同分母分?jǐn)?shù)加減法-計(jì)算法則-分母不變-分子相加減-教學(xué)課件

再見！

表示把單位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（），里面有()個(gè)()。復(fù)習(xí)填空一：833復(fù)習(xí)填空二：（1）的分?jǐn)?shù)單位是（）。7818（2）里面有（）個(gè)。5919（3）是4個(gè)（）。47（4）3個(gè)是（）。1535175（5）1里面有（）個(gè)，即是（）。15555

媽媽把餅平均分成了8份，爸爸吃了3塊,小紅吃了2塊。媽媽吃了1塊，838281我吃了1塊餅。3爸爸吃了張餅，我吃了媽媽吃了張餅。3818我吃了3塊餅。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？1228張餅，爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？媽媽爸爸8183爸爸比媽媽多吃了多少張餅？還剩多少張餅？問題一：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？+3818即()個(gè)()和()個(gè)()合起來，是（）個(gè)()，即（）。181818483+184812===431計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義有什么關(guān)系呢？

分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同，是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。

問題二：

爸爸比媽媽多吃了多少張餅？-38183-18==即()個(gè)()減去()個(gè)()，還剩（）個(gè)()，即（）。3181182818228=14

分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。同分母分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減。同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，分子相加、減。二、探究新知，明確算法問題：1．觀察兩個(gè)算式，有什么共同點(diǎn)嗎？

2．你能用一句話概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則嗎？

同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。觀察例1和例2，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)？1、填空并列式計(jì)算。(書本第90頁第1題）2525(

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)452767(

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)472525+=2

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2545=2767-=6

-

2747=考考自己，相信自己?。?929+=2

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