不了您苦痛的眼淚……這些都在我的心里扎根，我會讓這些“忘不了”成為我們以后家庭的幸福!媽，我們不哭，我們要笑看人生!

各位家長，我想用歌聲結(jié)束我的演講，最終也祝愿到會的家長身體健康、合家歡快!

我的好父母，我最疼愛的人，

人間的甘甜有非常，你只嘗了三分，

這輩子做你們兒子，我沒有做夠，

央求你們下輩子，還做我的好父母!

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇8

敬重的各位家長：

大家好!感謝各位能在百忙之中，抽空參與今日的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關(guān)懷和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順當(dāng)?shù)拈_展。我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:"幼兒教育是一件很簡單的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。'這也就是我們所說的"家園共育'。今日的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活狀況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長協(xié)作的工作。

我們中三的三位老師對工作都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，對孩子也很有急躁和細(xì)心。我們本學(xué)期所學(xué)的主要內(nèi)容都在黑板上"每日所學(xué)'向大家展現(xiàn)。所開設(shè)課程內(nèi)容有:識字、語言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)、英語八科，有些是幼兒用書上的，有些是老師參考資料上的，每節(jié)課我們都會細(xì)心預(yù)備。

這學(xué)期我們班還要開設(shè)角區(qū)活動課：我們的活動區(qū)分為飛行棋、象棋、五子棋、跳棋四部分。通過讓幼兒接觸不同的棋類，不僅讓孩子們熟識了不同類型的棋盤、棋子，豐富了孩子們對棋類的學(xué)問，培育了孩子們對棋類的愛好，同時也讓孩子們懂得了下棋的簡潔規(guī)章。我們不只是要讓孩子學(xué)會下棋，還要讓他們學(xué)會動手、動腦，進(jìn)展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會交往、學(xué)會共享及合作的力量。

現(xiàn)在咱們班共有孩子45人(男生23人，女生22人)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時期，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們依據(jù)班內(nèi)孩子的狀況和特點，以培育良好的生活習(xí)慣及愛好愛好為重點。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理力量，培育孩子擅長動腦、敢想、敢說、勇于實踐的力量。接下來我把中班的有關(guān)狀況簡潔地介紹一下。

一：中班年齡特點：

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為2025分鐘。

2、能動能靜。反應(yīng)快，動作敏捷，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的掌握自己，把握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間簡單產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些比較淘氣的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學(xué)期老師會不停地提示孩子接下去該做什么了，關(guān)心他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開頭進(jìn)展，運用語言交往的樂觀性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜愛在老師面前告狀。依據(jù)這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。同時區(qū)分對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告知大人，這也是好事情，應(yīng)當(dāng)鼓舞。當(dāng)然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候肯定要把握原則，假如孩子告的對，要表揚，假如孩子告的不對，也要委婉的訂正。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子盼望這樣，但是他不明白盼望不等于事實，所以會說出一些跟事實相違反的語言。這時候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)當(dāng)急躁告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀不等于有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會依據(jù)狀況，正確推斷是否需要告知大人來處理，而不是亂告狀。

4、聰慧中的麻煩。處在嬉戲的高峰時期，他們不僅愛玩嬉戲而且會玩嬉戲。會自己確定主題，支配角色，獨立嬉戲。大人有大人的方式交伴侶，小孩有小孩的方式，在嬉戲中漸漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的嬉戲伙伴，"鐵哥們，好姐妹'。我們的孩子多聰慧，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好伴侶，不知道哪種交往的方式是正確的簡單發(fā)生爭吵和攻擊性行為。

孩子產(chǎn)生攻擊性行為的緣由許多，比如：第一，幼兒平常喜愛看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的仿照力較強(qiáng)，奇怪???心也教強(qiáng)，比如：他們在平常看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小伴侶當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告知老師。其次，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，習(xí)慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。

這需要我們正確對待，急躁地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓舞。不要實行簡潔的方法去制止和責(zé)怪。我盼望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去"打架'，所以盼望家長諒解，也多協(xié)作我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒敘述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，削減幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

二：幼兒工作：

(一)自理方面。其實，我特殊盼望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結(jié)論?？赡茉S多家長還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是由于要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是進(jìn)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在進(jìn)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，假如家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到進(jìn)展，今后孩子的動作、動手力量會比其他孩子晚。

(二)解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培育孩子的動手力量之外，我們也盼望培育孩子們解決問題的力量，平常常常能聽到小伴侶來告狀，發(fā)生一點小沖突都想得到老師的關(guān)心，盼望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培育孩子們自己來解決這個沖突，不僅能進(jìn)展幼兒的語言，還能培育孩子的情商。培育孩子擅長動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較害羞，我們也將注意孩子自信念的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

三：家長工作：

(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為平安了問題。盼望家長接送孩子的時候留意上下樓梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、玩耍。

(二)為了孩子的平安考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也盼望家長妥當(dāng)保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī)定早上7：408：00之前把孩子送到幼兒園。

(三)關(guān)于幼兒缺勤。假如幼兒生病不來上學(xué)，或者是家長有事不能送幼兒來園，請家長準(zhǔn)時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以。

(四)家長協(xié)作。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不行替代的，作為家長應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)作幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考。

1、在日常的活動中,我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時留意看一下。

2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不潔凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)問。

3、平安方面。平常無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問題，增加孩子的自我愛護(hù)意識。如：走路時看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)章，不跟生疏人走、不要摸電插座、學(xué)會自己報警等。

4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡潔的禮貌用語：感謝、對不起、不客氣等。

四：在這里我還要說幾點需要家長留意的地方：

(1)地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋。

(2)每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危急物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子帶來，防止孩子們在玩耍時吞咽或劃傷。

(3)假如需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

(4)需要給孩子帶書包和水彩筆、繪畫本和鉛筆。學(xué)習(xí)用品肯定要寫上孩子的名字

(5)接送完孩子要盡快離園。

(6)家長有什么建議或看法，可以直接給我們老師提出來，我們盡量解決。

感謝各位對我們的關(guān)心,假如有家長有什么需要問題可以留下來與老師溝通，其它的家長以后有問題也盼望能準(zhǔn)時與我們溝通,感謝。今日的家長會就到這里,再一次感謝各位的參與。

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇9

各位家長：

大家好!首先，請允許我代表全部在座的老師向各位家長的光臨表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。、你們能夠在百忙之中拿出珍貴的時間來參與我們的家長會，從這里就可以出你們對子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校的工作的支持。今日我想跟各位談?wù)勔恍﹩栴}：

一.本學(xué)期同學(xué)的表現(xiàn)狀況：

本學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)狀況基本是，學(xué)習(xí)目的是相互地學(xué)習(xí)和溝通，讓同學(xué)能夠更好地進(jìn)展。

1、總體狀況：我班同學(xué)有一個非常突出的問題，那就是有兩個極端，很令老師頭疼。有一些同學(xué)特別優(yōu)秀，較突出的有：，這些同學(xué)腦子聰慧、學(xué)習(xí)仔細(xì)，樂觀性高，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果特別優(yōu)秀。是全班同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣。

2、有不少同學(xué)不但學(xué)習(xí)仔細(xì)扎實，而且還有很好的組織和管理力量，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，綜合素養(yǎng)比較高。比較突出的有：

3、學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有：

4、有不少同學(xué)很聰慧，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培育和加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定，盼望好好努力，爭取發(fā)揮出自己的潛能。老師期盼著你們的進(jìn)步。

5、有不少同學(xué)思想品質(zhì)好，具有很強(qiáng)的集體榮譽感，勞動樂觀，樂于助人，假如在學(xué)習(xí)方面更仔細(xì)些，那將太好了。

由于時間關(guān)系，不行能面面俱到，望請見諒。

二、三班級特點：

我信任各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很盼望看到孩子健壯成長，你才感到快慰。面對孩子一每天長大，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要把握孩子一切狀況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。

學(xué)校六年一般可分為三個階段：一、二班級為低段;三、四班級為中段;五、六班級為高段。此時您的孩子正處于中段時期。那么我們要使孩子順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的關(guān)心，家長要關(guān)心他，那么你必需了解孩子從低班級進(jìn)入中班級究竟有哪些變化：1、學(xué)習(xí)方面：隨著班級的增高，孩子們的學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變了。所以消失了一部分同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問非?？是螅傆幸还缮侣浜蟮牟环斔枷?，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則消失惰性，怕辛苦，或由于學(xué)問的掉坎而自信念丟失，破罐子破摔，成果消失較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)消失偏科現(xiàn)象。

2、心理方面：許多事情都處于奇怪???，似懂非懂，開頭有獨立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最終的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批判的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情'了，他怕"丟面子'了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向簡單，也就是說想的事情多了，開頭有自己意向，自己有自己的準(zhǔn)備想干什么，也就是有些家長在說的："我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。'但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長常常給孩子一些指示和告誡，常常提示他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的"口風(fēng)'必需全都。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清晰了。

三、老師和家長如何應(yīng)對

許多家長都把教育孩子的盼望全部寄予在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和學(xué)問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心進(jìn)展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學(xué)校教育召喚家長更多的支持和參加。那么面對這個年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

幼兒園開家長會配班老師演講詞篇10

各位家長伴侶、同學(xué)們:

大家好!我特別感謝李老師給我們家長供應(yīng)一個這樣的溝通機(jī)會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長伴侶溝通一下，有不足之處，敬請各位批判指正。