學(xué)生校園演講稿

學(xué)生校園演講稿同學(xué)校內(nèi)演講稿（通用17篇）

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇1

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三班級(jí)的譚妍，今日，我在國(guó)旗下講話的題目是《校內(nèi)衛(wèi)生，從我做起》。

同學(xué)們，當(dāng)我們迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，邁著歡快的步伐，走進(jìn)漂亮的校內(nèi)，走進(jìn)寬敞、光明、干凈的教室，開頭一天的學(xué)習(xí)，心情是多么的開心呀!然而，等到下課時(shí)，我們不禁會(huì)發(fā)覺(jué)一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑;校內(nèi)里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉(zhuǎn)瞬間，校內(nèi)的漂亮不再，這時(shí)，我們的心情會(huì)怎樣?為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)就是由于：有的同學(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶處處亂丟，如同天女散花這些不文明行為、壞習(xí)慣造成的。

人們都說(shuō)說(shuō)：美化環(huán)境，人人有責(zé)!學(xué)校是我們共同的家園，講衛(wèi)生要從我做起，從每一個(gè)人做起，只有人人重視公共衛(wèi)生，只有人人愛(ài)惜公共衛(wèi)生。從小事做起，從一滴一點(diǎn)做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個(gè)包裝袋，一塊果皮，都不能順手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養(yǎng)成發(fā)覺(jué)有人亂扔垃圾，就準(zhǔn)時(shí)提示、制止;看到地上的垃圾就要順手撿起的良好習(xí)慣。要是人人都能做到的話，我們的校內(nèi)就會(huì)變成特別干凈、特別漂亮、特別可愛(ài)的.地方，就會(huì)成為我們完善的學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，共同愛(ài)惜校內(nèi)衛(wèi)生，做文明同學(xué)，做文明公民吧!!!

同學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀演講稿4

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我演講的題目是《校內(nèi)環(huán)境要靠你我他》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)惜它。但是在我們的校內(nèi)里常常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋順手一扔等。一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒(méi)有根據(jù)《學(xué)校生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

我們既然是校內(nèi)的仆人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)惜我們的校內(nèi)環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)留意不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不亂扔紙屑，順手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平常做值日的時(shí)候，仔細(xì)打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校內(nèi)環(huán)境就會(huì)有很大的變化。

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧!讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)惜我們的校內(nèi)，做維護(hù)校內(nèi)環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建漂亮校內(nèi)貢獻(xiàn)一份力氣。

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

早上好!剛剛過(guò)去的4月7日，是。所以今日我演講的題目是“講究衛(wèi)生，做健康的仆人”。

那么我們學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)怎樣參加到“做健康的仆人”的活動(dòng)中來(lái)呢?下面，我講四點(diǎn)，大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中樂(lè)觀主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

第一，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不任憑使用別人的生活用品，遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。

其次，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充分休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)生活規(guī)律，定時(shí)用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特殊是早晨，我們有的同學(xué)就往往由于睡懶覺(jué)而不吃早餐，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的;還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)峻，這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的我們來(lái)講，也是及其有害的。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉敉獍緹?，呼吸一些新奇的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學(xué)校組織的廣播和大課間等室外活動(dòng)是特別好的熬煉機(jī)會(huì)，不要馬虎了事。

第三，保持室內(nèi)空氣流通，盡量削減去空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，教室肯定要保持通風(fēng)狀態(tài)。

第四，留意心理衛(wèi)生。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中，要做到緊急而活潑，保持開心的心情。遇到困難或不順心的事，找好伴侶或老師傾訴一下或自我調(diào)整，千萬(wàn)不能始終悶悶不樂(lè)，這對(duì)身體也是有害的。

同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都留意提高衛(wèi)生平安意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻留意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會(huì)擁有漂亮的生存空間，就會(huì)擁有健康的體魄，就會(huì)擁有美妙的將來(lái)!讓我們共同努力吧。

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們來(lái)到校內(nèi)門口，天空一碧如洗，不時(shí)飄動(dòng)著朵朵白云。還能隱模糊約看到一輪月亮掛在高空。匯風(fēng)樓旁的桂花樹上還有一些小小的桂花還在開放著，仿佛舍不得大樹媽媽的懷抱一樣。教學(xué)樓里，站在那兒，太陽(yáng)照著，微風(fēng)吹著，讓人有說(shuō)不出的開心。

一條曲折的小路旁，楓樹的葉子早已變紅，它們紅有一團(tuán)團(tuán)火，把我們的心也給燃燒起來(lái)了。一旁的草地上三三兩兩地點(diǎn)綴著小雛菊。這里沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，讓人感覺(jué)涼颼颼的，不過(guò)，當(dāng)你看到那一朵朵金黃金黃的小雛菊時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得眼前不是一朵朵小花，而是幾十個(gè)小小的太陽(yáng)在對(duì)著你笑呢!到那時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)心里涌進(jìn)一股曖流，就算現(xiàn)實(shí)生活是冷的，但是，你的內(nèi)心卻是溫和的。在一旁還有幾位清潔工在掃葉子，我往他們的桶里一瞧，哇!他們的葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子———有三角形的。有弧形的。有圓形的，有弧形的。它們還有屬于自己的顏色呢!火紅的，臘黃的，碧綠的…，一個(gè)都不少。

我們來(lái)到教學(xué)樓邊，教學(xué)樓的墻上，密密麻麻爬滿了爬山虎。它們?cè)谔?yáng)的照耀下，閃著刺眼的光線。還有一些爬山虎從樓底始終爬上樓頂，有的還靜靜爬進(jìn)五、六班級(jí)的教室，在窗臺(tái)口探著探腦，聽老師講課，看同學(xué)們寫作業(yè)呢!

走進(jìn)教學(xué)樓，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的草地已不像盛夏季節(jié)那么綠油油了，地工落滿了金黃的樹葉，像鋪了一層漂亮的地毯一樣。最引人注目的要數(shù)銀杏樹了。靠近天水濱江的那一塊兒銀杏樹的葉子是深綠色的，靠近教學(xué)樓那邊，銀杏樹已經(jīng)微微發(fā)黃了，靠近食堂那塊兒的銀杏樹早已由金黃色變成了火紅色。我還發(fā)覺(jué)一只公蟻漫無(wú)目的地爬著，突然，它發(fā)覺(jué)了一小堆米粒在不遠(yuǎn)處的小泥坑旁，它趕忙向那兒爬去，這時(shí)，一只巨大的蜘蛛向它撲來(lái);張開血盆大口要把它吞下去。就在緊急時(shí)刻它用“信號(hào)”呼叫它的伙伴，還好，一群公蟻準(zhǔn)時(shí)趕到，把它救了下來(lái)。啊，好險(xiǎn)呀!

操場(chǎng)上當(dāng)然少不了小伴侶的身影，他們有的在地上打滾兒，有的追趕打鬧，還有的像猴子一樣爬到了足球門上，在那兒哈哈大笑，他們多歡樂(lè)啊!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇4

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

早上好!剛剛過(guò)去的4月7日，是“世界衛(wèi)生日”。所以今日我演講的題目是“講究衛(wèi)生，做健康的仆人”。

那么我們學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)怎樣參加到“做健康的仆人”的活動(dòng)中來(lái)呢?下面，我講四點(diǎn)，大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中樂(lè)觀主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

第一，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不任憑使用別人的生活用品，遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。

其次，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充分休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)生活規(guī)律，定時(shí)用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特殊是早晨，我們有的同學(xué)就往往由于睡懶覺(jué)而不吃早餐，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的;還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)峻，這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的我們來(lái)講，也是及其有害的。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉敉獍緹?，呼吸一些新奇的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動(dòng)是特別好的熬煉機(jī)會(huì)，不要馬虎了事。

第三，保持室內(nèi)空氣流通，盡量削減去空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，教室肯定要保持通風(fēng)狀態(tài)。

第四，留意心理衛(wèi)生。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中，要做到緊急而活潑，保持開心的心情。遇到困難或不順心的事，找好伴侶或老師傾訴一下或自我調(diào)整，千萬(wàn)不能始終悶悶不樂(lè)，這對(duì)身體也是有害的。

同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都留意提高衛(wèi)生平安意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻留意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會(huì)擁有漂亮的生存空間，就會(huì)擁有健康的體魄，就會(huì)擁有美妙的將來(lái)!讓我們共同努力吧。

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇5

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們來(lái)到校內(nèi)門口，天空一碧如洗，不時(shí)飄動(dòng)著朵朵白云。還能隱模糊約看到一輪月亮掛在高空。匯風(fēng)樓旁的桂花樹上還有一些小小的桂花還在開放著，仿佛舍不得大樹媽媽的懷抱一樣。教學(xué)樓里，站在那兒，太陽(yáng)照著，微風(fēng)吹著，讓人有說(shuō)不出的開心。

一條曲折的小路旁，楓樹的葉子早已變紅，它們紅有一團(tuán)團(tuán)火，把我們的心也給燃燒起來(lái)了。一旁的草地上三三兩兩地點(diǎn)綴著小雛菊。這里沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，讓人感覺(jué)涼颼颼的，不過(guò)，當(dāng)你看到那一朵朵金黃金黃的小雛菊時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得眼前不是一朵朵小花，而是幾十個(gè)小小的太陽(yáng)在對(duì)著你笑呢!到那時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)心里涌進(jìn)一股曖流，就算現(xiàn)實(shí)生活是冷的，但是，你的內(nèi)心卻是溫和的。在一旁還有幾位清潔工在掃葉子，我往他們的桶里一瞧，哇!他們的葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子———有三角形的。有弧形的。有圓形的，有弧形的。它們還有屬于自己的顏色呢!火紅的，臘黃的，碧綠的x，一個(gè)都不少。

我們來(lái)到教學(xué)樓邊，教學(xué)樓的墻上，密密麻麻爬滿了爬山虎。它們?cè)谔?yáng)的照耀下，閃著刺眼的.光線。還有一些爬山虎從樓底始終爬上樓頂，有的還靜靜爬進(jìn)五、六班級(jí)的教室，在窗臺(tái)口探著探腦，聽老師講課，看同學(xué)們寫作業(yè)呢!

走進(jìn)教學(xué)樓，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的草地已不像盛夏季節(jié)那么綠油油了，地工落滿了金黃的樹葉，像鋪了一層漂亮的地毯一樣。最引人注目的要數(shù)銀杏樹了?？拷焖疄I江的那一塊兒銀杏樹的葉子是深綠色的，靠近教學(xué)樓那邊，銀杏樹已經(jīng)微微發(fā)黃了，靠近食堂那塊兒的銀杏樹早已由金黃色變成了火紅色。我還發(fā)覺(jué)一只公蟻漫無(wú)目的地爬著，突然，它發(fā)覺(jué)了一小堆米粒在不遠(yuǎn)處的小泥坑旁，它趕忙向那兒爬去，這時(shí)，一只巨大的蜘蛛向它撲來(lái);張開血盆大口要把它吞下去。就在緊急時(shí)刻它用“信號(hào)”呼叫它的伙伴，還好，一群公蟻準(zhǔn)時(shí)趕到，把它救了下來(lái)。啊，好險(xiǎn)呀!

操場(chǎng)上當(dāng)然少不了小伴侶的身影，他們有的在地上打滾兒，有的追趕打鬧，還有的像猴子一樣爬到了門上，在那兒哈哈大笑，他們多歡樂(lè)啊!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇6

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三班級(jí)的譚妍，今日，我在的題目是《校內(nèi)衛(wèi)生，從我做起》。

同學(xué)們，當(dāng)我們迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，邁著歡快的步伐，走進(jìn)漂亮的校內(nèi)，走進(jìn)寬敞、光明、干凈的教室，開頭一天的學(xué)習(xí)，心情是多么的開心呀!然而，等到下課時(shí)，我們不禁會(huì)發(fā)覺(jué)一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑;校內(nèi)里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉(zhuǎn)瞬間，校內(nèi)的漂亮不再，這時(shí)，我們的心情會(huì)怎樣?為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)就是由于：有的同學(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶處處亂丟，如同天女散花這些不文明行為、壞習(xí)慣造成的。

人們都：美化環(huán)境，人人有責(zé)!學(xué)校是我們共同的家園，講衛(wèi)生要從我做起，從每一個(gè)人做起，只有人人重視公共衛(wèi)生，只有人人愛(ài)惜公共衛(wèi)生。從小事做起，從一滴一點(diǎn)做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個(gè)包裝袋，一塊果皮，都不能順手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養(yǎng)成發(fā)覺(jué)有人亂扔垃圾，就準(zhǔn)時(shí)提示、制止;看到地上的垃圾就要順手撿起的良好習(xí)慣。要是人人都能做到的話，我們的校內(nèi)就會(huì)變成特別干凈、特別漂亮、特別可愛(ài)的地方，就會(huì)成為我們完善的學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，共同愛(ài)惜校內(nèi)衛(wèi)生，做文明同學(xué)，做文明公民吧!

大家早上好!

今日我演講的題目是《校內(nèi)環(huán)境要靠你我他》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)惜它。但是在我們的校內(nèi)里常常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋順手一扔等。一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒(méi)有根據(jù)《學(xué)校生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

我們既然是校內(nèi)的仆人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)惜我們的校內(nèi)環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)留意不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不亂扔紙屑，順手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平常做值日的時(shí)候，仔細(xì)打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校內(nèi)環(huán)境就會(huì)有很大的變化。

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧!讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)惜我們的校內(nèi)，做維護(hù)校內(nèi)環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建漂亮校內(nèi)貢獻(xiàn)一份力氣。

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇7

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

早晨，嚴(yán)厲的陽(yáng)光射在校內(nèi)里，校內(nèi)里呈現(xiàn)出一片生氣和活力。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞，艷麗的花朵迎著太陽(yáng)露出笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋，盡情地觀賞著校內(nèi)的美景，枝頭小鳥悅耳的鳴聲和著朗朗的書聲，那感覺(jué)妙極了。

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午了，我們又迎來(lái)了一周一次的大掃除。立刻，安靜的校內(nèi)一下子沸騰起來(lái)。你看，操場(chǎng)上，同學(xué)們拿著掃帚和簸箕，奔向各自的班包干區(qū);教學(xué)樓里，打水的同學(xué)有的端著臉盆，有的提著水桶，爭(zhēng)先恐后的向水龍頭跑去，笑聲、叫聲、竊竊私語(yǔ)聲響成一片喧鬧極了。

我們班的同學(xué)也不例外，大家分工明確：有的在掃地，有的在擦墻，有的在擦黑板，還有的在拖地……大家干得熱火朝天，不一會(huì)兒個(gè)個(gè)便滿頭大汗。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在下課鈴聲中，大家也結(jié)束了勞動(dòng)，開頭了新的嬉戲。他們有的同學(xué)用石頭在操場(chǎng)的地上畫格子，跳著玩;有的在打羽毛球，看，那個(gè)揮拍的姿態(tài)多么瀟灑，旁邊的同學(xué)都為他喝彩;有的同學(xué)在操場(chǎng)上競(jìng)賽跑，他們你追我趕，跑個(gè)不停，被追的同學(xué)不時(shí)的往后看，氣得追的同學(xué)加快了腳步……

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)放學(xué)了。大家整理好書包，紛紛都離開了學(xué)校。站在校門口，回首夕陽(yáng)映照下的校內(nèi)——窗明幾凈、一塵不染。一股幸福的感覺(jué)涌遍全身，“真美啊!”

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，還有友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我們努力、我們拼搏、我們傲慢、我們驕傲。隨著夏季的到來(lái)，我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也最終落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三同學(xué)的我們，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校階段全部的學(xué)習(xí)。是的，全部!我們走過(guò)了初一的懵懂，度過(guò)了初二努力，拼過(guò)了初三的奮斗!三年結(jié)束了，我們——畢業(yè)了!

三年的青春時(shí)間，我們相伴著走過(guò)了這青蔥歲月。三年的時(shí)間，我們聽過(guò)了老師很多的教導(dǎo)。三年的時(shí)間，我們走過(guò)了人生的又一段路途。同學(xué)們、老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)的陪伴，感謝你們?nèi)甑慕虒?dǎo)。這三年的青春，會(huì)永久的銘刻在我們的心中!

憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入學(xué)校的時(shí)候，牽著父母的手，走過(guò)___校內(nèi)的大門，等待我們的，是未知體驗(yàn)與經(jīng)受。在這個(gè)迷茫的階段，我們一群剛剛從學(xué)校畢業(yè)的“孩子”，聚集在了一起。你不熟悉我，我不熟悉你，但是相處與一個(gè)教室當(dāng)中，讓我們有了一個(gè)共同的熟悉，我們是同學(xué)!

將時(shí)間翻到其次頁(yè)的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一名在學(xué)習(xí)中努力的中同學(xué)了。一年的學(xué)習(xí)讓我們了解了太多，也讓我們彼此帶著競(jìng)爭(zhēng)的心理。我們彼此鼓舞，彼此比拼，順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了我們的會(huì)考!從今，我們的腳步便更快了……

接下來(lái)，信任不用我來(lái)關(guān)心大家回憶。在這一年來(lái)，我們的經(jīng)受，信任大家都深有感受!我們拼搏、我們奮斗!即使是晚自習(xí)的最終一分鐘，也總有同學(xué)在埋頭苦讀!哪怕是早操鈴響起前，也總會(huì)有同學(xué)早早的拿起了單詞表。

同學(xué)們，看看我們這這三年，想想我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!三年的經(jīng)受，鑄造了現(xiàn)在的我們!經(jīng)受過(guò)這次的畢業(yè)考試后，我們更是脫胎換骨!三年結(jié)束了，我們的學(xué)校的學(xué)習(xí)，也最終結(jié)束了。我們即將離開這里，即將走出這里。但是!這絕不是代表著我們的結(jié)束!我們會(huì)走進(jìn)高中，會(huì)走進(jìn)高校!我們，終會(huì)走進(jìn)自己抱負(fù)的殿堂!

同學(xué)們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個(gè)時(shí)候松懈!將來(lái)，我們會(huì)更加的精彩!

我的演講結(jié)束，感謝大家!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇9

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣，盼望白鴿自由飛翔。

老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長(zhǎng)。

美妙的日子里我們走進(jìn)校內(nèi)這個(gè)歡樂(lè)的地方，在平安校內(nèi)開心唱歌;

美妙的日子里我們游覽在校內(nèi)這個(gè)學(xué)問(wèn)的海洋，和老師一起編織幻想;

美妙的日子里我們情愿專心情的音符，去譜寫和諧校內(nèi)文化的歡歡樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化及當(dāng)今社會(huì)提倡的具有代表性的觀念，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切樂(lè)觀因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是我們努力的方向。

老師給了我們文化學(xué)問(wèn)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問(wèn)的雨露，需要我們珍惜老師的付出，敬重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓大家都感受到和諧校內(nèi)的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，打造和諧的校內(nèi)文化。一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)同學(xué)奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校內(nèi)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，成長(zhǎng)的歲月需要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校內(nèi)的彼岸前行。

用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂(lè)章終將奏響。

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇10

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

初三的日子很快就要結(jié)束了，這最終幾天的時(shí)間大家肯定也很緊急吧!其實(shí)大家放開了想一想，中考也不是一個(gè)很大的難關(guān)，只要我們勤于去練習(xí)題目，把那些寫過(guò)的題目多寫幾遍，我信任我們?cè)谥锌贾幸材軌颢@得一個(gè)我們期盼的成果的!所以同學(xué)們，在這畢業(yè)之際，在這中考來(lái)臨之際，我們肯定要把握好手里的機(jī)會(huì)，把我們的學(xué)校生活完滿的畫上一個(gè)句號(hào)。

即將畢業(yè)，我信任每個(gè)同學(xué)的心里肯定都是特別不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個(gè)熟識(shí)的教室和校內(nèi)，不舍這三年的回憶，對(duì)于這一切，我們都是特別留念的。但是如若我們把目光放到遠(yuǎn)方，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)這一次畢業(yè)正是這一次長(zhǎng)途旅行的開頭，所以我們不用哀痛，也不用感到失落，現(xiàn)在我們所告辭的是美妙，迎接的也是一次美妙。讓我們給自己多打一點(diǎn)氣，多給自己加一加油，我信任我們就能夠更好的走向自己想去的學(xué)校了。不遠(yuǎn)的將來(lái)，也將會(huì)是我們心目中期盼的模樣!

這三年，對(duì)于我們每個(gè)人都是難忘的。我們難以遺忘日夜為我們操勞的老師，難以遺忘給我們歡快的同學(xué)，難以遺忘這個(gè)校內(nèi)里的歡聲笑語(yǔ)，難以遺忘我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴痕跡。這些，我們都沒(méi)有方法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永久的放在心里，感到惦念了，就拿出來(lái)看一看?；蛟S這個(gè)世界還有許多更加有意思的東西在等待我們，但我們經(jīng)受的一切，都會(huì)成為我們生命中最有價(jià)值的存在。

最終，我們的確要相互揮手說(shuō)再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個(gè)美妙的將來(lái)。但是我信任自己，我也信任自己的努力，請(qǐng)大家和我一起，照舊保持一份熱血之心，照舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長(zhǎng)下去吧!再見了母校，再見了青春的歲月!

感謝大家!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇11

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

校內(nèi)生活，人人都不生疏的話題。在校內(nèi)中，處處活躍著各種“精靈”。淘氣的，可愛(ài)的，搞怪的，文雅的。正由于有了這些有共性精靈，才使校內(nèi)生氣勃勃。

我早就知道我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜愛(ài)語(yǔ)文，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是感動(dòng)又緊急：感動(dòng)的是這有點(diǎn)不行思議，由于自從學(xué)校以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)當(dāng)過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表。緊急的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成果怎么辦。

第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你假如沒(méi)有信念，咱們可以換人!”

聽到這些話以后，我想了很久，于是我打算：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不行失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信念。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語(yǔ)文。沒(méi)想到，我們班語(yǔ)文成果每次在全班級(jí)都是全班級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，盼望你連續(xù)加油。在我的校內(nèi)生活里，我們大家和諧相處，相互關(guān)心。當(dāng)然也發(fā)生了許很多多的沖突，但是沖突在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

我的校內(nèi)生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)歡樂(lè);它使我有了自信念;它使我結(jié)識(shí)了許很多多的伴侶。讓我渡過(guò)了我的學(xué)校生活。

在我的學(xué)校校內(nèi)生活里，我們大家和諧相處，相互關(guān)心。當(dāng)然也發(fā)生了許很多多的沖突，但是沖突在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

這就是我的學(xué)校校內(nèi)生活，即使跟同學(xué)、老師有沖突，也會(huì)淡然忘卻，校內(nèi)是美妙的，是歡快的。

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!我代表初三全體同學(xué)向你們致敬!

今日，是我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)三年以來(lái)最難忘的日子，我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。

回首過(guò)去，我們?nèi)涡?，無(wú)知，頑皮，不敬重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍舊苦口婆心地教育我們?cè)鯓幼鋈?，毫無(wú)保留地給我們傳授學(xué)問(wèn)，三年如一日地陪伴我們成長(zhǎng)，和我們一起譜下青春的漂亮樂(lè)章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實(shí)。在這里，我只想向老師們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

曾經(jīng)，我們?cè)谡n堂上仔細(xì)聽講，樂(lè)觀發(fā)言;課下師生歡樂(lè)，打成一片。操場(chǎng)上我們生龍活虎，歡樂(lè)聲布滿了整個(gè)校內(nèi)。我們熟識(shí)校內(nèi)的每一個(gè)角落，喜愛(ài)校內(nèi)的一草一木。校內(nèi)是我們暖和的大家庭。

時(shí)間如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應(yīng)當(dāng)過(guò)于哀痛，由于離別并不代表結(jié)束，它只是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)新的旅程的開端。來(lái)日方長(zhǎng)，后會(huì)有期。我們應(yīng)當(dāng)以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來(lái)，為我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)交一份滿足的答卷。

我們?nèi)松牡缆愤€很長(zhǎng)遠(yuǎn)。我盼望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支抱負(fù)的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。

最終，我盼望我們的學(xué)校明天會(huì)更好!祝老師們身體健康，工作順當(dāng)!也預(yù)祝各位同學(xué)能在中考中取得滿足的成果!

感謝大家!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇13

說(shuō)到我漂亮新灣學(xué)校，那我最喜愛(ài)校內(nèi)的操場(chǎng)了。

走進(jìn)我們的校內(nèi)，向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了漂亮的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)有個(gè)大跑道，跑道中央是足球場(chǎng)，外面還有羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……真是一個(gè)強(qiáng)身健體好地方!

最美麗的正是跑道四周那郁郁蔥蔥的樹木，一棵棵高大的樹木像草原上的士兵筆直地直立在這里，還有許很多多的花朵，有荷花、菊花、紅背葉……但我最喜愛(ài)的還是紅背葉了，它正面是紅色，背面是黃色，你們覺(jué)不覺(jué)得很奇怪?

操場(chǎng)的前面就是升旗臺(tái)了。升旗儀式每一周都會(huì)進(jìn)行，當(dāng)紅旗緩緩升起時(shí)，我們唱著國(guó)歌，想著：我們要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要達(dá)到自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)、每天向上，做一名精彩的少先隊(duì)員!站在操場(chǎng)抬頭望，就是生物園。生物園里面有一些動(dòng)物標(biāo)本，有兇狠的老虎、愉快的魚兒、漂亮的鹿……

生物園旁邊還有一棵高大的芒果樹，每當(dāng)芒果成熟后，同學(xué)們都紛紛去摘，可真是美味呀!

啊!我愛(ài)漂亮的校內(nèi)，更愛(ài)校內(nèi)的操場(chǎng)!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇14

友愛(ài)的同學(xué)們：

我今日發(fā)言的主題是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，由于她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽(yáng)光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消逝，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見全球已被沙漠化，一眼望去，只能觀察無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難全球氣候變暖，南北極冰雪溶化，海平面上升，大地沉沒(méi)，南極上空消失臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，動(dòng)物大量滅亡……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人驕傲的活化石已從我們眼前消逝。

我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林掩蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有迷人的綠色的大地。

讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最終一滴水是人們的淚水，最終一口氣是人們唿出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

我匯報(bào)一下桐溪學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)狀況。

桐溪學(xué)校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，220位同學(xué)，教職工13人。20__年3月批準(zhǔn)為升格學(xué)校。我校被評(píng)為瑞安市校內(nèi)文化建設(shè)首批先進(jìn)單位，全校師生感到特別興奮，學(xué)校面貌從外到里都有明顯的變化，我們覺(jué)得做這項(xiàng)工作很有意義。

一、校內(nèi)物質(zhì)文化

我校校內(nèi)布局合理，建筑物協(xié)調(diào)，到處做精品。教學(xué)樓裝扮得嶄新、美麗，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩(shī)詞，二樓走廊同學(xué)作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提示牌，提示牌富有教育意義。校訓(xùn)、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、幫助用房、門臺(tái)、宣揚(yáng)欄等也讓人有美的感覺(jué)。

二、校內(nèi)精神文化

我們的辦學(xué)育人理念是“歡樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”，我們有自己的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、?？?、校服等，現(xiàn)在著手討論校歌、校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)。我們認(rèn)為在精神文化方面做得精彩的地方：

1、?？断鳌罚┫南?，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展現(xiàn)才華的一個(gè)舞臺(tái)，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)記錄。如20__年我校在《瑞安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表信息報(bào)道6篇，在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報(bào)道7篇，我們選擇幾篇在?？系且坏?，宣揚(yáng)學(xué)校，擴(kuò)大社會(huì)影響力。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，作為一份假期禮物送給同學(xué)，深得同學(xué)及家長(zhǎng)的寵愛(ài)與好評(píng)。

2、古詩(shī)文考級(jí)。共8級(jí)，1-4級(jí)、7-8級(jí)為背誦，5-6級(jí)為書面檢測(cè)，聘請(qǐng)學(xué)校7位考官11、13周對(duì)同學(xué)進(jìn)行考核。我們的做法是學(xué)校為每個(gè)同學(xué)訂一本《學(xué)校生必背古詩(shī)詞70首》，一級(jí)為背誦1-20首，過(guò)關(guān)的同學(xué)在書上蓋章(恭喜你!通過(guò)古詩(shī)文一級(jí)考核?？脊俸灻?，每位過(guò)關(guān)的同學(xué)發(fā)給榮譽(yù)證書，同學(xué)熱忱高漲，效果很好。我們的目標(biāo)是：桐溪學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)都會(huì)背學(xué)校生古詩(shī)詞70首。

3、讀書柜進(jìn)教室，讓讀書成為同學(xué)的習(xí)慣。各教室有一只美麗的書柜，讓教室變得有文化氣息，除學(xué)校每周三中午圖書室正常開放外，推行各班級(jí)一次性到圖書室借書20本，并登記，存教室圖書柜，便利同學(xué)閱讀，每月一號(hào)更新一次，同學(xué)每人出一本書到圖書柜，資源共享。同時(shí)讀書柜又是班級(jí)檔案柜，把平常散落在講臺(tái)桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室干凈有序，又有文化氣息。

4、使同學(xué)樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)之中，充分發(fā)揮同學(xué)聰慧才智與仆人翁意識(shí)。如：每周一升旗儀式，國(guó)旗下教育，發(fā)流淌紅旗等全部由同學(xué)來(lái)完成，效果很好。去年秋，學(xué)校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個(gè)學(xué)校校標(biāo)，我們向同學(xué)征集，同學(xué)有很多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫(kù)，二是老師愛(ài)心。我校一老師家屬正好是做設(shè)計(jì)的，在同學(xué)想法的基礎(chǔ)上免費(fèi)為我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)校標(biāo)，很有意義。

5、開展與瑞安市集云試驗(yàn)學(xué)校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對(duì)活動(dòng)。派骨干老師參與他們的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)他們來(lái)校作指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)校管理閱歷，感受、共享他們學(xué)校強(qiáng)大的、深厚的教研氛圍，提升學(xué)校的管理水平，切實(shí)提高老師的課堂教學(xué)力量。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽溫州市老師教育院王煒老師的數(shù)學(xué)專題講座，很有收獲。上學(xué)期陶山鎮(zhèn)小語(yǔ)、數(shù)各一位老師，本校一位數(shù)學(xué)老師，在桐溪學(xué)校共開出三節(jié)精彩的課，師生反映很好。

三、校內(nèi)制度文化

我們認(rèn)為在校內(nèi)制度文化方面做得精彩的地方：

1、班規(guī)。雖然說(shuō)現(xiàn)在提倡同學(xué)的共性化教育，但基本的規(guī)章制度我們認(rèn)為還是需要的，“沒(méi)有法規(guī)不成方圓”。因此我們依據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》提煉了十字班規(guī)。聽、說(shuō)、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，預(yù)備的備，原來(lái)我們做的很不夠，下課了同學(xué)出去玩，上課了同學(xué)要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學(xué)，特殊是低班級(jí)同學(xué)。我們現(xiàn)在對(duì)“備”字作了規(guī)定：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明嬉戲要牢記，聽鈴聲，進(jìn)課堂，寧?kù)o坐正把課上。實(shí)施班規(guī)后，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒(méi)有了。對(duì)班規(guī)的推行我們學(xué)校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班，各班依據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行修訂，作為同學(xué)認(rèn)可的班規(guī)，大家共同遵守，效果很好。

2、同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金制度。每班一等獎(jiǎng)1名50元，二等獎(jiǎng)1名30元，三等獎(jiǎng)1名20元，一個(gè)班100元，六個(gè)班一學(xué)期共600元，獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)要填寫?yīng)剬W(xué)金使用狀況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)心情怎樣?你想說(shuō)些什么?你的獎(jiǎng)學(xué)金是如何使用的?家長(zhǎng)簽名等。金額不多，但效果好。一些家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在不僅是免費(fèi)教育，表現(xiàn)好的還能拿獎(jiǎng)學(xué)金，真好!”。獎(jiǎng)學(xué)金制度的推出對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)起到明顯的促進(jìn)作用。經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，老師每年出100元，我們的老師認(rèn)為，能為同學(xué)、學(xué)校做一些有意義的事情很值得。

以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有很多不成熟的地方，離老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離，如有不對(duì)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行批判指正，感謝!

同學(xué)校內(nèi)演講稿篇16

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

離別的時(shí)刻已悄然而至，今日，我們站在這里，代表全體20__級(jí)畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別!再看一眼漂亮的校內(nèi)，尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感慨。三年來(lái)，我們?cè)谝恢行?nèi)里為抱負(fù)而拼搏。此時(shí)此刻，站在盼望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。三年前，我們滿懷求學(xué)的渴望，從不同的地方走進(jìn)了一中學(xué)校這個(gè)神圣的學(xué)問(wèn)殿堂，在一中學(xué)校的懷抱中，我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，臨別前有太多太多的話語(yǔ)想對(duì)我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。

是母校孕育了我們的睿智堅(jiān)決，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我們沉醉于學(xué)問(wèn)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在青春校內(nèi)中，我們胸懷抱負(fù)，放飛幻想。

友愛(ài)的老師，是你們的辛苦付出，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。你們學(xué)問(wèn)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們。你們愛(ài)護(hù)入微，使校內(nèi)生活布滿家庭的暖和。你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片絢爛無(wú)比的晴空，給了我們暖和的港灣和不斷前行的力氣。

初一時(shí)栽下的盼望之樹在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用盼望和激情澆注抱負(fù)之花。從懵懂的孩子到共青團(tuán)員。每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長(zhǎng)，我們不再是稚嫩的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學(xué)子。

有人說(shuō)“初三是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最絢爛最光明的青春顏色。我們心中蓄勢(shì)待發(fā)的希冀與動(dòng)力，讓初三的生活最美、最令人難忘。

體育中考，我們接受魔鬼式的訓(xùn)練。沖刺中考，我們接受著月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著壓力也享受著歡樂(lè)，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們并肩作戰(zhàn)，是老師給我們信念和士氣。老師說(shuō)：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會(huì)苦你一輩子，但肯定會(huì)苦一陣子?！蔽艺f(shuō)：初三，苦苦的追求之后，定有甜美的收獲。

現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最終的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考是人生的關(guān)鍵一戰(zhàn)，但不是我們最終的戰(zhàn)役，我們的面前會(huì)有更多的崇山峻嶺。我們